第2章 生物與環(huán)境【測試卷】（原卷版）-七年級生物上冊生物（蘇科版2024）

第2章生物與環(huán)境測試卷

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

一、選擇題：本題共26個小題，每小題2分，共52分。每小題只有一個選項符合題目要求。

1．自然界中處處隱含生物知識，以下生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物特征不相符的是（）

A．枝芽變成一段帶葉的枝條——生長發(fā)育

B．同一片玉米地里的玉米植株有的高有的矮——對外界刺激作出反應(yīng)

C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——環(huán)境對生物的影響

D．勸君莫打三更鳥，子在巢中盼母歸——生物的繁殖行為

2．實驗小組在校園溫室大棚中開展了“探究栽培番茄所需的物理和化學(xué)條件”的活動。以下分析不合理

的是（）

A．大棚中有空氣，無需考慮通風(fēng)情況

B．大棚中沒有雨水，要設(shè)計灌溉的裝置

C．雜草會影響番茄生長，要清除雜草

D．設(shè)計表格，記錄番茄株高等信息

3．（2024·江蘇宿遷·模擬預(yù)測）新疆的哈密瓜特別甜，但引種到宿遷后發(fā)現(xiàn)口感大不相同，這種現(xiàn)象

說明（）

A．生物影響環(huán)境B．環(huán)境影響生物

C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物與環(huán)境相互作用

4．（2024·四川·中考真題）小明游峨眉山時發(fā)現(xiàn)景區(qū)植被的分布特點為：山腳多為常綠闊葉林，山腰

則是落葉闊葉林，而到山頂大多是針葉林。影響植被這種分布的主要因素是（）

A．溫度B．水分C．陽光D．空氣

5．生物與環(huán)境的關(guān)系密不可分，下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，不正確的是（）

A．“谷雨前后，種瓜種豆”“椿樹蓬頭浸谷種”都體現(xiàn)水分對生物的影響

B．生物對環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的

C．生態(tài)系統(tǒng)的生物與環(huán)境是不可分割的統(tǒng)一整體

D．生物生活受到環(huán)境因素的影響，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能得以生存

6．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，與其他三項不同的是（）

A．植被豐富的樹林中空氣清新

B．人類工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣造成大氣污染

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C．地衣加速巖石風(fēng)化，促進土壤層形成

D．東昌湖的巖石上長有許多苔蘚

7．下列生物與環(huán)境的關(guān)系實例中，與其他三項不同的是（）

A．植物可以防風(fēng)固沙B．仙人掌的葉特化成刺

C．蚯蚓可以疏松土壤D．千里之堤，毀于蟻穴

8．桃蚜寄生的枝條上常有黑毛蟻活動。黑毛蟻喜歡取食桃蚜產(chǎn)生的蜜露，同時能夠驅(qū)趕桃蚜的天敵，

防止桃蚜被捕食。由此推測，黑毛蟻和桃蚜的關(guān)系是（）

A．捕食B．共生C．競爭D．寄生

9．我國的多年生水稻，入選國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》雜志評出的“2022年十大科學(xué)突破”。多年生水

稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年，下列相關(guān)生命現(xiàn)象與生物知識不相符的是（）

A．水稻的莖中空——生物適應(yīng)環(huán)境B．水稻季末落葉——排出代謝廢物

C．草盛則稻苗稀——生物間的競爭關(guān)系D．腋芽來年再生——遺傳和變異

10．俗語“麥怕清明連夜雨，稻怕寒露一朝霜”體現(xiàn)的生物學(xué)觀念是（）

A．環(huán)境影響生物

B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物影響和改變環(huán)境

D．生物之間會相互影響

11．自學(xué)校在勞動實踐基地開展勞動課一年來，萱萱發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)基地中種植的植物也不同。影響勞

動基地一年四季植物分布的主要非生物因素是（）

A．陽光B．溫度C．水分D．土壤

12．下列農(nóng)諺能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是（）

A．花生缺雨不扎針，玉米遇旱穗難伸B．追肥在雨前，一夜長一拳

C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．麥怕清明霜，谷要秋來旱

13．（2024·吉林長春·中考真題）自然界中的每一種生物都會受到其他生物的影響。下列生物之間具有

競爭關(guān)系的是（）

A．水稻和雜草B．七星瓢蟲和蚜蟲

C．狗和狂犬病病毒D．豆科植物和根瘤菌

14．森林是一臺天然的“加濕器”。研究表明，與無植被區(qū)域相比，植被覆蓋的林區(qū)可以增加空氣相對濕

度2.9%～8.3%，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（）

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A．環(huán)境影響生物B．環(huán)境適應(yīng)生物C．生物影響環(huán)境D．生物適應(yīng)環(huán)境

15．角蟬（下圖）又稱“刺蟲”，這些昆蟲深諳模仿藝術(shù)。它頭上的那頂“高冠”，很容易讓人誤以為是樹

枝的一部分，這一現(xiàn)象說明（）

A．生物影響環(huán)境B．生物具有變異的特點

C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物與環(huán)境相互影響

16．2023年11月25日，“長白山之冬”冰雪旅游季盛大啟幕。長白山的山下主要是溫帶針葉植物，山

頂主要是苔原帶植物，造成這種差異的非生物因素主要是（）

A．溫度B．陽光C．水D．空氣

17．生物和環(huán)境是統(tǒng)一體。下列現(xiàn)象主要是因溫度影響生物分布的是（）

A．沙漠植物比較稀少

B．綠藻多分布在10米以內(nèi)的淺海

C．草履蟲分布在培養(yǎng)液表層

D．長白山海拔1100～1800米間多分布針葉林

18．下列不能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的實例是（）

A．海豹的皮下脂肪很厚

B．荒漠中的駱駝刺根很發(fā)達

C．沙漠中的駱駝尿液很少

D．過度放牧使草場沙漠化

19．在極端干旱的條件下，水熊蟲的身體會皺縮（如圖），細胞大量脫水進入干化狀態(tài)進行休眠，這

說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）

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①生物影響環(huán)境②環(huán)境影響生物③生物適應(yīng)環(huán)境④環(huán)境改變生物

A．①②B．②③C．②④D．③④

20．（2024·江蘇·二模）荀子《勸學(xué)》：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一

也?！钡笥赀^后，蚯蚓會爬到地面上。據(jù)題意分析，影響蚯蚓生存的非生物因素是（）

A．水B．土壤C．空氣D．溫度

21．某同學(xué)為探究“溫度對三醉木芙蓉花色變化的影響”進行了如下實驗設(shè)計，需要對其進行修改的是

（）

花濕光溫

盆數(shù)度照度

第適明1

3

1組宜亮8℃

第適陰2

3

2組宜暗4℃

第適明3

3

3組宜亮0℃

A．花盆數(shù)B．濕度C．光照D．溫度

22．（2024·黑龍江·中考真題）下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的實例中，與其它三項所描述的關(guān)系不同的是

（）

A．地衣能夠加速巖石的風(fēng)化B．仙人掌的葉特化為刺

C．企鵝皮下脂肪很厚D．雷鳥的保護色

23．（2024·山東濱州·中考真題）自然界中的生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列實例，不屬于生

物對環(huán)境影響的是（）

A．樹葉在秋冬季節(jié)紛紛飄落

B．過度放牧?xí)共輬鲋饾u沙漠化

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C．在農(nóng)場中飼養(yǎng)蚯蚓可改善土質(zhì)

D．在沙漠地區(qū)植樹造林能防風(fēng)固沙

24．谷雨是二十四節(jié)氣的第六個節(jié)氣，也是春季最后一個節(jié)氣，源自古人“雨生百谷”之說。古語云“時

雨乃降，五谷百果乃登”。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的什么關(guān)系（）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能影響生物D．環(huán)境能適應(yīng)生物

25．在非洲熱帶和亞熱帶地區(qū)的一些地方，鱷魚和牙簽鳥會成為朋友。每當(dāng)鱷魚捕食飽餐之后，成群

的牙簽鳥就在鱷魚身上啄食小蟲，啄食鱷魚牙縫里的殘渣剩食和寄生蟲，從而獲得食物來源，而且牙簽鳥

還會為鱷魚放哨，只要周圍有危險，就會一哄而散，給鱷魚警示，使它能夠反應(yīng)過來。那么，鱷魚與牙簽

鳥之間屬于一種什么關(guān)系（）

A．捕食B．競爭C．寄生D．共生

26．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境的關(guān)系”知識后，繪制了如圖的概念圖。由圖分析，下列敘述錯誤的是

（）

A．圖中的①為“生命”B．②包括土壤以及細菌和真菌等

C．a(chǎn)表示生物與環(huán)境相互影響D．b表示生物適應(yīng)環(huán)境

二、綜合題：本題共4個小題，每小題12分，共48分。

27．水蚤是一種生活在水中的節(jié)肢動物。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中魚缸中的水蚤在明亮一側(cè)和陰暗一側(cè)的數(shù)量

不同。為探究光是否影響水蚤的分布，該同學(xué)做了如下實驗：

步驟一：將50只水蚤、適量的培養(yǎng)液和空氣密封在一根長60厘米的玻璃管內(nèi)。

步驟二：將玻璃管中水蚤輕輕搖勻，再將玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，靜置5

分鐘。

步驟三：如圖所示，將遮光布移至30厘米處，形成明亮和陰暗兩種環(huán)境。

步驟四：當(dāng)玻璃管中水蚤基本不再移動時，記錄兩種環(huán)境下水蚤的數(shù)目。

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將步驟二、三、四重復(fù)操作10次。分析回答下列問題：

(1)該實驗?zāi)芴岢龅膯栴}是?實驗變量是。

(2)實驗中用了50只水蚤，而不是只用一兩只，目的是。實驗時，按照實驗計劃記錄

了10次明亮處和黑暗處水蚤的數(shù)目，在得出結(jié)論之前應(yīng)該計算出10次數(shù)據(jù)的，目的

是。

(3)實驗結(jié)果：明亮環(huán)境中水蚤的數(shù)目明顯多于陰暗環(huán)境中水蚤的數(shù)目。據(jù)此得出的結(jié)論

是。

28．初二某班在勞動實踐基地分到了自己的“責(zé)任田”，同學(xué)們摩拳擦掌，出謀劃策，為打造獨具特色的

生物園地忙碌起來。

(1)同學(xué)們通過查閱資料、采訪長輩，了解到影響蔬菜生活的因素有許多，其中水、肥、陽光、溫度屬

于因素，害蟲和雜草屬于因素。

(2)同學(xué)們清除雜草，有利于蔬菜生長，說明雜草與蔬菜之間存在著關(guān)系。害蟲與蔬菜之間存在

關(guān)系。

(3)天氣炎熱時，有的蔬菜缺水萎蔫，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是。

(4)蔬菜上長了害蟲，同學(xué)們選擇人工除蟲，而不使用農(nóng)藥防治，這樣做的優(yōu)點是。（寫出一

項即可）

29．下表是某生物興趣小組人工孵化蛙卵的實驗記錄：

項目水水水蛙孵化孵化蝌

組別源量溫卵數(shù)天數(shù)蚪數(shù)

池50022~25

A8天245只

塘水毫升25℃0個

自5001325

B8天165只

來水毫升℃0個

請分析回答：

(1)B組孵化率較低的原因有：①自來水中的氯氣等對蛙的胚胎有作用；②。

(2)如果B組的孵化溫度改為22~25℃，再采用哪些措施可提高B組的孵化率?可采取的措施是。

(3)上述實驗說明了什么？由此你受到什么啟發(fā)?該實驗說明。你的啟發(fā)是。

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30．我們美麗的愛華校園種植了許多花草樹木，校工伯伯定期給樹苗木澆水、治蟲、施肥、除草。到

了冬天，有些