父親節(jié)活動方案策劃8篇

父親節(jié)活動方案策劃8篇父親節(jié)活動方案策劃1父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動目的通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。二、活動時間6月x日——6月x日三、活動對象全體在校學生四、活動口號感恩父母，記住四個感恩日五、活動內容1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍。2、通過班隊會：(1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰M文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。4、閱讀一組親情文章。精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。5、完成一套感恩作業(yè)(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。(3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。(4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。六、活動要求(望各班認真組織及時上報活動資料。)1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。提前預祝天下父親，節(jié)日快樂!父親節(jié)活動方案策劃2【活動目標】1.知道每年六月的第三個星期天是父親節(jié)，20年的父親節(jié)在6月18日禮拜天。2.通過手部操作，發(fā)展形象思維與抽象思維，鍛煉托、檸、繞、扭的手部精細化動作。3.感恩父母，為父親做些力所能及的事情?！净顒幽繕恕?.萬能工匠操作材料2.手指游戲3.音樂《大頭兒子小頭爸爸》4.圖片【活動目標】興趣導入(1)教師帶領幼兒一起學習手指操：《一家人》大拇指是爸爸，爸爸開汽車。嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來，向下按)爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服。刷刷刷(雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作)個子最高是哥哥，哥哥打籃球。砰砰砰(雙手中指單伸出來，向上做投籃動作)哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來，做繞圈動作)個子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚(雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作)(2)教師：小朋友，大拇指是誰呀?幼兒：爸爸(3)教師小結：我們的小手真神奇，今天老師分享一首歌給大家聽聽，看看哪位小朋友最快知道歌名!(教師播放大頭兒子小頭爸爸歌曲)積極探索(1)教師提問并帶領幼兒觀察圖片，了解人的身體結構。教師：小朋友，大頭兒子和小頭爸爸有什么不一樣?(大頭和小頭)教師：那他們除了頭的大小不一樣其他身體部位都有那些呢?(2)出示圖片進一步探究教師小結：大頭兒子和小頭爸爸都有腦袋、身體、手和腳，小頭爸爸背著大頭兒子好有趣，你們想讓爸爸這樣背著嗎?我們用萬能工匠做個爸爸和自己吧!自由構建教師引導，探索發(fā)現(xiàn)人物的制作方法。創(chuàng)意改造(1)幼兒操作，教師在整個過程中觀察幼兒的動作表現(xiàn)，引導幼兒發(fā)現(xiàn)玩法，并做針對性的指導，給能力弱的孩子提供最簡單的成品，讓孩子從模仿開始。參考話術教師：身體除了黃顏色，還可以是什么顏色呢?教師：爸爸平時除了會背寶寶，是不是還會抱抱寶寶呢?過馬路會不會手牽手?還可以背靠背玩游戲。(2)注重幼兒手部肌肉訓練。動作要領：托、擰、繞、扭等。分享交流(1)請幼兒帶著自己的作品，上臺講述自己創(chuàng)作的過程或作品的故事。(例如：大家好，這是我和我的爸爸，爸爸的手特別大，牽著手提別有安全感。謝謝大家!)注意事項：教師注意引導幼兒使用禮貌用語，上臺向大家問好，結束感謝大家!幼兒講述過程中，給與充分的肯定與鼓勵。(2)引導幼兒用自己的作品講故事，玩起來!(例如：所有小朋友把作品擺放好，爸爸一排，寶寶一排，排排坐看電影等故事情節(jié)。)拍照留影幼兒操作與分享過程中，老師充當觀察者、記錄者、引導者，同時給孩子拍照留影，記錄孩子的每個探究過程的改造與進步點。整理收納培養(yǎng)幼兒良好的整理歸納習慣教師：今天爸爸和寶寶都玩累了，我們請他們送回家休息吧!教師引導幼兒進行分類并送回相應的配件盒里?！净顒友由臁扛卸鞲改?，為他們做些力所能及的事情。教師：小朋友母親節(jié)都給媽媽做了什么事情?教師：每年六月的第三個星期天是父親節(jié)，今年的父親節(jié)在6月18日，是下個禮拜天哦。你們想為爸爸做點什么呢?父親節(jié)活動方案策劃3一、活動目的為延續(xù)往屆學工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學生學會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。二、活動口號以真心，拿真情，用行動說感謝!三、活動時間20_年_月_日四、活動地點軒側門五、活動形式展出對父親的愛及轉寄感恩的心六、活動流程1、簽名表達父愛2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。3、將真情傳遞給你的父親。七、經費預算物品數量單價總價簽名筆x支x便利貼本子x本x明信片張x裝飾物品預計費用合計：_元八、前期準備工作1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子，以防差地方貼。3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。九、活動安排及人員分配總策劃人員：_x拉贊助人員：_x購物品人員：_x出版報人員：_x租借場地及物品人員：_x攝影人員：_x宣傳通訊人員：_x保管物品人員：_x明信片寄發(fā)人員：_x活動人員：_x十、時間計劃與安排20_年_月_日學工助理開會20_年_月_日確定活動內容及形式20_年_月_~_日制作板報20_年_月_日征集便利貼及明信片派發(fā)20_年_月_日寄發(fā)明信片附：1、需租借的物品：桌子x張、凳子x個、帳篷x個、電腦x臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關的歌曲。2、拉贊助人員負責拉出橫幅。3、出版報人員負責把需要的板子做好。4、攝影人員負責拍好活動中的照片。5、宣傳人員負責寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學院網站上去。6、保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。7、明信片寄發(fā)人員負責把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。父親節(jié)活動方案策劃4一、主題：一生父愛，真情表達、舉辦時間：6月19日、地點：_廣場售樓處、思路：突出和諧、溫馨的氣氛，活動主要以互動為主二、活動內容：(1)前期準備工作：1、聯(lián)系一名能帶動現(xiàn)場活動氣氛的資深節(jié)目主持人(最好是男士)。2、對外提示(報紙、DM單頁等)凡6月16至18日簽約的前五名商戶和6月19日(父親節(jié))簽約的商戶，即可參與6月19日現(xiàn)場活動并免費贈送精美禮品一份。3、制作印有_購物廣場提醒您：爸爸節(jié)快到了，趕快為老爸送上祝福吧!下面印上_購物廣場名稱、招商和招聘聯(lián)系方式。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。很容易引起子女們對父親的感念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的__形象有很好的作用。4、活動集中聚集點的布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨、玫瑰、滿天星、綠葉等布置一處1米_1米的心形圖案作為活動背景。圖案的左邊一生父愛，圖案右邊真情表達。因生性的含蓄與內斂，導致中國男人不善言辭不善表達內心情感，但這些并不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的`專利，男人同樣渴望。5、(1)提前通知員工歌唱較好的選擇一首激進的歌曲，準備活動當天進行即興表演。(2)現(xiàn)場活動(活動當天即6月19日，具體時間待定))父子(女)親情照：活動當天對于一同來簽約的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張。簽名留言：寫最想給父親的一句話可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話?；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動。參與游戲。如：1、默契大考驗：由一同簽約的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。2、兩人雙足賽跑、長桿夾乒乓球：人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。以上參與游戲勝出者均送康乃馨一支，其他游戲內容還可以再考慮，中間穿插歌手演唱。父親節(jié)活動方案策劃5活動主題：父愛如山，真情永恒宣傳語：1、父愛如山。2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。目的：1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母?；顒有问剑褐黝}班會父親節(jié)活動準備：視頻，音樂準備：⑴演講視頻《讓生命充滿愛——愛父母》⑵音樂：《愛的奉獻》、《感恩的心》2、父親節(jié)宣傳板報。3、安排學生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。父親節(jié)活動時間：(x月x日)活動地點：_學校五年級一班教室參加人員：全體師生活動過程：一、主持人講話：甲：父愛如山，母愛似海。如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。乙：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對您說——齊：“父愛如山，真情永恒”主題班會正式開始!二、父親節(jié)的來歷1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢?三、觀看視頻播放視頻：《讓生命充滿愛——愛父母》，引起學生感情共鳴。甲：同學們。四、小組討論，匯報。五、真情抉擇(主持人)甲：同學們，你們能夠理解…乙：請我們每一個同學都做好準備，請聽要求：拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。父親節(jié)活動方案策劃6一、活動目的：我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。二、活動時間：_年6月21日三、活動地點：社區(qū)會所一樓四、活動對象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動內容：感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以感恩父親為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切?；顒訉⒃u選最具魅力父親最感人父親最可愛父親最具愛心父親最具耐心父親等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎。1、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出爸爸我愛你這句話，在6月20日父親節(jié)當天，我們請社區(qū)里愿意對父親說爸爸我愛你的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。2、親情趣味活動。3、快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。4、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。5、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。6、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。父親節(jié)活動方案策劃7一、設計意圖我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。二、時間地點6月x日園內三、活動目標1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。3、知道父親節(jié)的由來：1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。四、活動準備1、請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)五、活動過程1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。父親節(jié)活動方案策劃8一、活動主題：“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”。二、活動意義：1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。三、活動策劃(一)老教授篇1、社會意