武邑縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末聯(lián)考模擬試題含解析

武邑縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會(huì)選。1．下圖是把一個(gè)正方形分成了兩部分，下列說法正確的是（）。A．甲和乙的周長一樣長 B．甲比乙的周長長 C．甲比乙的周長短2．圖中有4根繩子，在繩的兩端用力拉，有一根繩子是能打成結(jié)的，請問是哪一根？（）A． B． C． D．3．9+(56－8)=（

）A．57 B．34 C．54 D．754．光明小學(xué)有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)4個(gè)班，每個(gè)班各評(píng)選了3名三好學(xué)生，光明小學(xué)一共評(píng)選了（）名三好學(xué)生。A．80 B．72 C．64 D．535．72÷(6＋2)=（）A．0B．9C．30D．8二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．兩位數(shù)乘兩位數(shù)積一定是三位數(shù)．（________）7．分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)值大。（________）8．30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．（_______）9．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）10．正方形的邊長是2厘米，那么它的周長是4厘米．_____三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．420×2×3＝420×（________）824÷2÷4＝824÷（________）12．480×5的積末尾有_____個(gè)0；405×5的積中間有_____個(gè)0。13．四年級(jí)（2）班參加繪畫興趣小組有38人，參加唱歌興趣小組的有27人，每人至少參加一樣，兩樣都參加的有9人，四年級(jí)（2）班有（________）人。14．5060米=（_____）千米（_____）米600毫米=（_____）厘米=（_____）分米1時(shí)15分=（_____）分6500千克=（_____）噸（_____）千克15．（____）個(gè)一千是一萬。16．用1，2，3，4，這四個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的算式：①積是三位數(shù)的算式有（______）、（______）……②積是四位數(shù)的算式有（______）、（______）……17．把一張長方形紙對(duì)折，再對(duì)折，然后展開，每份是整張紙的（________），3份是整張紙的（________）。18．四年級(jí)4班學(xué)生小誠，他是2017年入學(xué)的。他的學(xué)號(hào)編碼是20170428，班級(jí)座號(hào)為28，那么該校三年1班小毅是2018年入學(xué)的，班級(jí)座號(hào)為16，那么他的學(xué)號(hào)編碼是（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈20．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算876÷3＝375÷7＝842÷6＝21．一個(gè)數(shù)的3倍是129，這個(gè)數(shù)是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。22．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。23．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

24．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）六、生活問題，我會(huì)解。25．爺爺今年64歲，小蘭的年齡是爺爺?shù)?，爸爸的年齡是小蘭的4倍．小蘭的爸爸和小蘭各是多少歲？26．學(xué)校購進(jìn)足球和排球各25個(gè)．

（1）購進(jìn)的足球和排球一共要多少元？（2）購進(jìn)的足球比排球多多少元？27．一塊長方形的菜地，長12米，寬8米，農(nóng)民伯伯把它分成兩塊（下圖），并在所有的邊上圍上籬笆，籬笆總長度是多少米？28．東東每天學(xué)8個(gè)生字，照這樣計(jì)算，今年第二季度他可以學(xué)多少個(gè)生字？29．小明家距離學(xué)校有300米，一天早晨，去上學(xué)的路上，走到全程三分之一處時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)忘帶了，于是回去拿，之后再到學(xué)校，這天早上，小明去上學(xué)路上共走了多少米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【分析】根據(jù)周長的意義知道：周長是指圍成一個(gè)圖形的所有邊的長度，圖甲的周長為正方形的兩條邊長加中間的曲線長度；圖乙的周長為正方形的兩條邊長加中間曲線的長度，所以它們的周長相等。【詳解】根據(jù)分析可知：圖甲和圖乙的周長相等。故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)正方形的特征，并結(jié)合周長的計(jì)算方法進(jìn)行解答。2、B【詳解】略3、A【詳解】略4、B【分析】用每個(gè)班評(píng)選的三好學(xué)生人數(shù)乘每個(gè)年級(jí)的班數(shù)等于每個(gè)年級(jí)評(píng)選的三好學(xué)生數(shù)，再乘年級(jí)數(shù)就等于光明小學(xué)評(píng)選的三好學(xué)生總數(shù)?！驹斀狻?×4×6＝12×6＝72（名）故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法意義的掌握和靈活運(yùn)用。5、B【解析】一道式題里有小括號(hào),要先算小括號(hào)里面的.因?yàn)?＋2=8,72÷8=9,所以72÷(6＋2)=9,選B．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù)．也可能是四位數(shù)．7、√【分析】分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小，分母小的分?jǐn)?shù)大。例如＞?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)值大。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)比較大小的方法。分子相同時(shí)，就比較分母。分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。8、√【詳解】間隔數(shù)：30﹣1＝29（個(gè)）30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．原說法正確．故答案為：√．9、錯(cuò)誤【解析】求9的3倍是多少．用乘法計(jì)算10、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，由此計(jì)算出正方形的周長后判斷即可．【詳解】周長是：2×4＝8（厘米），原題計(jì)算錯(cuò)誤，周長不是4厘米，所以原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、（2×3）（2×4）【分析】乘法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，積不變。除法的性質(zhì)是指一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以除后兩個(gè)數(shù)的積，也可以先除以第二個(gè)數(shù)，再除以第一個(gè)數(shù)，商不變?！驹斀狻?20×2×3＝420×（2×3）824÷2÷4＝824÷（2×4）【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，靈活運(yùn)用乘法結(jié)合律和除法的性質(zhì)解決問題。12、21【詳解】略13、56【詳解】略14、560606756500【詳解】略15、10【解析】略16、123×4＝492124×3＝372321×4＝1284421×3＝1263【分析】根據(jù)乘法意義及乘法算式的性質(zhì)可知，乘法算式中的因數(shù)越大，積就越大；根據(jù)數(shù)位知識(shí)可知，一個(gè)數(shù)的高位上數(shù)字越大，其值就越大。要想積是三位數(shù)，讓因數(shù)小一些，如123×4＝492，124×3＝372。要想擊是四位數(shù)，讓因數(shù)大一些。如321×4＝1284，421×3＝1263。（答案不唯一）【詳解】根據(jù)分析可知：用1，2，3，4，這四個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的算式：①積是三位數(shù)的算式有（123×4＝492）、（124×3＝372）……②積是四位數(shù)的算式有（321×4＝1284）、（421×3＝1263）……【點(diǎn)睛】熟悉多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵。17、【分析】把一張長方形紙對(duì)折，再對(duì)折，就是把這張紙平均分成4份。其中一份占它的，三份占它的?！驹斀狻堪岩粡堥L方形紙對(duì)折，再對(duì)折，然后展開，每份是整張紙的，3份是整張紙的。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：將一個(gè)整體平均分成幾份，其中1份占整體的幾分之一。18、20180116【分析】根據(jù)題意可知，小誠是2017年入學(xué)，4班，班級(jí)座號(hào)是28，他的學(xué)號(hào)編碼是20170428；前四位是入學(xué)年，第五、六位是班級(jí)號(hào)，第七、八位是班級(jí)座位號(hào)；據(jù)此解答?！驹斀狻咳?班小毅是2018年入學(xué)的，班級(jí)座號(hào)為16，那么他的學(xué)號(hào)編碼是20180116?！军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)字編碼問題，關(guān)鍵掌握每個(gè)數(shù)字代表的不同含義。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、600，3500，1000，3200【詳解】略20、292；53……4；140…2【詳解】876÷3＝292驗(yàn)算：375÷7＝53……4驗(yàn)算：842÷6＝140…2驗(yàn)算：21、43【分析】已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算，據(jù)此列式解答.【詳解】129÷3=43答：這個(gè)數(shù)是43.五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。23、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。24、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。25、小蘭8歲；爸爸32歲【詳解】64÷8×1＝8（歲）8×4＝32（歲）答：小蘭今年8歲，爸爸今年32歲．26、（1）2500元（2）900元【詳解】（1）68×25+32×25＝（68+32）×25＝100×25＝2500（元）答：購進(jìn)的足球和排球一共要2500元．（2）68×25﹣32×25＝（68﹣32）×25＝36×25＝900（元）答：購進(jìn)的足球比排球多900元．27、48米【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，求出大長方形的周長再加上8米即可，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?2＋8）×2＋8＝20×2＋8＝40＋8＝48（米）答：籬笆總長度是4