2024實(shí)習(xí)手冊(cè)范文（28篇）

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文（精選28篇）

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇1

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容與格式要求

一、格式

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（宋體、三號(hào)、加粗、居中）

-------（副標(biāo)題，宋體、小四號(hào)）

姓名：學(xué)號(hào)：專業(yè)：班級(jí)：（報(bào)告正文：宋體、小四、段落首

行縮進(jìn)2字符、行間距1.5倍）

年月日

二、報(bào)告正文內(nèi)容指南

撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要包括兩方面內(nèi)容：一是對(duì)實(shí)習(xí)單位（公司、

廠家）的生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)研;二是個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。具體內(nèi)容參考如下：

（一）企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)研方面（不少于1000字）

1、實(shí)習(xí)單位基本概況，主要生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)（產(chǎn)品），在市場或行業(yè)

的地位與作用，生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)（產(chǎn)品）的工作程序等；

2、實(shí)習(xí)單位對(duì)高職人才的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力等方面的基本要求

（現(xiàn)狀及分析）；

3、其他。

（二）個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（不少于1500字）

1、個(gè)人實(shí)習(xí)過程，完成崗位工作任務(wù)情況，專業(yè)能力的實(shí)踐鍛煉

與提高；

2、對(duì)所從事工作崗位的技術(shù)工藝流程的分析與思考；

3、其他收獲體會(huì)。

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇2

1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（試行）

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意

見》（教高（20xx）16號(hào)）等文件精神，全面推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式

改革，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的教學(xué)管理和學(xué)生管

理，使其科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。特制定本管理辦法。

第一章組織和實(shí)施

第一條高職院校學(xué)生到用人單位參加頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于

半年，是《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中所規(guī)定的，也是學(xué)

校教學(xué)計(jì)劃的重要蛆成部分。學(xué)校教學(xué)部門應(yīng)在規(guī)定的學(xué)期內(nèi)安排學(xué)生

頂崗實(shí)習(xí)，招生就業(yè)處和學(xué)生管理部門做好協(xié)調(diào)配合，擇優(yōu)推薦。實(shí)習(xí)

一般安排在最后一學(xué)期。

第二條教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作。招生就業(yè)處應(yīng)積吸開

發(fā)省內(nèi)、省外、國內(nèi)、國外就業(yè)市場，通過網(wǎng)上公布、召開招聘會(huì)等多

種形式，及時(shí)向?qū)W生推薦頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)單位，配合用人單位搞好雙向

選擇工作。

第三條各教學(xué)系負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)具體工作，主要職責(zé)

是：

（一）根據(jù)專業(yè)耍求建設(shè)校外頂崗實(shí)訓(xùn)基地;聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)

習(xí)協(xié)議；負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通協(xié)調(diào)。根據(jù)協(xié)議，雙方共同修改相應(yīng)教學(xué)

計(jì)劃，并制定頂崗實(shí)習(xí)考核辦法，報(bào)教務(wù)處備案。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員和培訓(xùn)，幫助學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的和任

務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕各種意外事故發(fā)生，并做好實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)安

排、指導(dǎo)教師確定等工作。

（二）加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的管理，檢查實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況，處理各種突發(fā)事

件。

（四）制定實(shí)習(xí)成績的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評(píng)定，實(shí)習(xí)材

料的整理、歸檔等工作。

第四條學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)，由學(xué)校相關(guān)部門集中組織，也允許學(xué)

生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位，須由本人提出書面

申請(qǐng)，家長簽字，并經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門同意。學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)，由學(xué)

校或?qū)W生個(gè)人與實(shí)E單位簽訂《九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》。

第五條用人單位聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)時(shí),必須攜帶營業(yè)執(zhí)照副本和相關(guān)

的證明文件辦理登記手續(xù)，學(xué)校嚴(yán)格審核其法人資格。經(jīng)學(xué)校同意后，

各系協(xié)同做好招錄學(xué)生工作。

第二章頂崗實(shí)習(xí)成績考核

第六條學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績是畢業(yè)設(shè)計(jì)（實(shí)踐）成績?cè)u(píng)定的重要依

據(jù)。各系可根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的具體情況，決定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式和

成績?cè)u(píng)定方法。

第七條教學(xué)部門根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃。與

頂崗實(shí)習(xí)單位進(jìn)行協(xié)商，對(duì)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的資質(zhì)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)

能力提出相應(yīng)的要求，確保頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到目標(biāo)要求。

第八條學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，實(shí)行以

企業(yè)為主、學(xué)校為犍的原則。校企共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過程控制和考

核，共同填寫《頂崗實(shí)習(xí)鑒定考核表》。學(xué)校教學(xué)系根據(jù)鑒定考核表和

總結(jié)報(bào)告對(duì)學(xué)生作出總評(píng)成績，由學(xué)校存入學(xué)生檔案。

對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)E紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)

習(xí)成績按不及格處理;對(duì)無故不按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告或其他規(guī)定的實(shí)習(xí)材

料者，實(shí)習(xí)成績按不及格處埋；凡參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不足學(xué)校規(guī)定時(shí)間

80%者，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。

第三章頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律

第九條學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)期間必須遵守國家的法律、法規(guī)以及用

人單位、學(xué)校的規(guī)章制度，履行頂崗實(shí)習(xí)期間有關(guān)協(xié)議的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)

校對(duì)違紀(jì)者，給予批評(píng)教育，直至給予紀(jì)律處分。

第十條學(xué)生必須服從學(xué)校對(duì)其頂崗實(shí)習(xí)的安排，頂崗實(shí)習(xí)期未滿,

不得擅離或調(diào)換工作單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換工作單位

的，須本人提出書面申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，并辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)生未經(jīng)批

準(zhǔn)擅離、調(diào)換頂崗實(shí)習(xí)單位的，頂崗實(shí)習(xí)成績以零分計(jì)，期間發(fā)生的一

切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，并取消該生的一切評(píng)優(yōu)資格。

第十一條頂崗實(shí)習(xí)期間帶隊(duì)教師應(yīng)嚴(yán)格考勤。逐月檢查統(tǒng)計(jì)，對(duì)

超假或無故離崗、曠崗的學(xué)生，視情節(jié)給予批評(píng)教育，學(xué)校視情節(jié)給予

院紀(jì)院規(guī)處分。

第十二條學(xué)生必須服從頂崗實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，要虛心求教、鉆研

業(yè)務(wù)、踏實(shí)工作、學(xué)有所獲。

第十三條學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)裕遵守安全操作規(guī)定，謹(jǐn)防

和杜絕各類事故的發(fā)生。上下班時(shí)要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，下

班后要及時(shí)回宿舍，不準(zhǔn)在外游蕩、不準(zhǔn)在外過夜。如因?qū)W生自己違反

操作規(guī)程或操作不慎、行為不檢點(diǎn)等原因所造成的一切后果由學(xué)生本人

自行承擔(dān)。

第十四條學(xué)生要尊重工作和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和員工，講究文明禮

貌，虛心接受師傅的指導(dǎo)，自覺維護(hù)頂崗實(shí)習(xí)單位。

第十五條頂崗實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議、不遵守保密制度,

故意遺失和損壞保密文檔，酗酒鬧事、捫架斗毆以及具他不文明行為者,

學(xué)校視情節(jié)給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

第五章其他

第十六條頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須主動(dòng)與學(xué)校保持聯(lián)系，登錄學(xué)校網(wǎng)

站，查詢有關(guān)畢業(yè)安排等信息。

第十七條實(shí)習(xí)單位按實(shí)習(xí)協(xié)議支付學(xué)生勞動(dòng)報(bào)酬。

第十八條本辦法自頒布之日起執(zhí)行，學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

2學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)程序

一、由招生就業(yè)處和系部落實(shí)實(shí)習(xí)單位，與實(shí)習(xí)單位簽定《協(xié)議書》,

明確頂崗實(shí)習(xí)的崗位、目的、指導(dǎo)教師人選。學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的,

應(yīng)向系部提出申請(qǐng)（填寫申請(qǐng)表），審批后學(xué)生與企業(yè)簽定《自主聯(lián)系頂

崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》并上交學(xué)校一份。系部必須安排專業(yè)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。

2、指導(dǎo)教師填寫《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間、任務(wù)、

提交成果要求等做出明確的規(guī)定；《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》一式三份，學(xué)生、

現(xiàn)場指導(dǎo)教師、系部各一份。

3、學(xué)生按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦完離校手續(xù)后，攜帶《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》、

《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》到崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間系部指派的專業(yè)指導(dǎo)教師不定

期進(jìn)行巡查，巡查記錄作為實(shí)習(xí)學(xué)生平時(shí)成績考核依據(jù)之一。

4、專業(yè)指導(dǎo)教師分管一定數(shù)量的實(shí)習(xí)生，責(zé)任到人。指導(dǎo)教師采

用電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式，及時(shí)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位或家長溝

通聯(lián)系，進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo);及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，溝通的頻數(shù)每

月不少于3次，并填寫《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)聯(lián)系記錄本》。

5、學(xué)生在工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下，熟悉崗位職責(zé)和工作程序，熟

悉設(shè)備性能和操作維護(hù)辦法，熟悉生產(chǎn)工藝，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新

_L藝，培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生擇業(yè)能力和綜合工作能力。

頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)遵守生產(chǎn)單位有關(guān)管理、生產(chǎn)、經(jīng)營方面的規(guī)章

制度，收集實(shí)習(xí)崗位的職責(zé)、操作規(guī)程、工藝流程、技術(shù)工藝參數(shù)、設(shè)

備性能參數(shù)、事故報(bào)告等資料要遵守保密原則；要及時(shí)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容和

收獲;有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的同學(xué)要按指導(dǎo)教師規(guī)定的進(jìn)程要求完成

設(shè)計(jì)（論文）工作;最后提交完整的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和畢業(yè)設(shè)計(jì)?（論文）O

6、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位及指導(dǎo)人員填寫《頂崗實(shí)習(xí)鑒定

表》，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對(duì)

其能力水平、頂崗實(shí)習(xí)成果給出評(píng)價(jià)意見，并交實(shí)習(xí)單位蓋章后由畢業(yè)

生本人帶回。

7、學(xué)校教學(xué)系根據(jù)實(shí)習(xí)單位考核情況和實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告成績（由學(xué)校

指導(dǎo)教師考核）的作出總評(píng)成績。由學(xué)校存入學(xué)生檔案。

頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書

甲方：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方：

地址：江西省九江市十里大道1188號(hào)地址：

經(jīng)聯(lián)系洽談，乙方同意甲方安排實(shí)習(xí)生在乙方實(shí)習(xí)。經(jīng)過乙方面試、

考核接納甲方名實(shí)習(xí)生，該批學(xué)生將到乙方進(jìn)行就業(yè)前生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為

建立良好的合作關(guān)系，明確甲、乙雙方的職責(zé)，經(jīng)雙方共同協(xié)商，簽訂

如下條款，并共同遵守。

一、實(shí)習(xí)期限：自年月日起至年月日止，實(shí)習(xí)期為個(gè)月。

二、實(shí)習(xí)生名單：

三、實(shí)習(xí)生管理：

1、甲方向乙方提供實(shí)習(xí)生的信息資料便于乙方對(duì)實(shí)習(xí)生的日常

管理。

2、甲方必須指定專人對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行跟蹤管理，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)工作。

3、甲方實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從乙方管理。

4、甲方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須在領(lǐng)班指導(dǎo)下操作。不允許擅自、

盲目操作各類設(shè)備，如甲方實(shí)習(xí)生因違章操作，不服從指揮，而造成人

身安全事故或乙方經(jīng)濟(jì)損失的，由甲方或甲方學(xué)生自行負(fù)責(zé)，并賠償相

應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失金額。若因乙方原因造成安全事故或經(jīng)濟(jì)損失的，責(zé)任由乙

方承擔(dān)。

5、乙方負(fù)責(zé)對(duì)甲方實(shí)習(xí)生進(jìn)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度、安全、防火、

操作規(guī)程等方面教育。

6、甲方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)若提出終止實(shí)習(xí)的申請(qǐng)，須經(jīng)乙方簽

字同意，乙方批準(zhǔn)簽字后，方可終止實(shí)習(xí)并到乙方人力資源部辦理離崗

手續(xù)。

7、甲方實(shí)習(xí)生違反上述第3條，而被乙方終止實(shí)習(xí)，乙方須要求

甲方實(shí)習(xí)生到乙方人力資源部辦理離崗手續(xù)（手續(xù)內(nèi)容同上述第6條）。

8、甲方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，若需返校或因其它事宜請(qǐng)假，乙方須

要求實(shí)習(xí)生按乙方規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。

四、實(shí)習(xí)期待遇：

1、甲方實(shí)習(xí)生上崗后，乙方應(yīng)按照《勞動(dòng)合同法》規(guī)定用工。

2、實(shí)習(xí)試用期為天，試用期過后轉(zhuǎn)正式實(shí)習(xí)，正式實(shí)習(xí)期間的工

資待遇核算等同于乙方正式員工核算方法。

3、夜班將按照公司規(guī)定發(fā)放夜班津貼。

4、乙方向甲方實(shí)習(xí)生提供勞保用品。

5、甲方實(shí)習(xí)生上崗后，乙方應(yīng)按時(shí)通過銀行存折或銀行卡足額發(fā)

放工資。

6、甲方實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期內(nèi)，后一個(gè)月，經(jīng)乙方考核合格后，依據(jù)雙

向選擇原則，乙方根據(jù)用工需求優(yōu)先錄用甲方實(shí)習(xí)生為乙方員工。若甲

方實(shí)習(xí)生愿意繼續(xù)為乙方服務(wù)，并在乙方同意接收的條件下，經(jīng)協(xié)商簽

訂正式的勞動(dòng)用工合同，享受乙方員工所有福利待遇。

7、乙方應(yīng)及時(shí)為實(shí)習(xí)生購買人身意外傷害等保險(xiǎn)。

8、甲方實(shí)習(xí)生的食宿：由乙方免費(fèi)提供工作餐和住宿。

五、實(shí)習(xí)生考核：

乙方對(duì)甲方實(shí)E生在實(shí)習(xí)期間的能力、態(tài)度、業(yè)績、安全生產(chǎn)等方

面進(jìn)行考核，考核不合格者，不能繼續(xù)留在乙方實(shí)習(xí)。并將考核及錄用

結(jié)果及時(shí)抄報(bào)甲方就業(yè)辦。

六、本協(xié)議中未盡事宜，本著互諒互讓的原則，經(jīng)雙方協(xié)商解決。

七、甲乙任何一方違反本協(xié)議規(guī)定條款給對(duì)方造成損失的，都應(yīng)由

違約方予以賠償，并承擔(dān)違約責(zé)任。

八、甲方如果提供任何虛假資料給乙方或甲方以就業(yè)為名義收取實(shí)

習(xí)生不合理的就業(yè)費(fèi)用，乙方有權(quán)隨時(shí)終止合約。

九、本協(xié)議一式二份，經(jīng)甲乙雙方代表簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)

一份。

甲方：

代表簽字:

年月日

乙方：代表簽字：

年月日

學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議

甲方：(實(shí)習(xí)單位)電話：乙方(學(xué)生)：班級(jí)：電話：為使學(xué)

生更好地了解企業(yè)，了解實(shí)際生產(chǎn)，埋論聯(lián)系實(shí)際，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，為

以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經(jīng)協(xié)商，

甲方同意乙方到甲方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，訂立本協(xié)

議如下：

一、實(shí)習(xí)崗位、期限及留任

L甲方同意乙方在年月日至年月日期間在甲方進(jìn)行為期個(gè)

月的實(shí)習(xí)。

2.甲方將安排乙方在甲方的部門崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束，若甲方愿意留用乙方，則甲方錄用乙方為正式員工，

并與其簽訂勞動(dòng)合同。

二、雙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)

1.甲方的權(quán)利：

(1)可以根據(jù)其需要和乙方的工作能力對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整；

(2)在實(shí)習(xí)期內(nèi)根據(jù)乙方的表現(xiàn)，經(jīng)和乙方學(xué)校友好協(xié)商后甲方有

權(quán)決定是否提前終止對(duì)乙方提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

2.甲方的義務(wù)：

(1)按照本協(xié)議規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容為乙方提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所安排的

工作應(yīng)該符合法律的規(guī)定和不損害乙方的身心健康，并安排好實(shí)習(xí)學(xué)生

的食宿;

(2)配合學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和要求，制定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。有義務(wù)為

學(xué)校前往甲方實(shí)習(xí)單位對(duì)乙方進(jìn)行指導(dǎo)或管理提供方便，并向?qū)W校委供

乙方實(shí)習(xí)的真實(shí)表現(xiàn)等信息；

(3)在乙方嚴(yán)格遵守了實(shí)習(xí)時(shí)間和甲方各項(xiàng)規(guī)章的情況下，給予乙

方一定的實(shí)習(xí)津貼，為元/月；

(4)在實(shí)習(xí)期間，配合乙方學(xué)校做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作，安徘具

有相應(yīng)專業(yè)知識(shí)、技能或工作經(jīng)驗(yàn)的人員對(duì)乙方實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，并為助

學(xué)校對(duì)乙方進(jìn)行管理。在乙方實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)習(xí)情況對(duì)乙方做出實(shí)習(xí)

考核鑒定；

(5)甲方應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全防范措施，保證學(xué)生人身及工作安全。學(xué)生

在實(shí)習(xí)期間發(fā)生工傷事故(因?qū)嵙?xí)的原因發(fā)生的一切傷害)的，甲方應(yīng)將

學(xué)生視為在職職工，按照《工傷保險(xiǎn)條例》等法律法規(guī)規(guī)章及國家的其

它有關(guān)規(guī)定，參照對(duì)在職職工工傷事故處理的歸責(zé)原則和賠償標(biāo)準(zhǔn)等妥

善處理賠償及一切相關(guān)事宜。甲方不得以學(xué)生系實(shí)習(xí)生、甲方與學(xué)生沒

有勞動(dòng)關(guān)系為由，拒絕承擔(dān)依法應(yīng)由用人單位承擔(dān)的工傷賠償責(zé)任及其

它責(zé)任。

學(xué)生實(shí)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)地遭受第三人傷害的，即便甲方對(duì)此傷害依

法依約均不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，甲方也應(yīng)積極協(xié)助乙方、學(xué)校、學(xué)生家長妥善

處理。

(二)乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.乙方的權(quán)利：

(1)有權(quán)在協(xié)議規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間按照甲方安排的內(nèi)容參加實(shí)習(xí)；

(2)在實(shí)習(xí)期間如發(fā)生工傷事故時(shí)有獲得賠償?shù)臋?quán)利；

(3)如果甲方安排的工作內(nèi)容違法或有損乙方身心健康，乙方有權(quán)

向甲方提出調(diào)整工作崗位或者工作內(nèi)容，若甲方不能調(diào)整工作崗位或者

工作內(nèi)容，乙方有權(quán)在報(bào)告后終止在甲方的實(shí)習(xí)。

2.乙方的義務(wù)：

(1)在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真做好崗位的本職工祚，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻

苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能

的學(xué)習(xí)任務(wù)；

(2)在實(shí)習(xí)期間，遵守甲方的有關(guān)工作時(shí)間、休假制度、考勤制度、

行為準(zhǔn)則、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司規(guī)定；

(3)應(yīng)按時(shí)完成實(shí)習(xí)期間甲方交付的任務(wù)和工作；

(4)應(yīng)遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財(cái)物損失，按甲方

規(guī)定處理；

(5)頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)傷害事故，如因企業(yè)未按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全教

育，履行安全措施和提供必要的防護(hù)條件發(fā)生學(xué)生傷害，由企業(yè)負(fù)責(zé);

如因?qū)嵙?xí)學(xué)生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學(xué)生負(fù)責(zé)；學(xué)生如參與

不法活動(dòng)等由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

(6)遵守學(xué)校關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的相應(yīng)管理規(guī)定和要求，與校內(nèi)指導(dǎo)教

師保持聯(lián)系，按照頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)要求做好實(shí)習(xí)日志的填寫等相關(guān)工

作，并接受實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的考核；

(7)在簽訂本協(xié)議時(shí)，應(yīng)該將此情況向家長匯報(bào)并征得家長同意。

四、協(xié)議的終止與解除

L協(xié)議期滿自然終止。

2.因協(xié)議期限屆滿以外的其他原因而造成協(xié)議提前終止時(shí)，甲乙雙

方均應(yīng)提前兩周書面通知對(duì)方及乙方所在學(xué)校。

五、其它

其他未盡事宜由雙方及時(shí)協(xié)商解決。

雙方約定的其他條款：

六、協(xié)議的生效

本協(xié)議一式三份，由甲、乙雙方及學(xué)校各執(zhí)一份，經(jīng)雙方合法授權(quán)

代表簽署后生效。

本協(xié)議生效后，對(duì)甲乙雙方都具有法律的約束力。本協(xié)議是協(xié)以雙

方通過對(duì)各種問題的研究、討論，經(jīng)過友好協(xié)商達(dá)成共識(shí)后雙方同意簽

署的;任何一方對(duì)此協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行任何修正或改動(dòng)，都應(yīng)經(jīng)過雙方書面

確認(rèn)后方始生效。

甲方代表簽字：乙方簽字：

甲方（蓋章）：乙方家長簽字：

日期：年月日日期：年月日

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇3

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書

甲方：石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職分院分院（以下簡稱甲方）

乙方：學(xué)生（以下簡稱乙方）

家長以下簡稱乙方）

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是校企合作教育的重要環(huán)節(jié)，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)期

間的安全管理，確保實(shí)習(xí)工作安全有序進(jìn)行，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)

校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)院《學(xué)

生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全管理規(guī)定》等文件精神，在安排頂崗實(shí)習(xí)前甲乙雙

方簽訂協(xié)議如下：

一、甲方責(zé)任

1、甲方在組織實(shí)習(xí)前，要對(duì)乙方進(jìn)行交通安全、生產(chǎn)安全等教育，

向?qū)W生宣講實(shí)習(xí)過程中各項(xiàng)安全規(guī)定。

2、甲方要在實(shí)習(xí)期間選派教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，與實(shí)習(xí)單位進(jìn)

行協(xié)調(diào)溝通，同時(shí)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管埋。

二、乙方責(zé)任

1、乙方要按照甲方教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)單位的要求從事頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)

習(xí)期間必須服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)，努力提高職業(yè)素質(zhì)和工作

能力，積極爭取就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守甲方和實(shí)習(xí)單位的各

種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，積極接受安全教育和管理，加強(qiáng)工作、生

活過程的安全意識(shí)和紀(jì)律，努力維護(hù)甲乙雙方的聲譽(yù)。

2、乙方在工作之余外出必須征得帶隊(duì)教師的同意，并三人以上結(jié)

伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自身安全，以防意外事故發(fā)生;杜絕

一切危險(xiǎn)、違法活動(dòng);嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳等具有安全隱患的場所;避免與

陌生人和流竄人員交往，以防上當(dāng)受騙。

三、違約責(zé)任

1、乙方在實(shí)習(xí)期內(nèi)，由于客觀原因造成的意外安全事故，學(xué)校將

協(xié)助乙方共同向有關(guān)方面追究責(zé)任，但學(xué)校不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任;

乙方個(gè)人自主選擇實(shí)習(xí)單位的，如出現(xiàn)安全問題由乙方自己負(fù)責(zé)處理。

2、如果乙方因違反本協(xié)議以及學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的其它一切安全制

度、安全條例、操作規(guī)程，由自身原因而引起的人身傷亡事故，由乙方

自己承擔(dān)全部責(zé)任。

3、乙方到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，確需中途離開單位或終止工作，必須提

出書面申請(qǐng)，征得帶隊(duì)老師及班主任的同意批準(zhǔn)，并跟實(shí)習(xí)單位辦理有

關(guān)手續(xù)后方可離開。否則，由此引發(fā)的一切安全責(zé)任，由學(xué)生本人承擔(dān)。

四、其它約定

1、實(shí)習(xí)期為年月—日至年—月—日，實(shí)習(xí)

期滿中方根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)給出實(shí)習(xí)評(píng)定。

2、學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)后，具行為均由學(xué)生負(fù)責(zé)。

3、以上未盡事宜，視情雙方協(xié)商處理。本協(xié)議一式兩份，學(xué)院和

學(xué)生各留一份，雙方簽字后生效。

4、不滿18周歲，需學(xué)生家長簽字，此協(xié)議方有效。石河子職業(yè)

技術(shù)學(xué)院分院（蓋章）

班主任簽字：學(xué)生簽字：

實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽字：家長簽字：

年月日年月日

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇4

學(xué)部外語外貿(mào)學(xué)部

專業(yè)：英語

XX年X月X日目錄

1校外分散教學(xué)實(shí)習(xí)要求

一、校外分散教學(xué)的目的：

為培養(yǎng)應(yīng)用型人才，學(xué)院決定實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作的3+0.5+0.5

辦學(xué)模式，通過加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，使學(xué)生在激烈

的市場競爭中獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。通過生產(chǎn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該具

有如下的經(jīng)驗(yàn)與技能：熟練的口才演講技能;會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段;懂

得法律法規(guī);會(huì)觀察和調(diào)查市場現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題和機(jī)遇，分析原

因，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)找到解決問題的辦法，能設(shè)計(jì)系統(tǒng)的解決方案，為

此，要求學(xué)生嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱的要求，在本實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的指導(dǎo)下，

對(duì)提出的實(shí)習(xí)內(nèi)容結(jié)合所在實(shí)習(xí)單位的崗位要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，從而

達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、校外分散教學(xué)的要求

本生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)提出的實(shí)習(xí)內(nèi)容包含了從事市場營銷職業(yè)要

求的知識(shí)與技能，學(xué)生可以結(jié)合所在實(shí)習(xí)單位的崗位要求，靈活的有重

點(diǎn)的選擇其中某些實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，完成指導(dǎo)老師布置的相關(guān)

作業(yè)或課題，每月進(jìn)行一次總結(jié)并寫出1200T500字的月小結(jié)匯報(bào)，第

七學(xué)期實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生做到每周

按時(shí)與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)的工作進(jìn)展情況和思想狀況。

2校外分散教學(xué)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)內(nèi)容1英語編譯

1目的

畢業(yè)生在實(shí)習(xí)過程中能運(yùn)用學(xué)到的翻譯基本理論和技巧進(jìn)行口筆

譯實(shí)踐，了解編譯的基本理論知識(shí)，分析和解決在翻譯實(shí)踐中遇到的實(shí)

際問題。

2基本內(nèi)容

負(fù)責(zé)英語報(bào)刊或雜志的內(nèi)容翻譯與編輯，以及英語資料的整理，校

對(duì);在責(zé)任編輯指導(dǎo)下，編輯或撰寫相應(yīng)類別的資訊;協(xié)助處理讀者來信;

協(xié)助進(jìn)行讀者反饋信息的整理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作；協(xié)助組稿工作，包括尋

找合適的文章和圖片;協(xié)助編輯工作，包括擬定標(biāo)題、校對(duì)文稿、完成

注釋;協(xié)助排版后的文稿以及聲音校對(duì)工作;協(xié)助校片;協(xié)助完成編讀座

談活動(dòng)，包括活動(dòng)目的的確定、調(diào)查問卷的擬定、活動(dòng)內(nèi)容的記錄以及

總結(jié)報(bào)告的撰寫等。亦可參與英語網(wǎng)站的內(nèi)容策劃、收集、撰寫和更新,

負(fù)責(zé)一定的品牌推廣工作。

3技能與培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生具有一定的處埋、編輯英文報(bào)刊文字的能力。

4完成的要求

每月完成一份月實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束完成3000字左右的課程實(shí)習(xí)

報(bào)告。

5完成的時(shí)間

第七學(xué)期

2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容2專業(yè)技術(shù)翻譯

1目的

畢業(yè)生在實(shí)習(xí)過程中能運(yùn)用學(xué)到的翻譯基本理論和技巧進(jìn)行翻譯

實(shí)踐，熟悉不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，

使學(xué)生具備一定的專業(yè)技術(shù)翻譯的能力。

2基本內(nèi)容

用翻譯理論指導(dǎo)翻譯實(shí)踐，并自覺運(yùn)用于翻譯實(shí)踐。主要涉及市場

調(diào)研、公司章程、合同協(xié)議、公司產(chǎn)品簡介、企劃方案等文件資料翻譯;

信函翻譯，網(wǎng)頁翻譯，簡歷、申請(qǐng)、公證書的翻譯；各行各業(yè)技術(shù)資料

的翻譯等。

3技能與培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生多專業(yè)多領(lǐng)域的專業(yè)中英文互譯，可進(jìn)行筆譯以及口譯，

公司企業(yè)文件資料等各方面的翻譯能力。

4完成的要求

每月完成一份月實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束完成3000字左右的課程實(shí)習(xí)

報(bào)告。

5完成的時(shí)間

第七學(xué)期

2.3實(shí)習(xí)內(nèi)容3外事接待

1目的

對(duì)學(xué)生已學(xué)部份理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)I,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的

了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生交際,接待的能力。提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，培

養(yǎng)溝通能力。

2基本內(nèi)容

協(xié)助對(duì)外公共關(guān)系的建立與保持;協(xié)助接待企業(yè)、政府外事部門的

外賓，日常陪同翻譯，外事事務(wù)處理;參與外事活動(dòng);協(xié)助辦理出國審批。

3技能與培養(yǎng)目標(biāo)

在實(shí)習(xí)過程中，運(yùn)用英語來實(shí)現(xiàn)交際的目的，提高英語的交際能力。

培養(yǎng)學(xué)生在涉外交際中，了解并掌握對(duì)方的文化、風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立

思考、獨(dú)立工作的能力。

4完成的要求

每月完成一份月實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束完成3000字左右的課程實(shí)習(xí)

報(bào)告。

5完成的時(shí)間

第八學(xué)期

2.4實(shí)習(xí)內(nèi)容4外貿(mào)洽談

1目的

通過實(shí)習(xí)，能熟練運(yùn)用商務(wù)口語和技巧，準(zhǔn)確表達(dá)，進(jìn)行商務(wù)洽談,

培養(yǎng)學(xué)生的綜合商務(wù)能力。

2基本內(nèi)容

積極參與外貿(mào)各環(huán)節(jié)的實(shí)際操作，通過信函、電話、展會(huì)等機(jī)會(huì)與

外國客戶進(jìn)行交流。在實(shí)習(xí)期間，主動(dòng)聯(lián)系各公司，尋找參展機(jī)會(huì)，例

如：廣交會(huì)、深交易會(huì)、東莞交易會(huì)等等，在展會(huì)里參與外賓接待、產(chǎn)

品介紹、報(bào)價(jià)議價(jià)、現(xiàn)場翻譯等環(huán)節(jié)，把商務(wù)口語的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)

際中去。

3技能與培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生作為外貿(mào)業(yè)務(wù)工作者，能夠?qū)ι虅?wù)談判基本的知識(shí)有一定

了解，包括理論篇談判理論和技巧，和實(shí)踐篇談判對(duì)話的操練，從而既

擴(kuò)展知識(shí)，又掌握蹌文化溝通的技巧，幫助學(xué)生將商務(wù)知識(shí)和商務(wù)實(shí)踐

能力更好結(jié)合。

4完成的要求

每月完成一份月實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束完成3000字左右的課程實(shí)習(xí)

報(bào)告。

5完成的時(shí)間

第七學(xué)期

2.5實(shí)習(xí)內(nèi)容5外貿(mào)寫作

1目的

通過實(shí)習(xí)，學(xué)生把理論商務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，通過商務(wù)實(shí)踐，遑高

學(xué)生的綜合能力。

2基本內(nèi)容

在外貿(mào)公司中，操練外貿(mào)交易各個(gè)環(huán)節(jié)信函的運(yùn)用，比如說：建立

貿(mào)易關(guān)系，詢盤，報(bào)盤，還盤，下達(dá)訂單，簽訂合同，運(yùn)輸，保險(xiǎn)以及

付款等等。

3技能與培養(yǎng)目標(biāo)

通過對(duì)外貿(mào)易函電常用詞匯、短語、術(shù)語，習(xí)語和習(xí)慣表達(dá)方式的

操練，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、翻譯和寫作能力，使學(xué)生能用英語處理進(jìn)出=1業(yè)

務(wù)往來函電，簽訂合同和制作單證，提高學(xué)生在外貿(mào)業(yè)務(wù)活動(dòng)中正確地

使用英語的能力，以及對(duì)外進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系和通訊活動(dòng)的能力。

4完成的要求

每月完成一份月實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束完成3000字左右的課程實(shí)習(xí)

報(bào)告。

5完成的時(shí)間

第七學(xué)期

2.6實(shí)習(xí)內(nèi)容6涉外導(dǎo)游

1目的

通過實(shí)習(xí)得到全面的鍛練，從經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、心理和技術(shù)層面上，培

養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、指揮、溝通、激勵(lì)、執(zhí)行、控制的

高級(jí)營銷管理能力，做一個(gè)講職業(yè)道德高尚，業(yè)務(wù)技能熟練，思維開闊，

知法守法的高級(jí)營銷調(diào)研管理人才。

2基本內(nèi)容

對(duì)定價(jià)目標(biāo)進(jìn)行描述和市場可行性進(jìn)行分析；對(duì)競爭對(duì)手的價(jià)珞體

系進(jìn)行分析和研究，并集中那里合理的價(jià)格體系；對(duì)定價(jià)策略作出市場

化分析并不斷改進(jìn)。

3技能與培養(yǎng)目標(biāo)

了解產(chǎn)品的定價(jià)方法和過程，會(huì)寫出分析報(bào)告；有熟練的人際關(guān)系

溝通能力;會(huì)各種現(xiàn)代辦公軟件，會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程溝通辦公;會(huì)制定

產(chǎn)品定價(jià)目標(biāo)，會(huì)編制定價(jià)計(jì)劃，會(huì)控制和處理各種事務(wù);掌握行業(yè)的

產(chǎn)品價(jià)格行情;懂國家法律法規(guī)，具有較強(qiáng)的公文處理能力。具有高級(jí)

營銷經(jīng)理的素質(zhì)與技能，重點(diǎn)培養(yǎng)市場經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理人才。

4完成的要求

遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，記錄現(xiàn)狀，找到成因，提出解決方案，每月進(jìn)

行總結(jié)，寫出科學(xué)合理的月小結(jié)報(bào)告，最后形成完整的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。

重點(diǎn)掌握定價(jià)的影響因素，定價(jià)策略和定價(jià)方法。

2.7實(shí)習(xí)內(nèi)容7涉外文秘

1目的

通過實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠綜合運(yùn)用英語和文秘知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能

力。

2基本內(nèi)容

學(xué)生應(yīng)不僅能熟練運(yùn)用各類辦公英語進(jìn)行工作、交流，還能熟悉文

秘英語中各類應(yīng)用文體的寫作。在行政事業(yè)單位、各類企業(yè)從事涉外文

秘工作及相關(guān)工作。

3技能與培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要

的，既具有過硬的涉外文秘理論和技能，又具有扎實(shí)的英語、計(jì)算機(jī)能

力的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級(jí)專門人才。

4完成的要求

每月完成一份月實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束完成3000字左右的課程實(shí)習(xí)

報(bào)告。

5完成的時(shí)間

第七學(xué)期

2.8實(shí)習(xí)內(nèi)容8涉外酒店管理

1目的

通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉酒店管理基本知識(shí)，具備一定的酒店管理的

能力。

2基本內(nèi)容

各級(jí)星級(jí)涉外旅游酒店的前廳部、餐飲部、客房部、康樂部、市場

部、人力資源部、財(cái)務(wù)部等相關(guān)部門的管理和服務(wù)工作，還可以選擇各

旅游景區(qū)景點(diǎn)、各類旅行社、專職或兼職導(dǎo)游以及其他相關(guān)企事業(yè)單位

工作。

3技能與培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代星級(jí)酒店業(yè)經(jīng)營管理理念，具

備牢固專業(yè)管理理論知識(shí)和熟練職業(yè)技能，能夠?qū)频昵皬d部，客房部,

餐飲部等主要業(yè)務(wù)部門的一線工作進(jìn)行組織和現(xiàn)場管理應(yīng)用型技術(shù)人

才。

4完成的要求

每月完成一份月實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束完成3000字左右的課程實(shí)習(xí)

報(bào)告。

5完成的時(shí)間

第七學(xué)期

廣東工業(yè)大學(xué)

華立學(xué)院

學(xué)生校外分散教學(xué)

第七學(xué)期生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績鑒定資料

學(xué)部:

專業(yè)班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名:

學(xué)院指導(dǎo)教師：

企業(yè)指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)單位：

二0年月日

生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定材料說明

1、本學(xué)期校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年9月1日20xx年1月中旬,

教學(xué)周為20周，學(xué)分為20學(xué)分。

2、按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的要求，學(xué)生正式實(shí)習(xí)后結(jié)合工作實(shí)際，選

擇學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容模塊，并填寫校外分散教學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容選題審批表

（附表A）

3、實(shí)習(xí)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間，每月應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)工作書寫工作月小

結(jié)（附表B）,并在月底前上交企業(yè)和學(xué)校的指導(dǎo)教師批閱。

4、在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間，要求實(shí)習(xí)學(xué)生每周至少和學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系

一次，匯報(bào)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況和思想狀況。

5、在本學(xué)期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束前，要求書寫完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（附表C）

并在實(shí)習(xí)結(jié)束前上交企業(yè)和學(xué)校的指導(dǎo)教師批閱。

6、在本學(xué)期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束后，將填寫完成的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容選題表、

生產(chǎn)實(shí)習(xí)月小結(jié)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告、生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績鑒定表（附表D）,以紙

質(zhì)版的形式一并上交學(xué)校指導(dǎo)教師審閱。有變更實(shí)習(xí)單位的，連同變更

實(shí)習(xí)單位審批表一起上交指導(dǎo)教師。

7、請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)生在xx年x月x日（學(xué)校放假前5天）前上交以上生產(chǎn)

實(shí)習(xí)鑒定材料（附表ABCDE）。

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇5

畢業(yè)實(shí)習(xí)中的安全問題是個(gè)大問題。一般畢業(yè)實(shí)習(xí)一開始，學(xué)院和

施工單位要做的第一件事就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，這一方面說明

學(xué)院和施工單位對(duì)安全高度重視的程度，另一方面對(duì)于初次進(jìn)入施工現(xiàn)

場的同學(xué)來講，首先進(jìn)行安全教育很有必要，而且是必不可少的。通過

安全教育，可以提高學(xué)生自我防保護(hù)能力，力爭做到不傷害別人，不傷

害自己，自己不被另！人傷害，以確保同學(xué)們的人身安全和實(shí)習(xí)的正常進(jìn)

行。

施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的基本要求

1、必須佩戴好安全帽。進(jìn)入施工現(xiàn)場，必須戴好安全帽，并系好

下頜帶，行走時(shí)，注意頭上、腳下、眼前，以防碰頭、絆倒、滑倒、撕

拉掛扯，不要踩地上的釘子，尤其是拆下的模板上的釘子。

2、注意穿著。施工現(xiàn)場禁止穿拖鞋、涼鞋及硬底和易滑的鞋，禁

止赤腳及穿大腳褲，對(duì)女同學(xué)而言，還要禁止穿高跟鞋、裙子。不要穿

好的衣服及肥大的衣服，最好穿輕便靈活稍微緊身的衣服。

3、嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度。實(shí)習(xí)中應(yīng)嚴(yán)格遵

守施工單位規(guī)定的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，不準(zhǔn)擅自離開工作崗位，禁止

在施工現(xiàn)場打鬧、嬉戲、追逐、奔跑。

4、施工現(xiàn)場設(shè)有警戒標(biāo)志的地區(qū)，不得進(jìn)入。注意施工現(xiàn)場的各

種警示標(biāo)志，紅色表示禁止，停止（防火），用于禁止標(biāo)志，含義是不準(zhǔn)

或制止人們的某種行動(dòng);黃色表示警告，注意，用于警告標(biāo)志，含義是

要人們引起注意可能發(fā)生危險(xiǎn);藍(lán)色表示指令，必須遵守的規(guī)定，用于

指令標(biāo)志，含義是必須要遵守的意思;綠色表示提示，安全狀態(tài)、通行,

用于提示標(biāo)志，含義是示意目標(biāo)的方向。

5、嚴(yán)禁跨越正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)電設(shè)備和起重卷揚(yáng)機(jī)的鋼絲繩、拖拉線

和其他危險(xiǎn)物。發(fā)現(xiàn)起吊物過來，應(yīng)及時(shí)避讓，禁止在起吊物下面停留、

觀望和穿行。

6、在高空作業(yè)時(shí)，嚴(yán)禁往下或向上拋投材料和工具物品等;不準(zhǔn)坐

在腳手架防護(hù)欄桿處休息。

7、嚴(yán)禁擅自操作和玩弄機(jī)電設(shè)備，不準(zhǔn)擅自亂摸亂動(dòng)現(xiàn)場的各種

開關(guān)和閥門。嚴(yán)禁在井字架吊籃內(nèi)乘人上下，不準(zhǔn)在井架內(nèi)行走，嚴(yán)禁

乘坐非載人電梯上下。

8、在倉庫、木模間、油漆間及易燃易爆場所，絕對(duì)禁止吸煙和明

火作業(yè)。

9、注意在臨時(shí)蓋板和陽臺(tái)、樓板、屋面、井架口等臨邊圍欄，樓

梯口、電梯口、預(yù)留洞口、通道口等處的安全，不得隨意靠近。

10、嚴(yán)禁進(jìn)入黑暗處，尤其是樓面上的黑暗處，務(wù)必做到看不清楚

的地方不去，以防不測而造成意外事故發(fā)生。

11、五個(gè)不準(zhǔn)踏①陽臺(tái)口；②石棉瓦、油氈屋面;③出線;④屋面沿

口；⑤磚墻上面。

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇6

一、實(shí)習(xí)目的（重要性）

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、

計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的

一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作

為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,

提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作

就顯得越重要。

鑒于此，為了讓所學(xué)知識(shí)能更好的聯(lián)系實(shí)際，學(xué)校安排了這次試驗(yàn).

在這次試驗(yàn)中，共有三個(gè)軟件供我們練習(xí)：一個(gè)是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)單項(xiàng)，第二

個(gè)是會(huì)計(jì)崗位分工，最后一個(gè)則是電子報(bào)稅。通過這三個(gè)軟件的練習(xí)，

能讓我們了解掌握會(huì)計(jì)工作的基本流程，為以后走向工作崗位打下基

礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年6月17日至20xx年6月25日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

河北工程大學(xué)西校區(qū)第十教學(xué)樓五樓機(jī)房

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容（步驟）

首先，是關(guān)于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的內(nèi)容，基本程序是：填制原始憑證，原始

憑證的審核，填制記賬憑證，記賬憑證的審核，科目匯總表的填寫，登

日記賬、明細(xì)賬、總賬，編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表，編制相關(guān)的會(huì)計(jì)財(cái)

務(wù)報(bào)表，還有財(cái)產(chǎn)的清查，相關(guān)單據(jù)填制的演示。

原始憑證是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)取得或填制的，用以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的

發(fā)生或完成情況的

書面證明，是會(huì)計(jì)核算的原始依據(jù)。按原始憑證取得的來源不同，

可分為外來原始憑證和自制原始憑證。審核原始憑證時(shí)應(yīng)注意以下幾方

面：原始憑證的填寫是否真實(shí)可靠，內(nèi)容

完整，數(shù)字準(zhǔn)確，填制及時(shí)，書寫清楚，順序使用等。

然后根據(jù)審核無誤的原始憑證填制寫記賬憑證。記賬憑證中的專用

記賬憑證分為三種，一直收款憑證，二是付款憑證，三是轉(zhuǎn)賬憑證。還

有通用的記賬憑證。記賬憑證的填寫要求較嚴(yán)格，要求準(zhǔn)確無誤，不得

更改。審核記賬憑證的內(nèi)容是否完整，借貸方金額是否相等，方向是否

填寫正確，日期填寫是否正確等等。

再根據(jù)審核無誤的記賬憑證填寫科目匯總表?？颇繀R總表是定期對(duì)

記賬憑證進(jìn)行匯總，按各個(gè)會(huì)計(jì)科目列其借貸方發(fā)生額的一種匯總。它

的填寫依據(jù)的是各個(gè)會(huì)計(jì)科目的借方發(fā)生額的合計(jì)跟貸方發(fā)生額的合

計(jì)相等。科目匯總表有試算平衡的作用，也是登總分類賬的依據(jù)。

接下來就是登記各種日記賬，明細(xì)賬和總賬了。日記賬有現(xiàn)金日記

賬呵銀行存款日記賬，它們的填寫按實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)逐日逐筆登

記。明細(xì)賬分為三欄式明細(xì)賬，多欄式明細(xì)賬和數(shù)量金額式明細(xì)賬，按

發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不同，分類填寫各類明細(xì)賬。然后根據(jù)各類明細(xì)賬和

記賬憑證填寫總分類賬。總分類賬和各明細(xì)賬有互相補(bǔ)充說明的作用。

接著是編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表。如果銀行存款n記賬上的余額和

銀行對(duì)賬單上的余額不相等，就需要編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表了，根據(jù)

銀行存款日記賬和銀行對(duì)賬單上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編寫。

會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，利潤表，所有者權(quán)益

變動(dòng)表和附注。這次試驗(yàn)中，主要是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。會(huì)計(jì)報(bào)

表對(duì)外提供會(huì)計(jì)信息，也對(duì)管理者提供決策依據(jù)。

觀看單據(jù)演示的部分，能讓我們了解認(rèn)識(shí)填寫憑證的時(shí)候有哪些注

意事項(xiàng)，更好的完成憑證的填制工作。

其次，操作內(nèi)容是技能實(shí)訓(xùn)，也就是不同的會(huì)計(jì)崗位。技能實(shí)訓(xùn)包

括：出納員崗位，資本資金核算崗位，材料會(huì)計(jì)崗位，往來業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)崗

位，工資會(huì)計(jì)崗位，固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)崗位，成本費(fèi)用會(huì)計(jì)崗位，財(cái)務(wù)成果

會(huì)計(jì)崗位，財(cái)務(wù)報(bào)告會(huì)計(jì)崗位，投資崗位，記賬員崗位等等。這些會(huì)計(jì)

崗位工作基本程序是：開始是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，根據(jù)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)

務(wù)填制一些憑證，填寫科目匯總表，然后登記相關(guān)的明細(xì)賬，總賬，有

的編制試算平衡表。這部分的實(shí)際操作將第一部分的內(nèi)容系統(tǒng)綜合了起

來，也將我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密的聯(lián)系起來。

第三部分的實(shí)際操作內(nèi)容就是電子報(bào)稅的網(wǎng)上申報(bào)。電子報(bào)稅就是

納稅人使用電子報(bào)稅工具（如計(jì)算機(jī)），將申報(bào)的原始資料通過通訊網(wǎng)絡(luò)

（如電話網(wǎng)）以電子數(shù)據(jù)的形式發(fā)送到稅務(wù)局的計(jì)算機(jī)主機(jī)系統(tǒng)上，稅務(wù)

局主機(jī)對(duì)這些申報(bào)的原始數(shù)據(jù)通過進(jìn)行

身份識(shí)別、邏輯計(jì)算審核之后，在稅務(wù)局主機(jī)內(nèi)生成相應(yīng)的電子報(bào)

稅數(shù)據(jù)，并將納稅人的申報(bào)款信息發(fā)送到相應(yīng)的銀行進(jìn)行稅款保留。同

時(shí)，稅務(wù)局主機(jī)將申報(bào)的結(jié)果立即返回給納稅人。在這次的會(huì)計(jì)軟件實(shí)

習(xí)中，電子報(bào)稅包括國稅和地稅兩種，都有企業(yè)端，國稅局端和銀行端

三個(gè)方向。其中，企業(yè)端中有增值稅的納稅申報(bào)，消費(fèi)稅的納稅申報(bào)，

企業(yè)所得稅的納稅申報(bào)，核定征收企業(yè)所得稅，個(gè)人所得稅等幾方面的

稅利I。使用電子報(bào)稅能節(jié)省報(bào)稅時(shí)間，減少人工受理納稅申報(bào)的失誤等。

五、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

短短幾天的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了?；叵胫粠滋鞂?shí)習(xí)的日子，

每天忙碌的身影，覺得過的好充實(shí)，也讓自己的腦袋充實(shí)了許多。

學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)是為了讓我們把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操

作中去，這對(duì)沒進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生來說很重要，尤其是會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)。

我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)做人做事。細(xì)心仔細(xì)的走

好每一步對(duì)將要踏進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來講相當(dāng)重要。

這學(xué)期的實(shí)習(xí)程序基本上都了解，就是各個(gè)程序的具體操作步驟很

繁瑣。這次的實(shí)習(xí)是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)串聯(lián)匯總，是對(duì)所學(xué)理淪知

識(shí)的鞏固過程，使以前掌握的不扎實(shí)的地方顯露了出來，以便及時(shí)鞏固

補(bǔ)充。

通過這次的實(shí)習(xí)，使我加深了對(duì)如下知識(shí)的了解：

填制原始憑證的時(shí)候要認(rèn)真，細(xì)心，金額的大寫需要注意，零啊，

整啊的這些，一不細(xì)心就寫錯(cuò)了，還有日期的填寫，個(gè)位數(shù)的前面什么

時(shí)候加0什么的，還有一些跟貨物有關(guān)的單據(jù)上內(nèi)容需要填寫完整，貨

物時(shí)發(fā)出還是在途等等；了解了不同的會(huì)計(jì)崗位有不同的分工；第一次

在實(shí)際操作中接觸電子報(bào)稅的有關(guān)內(nèi)容。

同時(shí)也認(rèn)識(shí)到一些自身的缺點(diǎn)：

做賬不夠細(xì)心，有時(shí)填錯(cuò)日期、金額什么的，有些自制的憑證不知

道該填些什么上去，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制還需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還有納稅申

報(bào)表的填寫需要耐心根系心在加上平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)才能作對(duì)，這些

都需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這次的學(xué)校實(shí)雖然時(shí)間不長，但讓我對(duì)會(huì)計(jì)工作的具體流程有

了進(jìn)一步的了解，對(duì)以后進(jìn)入工作崗位奠定了一定的基礎(chǔ)，適應(yīng)各種企

業(yè)的需要。更重要的是，培養(yǎng)了我仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)做事的正確積極態(tài)度,

更好的適應(yīng)工作的需要。在這次實(shí)習(xí)中，所做的每一步我都必須得謹(jǐn)記,

不僅為我現(xiàn)在的學(xué)W增長知識(shí)，更為以后的工作打下基礎(chǔ)，提供經(jīng)驗(yàn)。

最后總結(jié)一下，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中要有良好的專業(yè)素質(zhì)；

從事會(huì)計(jì)工作的人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工

作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使

用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)

精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，

及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)

下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信

息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打

交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。在學(xué)好專業(yè)基

礎(chǔ)的基礎(chǔ)上還要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇7

實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是

至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，

以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要

求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步

充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立1作打

下一個(gè)好的基礎(chǔ)。下面就兒個(gè)方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。

1.要樹立以人為本的人性化服務(wù)理念

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物

體，時(shí)時(shí)刻刻有著他（她）各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上

還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)珞的

操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足

病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，

想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個(gè)舒

適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼

入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),

護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來?？傊磺幸圆?/p>

人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護(hù)理的上作制度中，有查對(duì)制度、值班、交接班制度、執(zhí)行醫(yī)囑

制度、搶救工作制度、消毒隔離制度、分級(jí)護(hù)理制度等等。各項(xiàng)操作規(guī)

程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律

和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。

規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，

凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反

了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障

礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，

不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。

3.要做到四勤

人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較

強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才

能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。四勤

首先要眼勤，就是要善于觀察。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和

計(jì)劃性。

②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)

教科書上是沒有的，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐

中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和

飛躍。

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇8

10月9日，按照學(xué)院的要求，我抵達(dá)了貴港市橋南中學(xué)進(jìn)行為期

28天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。短短一個(gè)月的時(shí)間，在橋南中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師

的幫助指導(dǎo)下，我積極且認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，感受到了陽光下

最光榮事業(yè)和作為一名園丁的崇高與艱辛。我時(shí)刻牢記我院德才并育，

知行合一的校訓(xùn)以及學(xué)高為師，身正為范的教師資格，充分發(fā)揮主觀能

動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué),

在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)

實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)

習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)紙上談教的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上講課自如的

準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班

主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了

自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及

一些自己的心得體會(huì)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接

受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、

大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以

作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位

的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工

作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)

的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促

進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲

取知識(shí)，獲取，作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的

需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出

象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)

我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的

目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次，就實(shí)習(xí)期間自己在班主任和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)總

結(jié)：

一：班主任工作實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣

愛好、思想情況、組織情況以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、

善于做思想工作、處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育

工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

班主任是班級(jí)的主任老師。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長的主要教

師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人，無疑肩負(fù)神圣

而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作？是值得每一位老師不斷思考探

索的。作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，但真

的要去做班主任，還是有很大差距的。實(shí)習(xí)之初，我覺得自己首先要了

解我所帶的班級(jí)和班級(jí)同學(xué)，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。于是第一周，

先和同學(xué)們見面、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級(jí)的情況，經(jīng)常

去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸、多聊聊。一周下來，我跟班里的同學(xué)混了

個(gè)臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們活潑的班集體，但班級(jí)凝聚力不夠，有些同學(xué)

哎學(xué)習(xí)課時(shí)又限于自己成績不好，對(duì)最近沒有自信。因此，第一周的班

會(huì)我們就組織了堅(jiān)持、自信、成功的班會(huì)。希望通過這次的班會(huì)讓學(xué)生

南鋼隊(duì)最近充滿信心，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)他們心中的夢(mèng)想，還教會(huì)了池們

《最初的夢(mèng)想》這首勵(lì)志歌！

才實(shí)習(xí)一周，就深刻體會(huì)到班主任工作的艱難。每天起早晚歸，大

家有顯得有些筋疲力盡。在第二周，就由我親自擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任了，壓

力很大，回頭想想，班主任工作的確可以鍛煉我們，提升我們的能力。

班主任工作市一項(xiàng)十分細(xì)微的工作，要和學(xué)生朝夕相處。一位班主

任，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定

高，我們?nèi)~絕不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工

作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣的班主任

應(yīng)當(dāng)力爭市學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參

謀。

畢竟是實(shí)習(xí)班主任，學(xué)生對(duì)我當(dāng)然沒有原任班主任那樣懼怕，但是

我認(rèn)為和他們搞好師生關(guān)系卻是十分重要的，和他們做朋友，多多了解

關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，使亦師亦友的關(guān)系得以建立。這樣一來，我的

各項(xiàng)工作才得以順利地進(jìn)行下去。下面想具體講一下我的班主任工作的

得與失。

值得一提的是我的主題班會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。由于097班班集體凝聚

力不夠，我想通過這次的班會(huì)把同學(xué)們都凝聚在一起，可是即使經(jīng)過我

的精心設(shè)計(jì)，努力準(zhǔn)備，還是沒有像我想象中那樣完美。我知道，現(xiàn)實(shí)

和夢(mèng)想之間總有一段距離的，但是卻沒有想到這段距離是這么大。班會(huì)

進(jìn)行的過程中，學(xué)生沒有積極地配合，而我又沒有辦法使他們安靜下來。

過后，我與韋老師交談，與學(xué)生交流才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)了解學(xué)生所需要的才

是最基本的。所謂哪里有壓迫哪里就有反抗，如果他們不喜歡做一件事

情卻硬要壓迫他們的話，結(jié)果就可想而知了。比如這次班會(huì)我設(shè)計(jì)的：

二人三足走和兵行其道的游戲活動(dòng)他們就認(rèn)為太過幼稚，所以才不愿意

配合的。還有就是沒有事先征求他們的同意就挪動(dòng)他們的桌椅，使池們

感到反感，所以活動(dòng)才進(jìn)行得不順利。因此，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，多了

解他們的所需，這樣才可以促進(jìn)師生之間的交流，學(xué)生才會(huì)信服你，才

會(huì)配合你的活動(dòng)和服從你的安排。

還有，也許是我慢慢被他們當(dāng)作了朋友，因此好些同學(xué)找我談心，

我很開心葉很欣慰，覺得之間的努力總算有了收獲。他們告訴我內(nèi)心的

不安和顧慮，特別涉及到他們的敏感話題早戀。因?yàn)樾湃尾艜?huì)找我談心,

這是很好的。常規(guī)工作他們?nèi)~積極配合了，比如午唱，出黑板報(bào)，以及

籃球聯(lián)賽的時(shí)候，很多女生也去加油助威了，以前的籃球比賽女生都不

到場的，而現(xiàn)在她僅也到場和我還有男生一起為本班加油了，他們的班

級(jí)榮譽(yù)感也在慢慢加強(qiáng)了。我真的很感動(dòng)葉很滿足！

雖然不再是實(shí)工班主任，可是我還是會(huì)經(jīng)常去教室和學(xué)生聊聊，早

讀自習(xí)的時(shí)候幫他們解決問題。學(xué)生都認(rèn)為老師是無所不能，什么都知

道。有一次上自習(xí)，一位學(xué)生問我關(guān)于物理方面的知識(shí)，我已經(jīng)忘得差

不多了。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決，但我覺得能幫助學(xué)

生解決疑惑是一件挺快樂的事情，師者，傳道授業(yè)解惑者也。總的來說,

我和班里的學(xué)生相處還算不錯(cuò)，當(dāng)他們知道我要離開的時(shí)候，很多都舍

不得，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍，才剛剛開始和他們彼此了解的時(shí)候，就要分

開，只愿他們今后一路走好。

二：教學(xué)工作實(shí)習(xí)

教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所涉及的教案規(guī)范，符合

學(xué)生需求實(shí)際，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂

消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)于不同

程度的學(xué)生能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作

業(yè)仔細(xì)正確。剛到橋南中學(xué)時(shí)，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開始熟

悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。

另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出一課詳細(xì)完整的教案

和指導(dǎo)老師討論，積極聽取意見反饋，還組織了小組內(nèi)集體備課然后小

組內(nèi)進(jìn)行試講，達(dá)到要求后才上臺(tái)講課。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)

老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過程中我上

了一個(gè)完整的單元，一共6節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步，

但我覺得真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以

后不斷的努力實(shí)踐。所謂的實(shí)踐出真知說的就是這個(gè)道理。

我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處。比如說由于我的性格比較開

朗，平時(shí)和學(xué)生打成一片，在上課時(shí)我比較像他們的朋友，老師的威嚴(yán)

沒有很明顯，對(duì)他們的要求也沒有很嚴(yán)格，知識(shí)點(diǎn)太多的時(shí)候我會(huì)不知

不覺語速加快，這是不好的。不過值得贊揚(yáng)的是我的表情豐富，眼神可

以讓學(xué)生明白我的意思，指導(dǎo)老師認(rèn)為我這點(diǎn)做得很好。終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)

驗(yàn)是要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個(gè)機(jī)會(huì)。幫組學(xué)

生當(dāng)堂消化知識(shí)真的很重要，這樣可以避免下次課還要花大部分時(shí)間復(fù)

習(xí)，為上新課節(jié)省了時(shí)間。

實(shí)習(xí)將近一個(gè)月，上了幾節(jié)課，在新老師與原來的老師之間，學(xué)生

都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時(shí)間和次數(shù)都比王老師多了很多，

他們也可以接受，語言點(diǎn)我講解得也很清楚，他們基本上可以當(dāng)堂消化。

可能實(shí)習(xí)前，我們的確太高估了學(xué)生的水平，他們都對(duì)英語不是很感興

趣，因此音標(biāo)都不懂，我就在我任課期間利用早晚讀和晚自習(xí)時(shí)間教他

們音標(biāo)給他們時(shí)間操練，只有這樣，他們才可以自己讀單詞，讀課文。

我還培養(yǎng)了幾個(gè)領(lǐng)讀學(xué)生，以便在我們走了之后他們可以一直保持早晚

讀英語的好習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)他們的語感，利于他們學(xué)習(xí)英語。操練對(duì)學(xué)

生學(xué)習(xí)英語很重要，我在任課期間對(duì)學(xué)生的帶讀和操練都做得很到位，

學(xué)生也積極配合，他們明顯比一開始會(huì)讀了很多，我感到很欣慰?；仡?/p>

這一段時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)

生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x

錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字，還帶著全班學(xué)生一起讀錯(cuò)，老師把錯(cuò)誤指

出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。山此可見，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

對(duì)一名教師而言有多重要，不可以誤人子弟啊！

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得

遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐

漸變得勇敢。雖然開始也會(huì)有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì)招惹不知天高地厚的

蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗

試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長?而這

一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，

才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳

印，回憶在橋南中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些酸甜苦辣，真的是一段美好的青

春紀(jì)念。我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

正是：紙上得來終覺淺，絕知此事耍躬身!這段回憶如此彌足珍貴,

放飛青春于橋南，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)于明天！

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇9

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：旅行社

實(shí)習(xí)目的：通過這次實(shí)習(xí)對(duì)旅行社的具體營運(yùn)與操作，管理等方面

有了了解，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX色2月15日XX年5月150

一、旅行社總體介紹：

旅行社成立于XX年5月，是由一批優(yōu)秀的管理人員和高素質(zhì)的導(dǎo)

游隊(duì)伍組成，以現(xiàn)代制度運(yùn)營的旅游企業(yè)，在總經(jīng)理周海鷗的領(lǐng)導(dǎo)下和

淮安各界的關(guān)心與支持下，連續(xù)兩年（、XX年）旅游業(yè)務(wù)銷售總額位居全

市首位。本社多年以來一直以服務(wù)創(chuàng)品牌，滿意在東方為立社之本，以

誠譽(yù)、守信、兌諾、前瞻、安全為服務(wù)宗旨，熱心為新老客戶服務(wù)。

二、作為一名合格的導(dǎo)游，必須對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

這段時(shí)間的旅行社實(shí)習(xí)，對(duì)我來說受益匪淺，這次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)

書本上的知識(shí)與實(shí)際問題的差距，對(duì)旅行社這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。

在實(shí)習(xí)期間我體會(huì)到旅游這個(gè)行業(yè)中旅行社，社與社之間的競爭、人與

人競爭的激烈程度。在旅游業(yè)業(yè)這樣的服務(wù)性行'也所需要的人才不僅是

要有一定的專.業(yè)知識(shí)，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對(duì)

旅行社顧客的耐心以及責(zé)任心。著實(shí)更為重要的在實(shí)際的過程中我才真

正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄，經(jīng)驗(yàn)的缺乏，真是學(xué)到用時(shí)方恨少，我感覺在

學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念，我想這

也是學(xué)校之所以讓我們?cè)谧詈笠粋€(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)的原因，讓我們進(jìn)一步的鞏

固和理解課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)

為實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實(shí)際，提高了我們調(diào)查研究，觀察問題，

分析問題和解決問題的能力和方法，培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會(huì)中的生存及

能力，在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)精神將會(huì)使我終身受益。

實(shí)習(xí)期間我了解到以下幾點(diǎn)：

1、了解旅游地的內(nèi)外交通、旅游地的環(huán)境保護(hù)等。

2、了解旅行社的服務(wù)規(guī)程及管理要領(lǐng)。

3、了解旅行社的性質(zhì)，經(jīng)營業(yè)務(wù)與管理模式。

旅行社是為人們旅行提供服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)。旅游活動(dòng)的發(fā)展是旅行

社得以生產(chǎn)和發(fā)展的前提條件，從行業(yè)性質(zhì)來看，旅行社屬于服務(wù)業(yè)。

為旅游者提供食、住、行、游、購、娛的六方面服務(wù)。從20世紀(jì)20xx

年代我國第一家旅行社創(chuàng)立，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家政策的開

放與完善，旅游景點(diǎn)的不斷開發(fā)，我國的旅行社的數(shù)量快速增長，并且

服務(wù)質(zhì)量也不斷提升。我國的旅行社按照經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍劃分為：國際旅

行社和國內(nèi)旅行社。國際旅行社經(jīng)營入境旅游業(yè)務(wù)，出境旅游業(yè)務(wù)和國

內(nèi)旅游業(yè)務(wù)；國內(nèi)旅行社專門經(jīng)營國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)。

實(shí)習(xí)手冊(cè)范文篇10

XX年12月，我在豐田汽車銷售服務(wù)有限公司進(jìn)行維修實(shí)習(xí)活動(dòng)。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、

售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì)。豐田汽車

銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設(shè)

備：舉升機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)

口檢測儀器：電腦檢測儀、點(diǎn)火測試儀等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)

網(wǎng)絡(luò)。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶休息室為客戶斃供

舒適的環(huán)境，寬敞的維修車間，設(shè)置24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿足維修作業(yè)

的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是上海大眾系列車輛運(yùn)行的安全保

證。豐田汽車銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)大型的四s店。主要銷售;威馳、

花冠、銳志、皇冠、普拉多、巡洋艦、柯斯達(dá)等國內(nèi)暢銷車型。

一、實(shí)習(xí)目的

1熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來工作打下基礎(chǔ)。

2,通過現(xiàn)場維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所

學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際

問題的能力，為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。

3維修實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個(gè)實(shí)習(xí)過

程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐，使自己

的動(dòng)手能力得到提高。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

這家公司不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車維修技術(shù)人員，而且

從國內(nèi)、外購進(jìn)一批先進(jìn)的汽車維修檢測設(shè)備。例如：電腦檢測分析儀、

噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動(dòng)循環(huán)清洗等等。使得該廠軟、

硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?/p>

擁有完善的維修服務(wù)流程，流程如下：

1、汽車保養(yǎng)

汽車保養(yǎng)是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車

保養(yǎng)需要做的幾項(xiàng)工作:

清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內(nèi)鏡、后視鏡、門鎖與

升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內(nèi)的機(jī)油量、

油箱內(nèi)的燃油儲(chǔ)量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇

叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)各連接部位是

否松曠，安裝是否牢固。檢直輪胎氣壓是否允足，并清除胎間及胎紋間

雜物。檢查轉(zhuǎn)向盤的游動(dòng)間隙是否符合標(biāo)準(zhǔn);輪轂軸承、轉(zhuǎn)向節(jié)主綃是

否松動(dòng)。檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規(guī)定。

檢查輪胎螺母、半軸螺栓是否牢固可靠。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，察看儀表

工作是否正常，傾聽發(fā)動(dòng)機(jī)有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、

漏電等四漏現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

機(jī)油的作用主要是對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、

防腐若沒有機(jī)油，汽車的心臟就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。使用礦物油，一般5000

公里換一次機(jī)油。正確的換油標(biāo)準(zhǔn)是以引擎運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間來計(jì)算的。（自估

平均時(shí)速：公里/小時(shí)）x（10。小時(shí)/礦物油-200小時(shí)/合成油）二換油公里

數(shù)。

汽車制動(dòng)液檢查與更換：汽車行駛一定的時(shí)間就要檢查制動(dòng)液，必

要時(shí)需更換。制動(dòng)液在使用一定時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)沸點(diǎn)降低、污染及不同

程度的氧化變質(zhì)，所以應(yīng)根據(jù)氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等及時(shí)

檢查其質(zhì)量性能，做到及時(shí)更換。普通工況下，制動(dòng)液在使用2年或5

萬公里后就應(yīng)更換。原則上，不同型號(hào)的制動(dòng)液不能混用，以免相互間

產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，影響制動(dòng)效果。不同車型，使用的制動(dòng)液也往往不同。

制動(dòng)液有礦物油型制動(dòng)液、合成型制動(dòng)液等類型。合成型制動(dòng)液具備很

多優(yōu)點(diǎn)被普遍使用。

此外，在更換制動(dòng)液時(shí)應(yīng)使用專業(yè)更換設(shè)備，這樣更換制動(dòng)液更徹

底，不殘留雜質(zhì)，避免出現(xiàn)氣阻，并能有效避免人工更換制動(dòng)液常出現(xiàn)

的問題。如制動(dòng)發(fā)軟、放液（氣）閥的損壞。

2、發(fā)動(dòng)機(jī)火花塞的更換

雖說在時(shí)間和行駛里程上沒有更換機(jī)油要求得嚴(yán)格。但如果長時(shí)間

不更換火花塞，也會(huì)影響發(fā)動(dòng)機(jī)工作及壽命?；鸹ㄈ话惴譃閮煞N，一

種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種伯金

火花塞，這種火花塞由于使用了伯金材料，因此壽命可達(dá)十二萬公里或

五年。大多數(shù)汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發(fā)動(dòng)機(jī)更為容易。

全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你如果想自己更換火花塞，

可到豐田制定汽車零部件商店，報(bào)上你汽車的年代及型號(hào)，購買和你汽

車匹配的火花塞，然后向服務(wù)生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

3、汽車雨刷器常見故障診斷以及挑選方法

上刮100萬次以上。據(jù)國際駕駛安全調(diào)查顯示：雨天駕車，由老化

雨刷引起的交通事故率比平常高出大約5倍！

這不，眼看著天氣暖和了，雨季就要來了。如果您的雨刷器有什么

故障，得趕緊想辦法修復(fù)。我們特地利用周日的休息時(shí)間，走訪了幾家

汽車修理廠的師傅們，得到的答案就是：對(duì)癥下藥根據(jù)雨刷不同的病癥

給以不同的診斷方法。

雨刷硬化：更換雨刷或橡膠片：不知您注意到?jīng)]有？雨下得很大時(shí)

使用雨刷感覺不錯(cuò)，可是當(dāng)下小雨啟動(dòng)雨刷時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨刷會(huì)在玻璃

面上留下擦拭不均的痕跡;還有的時(shí)候會(huì)卡在玻璃上造成視線不良。這

種情況表明雨刷已硬化。若排除此故障，應(yīng)先了解一下雨刷的工作原理。

原來，雨刷是借馬達(dá)的轉(zhuǎn)動(dòng)作用，靠連接棒轉(zhuǎn)變成一來一往的運(yùn)動(dòng)，并

將此作用力傳達(dá)至雨刷臂及雨刷本身。當(dāng)雨刷的橡膠部分硬化時(shí)，雨刷

便無法與玻璃面緊密貼合，或者雨刷一有了