四川省內(nèi)江市隆昌市2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題含解析

四川省內(nèi)江市隆昌市2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．下面的圖案中，（）可以看作軸對(duì)稱圖形。A． B． C．2．23×4=（）A．520 B．92 C．3000 D．2403．有兩個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形，分別拼成如圖所示的大長(zhǎng)方形，兩圖周長(zhǎng)相比（）。A．甲長(zhǎng) B．乙長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng)4．18：35是下午（）。A．8時(shí)35分 B．6時(shí)35分 C．7時(shí)35分5．有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是6厘米，寬都是3厘米，把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。A．12厘米 B．18厘米 C．24厘米 D．30厘米二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．兩位數(shù)乘一位數(shù)，積最多是三位數(shù)．（____）7．如果□234÷34的商是兩位數(shù)，□里能填的數(shù)有4個(gè)．（______）8．1800年的二月份有28天。（______）9．兩個(gè)杯子各裝了的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。（______）10．兩個(gè)因數(shù)的末尾都沒有零，積的末尾不可能有零．（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．明明去年的眼鏡度數(shù)是200度，今年的眼鏡度數(shù)是275度，今年比去年增加了（_______）度．12．下午3時(shí)是24時(shí)計(jì)時(shí)法的（______）時(shí)，21時(shí)30分是12時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)間是（______）。13．幾名同學(xué)100米賽跑時(shí)間是：小蘭16.1秒，小麗15.95秒，小云15.59秒，小敏14.52秒，第一名是（________），第三名是（________）。14．買9只羽毛球用了27元錢，一只羽毛球（________）元。如果買7只同樣的羽毛球，需要（________）元。15．觀察鐘面，填出時(shí)間，再算出經(jīng)過的時(shí)間。16．下面是三種水果的價(jià)錢。蘋果橘子香蕉每千克9.3元每千克7.5元每千克7.8元（1）每千克香蕉比每千克橘子貴（______）元。（2）買1千克蘋果和1千克香蕉，一共要付（______）元。（3）按7個(gè)蘋果1千克計(jì)算，1元錢能買1個(gè)蘋果嗎？（______）。17．一包薯?xiàng)l重200克，售價(jià)6元。（__________）包薯?xiàng)l的質(zhì)量是1千克，買1千克薯?xiàng)l需要（__________）元。18．3□5×3，如果積是三位數(shù)，那么□里最大填（_____）；如果積是四位數(shù)，那么□里最小填（_____）．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．我會(huì)口算．200×6＝40×4＝603×5＝120×3＝＝1-＝＝9×300×0＝10×4÷8＝513×7≈706×7≈20．筆算下面各題，帶☆的要驗(yàn)算?！?00－167＝880＋407＝407×8＝21．直接寫出結(jié)果．23×4=

180×3=

7×70=

25×4=

40×8=

11×60=

16×5=

24×5=

90+360=

850﹣80=

50×0=

0÷6=

五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連晚上8時(shí)23：00早晨7時(shí)17：30夜里11時(shí)7：00下午5時(shí)30分20：0023．連一連，找準(zhǔn)籃子的落點(diǎn)．24．根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)六、生活問題，我會(huì)解。25．一根鐵絲，第一次用去它的，第二次用去它的，這根鐵絲還剩幾分之幾？26．（1）在下邊畫一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形．（2）在正方形中畫一個(gè)最大的圓．（3）如果在這個(gè)正方形中，把圓剪掉，列式計(jì)算余下部分的面積是多少？27．一個(gè)班有45名學(xué)生,其中是男生．男生有多少人?女生有多少人?28．三年級(jí)6名老師和125名學(xué)生去參觀科技館，成人票每張18元，兒童票每張9元，帶1500元錢夠不夠？29．公園外一周共有500米，繞著公園的一周有燈和樹木，（1）如果每?jī)杀K燈之間的距離是10米，問公園外一周有幾盞燈？（2）如果公園外共有100棵樹，且相鄰兩棵樹的距離相等，問相鄰兩棵樹的距離是多少米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】A．不是軸對(duì)稱圖形；B．不是軸對(duì)稱圖形；C．是軸對(duì)稱圖形。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖案是否是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對(duì)折后能夠完全重合。2、B【詳解】用第二個(gè)因數(shù)4與第一個(gè)因數(shù)23的每一位相乘，從個(gè)位乘起，乘哪一位，得數(shù)的末尾就和第一個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，據(jù)此解答，23×4=1．故答案為B．3、A【分析】根據(jù)周長(zhǎng)是封閉一周圖形的長(zhǎng)度，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，將甲、乙的周長(zhǎng)進(jìn)行比較即可。【詳解】甲的周長(zhǎng)＝（2長(zhǎng)＋寬）×2＝4長(zhǎng)＋2寬乙的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋2寬）×2＝2長(zhǎng)＋4寬根據(jù)觀察原來的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬要長(zhǎng)的多，故甲的周長(zhǎng)＞乙的周長(zhǎng)；故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式。4、B【詳解】略5、D【分析】根據(jù)題意，兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形后長(zhǎng)變成原來的2倍，是12厘米，寬不變，是3厘米；根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式：（長(zhǎng)＋寬）×2計(jì)算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，拼成后的長(zhǎng)方形長(zhǎng)是12厘米，寬是3厘米；周長(zhǎng)為：（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出拼成后長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】假設(shè)兩位數(shù)是99，一位數(shù)是9；99×9＝891；891是三位數(shù)；所以，兩位數(shù)乘一位數(shù)，積最多是三位數(shù)．說法正確；故答案為：√．7、×【分析】根據(jù)□234÷34的商是兩位數(shù)，可得：□2<34，據(jù)此判斷出口里能填的數(shù)有哪些即可?！驹斀狻恳?yàn)椤?34÷34的商是兩位數(shù)，所以□2<34，所以口里能填的數(shù)有3個(gè)：1、2、3，所以題中說法不正確.故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查除數(shù)是兩位數(shù)的整數(shù)除法中商是幾位數(shù)的判斷，商是兩位數(shù)，被除數(shù)前兩位小于除數(shù)。8、√【分析】判斷1800年是閏年還是平年，閏年二月份有29天，平年二月份有28天；1800年是整百的年份，用1800除以400，看是否有余數(shù)，有余數(shù)1800年就是平年，沒有余數(shù)就是閏年?！驹斀狻?800÷400＝4…200；有余數(shù)，1800年是平年，這一年的二月份有28天，所以原題說法正確。故答案為：√。9、×【分析】結(jié)合分?jǐn)?shù)的意義，因?yàn)閮蓚€(gè)杯子的大小不確定，所以無法判斷倒在一起是多少，據(jù)此判斷。【詳解】如果是兩個(gè)相同大小的杯子各裝了，將它們倒在一起剛好是一杯水；如果是兩個(gè)大小不同的杯子，就不確定，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，“平均分”的概念很重要。10、×【詳解】假設(shè)兩個(gè)因數(shù)分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果兩個(gè)因數(shù)的末尾沒有1，則積的末尾可能有1，也可能沒有1．故答案為×．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、75【詳解】略12、15晚上9時(shí)30分【分析】根據(jù)12時(shí)和24時(shí)的計(jì)時(shí)法的規(guī)則，下午3時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示要加上12，21時(shí)30分用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示應(yīng)減去12，分鐘部分保持不變，再根據(jù)實(shí)際時(shí)間段加上時(shí)間描述詞，據(jù)此解答?！驹斀狻竣?＋12＝15（時(shí)）；②21－12＝9（時(shí)），所以為晚上9時(shí)30分?！军c(diǎn)睛】理解12時(shí)計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的轉(zhuǎn)換，在進(jìn)行轉(zhuǎn)換時(shí)，根據(jù)上午、早上、下午、晚上等描述時(shí)間的詞判斷是否加上或者減去12是解答此題的關(guān)鍵。13、小敏小麗【分析】小數(shù)大小的比較：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大，以此類推?！驹斀狻?6.1＞15.95＞15.59＞14.52，所以第一名是小敏，第三名是小麗?！军c(diǎn)睛】用時(shí)越少，跑得越快，這是解答本題的關(guān)鍵。14、321【詳解】略15、40；451：20；2：00；2：45【分析】根據(jù)鐘表上時(shí)針和分針的位置讀出時(shí)間，再根據(jù)時(shí)針、分針的走動(dòng)位置推算出經(jīng)過的時(shí)間?！驹斀狻柯?6、0.317.1不能【分析】（1）用每千克香蕉的價(jià)格減去每千克橘子的價(jià)格，計(jì)算出每千克香蕉比每千克橘子貴多少；（2）用每千克蘋果的價(jià)格加上每千克香蕉的價(jià)格，計(jì)算出買1千克蘋果和1千克香蕉的總價(jià)；（3）用每千克蘋果的價(jià)格除以7，計(jì)算出1個(gè)蘋果的價(jià)格，再與1元進(jìn)行比較。【詳解】（1）7.8－7.5＝0.3（元），所以每千克香蕉比每千克橘子貴0.3元；（2）9.3＋7.8＝17.1（元），所以買1千克蘋果和1千克香蕉，一共要付17.1元；（3）9.3÷7≈1.3（元），1.3＞1，所以1元錢不能買1個(gè)蘋果。故答案為：0.3；17.1；不能。【點(diǎn)睛】本題考查的是運(yùn)用小數(shù)運(yùn)算解決實(shí)際問題，關(guān)鍵是要仔細(xì)觀察表格中給出的數(shù)據(jù)。17、530【分析】先將1千克化為1000克，再用1000除以200，可求出薯?xiàng)l的包數(shù)，再用包數(shù)乘單價(jià)即可解答?！驹斀狻?千克＝1000克1000÷200＝5（包）5×6＝30（元）5包薯?xiàng)l的質(zhì)量是1千克，買1千克薯?xiàng)l要30元。【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)求出包數(shù)，在求包數(shù)之前先將單位化統(tǒng)一。18、23【詳解】3□5×3，如果積是三位數(shù)，那么□里最大填3；如果積是四位數(shù)，那么□里最小填4；故答案為：3，4?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是明確：積的位數(shù)與因數(shù)的關(guān)系。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、1200；160；3015；360；；；0；5；3500；4900【詳解】略20、433；1287；3256【分析】（1）（2）筆算整數(shù)加減法：①相同數(shù)位要對(duì)齊；②從個(gè)位加起或減起；③同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1；④如果哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，加上原來的數(shù)再減；可以用“差＋減數(shù)＝被減數(shù)”或“被減數(shù)－差＝減數(shù)”來驗(yàn)算減法計(jì)算是否正確。（3）筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。【詳解】☆600－167＝433880＋407＝1287驗(yàn)算：407×8＝325621、92，541，491，111，321，661，81，121，451，771，1，1．【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．24、見詳解【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動(dòng)，移動(dòng)過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此判斷出分別是哪種運(yùn)動(dòng)即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】要考查了平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，要注意：平移和旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向和角度。六、生活問題，我會(huì)解。2