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婚慶公司實習報告婚慶公司實習報告2一、實習目的通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。二、實習內(nèi)容在指導(dǎo)老師的介紹下,我和另外兩名同學被安排到一家婚慶公司做后期剪輯制作。到公司的第一天,我們就見到了這家公司的老板—楊揚老師,他首先讓我們了解了該公司的基本概況:美麗新娘婚禮概念館,簡稱美麗新娘婚慶,武漢美麗新娘概念婚禮館于11月落戶武漢,由多位電視從業(yè)人員組成的婚禮策劃服務(wù)團,秉承著“創(chuàng)意的靈感源自于新人最美麗的故事”這一理念,以及對幸福的追求、對愛情的浪漫,“美麗新娘”敘寫著無數(shù)新人的浪漫婚禮。多年的婚禮策劃布置設(shè)計歷程,鍛造了美麗新娘婚慶作品時尚、淡雅、唯美,賦予創(chuàng)意的主題式高品質(zhì)婚禮,以及新穎的創(chuàng)意完美的策劃。如今,美麗新娘婚慶積多年經(jīng)典婚禮設(shè)計思維、蓄業(yè)內(nèi)多年各路精英組建美麗新娘婚慶禮儀策劃設(shè)計工作團隊,將完美的策劃和婚禮設(shè)計師們的新穎創(chuàng)意、執(zhí)行到每一場場婚禮當中。而后,楊揚老師將重點轉(zhuǎn)到我們的專業(yè)實習上,他給我們播放了幾段他們的后期制作室剪的片子,讓我們大致知道這一個月的實習到底是跟什么打交道,也順便感受一下他們婚禮策劃的獨特風格。一直到播放結(jié)束,我的心情久久不能平復(fù),婚禮怎么拍的跟mv一樣唯美,太讓人感動了。這也正解決了我心中的一個疑問,武漢那么多的婚慶公司,為何美麗新娘可以傲然生存、屹立不倒,也許這就是謎底所在??催^之后的我更萌生了對即將開始的一個月實習工作的興趣,并堅信自己也可以做得和他們一樣出色。待一切都準備就緒后,我們走進了后期制作室,工作室雖不大卻五臟俱全,后來見到了專門負責影視后期制作的楊威老師,他就是未來一個月跟我們打交道最頻繁的校外指導(dǎo)老師。第一天,由于楊威老師要趕片子,所以沒有時間跟我們細講軟件的具體操作,于是我們?nèi)齻€人靜靜地坐在他的旁邊看他剪片子。雖然看的是云里來霧里去,可我們?nèi)耘f耐心地觀察他的.手指如何操作,例如他經(jīng)常使用什么快捷鍵,然后默默地熟記在心里。第二天。我們順利的上機進行實戰(zhàn),事前楊威老師讓我們每個人拿一張紙記下幾個常用的快捷鍵以及基本操作,交代完畢后他給我們一段片子讓我們試著剪熟悉一下感覺。說實話,剛接觸到這款軟件,的確有些生疏,甚至連鼠標的操作都無從下手,不過在多學多問的再三努力下我終于可以基本駕馭它了。恰逢公司要舉辦4月11日一個規(guī)模比較大型的婚禮,楊揚老師問我們想不想去,如果去的話是一個學習的好機會,可以身臨其境的去感受一下婚禮的現(xiàn)場,這跟在工作室剪片子的感覺是完全不一樣的。聽著心癢癢的,真的好想去,可是天不遂人愿,那天正巧我要參加英語競賽的考試,最后只能放棄了這次機會,而我的另外兩位同學便可以如愿以償?shù)赜^摩婚禮的全程。待她們那天回來后,我讓她們講述了婚禮的流程,聽她們津津樂道,我仿佛感受到了現(xiàn)場燈光璀璨的絢爛和新人浪漫溫馨的甜蜜。往后的日子,我們依舊一如既往的剪片子,楊威老師把要交給顧客的片子也讓我們操刀。開始我們一直以為他會在我們剪完后自己再審核一遍,完后再交給顧客??墒侵钡接幸惶?,他拿著已刻好的碟子過來跟我們講前幾天剪的片子剪得有點問題修改一下,我們才知道他完全信任地把我們自己剪的片子直接交給客戶了。這有點讓我們驚訝,也讓我們明白要更加認真地對待平時的練習,我們不僅僅是過來學習的,更重要的是能把東西交出去見人。我們要像他們一樣能使剪出來的片子符合顧客的要求,這樣才算是學有所成,要不然每天只是熟悉一些基本鍵的操作而拿不出作品,那我們出來實習也算是枉費了。也許是正片剪久了,我們逐漸失去了剪它的興趣。有時在不經(jīng)意間看到有些工作人員在剪花絮,動感的畫面配上明快的節(jié)奏,那種撞擊心靈的感覺簡直讓我心馳神往。于是我們?nèi)齻€商量著讓楊威老師教我們學剪花絮,在他比較忙的時候我們也會請教其他工作人員指導(dǎo)一下,慢慢地我們掌握了其中的精髓所在,節(jié)奏是線索,唯美是靈魂,跟著音樂走,便會捕捉到每一個精彩的瞬間。離實習結(jié)束還有兩個星期左右的時候,楊揚老師突然提議說讓我們自己想一個故事,然后一個人拍,另外兩個人演。聽到這的時候,我還真的有點懵了,拍東西可從來沒拍過,至于演戲更是從未涉足過,這該怎么辦。而后我們交上去的故事被他一一否決了,他說太虛幻憑我們初學者的能力根本拍不出來,思考再三他干脆給我們出了明確的考題,讓我們圍繞這個線索展開細節(jié)聯(lián)想。待我們把各自的故事想好之后便開始了拍攝,雖說只需三分鐘的短片,可那一天我們整整拍了一下午,憑著拙劣的演技和拍攝技巧,我們終于在臨近傍晚時分完成了任務(wù)。接下來該是剪輯了,說實話,真的不想剪,因為的確感覺不僅拍的爛演的更爛,可是想一想,畢竟是自己的作品,再怎么樣也要剪好一點珍藏起來,于是我硬著頭皮完成了這次任務(wù)。一直到實習接近尾聲,我們把第一次剪的花絮片子拷回去當實習作品,順便也拷了幾部指導(dǎo)老師剪的優(yōu)秀作品,好回去細細琢磨作作參考。三、實習總結(jié)通過這次實習我真正感覺到自己還有很多方面的不足,要學習的東西還有很多,例如專業(yè)知識欠缺、動手能力不足等等。以前在學校都只是純粹地學習、上課,熟不知這些學到的知識到底能在社會上起到什么用處。如今,實習讓我明白雖說我們平時上的理論課道理性太強操作性太弱,可與我們的專業(yè)總會有千絲萬縷的聯(lián)系,我們?nèi)f不可就輕視這些理論課,因為只有擁有了雄厚的知識素養(yǎng),才能在以后的實際操作中游刃有余。但是這次實習讓我認清了自己需要什么,自己想學什么,在回到校園以后,我更明確了學習的目的和方向,讓我從以前的迷茫尋覓者蛻變?yōu)楝F(xiàn)在的目標奮斗者。以前的我,總是忙忙綠綠地學習,忙忙綠綠地生活,紛繁多樣的學科擺在面前的時候,我感覺到的是一陣陣的空虛與徘徊。我不知道自己該往哪方面努力,我不知道自己今后的方向如何,只知道一味地按教學流程盲目地向前,卻從未想過目的地是哪里。而通過這次實習我發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,往后的大學生活我會朝著它鏗鏘邁步、奮勇向前。感謝這次的專業(yè)見習,更感謝指導(dǎo)老師的熱心介紹。大學就是一個象牙塔,社會就像是競技場,而實習便是大學生從象牙塔走進競技場的準備階段,實習提供的這一機會讓我認識到了真正的職場,帶給我很多難得的社會經(jīng)驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,在從學生向職場人士的轉(zhuǎn)換過程中,我學會了如何為人處事,而我學到的這些經(jīng)驗,相信會讓我終生受益,并使我在大四畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊?;閼c公司實習報告3一、實習說明(1)實習時間:20xx年2月25日至20xx年4月25日(2)實習地點:銅陵市喜事多婚慶設(shè)備制造有限責任公司(3)實習性質(zhì):畢業(yè)實習二、實習單位簡介銅陵市喜事多婚慶設(shè)備制造有限責任公司是LED燈、電子皮帶秤、商用鋼管、投影設(shè)備、電容器等產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售的專業(yè)有限責任公司。公司坐落于江南山水之城———安徽省銅陵市。這里山清水秀,物產(chǎn)豐富,金、銀、銅、鐵、錫、姜.、蒜、麻構(gòu)成了銅陵八寶之地。在這片土地上還有個被人們稱道的事情,那就是這里擁有全球產(chǎn)能最大的聚丙烯薄膜生產(chǎn)基地以及與之相配套的電容器及其原材料生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈。銅陵市喜事多婚慶設(shè)備制造有限責任公司正是在此大背景下應(yīng)運而生。喜事多婚慶設(shè)備制造從一成立便充分吸吮著古樸厚重青銅文化養(yǎng)份,又融入了熔舊鑄新的現(xiàn)代氣息,構(gòu)成了產(chǎn)品皆人品的企業(yè)文化理念。三、實習環(huán)境實習期間,我在實習工廠的生產(chǎn)一線工作,生產(chǎn)線主要從事于在生產(chǎn)第一線電容器。在一個月內(nèi)了解和認識電容器的各個零件名稱、作用及其裝配時應(yīng)注意的事項。該部門部長1名,主管1名,裝配工100名。車間的各個生產(chǎn)線有組長1名,技術(shù)員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工20多名左右。四、實習過程(1)了解過程剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境不是很好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,但又充滿好奇,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作一段時間。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)鋁電解電容器的組裝,我按照技術(shù)員教我的方法及工藝要求,運用操作工具開始慢慢學著裝配,在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上組裝鋁電解電容器,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,并對電容器有了初步的了解。對初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過他們的幫助,我對車間的情況、電容器的各種零件作用及裝配要求有了一定的了解和認識。車間的工作實行一班制,工作時間段為:早上8:00至晚上17:00。公司所有員工都必須遵守該上、下班制度。(2)摸索過程對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張和好奇的心開始慢慢平靜下來。通過查閱相關(guān)資料,我了解到鋁電解電容器是有極性的電容器,它的正極板用鋁箔,將其浸在電解液中進行陽極氧化處理,鋁箔表面上便生成一層三氧化二鋁薄膜,其厚度一般為0.02—0.03μm。這層氧化膜便是正、負極板間的絕緣介質(zhì)。電容器的負極是由電解質(zhì)構(gòu)成的,電解液一般由硼酸、氨水、乙二醇等組成。為了便于電容器的制造,通常是把電解質(zhì)溶液浸漬在特殊的紙上,再用一條原態(tài)鋁宿與浸過電解質(zhì)溶液的紙貼合在一起,這樣可以比較方便地在原態(tài)鋁箔帶上引出負極,將上述的正、負極按其中心軸卷繞,便構(gòu)成了鋁電解電容器的芯子,然后將芯子放入鋁外殼封裝,便構(gòu)成了鋁電解電容器。為了保持電解質(zhì)榕液不泄漏、不干涸,在鋁外殼的口部用橡膠塞進行密封。為了獲得較大的電容量且體積又要小,在正極鋁箔的一面用化學腐蝕方法形成凸凹不平的表面,使電極的表面積增大,從而使電容量增加。鋁電解電容器之所以有極性,是因為正極板上的氧化鋁膜具有單向?qū)щ娦?,只有在電容器的正極接電源的正極,負極接電源的負極時,氧化鋁膜才能起到絕緣介質(zhì)的作用。如果將鋁電解電容器的極性接反,氧化鋁膜就變成了導(dǎo)體,電解電容器不但不能發(fā)揮作用,還會因有較大的電流通過,造成過熱而損壞電容器。為了防止鋁電解電容器在使用時發(fā)生意外爆炸事故,一般在鋁外殼的端面壓制有向槽式的機械薄弱環(huán)節(jié),一旦電解電容器內(nèi)部壓力過高,薄弱環(huán)節(jié)的溝槽便會開裂,進行世壓防爆。鋁電解電容器雖然有極性,但如果在結(jié)構(gòu)和工藝上采用新方法,也可以制成無極性的電解電容器。在工作期間有些裝配工位的裝配難度較大。剛開始加組裝起來還真棘手,裝配效率不高,裝配后有時出現(xiàn)錯誤等問題。需要反修,于是我便向小組里的員工同事請教,詢問一些簡單快速的裝配操作方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著在難裝配的工位上裝配,極大的提高了裝配效率,并且從中學到了很多知識。在平時工作過程中也要不斷摸索出裝配的有效方法和技巧,同時也悟出了一些零件在加工和設(shè)計中應(yīng)該給于關(guān)注的地方。(3)實際操作經(jīng)過一段時間裝配和對零件作用的學習,我對車間電容器的裝配、電容器的工作原理及在設(shè)計零件時應(yīng)注意事項已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些相關(guān)的型號也比較熟悉了,對在裝配中出現(xiàn)的問題的解決能力也有所提高了,裝配的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務(wù),在自己的工作的工位認真地進行操作。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術(shù)員反映情況,請求他們幫助解決。但我也時時刻刻學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,逐漸提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決裝配小問題的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。五、實習期工作總結(jié)和收獲實習期間,我對實習工廠的電容器的裝配生產(chǎn)線、電容器設(shè)計的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關(guān)系,但實習中,我拓寬了自己的視野,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。這為我以后的工作學習都奠定了很好的基礎(chǔ)。在實習的那段時間,讓我體會到從工作中再學習的艱難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來看書。學校的時光是美好的,我們應(yīng)該更加珍惜學校時間,度過我們大學四年的最后幾個月。此次畢業(yè)實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自

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