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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)4篇學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)4篇
學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)篇1
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的方案指標(biāo),下面分三個方面做以總結(jié):
一、主要做的幾項(xiàng)工作
1、調(diào)整了各班的桌椅,進(jìn)行歸類登記。
2、安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油。
3、對各班桌椅進(jìn)行了兩次修理,每月檢查一次。
4、落實(shí)了市里召開的消防平安工作會議精神,進(jìn)行了消防平安檢查,落實(shí)了責(zé)任。
5、落實(shí)了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、報(bào)表工作。
6、完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。
7、強(qiáng)化了門衛(wèi)工作。
二、工作主要表現(xiàn)
1、食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻(xiàn),食堂的活大家都知道是比較累的,特殊是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這140人的飯菜如何做?
再值得表揚(yáng)的是王師付,放哪都放心,干啥大家都滿足,開頭在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清晰,所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會
發(fā)現(xiàn)。
三、存在問題
1、食堂管理及同學(xué)剩飯菜的鋪張現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
2、電的鋪張現(xiàn)象有待實(shí)行措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。
學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)篇2
(一)著力抓好以下幾項(xiàng)工作:
1、突出師德的核心地位。連續(xù)貫徹學(xué)習(xí)新頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德,開展查找身邊的好老師,向身邊的好老師學(xué)習(xí)的活動,樂觀組織老師堅(jiān)持常常寫好“老師師德修養(yǎng)日記,發(fā)覺我身邊的師德的先進(jìn)人物,找到學(xué)習(xí)的榜樣”。提倡愛生樂教,文明執(zhí)教,杜絕體罰和變相體罰行為,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2.注意規(guī)范管理,內(nèi)化文明素養(yǎng)?!皩W(xué)校無小事,事事皆教育。”只有把教育過程中的每一件小事做好,關(guān)注每一個細(xì)節(jié),才能真正把工作做得扎實(shí),產(chǎn)生預(yù)想的效果。
一是要嚴(yán)格開展好少先隊(duì)和主題班隊(duì)活動。各中隊(duì)落實(shí)好內(nèi)容,以學(xué)習(xí)“四好少年”、學(xué)校生一日常規(guī)、平安衛(wèi)生等為詳細(xì)內(nèi)容。并且要求各班細(xì)心設(shè)計(jì)一節(jié)隊(duì)會課,面對全校開放。
二是進(jìn)一步加大了同學(xué)的養(yǎng)成教育,把學(xué)校生日常行為規(guī)范落實(shí)到行動中,設(shè)立專人管理同學(xué)養(yǎng)成教育和校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)覺校內(nèi)文明小衛(wèi)士進(jìn)行榜樣教育。隨時對校內(nèi)中的同學(xué)言行、衛(wèi)生狀況進(jìn)行通報(bào),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)文化早餐,道德共餐活動,樂觀開展文明健康講座、心里健康教育講座、國防教育講座、傳染病預(yù)防學(xué)問講座、平安學(xué)問講座。開展獻(xiàn)愛心送暖和活動,為“災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一瓶水,沉痛掉念玉樹死難同胞,結(jié)合全國助殘日捐款”在活動中培育同學(xué)的文明奉獻(xiàn)精神,熬煉了同學(xué)力量,豐富了校內(nèi)生活。
(二)教學(xué)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評,有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾等教學(xué)常規(guī)管理制度,樂觀推動精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)方案、集體備課、課堂教學(xué)、同學(xué)作業(yè)和個別輔導(dǎo)五個環(huán)節(jié)的管理。
2、強(qiáng)化教研課、匯報(bào)課、展現(xiàn)課、示范課。以老帶新以新促老,提高集體備課質(zhì)量,選派年輕老師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和好的教育方法,結(jié)合我校實(shí)際形成自己的教學(xué)特色。本學(xué)期我校先后選派王鐵英、李秀春年輕老師去吉林、磐石、長春聽課。參與國家基礎(chǔ)教育小語讀寫結(jié)合課題驗(yàn)收現(xiàn)場會,全國教育名家竇桂梅、劉德武、劉雙金等十幾位大師的課堂教學(xué)展現(xiàn)和教育講座。返校后我們召集我校老師深化學(xué)習(xí),結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)行爭論,進(jìn)行反思。在反思中提高自己,從而使我們的老師得到提高,為提高課堂效率打好基礎(chǔ)。通過本次活動真正使我們的老師熟悉了自我。特崗老師李秀春老師的聽課反思還得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
3、高度重視“減負(fù)”工作。努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),是我們努力的目標(biāo)。對于學(xué)校生而言,最根本的就是要掌握作業(yè)的量,保證作業(yè)的質(zhì)。學(xué)校要求各班級各學(xué)科細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí),杜絕布置機(jī)械性作業(yè),一、二班級不得布置家庭作業(yè),其他班級作業(yè)時間也不得超出規(guī)定時間,嚴(yán)格掌握考試次數(shù),嚴(yán)格按三表上課。
4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。扎實(shí)開展“大課間體育”活動,開齊上足衛(wèi)生健康和心理健康課程,進(jìn)一步規(guī)范大課間活動,要求大課間做到有場地、有項(xiàng)目、有組織,學(xué)校組織特地人員進(jìn)行不定期檢查。確保同學(xué)每天不少于1小時的體育熬煉時間根據(jù)《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)體育訓(xùn)練,有方案調(diào)整同學(xué)座位降低同學(xué)近視率。
5、做好畢業(yè)班工作。召開畢業(yè)班家長會議,要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源,為同學(xué)學(xué)校生涯圓滿完成站好最終一班崗。
(三)隊(duì)伍建設(shè)
努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍,是新形勢下加快教育事業(yè)進(jìn)展的重要保證。特殊是我校地處農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū),老師素養(yǎng)總體不高,隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為迫切。
1.加強(qiáng)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)。
對比市教育局提出的`“學(xué)校老師??埔陨蠈W(xué)歷達(dá)85%”的目標(biāo),組織廣闊老師樂觀參與進(jìn)修學(xué)習(xí),提高學(xué)歷層次,同時按方案完成非學(xué)歷教育學(xué)時。
樂觀啟動“老師讀書行動”和“教學(xué)反思行動”。每一位老師要重視反思、學(xué)會反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣,力求做到:每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)每月寫一篇教育隨筆;每月堅(jiān)持讀一本書,寫讀書筆記;每學(xué)期發(fā)表一篇論文。
2.加強(qiáng)骨干老師培育。
近幾年,學(xué)校重視骨干老師隊(duì)伍建設(shè),努力營造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的氛圍,通過師徒結(jié)隊(duì)、教學(xué)競賽、論文評比、心得溝通、課題討論等方式,對有抱負(fù)、有力量、有實(shí)績的骨干老師進(jìn)行重點(diǎn)培育。本學(xué)期我校實(shí)行“鯰魚效應(yīng)”讓兩名特崗老師活起來,帶動其他老師活起來。對特崗老師的培育得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,特崗老師李秀春的愛崗敬業(yè)的事跡在磐石教育網(wǎng)播報(bào)。
3.加強(qiáng)基本功練兵、練老師絕活。
本學(xué)期,學(xué)校連續(xù)組織廣闊老師按中心校要求開展說課競賽、教材解讀競賽、課堂導(dǎo)語競賽、老師師德修養(yǎng)心得、教學(xué)反思評比等活動。切實(shí)提高老師們的業(yè)務(wù)水平,通過競賽評比先后有幾名老師脫穎而出參與中心校和市的教學(xué)競賽。
(四)加強(qiáng)學(xué)前的管理
幾年來,我校就非常重視學(xué)前幼兒的入學(xué)教育。力求辦好教育讓人民滿足、家長放心,為我校入學(xué)教育大好基礎(chǔ)。每個學(xué)期開學(xué)初,我們都要召開幼兒家長會共同討論如何教育好我們的孩子,使家長熟悉到我們的學(xué)校不是托兒所。并向家長公布我們要完成的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。我們的辦學(xué)理念得到社會的認(rèn)可生源倍增本學(xué)期以達(dá)43人??墒俏覀兊慕逃沃囟肋h(yuǎn),學(xué)校的辦學(xué)條件還滿意不了要求有待于今后不斷努力。
(五)學(xué)校平安工作
XX年下半年以來,校內(nèi)大事頻發(fā),校內(nèi)平安保工作面臨空前的挑戰(zhàn)。愛護(hù)孩子的生命平安保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序刻不容緩。我校著重從以下幾方面進(jìn)一步強(qiáng)化了校內(nèi)安保工作。
1、進(jìn)一步明確平安工作職責(zé),由領(lǐng)導(dǎo)到老師簽訂平安責(zé)任狀,建立健全責(zé)任追究制度。實(shí)行24小時值班,外來人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記,上班時間家長不得進(jìn)入校內(nèi)。
2、強(qiáng)化交通平安管理。學(xué)校規(guī)定師生校內(nèi)內(nèi)禁止騎車,,發(fā)放告家長書,加強(qiáng)對騎自行車的同學(xué)的管理教育,加強(qiáng)對接送孩子的家進(jìn)步行平安管理。
3、加強(qiáng)校內(nèi)課間管理。教育同學(xué)上下臺階慢步出入教室不要擁擠,每天支配值日老師進(jìn)行全天候值日,中午由學(xué)校負(fù)責(zé)午餐,課間由班任老師監(jiān)護(hù),每天支配值周巡察。
4、連續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。連續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng),等工作樂觀協(xié)作衛(wèi)生防疫部門對同學(xué)進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種,確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。
5、重視對同學(xué)進(jìn)行進(jìn)行生命意識、平安意識的教育,加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行心理健康、生理健康等方面的教育。
6、依據(jù)上級要求,樂觀行動配齊了鋼叉、警棍、等防衛(wèi)器材,加大平安排查,力爭不留平安隱患的死角。
7、進(jìn)一步健全完善了學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長為第一負(fù)責(zé)人,其他老師分工明確,責(zé)任到人。
(六)后勤與財(cái)務(wù)工作
1.進(jìn)一步抓好對微機(jī)室、閱覽室、試驗(yàn)室等專用教室的管理。抓好對班級備品、課桌凳椅等監(jiān)管。
2.加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,做好學(xué)校財(cái)物的購買、登記、供應(yīng)、保管、修理工作,杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理,要對校內(nèi)定期巡察和檢查,避開鋪張水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)省型校內(nèi)創(chuàng)建活動。要充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。
3、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。
4.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。任何班級、個人不得擅自收費(fèi)。
以上我從六個方面對學(xué)校一學(xué)期以來的工作進(jìn)行了總結(jié),學(xué)校的工作千頭萬緒,工作中會存在很多不足。今后我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,連續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新閱歷,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢,更上一層樓,為建設(shè)平安校內(nèi),為打造優(yōu)質(zhì)教育做出不懈的努力!
學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)篇3
本學(xué)期學(xué)校全體后勤工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的代領(lǐng)下,嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想,增加我們后勤人員的責(zé)任心和事業(yè)心,我們加強(qiáng)常規(guī)管理,提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識;加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,提高教學(xué)效能;加強(qiáng)校內(nèi)管理,呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強(qiáng)食堂管理,提高服務(wù)質(zhì)量;平常工作做到職責(zé)分明,突擊工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決,增加了主觀能動性,做到“熱忱服務(wù)、主動服務(wù)”。下面將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、校舍修理管理
1、做好校舍的修理工作,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。
在雨天時發(fā)覺教學(xué)樓的走廊有積水等問題,就準(zhǔn)時進(jìn)行處理。寢室、教室和路燈燈具損害準(zhǔn)時更換。
2、準(zhǔn)時辦理零星修理事項(xiàng)。如教學(xué)樓的飲水機(jī),衛(wèi)生間的供水等,準(zhǔn)時修理損壞的自來水龍頭等。
二、財(cái)務(wù)工作管理
1、財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國家的財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不亂收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線,精打細(xì)算。
2、做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來賬目的結(jié)報(bào)、核算,及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險、發(fā)放、申報(bào)、年審、變更等等有關(guān)事項(xiàng)、年度的預(yù)算和決算及編制說明。
3、在經(jīng)費(fèi)使用中,分輕重緩急,盡可能的合理支配。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善,使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理,做好財(cái)產(chǎn)登記工作,定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報(bào)。
5、收集,整理,裝訂好各類檔案資料,并妥當(dāng)保管。
三、常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理
1、校舍、水電的常規(guī)管理:我們做到發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決,本學(xué)期我們對學(xué)校全部的直飲機(jī)進(jìn)行了更新維護(hù),讓大家喝上放心水;對學(xué)校進(jìn)行了一次徹底全面的清理,使校內(nèi)廣場的環(huán)境更干凈。
2、教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關(guān),課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng),門窗玻璃光明、教室每天清掃一次;今日做的事決不拖到明天辦,使我們的老師站在講臺上有了衛(wèi)生學(xué)校的驕傲感;廁所也做到每天打掃清洗,基本沒有異味,許多老師吃苦耐勞,臟活、累活搶著干,對工作認(rèn)仔細(xì)真,從不計(jì)較個人得失。
四、食堂工作管理
1、提高食堂服務(wù)質(zhì)量,保證平安飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品貯存、加工,餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計(jì)規(guī)范、嚴(yán)格操作。同時還為食堂配置了滅火器,做到防患于未然。
2、加強(qiáng)了對食堂職工的教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、樂觀聽取老師對食堂的意見及建議,想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,從不計(jì)較工作時間的長短,他們的工作也得到了大家的好評。
五、其他方面管理
協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;依據(jù)校長室支配做好局相關(guān)部門交辦的各項(xiàng)事宜。
我擔(dān)當(dāng)二班級的語文教學(xué)。盡管我是一位老老師,但對于教學(xué)工作仍不敢怠慢。仔細(xì)學(xué)習(xí),深化討論教法,虛心學(xué)習(xí)。現(xiàn)將這學(xué)期工作小結(jié)如下:
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)
隨著實(shí)施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,仔細(xì)反思自身教學(xué)實(shí)際,討論同學(xué),探究教法,逐步樹立起以同學(xué)的終身進(jìn)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中樂觀探究煥發(fā)語文課堂活力,有助于同學(xué)力量提高與進(jìn)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延長為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――制造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動敏捷的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力
新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活同學(xué)奇怪???心,探究欲,培育同學(xué)主動思索、質(zhì)疑、求索以及擅長捕獲新信息的力量,并把這種力量的培育定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們認(rèn)真討論教育心理,精確?????把握二班級同學(xué)的心理特征和思維特點(diǎn),樂觀探究有利于激發(fā)愛好、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時,我們始終采納整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延長的教學(xué)模式,依據(jù)不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。
本學(xué)期科學(xué)任課老師在在落實(shí)學(xué)??茖W(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,教學(xué)實(shí)踐中老師要努力做好“四個一”的要求,例如:
1、每兩周提出一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題;
2、每單元撰寫一篇教育敘事討論(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案討論;
3、每學(xué)期上一節(jié)校級公開課;
4、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或撰寫一個試驗(yàn)操作方案;
每位科學(xué)老師在教學(xué)中遇到的問題,都能自己查找資料,并和同學(xué)科的老師進(jìn)行溝通,直到把問題搞清晰為止。在“做”中學(xué)科學(xué)是我??茖W(xué)教研組提倡教研專題,如何進(jìn)一步發(fā)揮“做”中學(xué)科學(xué)的教學(xué)效率將是我們組以后努力的目標(biāo)。
學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)篇4
在過去的一周里,我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí),工作,生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。校內(nèi)里的文明用語多起來,不文明的現(xiàn)象少起來,雅言雅行逐步成為全校師生的言行準(zhǔn)則。這些都讓老師們感到欣慰。
在過去的一周里,我們還發(fā)
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