烏審旗2024-2025學年數(shù)學三上期末綜合測試模擬試題含解析

烏審旗2024-2025學年數(shù)學三上期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．直接寫得數(shù)。64-25=70-26=520+300=34×2=125×0=498+504≈703-599≈699-201≈403+398≈198×5≈1-=+=-=+=+=2．用豎式計算（帶※號的驗算）。（1）902÷6＝（2）75×98＝（3）※793÷8＝3．脫式計算。816-（394+235）260+8×7245×（86-79）56÷7×39二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．12.05乘一個小數(shù)，所得的積一定比12.05?。甠____5．把一張紙分成5份，4份就是這張紙的．

（_____）6．9+8+7+0>9×8×7×0（____）7．圖中涂色部分占整個圖形的。（________）8．妹妹折紙鶴，上午折了50只，下午折了113只，一共折了163只紙鶴。（_____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．兩根同樣長的鐵絲，分別圍成一個長方形和一個正方形，圍成的長方形的周長和圍成正方形的周長相比，（）A．長方形的周長大 B．正方形的周長大 C．一樣大10．下面哪一個數(shù)比8888少400,正確的是（

）A．4888

B．8444

C．8488

D．884811．一個數(shù)乘5，得到的數(shù)比原來的數(shù)多84，原來的數(shù)是（）A．84 B．48 C．21 D．1512．下列圖形中，（）是軸對稱圖形。A． B． C．13．下面幾幅圖中,()的陰影部分能用表示。A． B． C． D．四、快樂填空。14．一個長方形的長是6分米，寬是長的一半，那么寬是_____分米，周長是_____分米．15．26＋27＝94－（________）；41＋42＋43＋44＋45＝（________）×（________）。16．下圖中一共有_____個三角形。17．312×□的積是三位數(shù)，□里最大能填（_____）；如果積是四位數(shù)，□里最小能填（_____）。18．在括號里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。（1）電梯下降的運動可以看作（________）；（2）汽車方向盤的運動可以看作（________）。19．實驗小學三（1）班有12人參加數(shù)學競賽，有15人參加作文競賽，兩項都參加的有4人，三（1）班一共有（______）人參加數(shù)學和作文競賽。20．鐘面上一共有（________）個大格，時針走一大格的時間是（________），分針走一小格的時間是（________）。21．如果用分數(shù)表示：占所有圖形個數(shù)的（________），占所有圖形個數(shù)的（________），占所有圖形個數(shù)的（________）。22．8個534的和是（________）；179的4倍是（________）。23．一盒彩筆有6支，40盒有（________）支，把這些彩筆平均分給8個小朋友，每人可以分到（________）支。五、作圖題。24．下面的圖是誰看到的，用線連一連。25．連一連。26．小蜜蜂采蜜。六、解決問題27．王老師帶7名孩子去自助餐廳就餐，餐廳報價單上寫著：兒童餐每人30元，成人餐每人58元；若團購（每四人為一桌），團購價128元。王老師如何購餐比較省錢？28．一列火車從甲城開往乙城，行駛速度為120千米/時，4小時到達，返回時提前了1小時到達，返回時這列火車的速度是多少？29．要修一條長1000米的公路，已經(jīng)修了3天，每天修180米，還剩多少米沒有修？30．一壺果汁，連壺重正好1千克，喝了一半的果汁后，連壺重600克。原來這壺果汁凈含量是多少克？

參考答案一、認真計算。1、39；44；820；68；01000；100；500,；800；1000；；；；1【詳解】略2、150……2；7350；99……1【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻浚?）902÷6＝150……2（2）75×98＝7350（3）※793÷8＝99……1驗算：99×8＋1＝7933、187；316；1715；312【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】因為一個小數(shù)是否小于1不確定，所以12.05乘一個小數(shù)，所得的積一定比12.05小，說法錯誤．故答案為：×．5、×【詳解】略6、√【詳解】略7、×【分析】觀察這個圖形可知，這個圖形是由7個小正方形組成的，涂色部分是其中一個小正方形。根據(jù)分數(shù)的意義可知，將這個圖形平均分成7份，其中1份即1個小正方形占整個圖形的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中涂色部分占整個圖形的。故答案為：×?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意圖形共7個小正方形而不是8個小正方形。8、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【詳解】略10、C【詳解】略11、C【詳解】84÷（5﹣1）＝84÷4＝1答：原來的數(shù)是1．故選C．12、C【詳解】略13、B【詳解】略四、快樂填空。14、31【分析】首先求出寬，再根據(jù)長方形的周長公式：C＝（a+b）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答．【詳解】6÷2＝3（分米）（6+3）×2＝9×2＝1（分米）答：寬是3分米，周長是1分米．故答案為：3、1．15、41435【分析】減數(shù)＝被減數(shù)－差，據(jù)此可知，26＋27＝94－（），括號里的數(shù)是94－（26＋27）。41＝43－2，45＝43＋2，則41＋45＝43＋43，同理可知，42＋44＝43＋43，則41＋42＋43＋44＋45＝43＋43＋43＋43＋43＝43×5?！驹斀狻?4－（26＋27）＝94－53＝41則26＋27＝94－41。41＋42＋43＋44＋45＝43×5【點睛】根據(jù)減法之間各部分的關系解決問題，減數(shù)＝被減數(shù)－差，這個關系也常用于減法的驗算。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。16、13【解析】把每個小三角形的邊長看作1，分類別，分方向來數(shù)：（1）尖朝上的：基本三角形：1+2+3=6（個），邊長為二的三角形：1+2=3（個），邊長為三的三角形：1個；（2）尖朝下的：基本三角形：1+2=3（個），所以總數(shù)為6+3+1+3=13個．17、34【詳解】略18、平移旋轉(zhuǎn)【分析】平移：將一個圖形整體按照某個直線方向移動一定的距離；旋轉(zhuǎn)：指圍繞某個點做圓周運動?！驹斀狻侩娞菹陆档倪\動是直線移動，故是平移；汽車方向盤的運動是圍繞方向盤中心做圓周運動，故是旋轉(zhuǎn)?！军c睛】了解平移和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別是解答本題的關鍵。19、23【分析】參加比賽總?cè)藬?shù)＝參加數(shù)學競賽人數(shù)十參加作文競賽人數(shù)―兩項都參加的人數(shù)，即12＋15－4＝23（人）?！驹斀狻繉嶒炐W三（1）班有12人參加數(shù)學競賽，有15人參加作文競賽，兩項都參加的有4人，三（1）班一共有（23）人參加數(shù)學和作文競賽?！军c睛】對于重疊問題，關鍵是判斷重復計算的部分的數(shù)量，求總數(shù)的時候需要減去重疊部分。20、121小時1分鐘【分析】根據(jù)鐘面的認識可知在鐘面上，一共有12個大格，每個大格分成5個小格，一共有60個小格，時針走1大格是1小時，分針走1小格是1分鐘，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：鐘面上一共有12個大格，時針走一大格的時間是1小時，分針走一小格的時間是1分鐘?！军c睛】此題主要考查了對鐘表的認識，以及對時、分關系的掌握的熟練程度。21、【分析】把單位“1”平均分成若干份，占其中幾份就是幾分之幾?！驹斀狻咳绻梅謹?shù)表示：占所有圖形個數(shù)的，占所有圖形個數(shù)的，占所有圖形個數(shù)的?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關鍵。22、4272716【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法，據(jù)此解答；要求179的4倍是多少，用179乘4等于716?！驹斀狻?34×8＝4272179×4＝716【點睛】此題考查的目的是理解掌握整數(shù)乘法的計算法則及應用，并且能夠正確熟練的進行計算。23、24030【分析】用一盒的支數(shù)乘盒數(shù)可求出40盒的支數(shù)，再除以小朋友的人數(shù)，即可求得一人可以分到的支數(shù)；據(jù)此即可解答。【詳解】6×40＝240（支）240÷8＝30（支）【點睛】熟練掌握整數(shù)乘除法知識是解答本題的關鍵。五、作圖題。24、如圖所示：【詳解】略25、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。26、【詳解】略六、解決問題27、王老師團購一桌，購買4份兒童餐，這樣購餐比較省錢?！痉治觥扛鶕?jù)題意，王老師帶7名孩子的共8人，團購為一桌4人，分別計算1名成人和3名兒童的購餐價及4名兒童的購餐價，再與團購價比較，確定王老師如何購餐比較省錢?！驹斀狻?0×3＝9090＋58＝148（元）故1名成人3名兒童的購餐價是148元；30×4＝120（元）故4名兒童的購餐價是120元；148＞128＞120故王老師團購一桌，再購買4份兒童餐，這樣購餐比較省錢。答：王老師團購一桌，購買4份兒童餐，這樣購餐比較省錢。【點睛】能夠先確定總?cè)藬?shù)，再用四人的就餐花費的總錢數(shù)與團購價做比較是解答本題的關鍵。28、160千米/時.【解析】用去時的速度乘時間求出兩地之間的路程，用路程除以返回的時間即