1.1.2動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能（解析版）

1.1.2動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。

2.細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)的功能各不相同。共同完整細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)。

3.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

【自學(xué)內(nèi)容】

1.英國(guó)科學(xué)家胡克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞。

2.德國(guó)科學(xué)家施旺用顯微鏡觀察多種動(dòng)物的肌肉、血液時(shí)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物體也是由細(xì)胞組成的。

3.識(shí)別人口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取潔凈的載玻片，在載玻片中央滴一滴生理鹽水。涼開(kāi)水漱口后，用牙簽稍鈍一端輕

刮口腔的內(nèi)側(cè)壁，牙簽上會(huì)附著一些口腔上皮細(xì)胞。

（2）將牙簽輕刮過(guò)的一端在載玻片中央的生理鹽水滴中涂抹幾下，蓋上蓋玻片，在蓋玻片

的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引。（滴---刮-----涂------蓋----染-----吸）

4.人的口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜以及細(xì)胞膜內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

5.細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。

6.細(xì)胞膜有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境

的相對(duì)穩(wěn)定。

7.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所，其中有為生命活動(dòng)提供能量的線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu)。

8.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，具有貯存遺傳信息的作用。

9.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)遺傳物

質(zhì)攜帶的遺傳信息，決定了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特性。

【本節(jié)練習(xí)】

一、理解題

1.細(xì)胞核被稱(chēng)為遺傳信息庫(kù)的原因是（）

A．細(xì)胞核控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出

B.細(xì)胞核為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

C.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)

D.細(xì)胞核能維持細(xì)胞的形態(tài)

【答案】C

【解析】細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)攜帶的遺傳信息決定了生物體的性狀。

2.下列是“識(shí)別人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖。實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序應(yīng)為

（）

甲

A.甲→乙→丙→丁B.甲→乙→丁→丙

C.甲→丙→丁→乙D.丙→甲→丁→乙

【答案】D

【解析】“識(shí)別人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)步驟：取潔凈的載玻片，在載玻片中央滴

一滴生理鹽水。涼開(kāi)水漱口后，用牙簽稍鈍一端輕刮口腔的內(nèi)側(cè)壁，牙簽上會(huì)附著一些口腔

上皮細(xì)胞。將牙簽輕刮過(guò)的一端在載玻片中央的生理鹽水滴中涂抹幾下，蓋上蓋玻片，在蓋

玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引。故選D

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3.判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由。

（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，一般是需要染色的。

（2）所有的動(dòng)物細(xì)胞都不能用肉眼直接觀察到。

【答案】（1）正確（2）錯(cuò)誤

【解析】（1）人的口腔上皮細(xì)胞無(wú)色，染色利于觀察細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)。

（2）有的動(dòng)物細(xì)胞體積較大，可以用肉眼直接觀察到，如未受精的蛙卵。

二、應(yīng)用題

1.一位同學(xué)用顯微鏡觀察人體細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，畫(huà)下了一群形態(tài)各異的細(xì)胞（下圖）。在圖

上選擇一個(gè)細(xì)胞，嘗試用畫(huà)線(xiàn)和注字的方式，說(shuō)明人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其主要功能。

【答案】

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

細(xì)胞膜

細(xì)胞膜有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相

對(duì)穩(wěn)定。

細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所，其中有為生命活動(dòng)提供能量的線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu)。

細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，具有貯存遺傳信息的作用。

2．傘藻是單細(xì)胞生物，藻體分為假根、柄和帽（傘形帽或菊花形帽）3個(gè)部分，細(xì)胞核位

于假根部分。有科學(xué)家做了這樣的實(shí)驗(yàn):將菊花形帽傘藻的假根和傘形帽傘藻的柄移植在一

起，結(jié)果重新組合的結(jié)構(gòu)發(fā)育成了菊花形帽傘藻。如果把傘形帽傘藻的假根和菊花形帽傘藻

的柄移植在一起，那么它會(huì)發(fā)育成哪種傘藻？該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)嗎？

【答案】如果把傘形帽傘藻的假根和菊花形帽傘藻的柄移植在一起，那么它會(huì)發(fā)育成傘形帽

傘藻。因?yàn)榧俑泻屑?xì)胞核，細(xì)胞核中含有控制傘藻生長(zhǎng)發(fā)育的遺傳物質(zhì)，在遺傳物質(zhì)的

控制下，重新組合的結(jié)構(gòu)發(fā)育成傘形帽傘藻，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。

【每課一練】

一、選擇題

1．2019年我國(guó)大涼山地區(qū)突發(fā)山火，率先沖上山救火的30名消防英雄全部壯烈犧牲。事

后認(rèn)領(lǐng)遇難者遺體中用到了DNA鑒定。DNA主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中?（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

【答案】D

第2頁(yè)共19頁(yè).

【分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線(xiàn)粒體等；

動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體等；各有不同的功能。

【詳解】A．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，

具有保護(hù)和支持作用，A不符合題意。

B．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過(guò)性），能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把

有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，B不符合題意。

C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行

生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，C不符合題意。

D．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，

這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大

廈的藍(lán)圖；因此，DNA主要存在細(xì)胞核中，D符合題意。

故選D。

2．在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要用0.9%的生理鹽水，其作用是（）

A．殺死細(xì)胞B．消毒

C．保持細(xì)胞的形狀D．避免細(xì)胞死亡

【答案】C

【分析】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。其

中在“滴”這一步，滴的是濃度為0.9%的生理鹽水，為的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，

這樣可以使口腔上皮細(xì)胞不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮，更容易看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

【詳解】A．在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，我們的目的是觀察和保存細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)，

而不是殺死它們，A錯(cuò)誤。

B．生理鹽水，即0.9%的氯化鈉溶液，主要用于維持細(xì)胞的正常滲透壓，而不是用于消毒。

在制作裝片的過(guò)程中，如果需要消毒，通常會(huì)使用其他專(zhuān)門(mén)的消毒劑，而不是生理鹽水，B

錯(cuò)誤。

C．人體細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大致與0.9%的生理鹽水相當(dāng)。當(dāng)我們將細(xì)胞置于生理鹽水中時(shí)，

由于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差很小，細(xì)胞既不會(huì)因吸水過(guò)多而脹破，也不會(huì)因失水過(guò)多而皺縮，

從而能夠保持其正常的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。這正是制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)使用0.9%生理鹽水的

主要原因，C正確。

D．雖然生理鹽水有助于保持細(xì)胞的正常形態(tài)，但它并不能直接防止細(xì)胞死亡。細(xì)胞的死亡

可能由多種因素引起，如細(xì)胞老化、損傷、缺乏營(yíng)養(yǎng)等。生理鹽水的主要作用是維持細(xì)胞的

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正常滲透壓和形態(tài)，而不是防止細(xì)胞死亡，D錯(cuò)誤。

故選C。

3．使用顯微鏡觀察“人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”，看到的圖像應(yīng)是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【分析】動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞

壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線(xiàn)粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。

【詳解】A．圖像中的細(xì)胞分散分布，細(xì)胞形狀不規(guī)則，細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)

胞核等，屬于觀察“人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”看到的圖像，A符合題意。

B．圖像中有很多保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔，并有許多表皮細(xì)胞，可判斷為葉表皮細(xì)胞，B不符

合題意。

C．圖像為植物根尖細(xì)胞圖示，C不符合題意。

D．圖像中細(xì)胞近似長(zhǎng)方形，排列緊密，有液泡，可判斷為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，D不符

合題意。

故選A。

4．動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能的是（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

【答案】B

【分析】細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)了，使得細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部

環(huán)境。但是，它并沒(méi)有將細(xì)胞封閉起來(lái)。一般地說(shuō)，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把

其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

【詳解】A．細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，故A不符合題意。

B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有

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選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，故B符合題意。

C．活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，故C不符合題

意。

D．細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，故D不符合題意。

故選B。

5．炒莧菜時(shí)常會(huì)形成紅色“菜湯”，其主要原因是高溫破壞了細(xì)胞的（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核

【答案】C

【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、液泡，植物體綠色部

分的細(xì)胞還有葉綠體。

【詳解】炒莧菜時(shí)，細(xì)胞在高溫下會(huì)受到破壞，細(xì)胞膜的通透性增加，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的紅色色

素（如甜菜紅素）滲出到菜湯中，形成紅色“菜湯”。細(xì)胞壁主要起支撐和保護(hù)作用，細(xì)胞質(zhì)

和細(xì)胞核的破壞不會(huì)直接導(dǎo)致色素滲出。因此，主要原因是高溫破壞了細(xì)胞膜。ABD不符

合題意，C符合題意。

故選C。

6．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，

這主要是由于（）

A．細(xì)胞壁的支持和保護(hù)功能

B．細(xì)胞核具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．液泡濃度與吸水和失水有關(guān)

D．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

【答案】D

【分析】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在

外面，這主要是由于細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

【詳解】A．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用，但不能將其他不需要的物質(zhì)

擋在外面，A錯(cuò)誤。

B．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物

的發(fā)育和遺傳，B錯(cuò)誤。

C．液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類(lèi)、

無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，液泡的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度差決定細(xì)胞吸水或失水，C

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錯(cuò)誤。

D．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過(guò)性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)

境分開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物

質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，D正確。

故選D。

7．制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的

液體分別是（）

A．碘液、生理鹽水、清水B．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液

C．清水、碘液、生理鹽水D．涼開(kāi)水、清水、碘液

【答案】B

【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)要的概括為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、

吸。

【詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為：

擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

滴：在載玻片中央滴一滴生理鹽水。目的是保持細(xì)胞原來(lái)形態(tài)；

刮：用消毒牙簽在自己已漱凈（涼開(kāi)水漱口）的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下；

抹：把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下，防止細(xì)胞重疊影響觀察

效果；

蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴、再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴

上。注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡產(chǎn)生；

染吸：在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本

的全部；

故用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液。

因此，B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

8．某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)，下列操作不正確的是（）

A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水

B．對(duì)光時(shí)，左眼側(cè)視物鏡，同時(shí)雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

C．觀察時(shí)從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降

D．染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)引流

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【答案】B

【分析】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：①擦片：用潔凈紗

布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在

口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口)；④涂：將帶有細(xì)胞的牙簽涂抹在生理鹽水滴中；⑤蓋

片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，

然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑥染色：在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液；⑦吸水：在蓋玻片

另一側(cè)用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使

鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈

對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，朝向光源的方向，直到看到一個(gè)白

亮的視野。反光鏡有兩面，一面是平面鏡，一面是凹面鏡，凹面鏡可以聚光，因而在光線(xiàn)較

弱時(shí)，要使用凹面鏡來(lái)對(duì)光，才能使視野變亮。

【詳解】A．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水，以

維持細(xì)胞的形態(tài)，A正確。

B．對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光

孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，雙手

轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野，B錯(cuò)誤。

C．用顯微鏡觀察時(shí)，雙手應(yīng)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，同時(shí)要從側(cè)面注視物鏡，C

正確。

D．為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要進(jìn)行染色。對(duì)細(xì)胞染色時(shí)，需用到碘液，把一滴碘液滴在蓋

玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部，D正確。

故選B。

9．生物興趣小組準(zhǔn)備制作細(xì)胞模型，下列材料中你認(rèn)為能模擬細(xì)胞膜的是（）

A．透明食品包裝

B．扎滿(mǎn)孔的透明食品包裝

C．保鮮膜

D．扎滿(mǎn)孔的保鮮膜

【答案】A

【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用，因此不能扎滿(mǎn)孔，細(xì)胞膜應(yīng)該是透明

的。解答即可。

【詳解】A．透明食品包裝能透氣，能控制物質(zhì)進(jìn)出，可以模擬細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，故A正確。

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B．扎滿(mǎn)孔的透明食品包裝不能控制物質(zhì)進(jìn)出，不能模擬細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤。

C．保鮮膜不是透氣的，不能控制物質(zhì)進(jìn)出，不能模擬細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤。

D．扎滿(mǎn)孔的保鮮膜不能控制物質(zhì)進(jìn)出，不能模擬細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，故D錯(cuò)誤。

故選A。

10．我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧進(jìn)入血液，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的

組織細(xì)胞內(nèi)的______被利用（）

A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．線(xiàn)粒體

【答案】D

【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體。線(xiàn)粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含

有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

【詳解】線(xiàn)粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的主要場(chǎng)所，人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)，

完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能。氧進(jìn)入血液后和血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入人體

的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞的線(xiàn)粒體內(nèi)，在氧的作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，

釋放出供人體生命活動(dòng)所需要的能量。因此，我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧進(jìn)

入血液，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體被利用。故D符合題意，ABC

不符合題意。

故選D。

11．如下圖，科學(xué)家對(duì)變形蟲(chóng)做了切割實(shí)驗(yàn)，將變形蟲(chóng)切割成了甲、乙兩部分，一段時(shí)間

后，發(fā)現(xiàn)甲死亡，乙正常生長(zhǎng)。這說(shuō)明，指導(dǎo)變形蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育的信息主要儲(chǔ)存在（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

【答案】D

【分析】該實(shí)驗(yàn)存在相互對(duì)照，無(wú)細(xì)胞核的一半不攝食、不生長(zhǎng)，有細(xì)胞核的一半能攝食和

生長(zhǎng)。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。

細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用。細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出生物作用。細(xì)胞質(zhì)，能流動(dòng)，加

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速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。

【詳解】A．細(xì)胞壁主要起保護(hù)和支持作用，它并不包含指導(dǎo)細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的信息，故A錯(cuò)

誤。

B．細(xì)胞膜負(fù)責(zé)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，并維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。雖然它對(duì)細(xì)胞的生存至關(guān)

重要，但它并不儲(chǔ)存指導(dǎo)細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的信息，故B錯(cuò)誤。

C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，其中包含了許多細(xì)胞器和代謝物質(zhì)。雖然它對(duì)細(xì)胞的正

常功能很重要，但細(xì)胞質(zhì)本身并不儲(chǔ)存指導(dǎo)細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的主要信息，故C錯(cuò)誤。

D．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，其中含有遺傳物質(zhì)DNA。這些DNA序列包含了指導(dǎo)細(xì)胞生

長(zhǎng)、發(fā)育和功能所需的所有信息，如果乙部分包含了細(xì)胞核，那么它就有可能正常生長(zhǎng)，而

甲部分因?yàn)槿鄙偌?xì)胞核而死亡，故D正確。

故選D。

12．小明將一部分菠菜放在開(kāi)水里煮后，水的顏色會(huì)變綠，將另一半在冷水中洗則不產(chǎn)生這

種現(xiàn)象。原因是（）

A．細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生綠色

B．煮過(guò)后，細(xì)胞壁被破壞，綠色物質(zhì)滲出

C．葉綠素受冷被破壞了顏色

D．受熱后，細(xì)胞膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

【答案】D

【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用。

【詳解】細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定，維持正

常的生命活動(dòng)。細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性。一般地說(shuō)，對(duì)細(xì)

胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，所以說(shuō)

它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。菠菜放在開(kāi)水里煮過(guò)后水的顏色變綠，細(xì)胞膜透性被破壞，色素滲出，

使水的顏色變綠，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

13．人體神經(jīng)細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

【答案】B

【分析】人體神經(jīng)細(xì)胞由外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)主要包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

【詳解】細(xì)胞的生活需要水和其它多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的邊界

第9頁(yè)共19頁(yè).

—細(xì)胞膜。細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，

但是它并沒(méi)有將細(xì)胞封閉起來(lái)。細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)

進(jìn)入細(xì)胞，而把有害物質(zhì)擋在細(xì)胞外面。細(xì)胞在生活過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些不需要的或有害的物

質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過(guò)細(xì)胞膜排出?？梢?jiàn)，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，B符合題意，ACD

不符合題意。

故選B。

14．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到生理鹽水中，而不能涂抹到

清水中，原因是（）

A．防止細(xì)菌在裝片中繁殖

B．防止細(xì)胞吸水過(guò)多而漲破

C．迅速殺死細(xì)胞以便觀察

D．利用生理鹽水粘住細(xì)胞

【答案】B

【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用

涼開(kāi)水（或純凈水）漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾

下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋

上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕

蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，

直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

【詳解】由分析知道：在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟中：用紗布將載玻片和蓋玻片擦

拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；在載玻片中央滴一滴生理鹽水，也就是0.9%的氯化鈉溶液，

濃度與組織液的濃度相當(dāng)，這樣不會(huì)因?yàn)檫^(guò)濃或過(guò)淡而引起細(xì)胞的失水或吸水對(duì)細(xì)胞造成損

害，能夠保持細(xì)胞的形狀，且細(xì)胞不死亡。便于實(shí)驗(yàn)的觀察，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

15．在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物

像如圖所示，你認(rèn)為下列對(duì)四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)正確的是（）

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A．甲同學(xué)的觀察效果最好

B．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)比甲同學(xué)效果好

C．丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中可能細(xì)胞發(fā)生重疊

D．丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)使載玻片上有氣泡

【答案】B

【分析】觀察圖像可知，甲圖中出現(xiàn)氣泡，氣泡周?chē)呛谏膱A形或橢圓形的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部

沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片是操作不規(guī)范所致；乙圖中細(xì)胞清晰、分布也

十分均勻，利于觀察，丙圖中有食物殘?jiān)?，原因是刮取口腔上皮?xì)胞前沒(méi)有用涼開(kāi)水漱口，

去掉食物殘?jiān)?；丁出現(xiàn)多數(shù)的細(xì)胞重疊，圖像不清晰，原因是展時(shí)操作不規(guī)范，沒(méi)有將口腔

上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中均勻涂抹。

【詳解】A．甲圖中出現(xiàn)了氣泡，影響觀察，效果不好，A錯(cuò)誤。

B．乙圖中沒(méi)有出現(xiàn)氣泡，也無(wú)食物殘?jiān)母蓴_，細(xì)胞分布也十分均勻，利于觀察，效果比

甲同學(xué)好，B正確。

C．丙圖中在視野左上方出現(xiàn)了污點(diǎn)，還有大塊的食物殘?jiān)母蓴_，影響觀察，C錯(cuò)誤。

D．丁圖中細(xì)胞分布不均勻，有很多重疊，圖像不清晰，效果不好，D錯(cuò)誤。

故選B。

二、非選擇題

16．圖1表示小明制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的三個(gè)步驟；圖2是小明在顯微鏡下觀

察臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野圖象；圖3是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

第11頁(yè)共19頁(yè).

(1)圖1中，A、B兩個(gè)步驟往載玻片上滴加的液體分別是。

(2)圖2中哪個(gè)圖像是由于圖1中C步驟操作不當(dāng)引起的，要想在該圖像表示的視野中

只觀察到細(xì)胞，最快捷的方法是將玻片向移動(dòng)，將氣泡移出視野。

(3)由圖2中物像d到e，首先將要觀察的細(xì)胞移到視野的中央，然后需要依次調(diào)節(jié)圖3中的

哪些結(jié)構(gòu)？。（填數(shù)字）

(4)如果目鏡臟了用擦拭。

【答案】

(1)生理鹽水、碘液

(2)a右下方

(3)5；3

(4)擦鏡紙

【分析】觀圖可知：A滴、B染、C蓋、1鏡筒、2粗準(zhǔn)焦螺旋、3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、4目鏡、5

轉(zhuǎn)換器、6物鏡、7反光鏡，解答即可。

【詳解】（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，A往載玻片上滴加的液體是生理鹽水，目的

是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)。B步驟為染，往載玻片上滴加的液體是碘液（或稀碘液），

其目的是為細(xì)胞染色。

（2）圖2中a出現(xiàn)氣泡，可能是圖甲中C蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的；蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊

先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。

（3）高倍顯微鏡的操作順序：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并

將觀察目標(biāo)移到視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因

第12頁(yè)共19頁(yè).

此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物像清晰；

圖2中d到e,物像變大，需要5轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器更換高倍物鏡。物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)3細(xì)準(zhǔn)焦螺

旋等。

（4）如果目鏡臟了用專(zhuān)用的擦鏡紙擦拭。

17．圖一是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖二是在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的

視野，請(qǐng)據(jù)圖回答：(在中括號(hào)里填數(shù)字序號(hào)，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字)

(1)在圖一的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[]和④。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目，視野變得較暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一

中的結(jié)構(gòu)[]。

(3)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是；在觀察時(shí)發(fā)

現(xiàn)A細(xì)胞在視野的右上方，如果要把A細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)向移動(dòng)玻片。

(4)圖二的A細(xì)胞中，⑥是，⑦是。

【答案】

(1)①目鏡物鏡

(2)少⑤反光鏡

(3)生理鹽水右上方

(4)細(xì)胞膜細(xì)胞核

【分析】顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，物鏡有螺絲紋。目鏡

是直接放在鏡筒里的，目鏡無(wú)螺紋。顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越少，

第13頁(yè)共19頁(yè).

體積越大，視野越暗；放大的倍數(shù)越小，視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越多，體積越小，視野亮。

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線(xiàn)弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡

調(diào)節(jié)。為保持細(xì)胞的形狀，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，往載玻片中央滴加的液體是生理

鹽水；顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)

胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和線(xiàn)粒體，細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有

控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用；細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心；細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，加速物質(zhì)的交

換；線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。

【詳解】（1）顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，物鏡有螺絲紋。

目鏡是直接放在鏡筒里的，目鏡無(wú)螺紋。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。

因此，在圖一的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是①目鏡和④物鏡。

（2）顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越少，體積越大，視野越暗；放大的

倍數(shù)越小，視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越多，體積越小，視野內(nèi)亮。因此，顯微鏡的放大倍數(shù)越

大，視野中的細(xì)胞數(shù)目變少。顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；

光線(xiàn)弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，所以視野變得較暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的結(jié)構(gòu)⑤反光鏡。

（3）為保持細(xì)胞的形狀，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，往載玻片中央滴加的液體是生理

鹽水；顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)A細(xì)胞

在視野的右上方，如果要把A細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片。

（4）動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體，細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)

部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用；細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心；細(xì)胞質(zhì)能

夠流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換；線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。因此，圖二的A細(xì)胞中，⑥是細(xì)胞

膜，保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出；⑦細(xì)胞核，內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心。

18．如圖是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)圖甲是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，步驟b中在載玻片中央滴加的液體

是，其目的是，步驟c的正確實(shí)驗(yàn)操作是使蓋玻片的接觸載玻片上水滴，

第14頁(yè)共19頁(yè).

緩緩放下。

(2)若在視野內(nèi)看到了“96”，則玻片標(biāo)本上的原圖是。

(3)染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加，從另一側(cè)用吸水紙吸引。

(4)實(shí)驗(yàn)課上，小明經(jīng)過(guò)規(guī)范的操作后，順利地找到了清晰的細(xì)胞圖像。同組的其他同學(xué)都

圍過(guò)來(lái)看，但看到的視野卻是暗的，原因可能是。

【答案】

(1)生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)一側(cè)

(2)96

(3)碘液

(4)光線(xiàn)被遮擋

【分析】（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。

圖甲中：a是刮和涂；b是滴；c是蓋；d是染。

（2）圖乙中：①是目鏡；②是粗準(zhǔn)焦螺旋；③是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；④是轉(zhuǎn)換器；⑤是反光鏡。

（3）圖丙中：AB是物鏡，A是低倍物鏡，B是高倍物鏡。

【詳解】（1）圖甲中，步驟b中在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常

形態(tài)，防止細(xì)胞失水變形。步驟c是蓋蓋玻片正確的操作步驟是：用鑷子夾起蓋玻片，使它

的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是防止出現(xiàn)氣泡。

（2）顯微鏡所成的像是倒像，不但上下顛倒，而且左右也顛倒，做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就

是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上

下顛倒的圖像了，“96”字旋轉(zhuǎn)180度看到的是“96”，因此若在視野內(nèi)看到了“96”，則玻片標(biāo)

本上的原圖是“96”。

（3）染色時(shí)正確的操作方法是：在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)

吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。

（4）小明經(jīng)過(guò)規(guī)范的操作后，順利地找到了清晰的細(xì)胞圖像。同組的其他同學(xué)都圍過(guò)來(lái)看，

但看到的視野卻是暗的，看不清圖像，原因可能是其他同學(xué)擋住了反光鏡的反射的光源。

A區(qū)域B區(qū)域

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處理物質(zhì)甲浸泡，5分鐘后取出并擦干。？

方法分別滴加清水，觀察水滴在葉面上的狀態(tài)。

實(shí)驗(yàn)水凝聚成半球狀水水凝聚成球狀水

結(jié)果

滴，不易滾動(dòng)滴，易滾動(dòng)

19．水滴落在荷葉上，常滾落到中央凹陷處聚集，一段時(shí)間后，滾離荷葉時(shí)會(huì)帶走表面的灰

塵和雜質(zhì)，此現(xiàn)象被稱(chēng)為荷葉“自潔效應(yīng)”。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)荷葉表面有一層蠟質(zhì)。這

層蠟質(zhì)不溶于水但溶于物質(zhì)甲。為驗(yàn)證，小紅設(shè)計(jì)了如下對(duì)照實(shí)驗(yàn)：

(1)荷“出淤泥而不染”是因?yàn)椋ㄌ罴?xì)胞結(jié)構(gòu)）將不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外。

(2)實(shí)驗(yàn)變量是。

(3)使用同一片荷葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。

(4)表中“？”的處理方法為。

(5)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。

(6)圖2所標(biāo)示防油不粘鍋的三個(gè)結(jié)構(gòu)中，模擬荷葉蠟質(zhì)的是。除不粘鍋外，舉出

荷葉“自潔效應(yīng)”應(yīng)用的一個(gè)生活實(shí)例。

【答案】

(1)細(xì)胞膜

(2)表面蠟質(zhì)

(3)控制單一變量/控制變量唯一

(4)清水浸泡，5分鐘后取出并擦干

(5)荷葉表面蠟質(zhì)有利于荷葉的“自潔效應(yīng)”

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(6)油膜層防水涂料、防水布料制成的衣物和傘等（寫(xiě)1條，合理即可）

【分析】1．科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、

表達(dá)和交流，在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性。

2．荷葉自潔效應(yīng)是由荷葉表面特殊的結(jié)構(gòu)所決定的，荷葉表面有許多微小的凸起和凹陷，

這些結(jié)構(gòu)使得灰塵和污垢很難附著在荷葉表面；同時(shí)荷葉表面還分泌有蠟質(zhì)，這種蠟質(zhì)也起

到了防止灰塵和污垢附著的作用。當(dāng)雨水降落在荷葉表面時(shí)，由于荷葉表面的特殊結(jié)構(gòu)和蠟

質(zhì)的排斥作用，水珠會(huì)在荷葉表面形成滾動(dòng)的球形，將附著在荷葉表面的灰塵和污垢帶走，

從而達(dá)到自潔的效果。

【詳解】（1）細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過(guò)性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與

外界環(huán)境分開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有

害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外?？梢?jiàn)，荷“出淤泥而不染”是因?yàn)榧?xì)

胞膜將不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外。

（2）荷葉表面有一層蠟質(zhì)，不溶于水但能夠溶于物質(zhì)甲。實(shí)驗(yàn)一A、B兩個(gè)區(qū)域處理方法

不同，荷葉A區(qū)域用物質(zhì)甲浸泡，因此A區(qū)域處理完后無(wú)蠟質(zhì)，B有蠟質(zhì)?？梢?jiàn)，實(shí)驗(yàn)變

量是表面的蠟質(zhì)。

（3）一組探究實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除

因其他因素的存在而影響和干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能，這就是控制單一變量?？梢?jiàn)，使用同一片

荷葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：控制單一變量（或控制