部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第9課《那一定會(huì)很好》精美課件

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元奇遇一：初入心愿小鎮(zhèn)情境任務(wù)恭喜你獲得了心愿能量瓶，到達(dá)了心愿小鎮(zhèn)的公園，這里有一粒種子，它也有很多的愿望，等待你幫助它實(shí)現(xiàn)。——小鎮(zhèn)的心愿使者活動(dòng)一基礎(chǔ)闖關(guān)認(rèn)讀詞語(yǔ)幫助種子快快長(zhǎng)大吧！縮成一團(tuán)認(rèn)讀詞語(yǔ)幫助種子快快長(zhǎng)大吧！吱吱嘎嘎認(rèn)讀詞語(yǔ)幫助種子快快長(zhǎng)大吧！拆下來(lái)認(rèn)讀詞語(yǔ)幫助種子快快長(zhǎng)大吧！努力生長(zhǎng)認(rèn)讀詞語(yǔ)幫助種子快快長(zhǎng)大吧！手推車認(rèn)讀詞語(yǔ)幫助種子快快長(zhǎng)大吧！根莖認(rèn)讀詞語(yǔ)幫助種子快快長(zhǎng)大吧！鋸子認(rèn)讀詞語(yǔ)幫助種子快快長(zhǎng)大吧！斧子你真棒！澆灌出了知識(shí)的花朵！縮成一團(tuán)吱吱嘎嘎拆下來(lái)努力生長(zhǎng)手推車根莖鋸子斧子nǔzhīchāituīfǔjīnɡjù重點(diǎn)掌握手推車木料包裹借助圖片來(lái)認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)吧！活動(dòng)二探尋種子的生命旅程這是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事，誰(shuí)一直在變？它又先后變成了什么呢？一粒種子一棵大樹(shù)一輛手推車一把椅子木地板種子大樹(shù)手推車木地板椅子站種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)?！斑@真難受。”種子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！蹦懿荒芙柚鷪D示，把故事大致說(shuō)一說(shuō)？種子大樹(shù)手推車木地板椅子站跑坐躺活動(dòng)三聆聽(tīng)種子的聲音種子之所以一直在變，是因?yàn)樗睦镆恢痹谙搿Ｕ?qǐng)你再次默讀故事，把描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子畫(huà)出來(lái)。我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。要是能做一棵會(huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好。要是我能停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好。要是我能躺下，那一定會(huì)很好。我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。要是能做一棵會(huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好。要是我能停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好。要是我能躺下，那一定會(huì)很好。每次出現(xiàn)的“那一定會(huì)很好”，所指的是同一件事嗎？次數(shù)對(duì)應(yīng)時(shí)間事件第一次第二次第三次第四次站起來(lái)，大口大口呼吸空氣做一棵會(huì)跑的樹(shù)停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒躺下種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)?！斑@真難受?！狈N子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！狈N子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子，它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽(yáng)光下。過(guò)了很多個(gè)日子，它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去?！耙悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好?！睒?shù)這么想著。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)?！斑@真難受?！狈N子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！狈N子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子，它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽(yáng)光下。過(guò)了很多個(gè)日子，它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去?！耙悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好?！睒?shù)這么想著。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)?！斑@真難受。”種子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！狈N子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子，它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽(yáng)光下。過(guò)了很多個(gè)日子，它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去?！耙悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好?！睒?shù)這么想著。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)?！斑@真難受?！狈N子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！闭酒饋?lái)以后，我的體型更好看了，身體舒展了，也更舒服了，還可以看遠(yuǎn)處的風(fēng)景了……樹(shù)心里想：“要是能做一棵會(huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好?！笔滞栖囆睦锵耄骸耙俏夷芡Ｏ聛?lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好?！币巫有睦锵耄骸耙俏夷芴上?，那一定會(huì)很好?！蹦隳芟窭蠋熌菢訌南旅嫒庍x擇一處想一想嗎？活動(dòng)四感悟種子的一生用自己的話說(shuō)一說(shuō)種子經(jīng)歷了一段怎樣的歷程。種子大樹(shù)手推車木地板椅子站跑坐躺空間狹小年代久遠(yuǎn)累了挺直腰板太吃力了渴望自由你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事里的種子就像什么一樣？不同的境遇有不同的追求。就像一個(gè)人，在不同的時(shí)期，我們的需求也是不同的，夢(mèng)想也是不同的，無(wú)論怎樣，我們都要像種子一樣享受每一個(gè)階段，讓我們的每一段經(jīng)歷都變得幸福而美好。那一定會(huì)很好變成地板的種子還會(huì)有什么新的心愿呢？你能幫它實(shí)現(xiàn)心愿嗎？拿起筆繼續(xù)寫(xiě)一寫(xiě)這顆神奇種子的心愿之旅吧！作業(yè)任務(wù)那一定會(huì)很好9*語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

同學(xué)們，你們有什么心愿呢？用上“

，那一定會(huì)很好”句式來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心愿吧！

有一顆小小的種子，它也有著自己美好的心愿。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)《那一定會(huì)很好》這篇童話故事吧。

3*不懂就要問(wèn)7*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音可以根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”的建議展開(kāi)學(xué)習(xí)。課文可以讀得粗略些，了解大意就行。如果有個(gè)別的字、詞語(yǔ)不理解也沒(méi)有關(guān)系。方法回顧

默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。找出不理解的詞語(yǔ)和句子，并做上標(biāo)記。初讀課文努力生長(zhǎng)縮成一團(tuán)吱吱嘎嘎拆下來(lái)suōnǔzhīchāi鋸子手推車tuī斧子fǔ根莖jīnɡjù拼音開(kāi)關(guān)學(xué)認(rèn)字自讀課文從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板，它經(jīng)過(guò)了一段怎樣的歷程？請(qǐng)你在文中圈出主人公變成的事物吧！種子大樹(shù)手推車椅子木地板

主人公經(jīng)歷了四次變身。一粒種子高大的樹(shù)手推車椅子木地板

主人公最初是一粒種子，后來(lái)長(zhǎng)成了大樹(shù)，接著變成了手推車，之后又被做成了椅子，最終成為了木地板。1243默讀課文，找一找主人公在每一段歷程中都有什么愿望，它又是如何實(shí)現(xiàn)的。抓住關(guān)鍵詞，試著完成表格。階段愿望實(shí)現(xiàn)途徑種子

大樹(shù)

手推車

椅子

木地板

自讀提示第一段歷程①②③體會(huì)種子的努力和快樂(lè)，感悟它努力向上的心態(tài)。階段愿望實(shí)現(xiàn)途徑種子

大樹(shù)

手推車

椅子

木地板

站起來(lái)努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)第二段歷程④⑤⑥感悟種子積極主動(dòng)的態(tài)度。階段愿望實(shí)現(xiàn)途徑種子

大樹(shù)

手推車

椅子

木地板

站起來(lái)努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)做一棵會(huì)跑的樹(shù)拂動(dòng)葉子，被做成手推車第三段歷程⑧⑨手推車都已經(jīng)變老了，沒(méi)有力氣了，仍然“費(fèi)力”地跑，真是積極努力??！階段愿望實(shí)現(xiàn)途徑種子

大樹(shù)

手推車

椅子

木地板

站起來(lái)努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)做一棵會(huì)跑的樹(shù)拂動(dòng)葉子，被做成手推車停下坐著休息一會(huì)費(fèi)力奔跑，被做成椅子⑩第四段歷程“真是”“越來(lái)越”“吃力”，可以看出它雖然疲勞但是不放棄，還是很努力。階段愿望實(shí)現(xiàn)途徑種子

大樹(shù)

手推車

椅子

木地板

站起來(lái)努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)做一棵會(huì)跑的樹(shù)拂動(dòng)葉子，被做成手推車停下坐著休息一會(huì)費(fèi)力奔跑，被做成椅子躺下被拼成木地板

請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)單的提示，嘗試用自己的話把這個(gè)故事說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)吧！

你喜歡主人公嗎？它面對(duì)每段不同的生活旅程，它感到抱怨了嗎？它對(duì)生活的態(tài)度是怎樣的？你為什么喜歡它？總結(jié)提升

它沒(méi)有抱怨。對(duì)待生活依然積極樂(lè)觀。它依然心懷美好，享受生活中的每一段歷程。那一定會(huì)很好4那一定會(huì)很好想站起來(lái)努力生長(zhǎng)想跑動(dòng)想坐著想躺下心懷美好，享受生活中的每一段歷程。結(jié)構(gòu)梳理這篇課文講述了一粒種子長(zhǎng)成

，變成

、

，最后變成

的一段生命歷程，表達(dá)了

的積極人生態(tài)度。一棵大樹(shù)手推車椅子木地板心懷美好、享受生命主題概括宿（）怒（）經(jīng)（）拆（）縮（）努（）莖（）折（