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文檔簡介
創(chuàng)新思維要力求超前第十三課第十三課思維導圖超前思維的含義與特征超前思維的方法與意義創(chuàng)新思維要力求超前超前思維的含義超前思維的特征超前思維的方法超前思維的意義(原因)客觀依據(jù):客觀事物的規(guī)律性、人的主觀能動性哲學意義現(xiàn)實意義含義:判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)表現(xiàn):“先知先覺”基本品質(zhì):善與反思、勇于質(zhì)疑探索性:構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢預測性:推想事物發(fā)展的未來狀況不確定性:事物發(fā)展不一定完全按照事先預測的方式展開運用矛盾分析方法運用推理和想象的方法注重調(diào)查研究運用科學的思維方法有助于人們能動地認識世界有助于人們能動地改造世界個人:規(guī)劃成長成才的方案企業(yè):開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場社會:繪制更為全面合理的服務(wù)藍圖國家和民族:進行頂層設(shè)計和整體謀劃,推動發(fā)展學習目標課標要求
核心素養(yǎng)目標考情預測
1.體會超前思維是對常識局限性的突破和超越;
2.把握超前思維的探索性、預測性特點;
3.了解創(chuàng)造性預測事物發(fā)展態(tài)勢的意義。科學精神:理解創(chuàng)新思維要力求超前,理解超前思維的含義和特征。掌握超前思維的方法,了解超前思維的意義,培養(yǎng)超前意識。公共參與:綜合運用多種思維方式,立足現(xiàn)實,用超前思維規(guī)劃美好未來。
1.從命題內(nèi)容上看,超前思維的含義、特征、方法、意義都是考查的重點;
2.從考查形式上看,選擇題和主觀題都有所考查;
3.命題常從生活邏輯的情境出發(fā),從單元角度重點考查綜合運用創(chuàng)新思維去分析和解決問題問題導學自主復習,基礎(chǔ)梳理結(jié)合教材P113—118,梳理鞏固以下問題答案。1.超前思維的客觀依據(jù)、含義、表現(xiàn)、特征、方法;2.超前思維的思想條件:超前意識3.超前思維的意義?總議題:創(chuàng)新思維要力求超前分議題一:超前思維的含義與特征分議題二:超前思維的方法與意義01超前思維的含義與特征
一、超前思維的含義
二、超前思維的特征情境:我國是如何運用超前思維科學編制“十四五”規(guī)劃?情境:嘗試分析馬克思是如何做出資本主義必然被社會主義替代的結(jié)論的?
馬克思指出,生產(chǎn)關(guān)系要適應生產(chǎn)力、上層建筑要適應經(jīng)濟基礎(chǔ)的規(guī)律,支配著人類社會的發(fā)展。當資本主義生產(chǎn)關(guān)系再也容納不了生產(chǎn)力需要時,資本主義必然會被社會主義所代替,盡管這是一個漫長的過程,但這是歷史的必然。運用合理的推理和想象,判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。生產(chǎn)關(guān)系要適應生產(chǎn)力、上層建筑要適應經(jīng)濟基礎(chǔ)的規(guī)律資本主義必然會被社會主義所代替根據(jù)規(guī)律做出科學預測盡管這是一個漫長的過程----------但這是歷史的必然多角度全方位分析合理的推理和想象未來發(fā)展趨勢一、超前思維的含義1.超前思維的含義和依據(jù)客觀依據(jù)含義①從客體看:事物的發(fā)生和發(fā)展有其規(guī)律性;②從主體看:人的思維對事物的反映具有能動性。
思維在某種程度上能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢作出預測。超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā),認識和把握事物的發(fā)展狀態(tài),運用合理的推理和想象,判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。(不滿足現(xiàn)狀、居安思危、自覺地站的更高、看的更透的意識)例:國家制定發(fā)展規(guī)劃,個人籌劃學習目標、進行職業(yè)生涯規(guī)劃等?!抖Y記·中庸》中說:“凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢?!币?、超前思維的含義2.超前思維的表現(xiàn):“先知先覺”案例示范:
當新能源汽車還只是一種概念時,甲汽車制造公司就預測到了新能源汽車廣闊的市場前景,經(jīng)過艱苦的研制和開發(fā),該公司推出的產(chǎn)品受到了消費者的歡迎,銷量呈現(xiàn)出井噴的態(tài)勢。乙汽車制造公司行動遲緩,當市場上新能源汽車供應充足、競爭激烈時才加入研發(fā)和制造的行列,處處被動。
①從人們的認識狀態(tài)和認識對象的存在狀態(tài)之間的關(guān)系看,人的思維既可能近似于等同地反映事物的存在狀態(tài),也可能以超前或落后的方式反映事物的存在狀態(tài)。
②思維落后于事物發(fā)展狀況,是所謂的“后知后覺”或者“不知不覺”
③能夠?qū)κ挛锇l(fā)展情況作出正確預測的,稱為“先知先覺”。例如:“治未病”“憂患意識”“居安思?!薄跋潞孟仁制濉薄盀橹谖从?,治之于未亂”一、超前思維的含義3.超前思維的產(chǎn)生條件:超前意識①超前思維的本質(zhì):是有超前意識的思維。②超前意識:是不滿足于現(xiàn)狀的意識,是居安思危的意識,
是自覺地站得更高、看得更遠的意識,
是追求事物發(fā)展更好、更優(yōu)、更強的意識。③超前意識的基本品質(zhì):善于反思、勇于質(zhì)疑。④作用:沒有反思、不敢質(zhì)疑,就不會有超前意識,更不會有超前思維。
(注意:并不是只要反思和質(zhì)疑就一定會有超前思維。)灰犀?!笔录膯⑹尽盎蚁!币话闶侵改切┙?jīng)常被提示卻沒有得到充分重視的大概率風險事件。當人們處于安全的環(huán)境中時,往往會忽視很多小的風險。但是,當眾多小問題積累至臨界點,就會引爆災難。
P114相關(guān)鏈接:“疑”與“問”的意識對培養(yǎng)超前思維的重要性
朱熹說:"讀書無疑者,須教有疑;有疑者,卻要無疑,到這里方是長進?!?/p>
陳獻章說:“前漿謂學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者,覺悟之機也。一番覺悟,一番長進”
“疑”是"問”的前提,有“疑”才會追問。"疑”既有對答案確定性的懷疑,也有對答案正確與否的質(zhì)疑。有“疑”才能發(fā)現(xiàn)問題,有問題才能引發(fā)對事物發(fā)展狀況的探索和思考。超前思維超前意識區(qū)別
建立在對事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實把握之上的,卻又不局限于事物的過去和現(xiàn)在的存在狀況,而是對事物認識中落后的、過時的、喪失優(yōu)勢的東西予以否定,肯定其中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能趨勢
不滿足于現(xiàn)狀的意識,是居安思危的意識,是自覺地站得更高、看得更遠的意識,是追求事物發(fā)展更好、更優(yōu)、更強的意識。善于反思、勇于質(zhì)疑是超前意識的基本品質(zhì)。聯(lián)系
沒有反思,不敢質(zhì)疑,就不會有超前意識,更不會有超前思維。超前意識是超前思維產(chǎn)生的思想條件。知識拓展知識小結(jié)1:超前思維的含義客觀基礎(chǔ)①從客體看:事物的發(fā)生和發(fā)展有其規(guī)律性;②從主體看:人的思維對事物的反映具有能動性。
思維在某種程度上能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢作出預測。含義超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā),認識和把握事物的發(fā)展狀態(tài),運用合理的推理和想象,判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。表現(xiàn)“先知先覺”是超前思維的表現(xiàn)①從人們的認識狀態(tài)和認識對象的存在狀態(tài)之間的關(guān)系看,人的思維既可能近似于等同
地反映事物的存在狀態(tài),也可能以超前或落后的方式反映事物的存在狀態(tài)。②思維落后于事物發(fā)展狀況,是所謂的“后知后覺”或者“不知不覺”③能夠?qū)κ挛锇l(fā)展情況作出正確預測的,稱為“先知先覺”。產(chǎn)生條件①超前思維的本質(zhì):是有超前意識的思維(是不滿足于現(xiàn)狀的意識,是居安思危的意識,
是自覺地站得更高、看得更遠的意識,是追求事物發(fā)展更好、更優(yōu)、更強的意識)②超前意識的基本品質(zhì):善于反思、勇于質(zhì)疑。③作用:沒有反思、不敢質(zhì)疑,就不會有超前意識,更不會有超前思維。二、超前思維的特點1.超前思維具有探索性
超前思維建立在對事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實的把握之上的,卻又不局限于事物的過去和現(xiàn)在的存在狀況,而是對認識中落后的、過時的、喪失優(yōu)勢的東西予以否定,肯定其中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢。(≠否定過去、肯定未來)(重在過程,體現(xiàn)了發(fā)展觀、辯證否定觀)二、超前思維的特點2.超前思維具有預測性
思維具有能動性,能動的思維能夠在頭腦中創(chuàng)造觀念的對象。超前思維正是利用思維的創(chuàng)造性,超越了事物發(fā)展的具體時間和空間(≠超越事物發(fā)展的現(xiàn)實情況),以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié),在頭腦中推想事物發(fā)展的未來狀況。相對于事物的現(xiàn)狀而言,超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特性。(重在結(jié)果,體現(xiàn)了人的主觀能動性)下棋是一種考驗人智商和謀略的技藝。菜鳥只顧得了前面的一兩步,能手可以預知接下來的兩三步,高手卻能看出未來的六步、十步甚至十幾步。二、超前思維的特點3.超前思維具有不確定性
①客觀原因:超前思維指向未來,但未來不是現(xiàn)實的單向直線的延伸,而是存在多向變化的可能性。
②主觀原因:人們對事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分。
③現(xiàn)實原因:事物在其發(fā)展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發(fā)展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。
④應對措施(要求):要提高超前思維預測推斷的科學性和準確性,需要人們立足實踐活動,充分認識和把握事物的規(guī)律,創(chuàng)造有利的條件,促進事物向有利于人們預測的方向發(fā)展。(可能測不準)杭州第一家無人售貨商店
無人超市的運營是沒有營業(yè)員,如果消費者在購買東西之后,可以將錢放在投幣盒里,或者是直接用支付寶進行付款。無人超市擁有很多的優(yōu)點,在運營上減少了成本,在人力資源上也減少了負擔,只需要給無人超市提供補貨人員。
雖然理想很豐滿,但是現(xiàn)實很骨感。杭州的第一家無人售貨超市沒有敗在逃款上,而是敗在大爺大媽蹭空調(diào)。知識小結(jié)2:超前思維的特征探索性預測性不確定性區(qū)別含義構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢推想事物發(fā)展的未來狀況事物發(fā)展的具體狀況并不一定完全按照人們事先預測的方式展開側(cè)重點側(cè)重過程體現(xiàn)發(fā)展觀、辯證否定觀側(cè)重結(jié)果事先得知,體現(xiàn)人的主觀能動性側(cè)重可能預測不準例舉“三步走”;“兩個階段星星之火可以燎原;天氣預報;地震預報
聯(lián)系探索性的結(jié)果體現(xiàn)預測性;探索性與預測性特征決定了超前思維具有不確定性的特征。知識小結(jié)2:超前思維的特征超前思維具有探索性超前思維建立在對事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實的把握之上的,卻又不局限于事物的過去和現(xiàn)在的存在狀況,而是對認識中落后的、過時的、喪失優(yōu)勢的東西予以否定,肯定其中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢。
(重在過程,體現(xiàn)了發(fā)展觀、辯證否定觀)超前思維具有預測性思維具有能動性,超前思維正是利用思維的創(chuàng)造性,超越了事物發(fā)展的具體時間和空間,以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié),在頭腦中推想事物發(fā)展的未來狀況。相對于事物的現(xiàn)狀而言,超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特性。(重在結(jié)果,體現(xiàn)人的主觀能動性)超前思維具有不確定性
①客觀原因:超前思維指向未來,但未來不是現(xiàn)實的單向直線的延伸,而是存在多向變化的可能性。
②主觀原因:人們對事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分。
③現(xiàn)實原因:事物在其發(fā)展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發(fā)展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。
④應對措施(要求):要提高超前思維預測推斷的科學性和準確性,需要人們立足實踐活動,充分認識和把握事物的規(guī)律,創(chuàng)造有利的條件,促進事物向有利于人們預測的方向發(fā)展。分析判斷下列分別體現(xiàn)了超前思維哪些特征?
1.人們發(fā)現(xiàn)天王星后,觀察到它的實際軌道和按照理論計算的軌道總是不符合,所以人們懷疑在天王星的軌道外有一顆未知的大行星,它的引力干擾了天王星的運行。于是人們先計算預測了這顆行星應該在的位置,然后去那里尋找,果然發(fā)現(xiàn)了海王星這顆行星。海王星被稱為“筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星”。2.隨著科學技術(shù)的發(fā)展,目前的氣象預報更加可靠。但由于受天氣狀況原始數(shù)據(jù)、計算手段、分析能力等條條件的限制,氣象預報的誤差終究難以避免。從這個角度來說,氣象預報仍然是一門不精確的科學。3.實施長江十年禁漁,是建立在對長江生態(tài)發(fā)展的歷史和現(xiàn)實的把握之上的,著眼于長期規(guī)劃。超前思維具有預測性超前思維具有不確定性超前思維具有探索性02超前思維的方法與意義
一、超前思維的方法
二、超前思維的意義情境1:分析黃河“幾字彎”攻堅戰(zhàn)的部署過程是如何堅持超前思維方法的?九曲黃河奔流,在中華大地上勾勒出一個大大的“幾”字。頂端的“幾字彎”片區(qū),山水林田湖草沙生態(tài)要素俱全,是我國北方多個生態(tài)功能交匯區(qū)。習近平總書記始終關(guān)心黃河“幾字彎”區(qū)域的生態(tài)治理,多次深入內(nèi)蒙古、寧夏、陜西等地考察調(diào)研,親自擘畫、親自部署、親自推動黃河“幾字彎”攻堅戰(zhàn)。2023年8月,黃河“幾字彎”攻堅戰(zhàn)正式啟動。習近平總書記強調(diào),要突出治理重點,全力打好三大標志性戰(zhàn)役。要全力打好黃河“幾字彎”攻堅戰(zhàn),以毛烏素沙地、庫布其沙漠、賀蘭山等為重點,全面實施區(qū)域性系統(tǒng)治理項目,加快沙化土地治理,保護修復河套平原河湖濕地和天然草原,增強防沙治沙和水源涵養(yǎng)能力。遵循習近平總書記的指引,各地全力打好黃河“幾字彎”生態(tài)治理攻堅戰(zhàn),統(tǒng)籌山水林田湖草沙綜合治理,實現(xiàn)“幾字彎”的美麗蝶變。一、超前思維的方法1.超前思維要運用矛盾分析法案例示范:
在遼沈戰(zhàn)役中,毛澤東全面分析敵我雙方的情況后認為,雖然攻打錦州比攻打長春、沈陽要困難得多,但先攻占錦州是奪取這一戰(zhàn)役勝利的關(guān)鍵。打錦州是主要矛盾,打長春和沈陽是次要矛盾。遼沈戰(zhàn)役的勝利證明,這一戰(zhàn)略決策是完全正確的??陀^基礎(chǔ)含義意義任何事物、任何時候都存在矛盾,事物的內(nèi)在矛盾是推動事物發(fā)展的內(nèi)在動力,并決定事物發(fā)展的方向。矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法。把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾,才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預見。(用一分為二的觀點看問題;具體問題具體分析;
堅持共性和個性具體的歷史的統(tǒng)一;
堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一等)P112相關(guān)鏈接定性預測定量預測含義對事物發(fā)展狀況的直觀估計和評價比如采取歷史類比推測相關(guān)事件的走勢等使用因素變量、統(tǒng)計數(shù)據(jù),運用數(shù)學方法,比如回歸分析方法、組合預測方法等,構(gòu)建數(shù)學模型,借以揭示有關(guān)變量之間的規(guī)律性聯(lián)系,用于預測和推測事件的未來發(fā)展情況。側(cè)重分析矛盾的性質(zhì),推測事物的發(fā)展方向;如明天可能有雨分析矛盾的程度,推測事物的未來發(fā)展情況;如明天上午小到中雨注意①隨著現(xiàn)代決策的科學化,對具體事件的預測往往采用定性預測和定量預測相結(jié)合的方法:②矛盾分析法是指運用矛盾的觀點觀察、分析事物內(nèi)部的各個方面及其運動的狀況,
以達到認識客觀事物的方法。它是定性分析的方法。知識拓展矛盾分析方法①矛盾的對立統(tǒng)一性原理——用全面的觀點看問題②矛盾的基本屬性原理——在統(tǒng)一中把握對立,在對立中把握統(tǒng)一③矛盾普遍性——承認矛盾、分析矛盾、尋找正確方法解決矛盾④矛盾特殊性——具體問題具體分析⑤矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系——堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一⑥主次矛盾的辯證關(guān)系——抓重點,籌兼顧⑦矛盾的主次方面——抓主流,不忽視支流⑧堅持兩點論與重點論統(tǒng)一⑨在思維中的體現(xiàn):分析與綜合、量變與質(zhì)變、肯定與否定、抽象與具體⑩隨著現(xiàn)代決策的科學化,對具體事件的預測往往采用定性預測(分析矛盾的性質(zhì))
和定量預測(分析矛盾的程度)一、超前思維的方法2.超前思維要運用推理和想象的方法案例示范:
毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中,根據(jù)敵我力量的對比,運用推理方法預測戰(zhàn)爭經(jīng)歷防御、相持、反攻三個階段。推理的方法(邏輯思維)想像的方法(非邏輯思維)超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實狀況,對事物未來的發(fā)展趨勢進行預測。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系,就需要運用推理的方法。由于事物的未來發(fā)展趨勢受諸多因素的影響,人們難以由其過去和現(xiàn)在狀況必然地推知其未來,所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足。一、超前思維的方法3.超前思維要注重調(diào)查研究必要性內(nèi)涵作用超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上,而把握事物的發(fā)展情況離不開調(diào)查研究。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查是有計劃、有目的地了解事物的真實情況。研究是對調(diào)查得到的材料進行分析、綜合,以便認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。只有通過調(diào)查研究,才能對事物作出正確的判斷和預測。一、超前思維的方法4.超前思維要運用科學的思維方法①超前思維要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù),是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進行預測的。②超前思維不能陷于不切實際的胡思亂想之中。③要提高超前思維的正確性,需要運用科學的思維方法。知識小結(jié)3:超前思維的方法運用矛盾分析方法含義:矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法。意義:把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾,
才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預見。運用推理和想象的方法推理:超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實狀況,對事物未來的發(fā)展趨勢
進行預測。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系,就需要運用推理的方法。想象:由于事物的未來發(fā)展趨勢受諸多因素的影響,
人們難以由其過去和現(xiàn)在狀況必然地推知其未來,
所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足。注重調(diào)查研究沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查是有計劃、有目的地了解事物的真實情況;研究是對調(diào)查得到的材料進行分析、綜合,以便認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。只有通過調(diào)查研究,才能對事物作出正確的判斷和預測。運用科學的思維方法①超前思維要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù),是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進行預測的。②超前思維不能陷于不切實際的胡思亂想之中。③要提高超前思維的正確性,需要運用科學的思維方法。情境2:新質(zhì)生產(chǎn)力
習近平總書記強調(diào)“新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)”。思考:中國在新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域的布局與發(fā)展體現(xiàn)了什么思維?該思維有什么意義?二、超前思維的意義哲學意義現(xiàn)實意義①有助于人們能動地認識世界,
也有助于人們趨利避害、防患于未然,成功地改造世界。②超前思維能使人們通過前瞻性思考,
把握事物發(fā)展狀態(tài),幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路,
從而進行正確的決策,抓住有利的發(fā)展機遇。①個人:有利于我們規(guī)劃成長成才的方案,②企業(yè):有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場,③社會:有利于社會繪制更為全面合理的服務(wù)藍圖,④國家:有利于國家和民族進行科學的頂層設(shè)計和
整體謀劃,推動經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。單元知識總結(jié):不同思維的特征與方法特征方法創(chuàng)新思維1.思路具有多向性;2.步驟具有跨越性;3.結(jié)果具有獨特性。①要以實踐為基礎(chǔ);②在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新實現(xiàn)創(chuàng)新聯(lián)想思維1.跨越的聯(lián)結(jié)性;2.非邏輯制約的暢想性。遷移(正遷移、負遷移、
同化性遷移、順應性遷移)想象(形象化想象、“假如”式想象)發(fā)散思維思維方向的發(fā)散性(從一到多)檢核表法、信息交合法、頭腦風暴法聚合思維思維方向的聚合性(由多到一)比較、分析、抽象、歸納、演繹、綜合逆向思維從過去所把握的事物的反面,去思考、去求索,以實現(xiàn)創(chuàng)新的目的結(jié)構(gòu)反轉(zhuǎn)、狀態(tài)反轉(zhuǎn)功能反轉(zhuǎn)、因果反轉(zhuǎn)超前思維1.探索性;2.預測性;3.不確定性。矛盾分析法、推理和想象的方法、調(diào)查研究方法、科學的思維方法①要以實踐為基礎(chǔ),把知識創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新結(jié)合起來,以實踐問題為導向開展創(chuàng)新。②繼承前人和他人的成果,在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新。③聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ),遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式,運用聯(lián)想思維,
為創(chuàng)新思維開拓可能的思路,搭建由此及彼的橋梁,明確創(chuàng)新思維的目標④發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼,揭示事物可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系,
可能具有的其他功能與作用,揭示不同事物之間的聯(lián)系,把握事物的整體發(fā)展。解決復雜問題,需要人們反復地“發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合”。⑤發(fā)揮逆向思維的作用,應當合“理”,必須掌握正向思維的“正”,要正逆互補,攜手共進。⑥超前思維具有探索性、預測性、不確定性。
要運用矛盾分析法、推理和想象等科學的思維方法,注重調(diào)查研究。
培養(yǎng)超前意識,利用超前思維的前瞻性功能,更好的認識世界和改造世界。⑦遵循邏輯思維的規(guī)則基本要求,綜合運用演繹推理、歸納推理和類比推理等科學的推理方法。⑧運用辯證思維的方法,如:分析與綜合相結(jié)合,辯證否定觀……知識整合:如何培養(yǎng)/提高創(chuàng)新思維能力?創(chuàng)新思維實踐要以實踐為基礎(chǔ):實踐是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)、源泉和動力繼承繼承已有的成果:在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新實現(xiàn)創(chuàng)新聯(lián)想思維遷移正遷移在功能上發(fā)揮促進作用。負遷移在功能上發(fā)揮阻礙作用。同化性遷移將原有的認知經(jīng)驗直接應用到其他工作之中。順應性遷移調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括,形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu),以適應新情況。想象形象化想象把抽象的思想、概念形象化,按照有意想象的要求去思考“假如”式想象將與事實相反的情況作為事物發(fā)展的一種條件,仿照事物之間的條件關(guān)系,推測事物發(fā)展的可能前景。發(fā)散思維檢核表法通過對所設(shè)想問題的幾個方面進行詳細檢查,從看似“毫無問題”的事物中找到思維創(chuàng)新的突破口,以求產(chǎn)生創(chuàng)新的思路:他用、借用、改變、擴大、縮小、代替、調(diào)整、顛倒、組合信息交合法利用已有的或引進的事物信息,通過列舉的方法,將不同信息有目的的進行組合,以產(chǎn)生新的思路頭腦風暴法是一種集思廣益的群體思維發(fā)散技法,以會議的形式開展,原則是延遲評判,以量求質(zhì)比較不同思維形式的方法知識拓展聚合思維運用比較、分析、抽象、歸納、演繹、綜合等邏輯思維方法。逆向思維結(jié)構(gòu)反轉(zhuǎn)對事物結(jié)構(gòu)順序的已有認識進行反向思考,可以發(fā)現(xiàn)事物未被我們認識的新功用。狀態(tài)反轉(zhuǎn)對已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認識作轉(zhuǎn)換性思考。轉(zhuǎn)換認識的視角,對事物存在狀態(tài)的認識可能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化功能反轉(zhuǎn)對已有的有關(guān)事物功能的認識作反向思考。轉(zhuǎn)換場合或?qū)ο髞碚J識事物功用,其缺點可能變?yōu)閮?yōu)點。因果反轉(zhuǎn)對已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認識作交換性思考。人們對事物因果關(guān)系的認識,可以由因到果,也可以由果溯因超前思維矛盾分析法是分析矛盾、解決矛盾的方法。把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾,才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預見推理和想象的方法把握事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實情況及其因果關(guān)系,需要運用推理方法,預測未來發(fā)展趨勢,運用想象方法,彌補前提條件不足。調(diào)查研究方法對調(diào)查得到的材料進行分析、綜合,從而認識事物的本質(zhì)和規(guī)律,對事物作出正確的判斷和預測。科學的思維方法要提高超前思維的正確性,需要運用科學的思維方法。比較不同思維形式的方法知識拓展1.(2022·北京)北京2022年冬奧會、冬殘奧會從籌辦之初就開始全面規(guī)劃管理冬奧遺產(chǎn)。2017年9月,北京冬奧組委就在總體策劃部單獨設(shè)立遺產(chǎn)管理處。此后,遺產(chǎn)協(xié)調(diào)工作委員會成立,遺產(chǎn)戰(zhàn)略計劃發(fā)布,第一份遺產(chǎn)報告發(fā)布……。遺產(chǎn)理念始終貫穿于北京冬奧會、冬殘奧會的籌辦過程。下列選項正確的是()①只有實踐才可以把遺產(chǎn)理念變?yōu)楝F(xiàn)實的存在②利用超前思維,能夠合理規(guī)劃冬奧遺產(chǎn)的利用③遺產(chǎn)理念和遺產(chǎn)利用既相互聯(lián)系又相互區(qū)別,體現(xiàn)了共性與個性的統(tǒng)一④應當樹立全局觀念,讓冬奧籌辦全過程都服從和服務(wù)于冬奧遺產(chǎn)的利用A.①② B.①③ C.②④ D.③④A①②:北京2022年冬奧會、冬殘奧會從籌辦之初就開始全面規(guī)劃管理冬奧遺產(chǎn),這表明利用超前思維,可以合理的利用冬奧遺產(chǎn),同時遺產(chǎn)理念的實現(xiàn),需要經(jīng)過實踐,①②入選。遺產(chǎn)的利用,是在遺產(chǎn)理念的指導下進行的,二者是理論與實踐的關(guān)系,不是共性與個性的統(tǒng)一,③不選。應當樹立全局觀念,冬奧遺產(chǎn)的利用是冬奧會籌辦的組成部分,要服從和服務(wù)于冬奧會的大局,④不選。2.(2023·湖北)“十三五”期間,水產(chǎn)育種人聚焦?jié)O業(yè)種苗問題,突破水產(chǎn)育種的“卡脖子”難題,填補多項技術(shù)空白,寫好“藍色種業(yè)”大文章,使得漁業(yè)的科技進步貢獻率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例說明(
)①科研意識轉(zhuǎn)變程度決定科研水平達到的高度②實踐提出的問題引導科學研究的發(fā)展方向③實踐主體的能動性是檢驗科技進步的標準④創(chuàng)新能力的提高推動實踐發(fā)展和認識深化A.①③
B.①④
C.②③
D.②④①影響科研水平的因素有很多,意識轉(zhuǎn)變程度影響科研水平達到的高度,但不起決定作用,①說法錯誤。②水產(chǎn)育種人聚焦?jié)O業(yè)種苗問題,說明了實踐提出問題引導科學研究的發(fā)展方向,②正確。③實踐活動是檢驗科技進步的標準,并非“實踐主體的能動性”,③說法錯誤。④突破水產(chǎn)育種的“卡脖子”難題,填補多項技術(shù)空白,提高了漁業(yè)的科技進步貢獻率,說明創(chuàng)新能力的提高推動實踐發(fā)展和認識深化,④正確。D3.(2024·山東·高考真題)
甲社區(qū)準備逐步開展嵌入式服務(wù)設(shè)施建設(shè)。以下是該社區(qū)工作人員查詢的部分政策、案例。
材料一
【相關(guān)政策】國家發(fā)展改革委發(fā)布的《城市社區(qū)嵌入式服務(wù)設(shè)施建設(shè)工程實施方案》提出,在城市社區(qū)(小區(qū))嵌入養(yǎng)老托育、社區(qū)助餐等功能性設(shè)施和適配性服務(wù),推動優(yōu)質(zhì)普惠公共服務(wù)下基層、進社區(qū);按照精準化、規(guī)?;?、市場化原則,優(yōu)先和重點提供急需緊缺服務(wù)。結(jié)合材料一,運用超前思維的方法,分析甲社區(qū)在開展嵌入式服務(wù)設(shè)施建設(shè)前應如何確定本社區(qū)的急需緊缺服務(wù)。①注重調(diào)查研究,深入社區(qū)調(diào)研需求和聽取建議。
②運用矛盾分析的方法,分析判斷社區(qū)居民當前和倡議需求。③運用推理和想象的方法,根據(jù)社區(qū)現(xiàn)實情況做出合理預測
。4.(2023·天津)
科學家們100多年前就提出了許多奔赴外太空的構(gòu)想,其中包括將多節(jié)火箭串聯(lián)起來,組成一列多級火箭以提高速度。這一構(gòu)想,如今已成為航天領(lǐng)城的重要應用。另外一個構(gòu)想是建造一部太空電梯,用電梯把人和物資送往太空,但以什么樣的方式和材料建造這個電梯是科學家們?nèi)栽谔剿鞯恼n題。結(jié)合材料,從超前思維的角度分析人類奔赴外太空的構(gòu)想。(答出兩點即可)答案示例:多級火箭、太空電梯等構(gòu)想運用了推理和想象等方法進行超前思維。這些構(gòu)想為人類奔赴外太空提供多種可能,體現(xiàn)了超前思維的探索性。5.(2024·廣西·高考真題)閱讀材料,完成下列要求。
為了保障糧食有效供給,確保國家糧食安全,提高防范和抵御糧食安全風險能力,維護經(jīng)濟社會穩(wěn)定和國家安全,我國制定了《糧食安全保障法》,該法于2024年6月1日起施行。該法聚焦耕地保護和糧食生產(chǎn)、儲備、流通、加工等環(huán)節(jié)以及糧食應急、節(jié)約等方面的突出問題,健全糧食安全發(fā)展規(guī)劃、投入機制、責任機制等,明確規(guī)定了政府及其有關(guān)部門應當依法開展糧食安全宏觀調(diào)控,協(xié)同配合做好糧食安全保障工作,規(guī)定了政府、企業(yè)及公民個人、家庭等有關(guān)主體的節(jié)約義務(wù)。此外,該法還強調(diào),對于違反本法規(guī)定,未履行糧食安全保障職責和義務(wù),應承擔相應法律責任;造成損失的,依法承擔賠償責任;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。(2)運用《邏輯與思維》的相關(guān)知識,分析材料中體現(xiàn)的兩種創(chuàng)新思維方法。答案示例:①超前思維:該法制定體現(xiàn)了居安思危的意識,對糧食安全可能存在的風險進行預判后制定相關(guān)規(guī)定。②聚合思維:從耕地保護和糧食生產(chǎn)、儲備、流通、加工等環(huán)節(jié)以及糧食應急、節(jié)約等方面的突出問題進行思考,聚焦解決糧食安全保障問題。③發(fā)散思維:從節(jié)約義務(wù)出發(fā),對履行主體多樣性進行思考,規(guī)定多主體的節(jié)約義務(wù)。④逆向思維:違反本法規(guī)定承擔相應法律責任的規(guī)定,體現(xiàn)對履行糧食安全保障職責和義務(wù)的反向思考。6.[2023全國新課標,40(2),10分]閱讀材料,完成下列要求。
胡鳳益從小參與田間勞動,感受著農(nóng)業(yè)勞作的艱辛,夢想著“種一次就能年年收割”的莊稼。為圓少年時期的夢,上大學時他選擇了農(nóng)學專業(yè),長期致力于“把一年生的水稻變成多年生的水稻”。2004年,胡鳳益團隊利用長雄野生稻無性繁殖特性,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體,該成果獲得云南省自然科學獎一等獎。培育多年生稻種的研究漫長又艱辛,他們克服了項目經(jīng)費不足、田野工作辛苦等困難,目標在前卻難見終點等困擾,堅持進行實地調(diào)查、科學實驗、試驗示范和理論研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品種。多年生稻播種一次持續(xù)收獲多年,具有廣適、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)等特點,節(jié)約了勞動力投入,減少了生產(chǎn)成本,提高了經(jīng)濟效益。2018年,他們培育的“多年生稻23”成為全球第一個商業(yè)化的多年生糧食作物品種,在國際多年生作物研發(fā)領(lǐng)域具有里程碑意義。2021年,胡鳳益團隊“利用長雄野生稻無性繁殖特性培育多年生稻的方法”獲得云南省技術(shù)發(fā)明獎一等獎,多年生稻研究成果入選美國《科學》雜志公布的2022年度十大科學突破榜單。運用《邏輯與思維》中創(chuàng)新思維的知識并結(jié)合材料,概括多年生稻培育過程中所運用到的思維方法的具體表現(xiàn)。(選擇任意3項作答,若超過3項,只對前3項評分。本題滿分10分)思維方法具體表現(xiàn)聯(lián)想思維_想象。胡鳳益從小參與田間勞動,感受著農(nóng)業(yè)勞作的限辛,夢想著“種一次就能年年收割”的莊稼。發(fā)散思維信息交合。將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體。聚合思維綜合運用比比較、分析與綜合等方法。聚焦多年生水稻目標,實地調(diào)查、科學實驗、試驗示范和理論研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品種。逆向思維狀態(tài)反轉(zhuǎn)。與別人做法不同,對水稻的狀態(tài)作轉(zhuǎn)換性思考,實現(xiàn)“一年生變成多年生”。超前思維調(diào)查研究。_堅持進行實地調(diào)查、科學實驗、試驗示范和理論研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品種。7.(2024高考·湖南)2024年3月18日,習近平總書記在湖南考察時來到湖南第一師范學院,同師生代表親切交談,強調(diào):“學校要立德樹人,教師要當好大先生,不僅要注重提高學生知識文化素養(yǎng),更要上好思政課,教育引導學生明德知恥,樹牢社會主義核心價值觀,立報國強國大志向,努力成為堪當強國建設(shè)、民族復興大任的棟梁之材?!薄撅@報國強國真本領(lǐng)】在百余年的超導發(fā)展史中,中國科技工作者在高溫超導領(lǐng)域做出了重大貢獻,20世紀90年代,全世界科學家對超導材料的探索陷入了迷茫。經(jīng)過長時間研究,中國科學家趙忠賢院士團隊用輕稀土元素替代,結(jié)合高溫高壓合成技術(shù),獲得了臨界溫度為50K以上的系列鐵基超導體。鐵基超導體發(fā)現(xiàn)后,中國科學家攻堅克難,勇于創(chuàng)新,取得了很多新的超導材料的世界紀錄,迅速占領(lǐng)了鐵基超導感性的高地。結(jié)合材料,運用創(chuàng)新思維的知識,將中國超導研究中所用的思維方法及其具體運用填入思維導圖1,并結(jié)合生活實際,運用超前思維的任一方法,完成思維導圖2?!敬鸢浮克季S導圖1:①發(fā)散思維;②聯(lián)想思維;③運用檢核表法,通過他用、代替、組合尋找到超導材料的突破口;④通過遷移開拓新思路。思維導圖2:⑤人工智能運用對生活的影響⑥超前思維;⑦推理和想象:⑧人工智能賦能生活,提升效率。8.(2023·河北)閱讀材料,完成下列要求。
紅色水利遺產(chǎn)是革命、建設(shè)和改革各歷史時期,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民克服重重困難建成的各類水利設(shè)施,是革命文化和社會主義先進文化的重要組成部分。全國首批革命文物名錄收錄了河南林縣(今林州市)紅旗渠、江西上猶縣紅軍渠、西藏札達縣英雄渠等86處紅色水利遺產(chǎn)。紅色水利遺產(chǎn)承載的“一不怕苦,二不怕死”、自力更生、艱苦奮斗的精神具有恒久生命力。(2)燕趙大地英雄輩出,紅色文化光輝燦爛。請聚焦一處河北紅色文化遺產(chǎn),運用創(chuàng)新思維方法為傳承紅色文化提一條建議。要求:主題鮮明,具有創(chuàng)新性、合理性。①利用發(fā)散思維,通過“紅色文化+人工智能”方式,
使紅色文化遺產(chǎn)“活”起來,講述紅色文化故事;②發(fā)揮超前思維的作用,舉辦紅色文化遺產(chǎn)進校園活動,邀請相關(guān)專家(老戰(zhàn)士)進校園宣講,學生可圍繞相關(guān)文化遺產(chǎn)的保護進行創(chuàng)意設(shè)計。9.(2023·山東)閱讀材料,完成下列要求。
材料一基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。中央提出,持續(xù)推進重點領(lǐng)域補短板投資,加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善社會民生基礎(chǔ)設(shè)施等;系統(tǒng)布局新型基礎(chǔ)設(shè)施,加快建設(shè)信息基礎(chǔ)設(shè)施、前瞻布局創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等。
材料二提前布局、超前部署基礎(chǔ)性支撐性的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,將會為更多的創(chuàng)新和應用場景留足孵化期。作為中央前瞻謀劃的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,北斗經(jīng)過20多年的發(fā)展,從定位導航授時服務(wù)出發(fā)。一步步孵化出智能穿戴式設(shè)備、高精度時空服務(wù)等“北斗+”“+北斗”新業(yè)態(tài)(如圖3)。2021年我國衛(wèi)星導航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值約4700億元,凸顯了重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的創(chuàng)新“溢出”和“杠桿”效應。但是,這類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)周期比較長,初期往往存在應用場景不豐富、市場規(guī)模小等國難。有觀點認為,國家應超前開展各類基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進經(jīng)濟發(fā)展。結(jié)合材料,運用經(jīng)濟與社會、邏輯與思維知識,對該觀點進行評析。(12分)圖3衛(wèi)星子航與位置服務(wù)業(yè)態(tài)示意圖信息①:提前布局、超前部署基礎(chǔ)性支撐性的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,將會為更多的創(chuàng)新和應用場景留足孵化期→利用超前思維進行前瞻性思考的意義。信息②:持續(xù)推進重點領(lǐng)域補短板投
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