2020-2021學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)第四章植物與土壤4.1-4.2復(fù)習(xí)解析版

2020-2021學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第四章4.1-4.2土壤的成分-各種各樣的土壤考點(diǎn)目錄；考點(diǎn)一、土壤中的生命——土壤生物考點(diǎn)二、土壤中的非生命物質(zhì)考點(diǎn)三、從巖石到土壤考點(diǎn)四、礦物質(zhì)顆?？键c(diǎn)五、土壤的分類及不同性狀一、考點(diǎn)分析知識(shí)點(diǎn)1：土壤中的生命——土壤生物我們把生活在土壤中的各類生物統(tǒng)稱為土壤生物。土壤生物其實(shí)是直接生活在土壤中的一些生物，不包括偶爾到土壤活動(dòng)的生物，如大部分鳥(niǎo)類。土壤生物有植物、動(dòng)物和微生物等。（1）植物：土壤是植物生長(zhǎng)的搖籃。絕大多數(shù)植物的根需要固定在土壤中，通過(guò)吸收土壤里的各種養(yǎng)分來(lái)滿足自身生長(zhǎng)的需要。一方面，植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地從土壤中吸取大量的水和無(wú)機(jī)鹽；另一方面，植物是土壤有機(jī)物積累的重要來(lái)源。（2）動(dòng)物：土壤中生活著各種各樣的動(dòng)物，陸生動(dòng)物都以土壤為立足點(diǎn)，它們?cè)谕寥郎闲凶?、活?dòng)和覓食。常見(jiàn)的土壤動(dòng)物有原生動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物等。說(shuō)明土壤動(dòng)物影響著土壤的結(jié)構(gòu)、通氣狀況等。（3）微生物：在土壤中起作用最大的是細(xì)菌、真菌等土壤微生物，它們具有種類多、數(shù)量大、繁殖快和活動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，在土壤的物質(zhì)轉(zhuǎn)化中起著不可替代的重要作用。它們能分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。說(shuō)明土壤微生物能分解動(dòng)植物殘?bào)w，形成腐殖質(zhì)，改善土壤肥力。但有些土壤微生物也是有危害的，如某些病原菌危害作物和家畜。知識(shí)點(diǎn)2：土壤中的非生命物質(zhì)1．土壤中的非生命物質(zhì)土壤中的非生命物質(zhì)主要指的是空氣、水、腐殖質(zhì)（有機(jī)物）、礦物質(zhì)（無(wú)機(jī)鹽）。（1）土壤空氣土壤空氣主要分布在土壤顆粒間的空隙里，可滿足土壤生物生命活動(dòng)的需要。它主要來(lái)自于大氣，但和大氣的成分不完全相同。因?yàn)橥寥揽諝庵械囊徊糠謿怏w是由土壤生物的生命活動(dòng)產(chǎn)生的，是微生物等進(jìn)行生化反應(yīng)的結(jié)果。如大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，而土壤空氣中的氧氣卻只有10%～12%。土壤中的空氣是植物的根和微生物生命活動(dòng)所需氧氣的來(lái)源。疏松的土壤中空氣含量大，有利于生物生存，如果土壤板結(jié)，將抑制生物的呼吸作用。（2）土壤水分土壤水分主要來(lái)自降雨、降雪和灌溉。此外若地下水位較高，地下水也可上升補(bǔ)充土壤水分；地表空氣中的水蒸氣遇冷也會(huì)凝結(jié)，直接轉(zhuǎn)變成為土壤水分。土壤中的水分是植物生長(zhǎng)的必要條件。（3）土壤腐殖質(zhì)（有機(jī)物）土壤中的有機(jī)物主要來(lái)源于生物的排泄物和死亡的生物體。這些有機(jī)物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖質(zhì)，貯存在土壤中。腐殖質(zhì)可以為土壤動(dòng)物提供食物，也可以為綠色植物提供養(yǎng)分。（4）土壤礦物質(zhì)（無(wú)機(jī)鹽）植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，需要不斷地從土壤中吸取大量的無(wú)機(jī)鹽。生物需要的無(wú)機(jī)鹽很多，需要量較大的元素有C、H、O、N、P、K、S、Mg、Ca，需要量較小的元素有Fe、Cl、Mn、Zn、B、Cu等。其中，除了C主要來(lái)自空氣中的二氧化碳?xì)怏w、O和H來(lái)自于水外，其他必需元素都來(lái)自土壤。土壤中的無(wú)機(jī)鹽可以固定植物根系，為植物生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。2．土壤的物質(zhì)構(gòu)成構(gòu)成土壤的物質(zhì)有固體、液體和氣體三類。土壤的固體部分主要由礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)組成，其中礦物質(zhì)顆粒占固體部分的95%左右。知識(shí)點(diǎn)3：從巖石到土壤1．巖石風(fēng)化的因素（1）風(fēng)：風(fēng)將砂粒刮起來(lái)，碰撞著巖石，久而久之，巖石層就被慢慢地磨損，出現(xiàn)窟窿和裂縫，并越來(lái)越大，最后破裂成了小碎塊。（2）流水：水流動(dòng)時(shí)，夾帶的小塊巖石與巖石摩擦，使巖石逐漸成了小石塊。（3）溫度的劇烈變化：炎熱的太陽(yáng)會(huì)使巖石變得很燙，此時(shí)若氣溫驟降，巖石會(huì)爆裂。雨水積聚在巖石的縫隙里，如果氣溫降低到零度以下，水就會(huì)結(jié)冰，使它的體積增大，從而促使巖石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。風(fēng)化作用是巖石不斷碎裂的過(guò)程，除了上述所述的風(fēng)、流水及溫度等物理因素外，還有一些化學(xué)物質(zhì)的溶蝕作用、各種生物的作用等也能促進(jìn)巖石的風(fēng)化。2．土壤的形成地球外層的地殼最初并沒(méi)有土壤，有的只是堅(jiān)硬的巖石，巖石在長(zhǎng)期的風(fēng)吹雨打、冷熱交替和生物的作用下，逐漸風(fēng)化變成了石礫和砂粒等礦物質(zhì)顆粒，最后經(jīng)各種生物和氣候的長(zhǎng)期作用才形成了土壤。考點(diǎn)4、礦物質(zhì)顆粒1、土壤的組成：土壤是由____礦物質(zhì)___、腐殖質(zhì)__、_水__和__空氣__組成的。這些成分是相互影響的，并使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。如：礦物質(zhì)顆粒較小，土壤的空隙就較__小__，于是水和空氣也就__較少__。2、土壤主要是由礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成（礦物質(zhì)占固體部分的___45-49_％），所以礦物質(zhì)的多少就成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。礦物質(zhì)顆粒有粗有細(xì)，粗的叫__砂粒___，細(xì)的叫做__粘粒__，介于兩者之間的叫__份沙粒___。3、不同的土壤，滲水的能力、通氣能力、保肥能力是不相同的。（填相同、不相同）考點(diǎn)5、土壤的分類及不同性狀根據(jù)土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同，分為砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤。土壤名稱土壤質(zhì)地砂土類土壤疏松、不易黏結(jié)、透氣、透水性能強(qiáng)、易干旱、有機(jī)物分解快、易流失粘土類土壤質(zhì)地黏重、濕時(shí)黏、干時(shí)硬、保水、保肥能力強(qiáng)、通氣、透水能力強(qiáng)壤土類土壤不太疏松、也不太黏、透氣、透水、能保水、保肥、宜于耕種土壤黏性很強(qiáng)，如黏土類土壤，表示土壤空隙較小，保水性能好，但通氣性能較差。所以，最適合植物生長(zhǎng)的土壤是____透氣____、___透水___、_保肥能力強(qiáng)____能力強(qiáng)的土壤。二、熱點(diǎn)題型詳解題型一、土壤中的生物土壤中除了各種無(wú)機(jī)物和有機(jī)物以外,還有許多的土壤生物，下列不屬于土壤生物的是 （ ）A.蚯蚓B.蜈蚣C．蟋蟀D.兔子【解析】土壤中的動(dòng)物有蚯蚓、蜈蚣、蟋蟀等等,土壤中還存在著大量的微生物,如細(xì)菌、真菌、放線菌等。兔子不屬于土壤生物。故答案為D.如圖所示：用一個(gè)較大的玻璃缸，下層裝顏色較深的黏土，第二層裝顏色較淺的沙土，上層裝顏色較深的黏土．玻璃缸的土要保持一定的濕度，三層土的總體積約占玻璃缸容積的四分之三，以保持玻璃缸內(nèi)有足夠的空氣．選幾條生長(zhǎng)良好的蚯蚓放在玻璃缸內(nèi)，玻璃缸上蓋一玻璃片，但不要蓋得過(guò)嚴(yán)．將以上裝置放于溫暖、不直接見(jiàn)陽(yáng)光處，每天投入一些腐爛的樹(shù)葉作為蚯蚓的食物，五六天再觀察土壤的分層狀況及疏松的狀況．請(qǐng)回答：（1）觀察到的現(xiàn)象是．（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明．【解析】解：蚯蚓在土壤活動(dòng)中，可以使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長(zhǎng)，能夠起到改良土壤的作用．蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒，經(jīng)過(guò)消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分．有利于植物的生長(zhǎng)．

（1）觀察到的現(xiàn)象是土壤分層現(xiàn)象不明顯，土壤疏松了；

（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蚯蚓具有疏松土壤的作用．

故答案為：（1）土壤分層現(xiàn)象不明顯，土壤疏松了；

（2）蚯蚓具有疏松土壤的作用題型二、土壤中的非生物大雨過(guò)后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來(lái)，這是由于（）A．蚯蚓喜歡水多的環(huán)境 B．土壤中缺少空氣C．雨后地面上食物較多 D．洞穴內(nèi)太干燥【解析】解：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過(guò)后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái)，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。

故選：B。下列有關(guān)“土壤中含有有機(jī)物”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中鐵絲網(wǎng)的孔徑要稍大一些B．有的土壤應(yīng)該是濕潤(rùn)而富含有機(jī)物的C．土壤可以直接放在鐵絲網(wǎng)網(wǎng)上加熱D．加熱后不能等土壤冷卻了再去測(cè)出質(zhì)量【解析】解：A、孔徑大土壤顆?？赡軓目p隙漏出，影響實(shí)驗(yàn)效果。此方法不可??；

B、用濕潤(rùn)的土壤不行，因此濕潤(rùn)的土壤中有水分，水分蒸發(fā)也能減少質(zhì)量，影響使用效果。此法不可??；

C、土壤可以直接放在鐵絲網(wǎng)上。此方法正確；D、測(cè)質(zhì)量要等冷卻，不但可以保證實(shí)驗(yàn)變量唯一，還保證測(cè)定物質(zhì)質(zhì)量的儀器的精度，也就是所有涉及物質(zhì)質(zhì)量測(cè)定的基本要求。這是因?yàn)闇y(cè)定質(zhì)量的儀器都是在常溫標(biāo)定的。此法錯(cuò)誤。

故選：C?！奥淙~歸根”，植物的枯葉落入泥土，也成為土壤的一部分，它屬于（）A．有機(jī)物 B．無(wú)機(jī)鹽 C．土壤生物 D．礦物質(zhì)【解析】解：“葉落歸根”是腐生的細(xì)菌和真菌將葉片中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，然后被植物吸收利用。

故選：B?！皽y(cè)量土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)”的活動(dòng)步驟大致如下：步驟1：在校園中選擇一塊干燥的土地，取長(zhǎng)、寬、厚分別是5厘米的一塊土塊，另取一塊相同規(guī)格的鐵塊，分別放入2只相同的大燒杯中．步驟2，分別沿?zé)诰徛叵?只燒杯內(nèi)注水，開(kāi)始時(shí)用量筒取一定體積的水注入，快要浸沒(méi)土塊或鐵塊時(shí)，再換用滴管向燒杯內(nèi)滴水，直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒(méi)為止．步驟3，記錄向兩個(gè)燒杯中注入水的體積和所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．試分析并回答下列問(wèn)題：（1）在步驟1中，為什么要設(shè)計(jì)一個(gè)與土塊體積相同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？（2）在步驟2中，加水的方法是“開(kāi)始時(shí)用量筒量取一定體積的水注入，當(dāng)快要浸沒(méi)土塊或鐵塊時(shí)，再換用滴管向燒杯內(nèi)滴水”，為什么？（3）在步驟2中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．【解析】解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．所以試驗(yàn)中的土塊體積和鐵塊體積相同．（2）在步驟2中，加水的方法是“開(kāi)始時(shí)用量筒量取一定體積的水注入，當(dāng)快要浸沒(méi)土塊或鐵塊時(shí)，再換用滴管向燒杯內(nèi)滴水”，目的使試驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確．（3）土壤的顆粒之間有空隙，含有空氣，利于根的呼吸作用．題中的實(shí)驗(yàn)鐵塊無(wú)空隙，另一組用土壤，所加入的水量多，可知：土壤中存在著空隙，能吸水．

答案：（1）保證變量唯一．（2）目的使試驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確．（3）鐵塊無(wú)空隙，另一組用土壤，所加入的水量多．題型三、土壤的形成有關(guān)土壤形成的敘述，正確的是（）A．氣候和地形是比較穩(wěn)定的影響因素B．陡峭的山坡很難發(fā)育成深厚的土壤C．成土母質(zhì)是土壤有機(jī)物質(zhì)的來(lái)源D．由低緯度向高緯度風(fēng)化殼逐漸加厚【解析】解：母質(zhì)和地形是比較穩(wěn)定的影響因素，氣候和生物則是比較活躍的影響因素。A錯(cuò)；

陡峭的山坡受重力影響，地表疏松物質(zhì)的遷移速度快。很難發(fā)育成深厚的土壤，B正確；

生物活動(dòng)是土壤有機(jī)物質(zhì)的來(lái)源，C錯(cuò)；

由低緯度向高緯度，氣溫降低，風(fēng)化殼逐漸變薄，D錯(cuò)誤。

故選：B。生物在土壤形成中的主要作用是（）A．涵養(yǎng)水源 B．積累有機(jī)質(zhì)C．使巖石破裂 D．分解巖石中的物質(zhì)【解析】解：根據(jù)土壤的形成過(guò)程，生物的作用促進(jìn)了土壤的形成，為成土母質(zhì)提高了有機(jī)質(zhì)，而形成土壤肥力。所以生物在土壤形成中的主要作用是積累有機(jī)質(zhì)。

故選：B。生命的起源初期，地球上并沒(méi)有土壤，以下哪種生物的出現(xiàn)使這成為可能？（）A．地衣 B．細(xì)菌 C．動(dòng)物 D．人類【解析】解：土壤是在氣候、母質(zhì)、植被（生物）、地形、時(shí)間綜合作用下的產(chǎn)物。生物是土壤形成的主導(dǎo)因素。特別是綠色植物將分散的，深層的營(yíng)養(yǎng)元素進(jìn)行選擇性的吸收，集中地表并積累，促進(jìn)肥力發(fā)生和發(fā)展。土壤的本質(zhì)特征--肥力的產(chǎn)生與生物的作用是密切相關(guān)的。巖石表面在適宜的日照和濕度條件下滋生出苔蘚類生物，如地衣，它們依靠雨水中溶解的微量巖石礦物質(zhì)得以生長(zhǎng)，同時(shí)產(chǎn)生大量分泌物對(duì)巖石進(jìn)行化學(xué)、生物風(fēng)化；隨著苔蘚類的大量繁殖，生物與巖石之間的相互作用日益加強(qiáng)，巖石表面慢慢地形成了土壤；此后，一些高等植物在年幼的土壤上逐漸發(fā)展起來(lái)，形成土體的明顯分化。在生物因素中，植物起著最為重要的作用。

故選：A。影響土壤形成的過(guò)程中，最活躍的因素是（）A．地形 B．成土母質(zhì) C．氣候 D．生物【解析】解：生物是促進(jìn)土壤發(fā)生發(fā)展的最活躍的因素。通過(guò)生物的循環(huán)，才能把大量的太陽(yáng)能納入成土過(guò)程，才能使分散于巖石圈、水圈和大氣圈的多種養(yǎng)分物質(zhì)聚集于土壤之中，才能使土壤具有肥力并使之不斷更新。因此，成土過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是母質(zhì)在一定條件下為生物不斷改造的過(guò)程。沒(méi)有生物的作用便沒(méi)有土壤的形成。

故選：D。題型四、土壤類別某些農(nóng)田附近通常會(huì)有一些池塘，塘底淤積的泥土在土壤的分類中最有可能屬于（）A．砂土類土壤 B．黏土類土壤C．壤土類土壤 D．三類都不是【答案】B在土壤的成分中，影響土壤結(jié)構(gòu)的最重要的因素是()A．礦物質(zhì)顆粒 B．腐殖質(zhì) C．空氣 D．水分【答案】A下列特征不能構(gòu)建黏土類土壤模型的是()A．礦物質(zhì)顆粒占土壤固體部分的比例較大 B．土壤固體部分占土壤體積的比例較大C．空氣比例顯著大于水分比例 D．水分比例比空氣比例大【答案】C做土壤滲水實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須控制條件相同的是（

）①取用砂粒和黏粒的體積相同②加入的水量一定要相同③漏斗的形狀要完全相同④漏斗里放入的脫脂棉花要一樣多⑤錐形瓶的大小應(yīng)完全相同A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①②③⑤

D.②③④⑤【答案】B【解析】1、土壤滲水實(shí)驗(yàn)中，對(duì)滲水有影響的因素有：土壤自身因素和一些外部因素；

2、此實(shí)驗(yàn)裝置可以分為兩部分，漏斗部分為濾水裝置。錐形瓶為接水裝置。漏斗部分會(huì)對(duì)滲水有影響；

3、做土壤滲水實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能使土壤的種類不同，其余條件都要相同?！窘獯稹竣偃∮蒙傲：宛ち５捏w積相同，不同體積會(huì)對(duì)滲水有影響，要控制相同，正確；

②加入的水量一定要相同，最后是根據(jù)滲出水的多少來(lái)比較土壤的滲水性的，所以水量要相同，正確；

③漏斗的形狀要完全相同，漏斗形狀的大小不同，會(huì)使土壤與漏斗壁的接觸面積不同，會(huì)有影響，正確；

④漏斗里放入的脫脂棉花要一樣多，棉花多少不同會(huì)影響滲水的實(shí)驗(yàn)，正確；

⑤錐形瓶的大小應(yīng)完全相同，錐形瓶是接水的裝置，對(duì)滲水無(wú)影響，錯(cuò)誤。

所以B選項(xiàng)正確，A、C、D錯(cuò)誤。題型五、土壤的性狀與植物的生長(zhǎng)蚯蚓在土壤中生活，能松土，對(duì)這種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

)A.增加土壤中的含氧量

B.有利于空氣進(jìn)入土壤

C.促進(jìn)植物根的呼吸作用

D.使植物光合作用增強(qiáng)【答案】D【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。蚯蚓身體呈長(zhǎng)圓柱形，可以減少鉆土的阻力。體表有粘液，也能減少鉆土?xí)r的阻力還能維持呼吸適應(yīng)在黑暗的土壤里生活；蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境．因此蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中，而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤，提高土壤的肥力——這說(shuō)明生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境，但是植物光合作用是進(jìn)行在植物葉綠體內(nèi)，所以不能使植物光合作用增強(qiáng)。課外活動(dòng)課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題“植物的生長(zhǎng)會(huì)受到哪些因素的影響”要求大家分組進(jìn)行探究。某小組討論后認(rèn)為可能有三個(gè)因素會(huì)影響植物生長(zhǎng)。并設(shè)計(jì)了如下表所示的方案(說(shuō)明：所用的花盆和植物相同。+號(hào)的數(shù)量表示澆水量的多少或光照時(shí)間長(zhǎng)短。）（1）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)受到多種因素影響時(shí)。必須控制好變量。1、2號(hào)花盆的其它因素都是相同的，惟一不同的因素是。（2）仔細(xì)分析1號(hào)與3號(hào)花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。你認(rèn)為他們所要探究的問(wèn)題是。（3）由于土壤的結(jié)構(gòu)不同，因此它們的保水、通氣等能力也是不同的。如果我們向2、3號(hào)花盆中同時(shí)澆一定量的水，則從盆底流出水分較多的是號(hào)花盆?！敬鸢浮?1)光照時(shí)間長(zhǎng)短。(2)不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響(3)3旱地作物玉米等適宜在較干燥的旱地上生長(zhǎng)，若種植在濕潤(rùn)的土壤中，則會(huì)因水分比例過(guò)大，導(dǎo)致植物根不能正常________

而腐爛，俗稱“爛根”，最有可能導(dǎo)致玉米“爛根”而死亡的土壤類型是________（選填“砂土類”“壤土類”“黏土類”）。為了促進(jìn)玉米幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育和開(kāi)花，可多施加一些________

肥?！敬鸢浮坑醒鹾粑火ね令?；P【解析】土壊可以分為砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壊土三種類型。砂質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能差。黏質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量少，顆粒細(xì)膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性一般；壤土的性質(zhì)：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般，通風(fēng)性能一般?！窘獯稹可巴令愅翂餐笟庑暂^好，但保水性較差，容易造成植物缺水死亡；而最有可能導(dǎo)致霉根死亡則說(shuō)明該類土壊中水含量較高，黏土類土壊是土壊中蓄水性最好的一類土壊。為了促進(jìn)玉米幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育和開(kāi)花，可多施加一些磷肥。某同學(xué)將甲、乙兩種植物種植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四組（如圖），其中B與C組遮光，降低光照30%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）若探究甲、乙兩種植物是否會(huì)爭(zhēng)奪土壤中的養(yǎng)分，就實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)看，應(yīng)比較A、B、C、D中哪兩組之間的生長(zhǎng)差異？請(qǐng)列出兩種正確的組合：或。（2）若選擇A、B兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，比較兩組植物之間的生長(zhǎng)差異。則該實(shí)驗(yàn)的目的是。（3）土壤中含有植物生長(zhǎng)所必需的各種無(wú)機(jī)鹽，該同學(xué)為了驗(yàn)證鎂是甲種植物正常生長(zhǎng)所必需的元素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選擇兩盆生長(zhǎng)狀況相似的甲種植物，在一盆甲種植物的土壤中澆灌蒸餾水，在另一盆甲種植物的土壤中澆灌等量的含鎂離子的蒸餾水，保持其他實(shí)驗(yàn)條件相同，觀察比較兩盆植物的生長(zhǎng)情況（如圖）。你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎？；理由是【答案】（1）A與DB與C（兩空次序可互換）（2）探究光照強(qiáng)弱（或多少）對(duì)兩組植物生長(zhǎng)的影響（3）不合理甲、乙兩盆植物的土壤中都含有包括鎂離子在內(nèi)的各種無(wú)機(jī)鹽.某省農(nóng)科院在某市選取下列三塊土壤栽培引進(jìn)的美國(guó)提子：A．砂粒比例較多的坡地B．土壤質(zhì)地比較均勻的平地C．河灣淤泥堆積而成黏粒較多的河套地在天氣狀況相同的情況下，澆一樣的水，施相同的有機(jī)肥，進(jìn)行完全相同的田間管理，收獲時(shí)的產(chǎn)量A地最高，C地最低，連續(xù)兩年都得到相同的結(jié)果。試回答下列問(wèn)題：（1）適宜美國(guó)提子生長(zhǎng)的土壤性狀是(從土壤顆粒、水、空氣含量角度分析)________。（2）在我國(guó)南方多雨水地區(qū)種植美國(guó)提子，應(yīng)特別注意的田間管理是（

）A.澆水B.施肥C.松土通氣D.排水防澇【答案】（1）礦物質(zhì)顆粒比較多的沙地，水分相對(duì)較少而空氣比較充足的旱地（2）D【解析】土壤是巖石圈表面的疏松表層，是陸生植物生活的基質(zhì)。它提供了植物生活必需的營(yíng)養(yǎng)和水分，是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量交換的重要場(chǎng)所。由于植物根系與土壤之間具有極大的接觸面，在土壤和植物之間進(jìn)行頻繁的物質(zhì)交換，彼此強(qiáng)烈影響，因而土壤是植物的一個(gè)重要生態(tài)因子，通過(guò)控制土壤因素就可影響植物的生長(zhǎng)和產(chǎn)量。（1）A地土壤屬于砂土類土壤，B地土壤屬于壤土類土壤，C地土壤屬于黏土類土壤，在三個(gè)地方在同樣條件下種植美國(guó)提子，收獲的結(jié)果顯示，美國(guó)提子更適合在砂土類土壤中生長(zhǎng)；故答案為：礦物質(zhì)顆粒比較多的沙地，水分相對(duì)較少而空氣比較充足的旱地；

（2）由（1）可知，美國(guó)提子適合在含水量相對(duì)較少砂土中生長(zhǎng)，因此在雨水較多的南方種植時(shí)，要注意排水防澇；故答案為：D；小明為研究“土壤的濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，他設(shè)計(jì)了一組探究活動(dòng)。請(qǐng)你將他的探究活動(dòng)報(bào)告填寫完整。（1）提出問(wèn)題：土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)：________。（2）制定計(jì)劃：【材料用具】a.1只鼠婦，b.10只鼠婦，c.濕土，d.干土，e.鐵盒，f.玻璃板，g.紙板，h.陰暗，i.明亮，j.潮濕，k.干燥。請(qǐng)選擇本實(shí)驗(yàn)用到的材料用具_(dá)_______(用字母填空)。（3）【實(shí)驗(yàn)裝置】在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界，左右兩側(cè)分別放置________，這樣在鐵盒內(nèi)就形成了________兩種環(huán)境。(用字母填空)（4）【方法步驟】①全班分成6～8個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置，注意兩側(cè)的中央放的鼠婦數(shù)量要________；③每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩側(cè)的鼠婦數(shù)目，要統(tǒng)計(jì)10次；④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________。（5）實(shí)施計(jì)劃：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄?？蓪⑹髬D在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來(lái)。①在探究過(guò)程中要注意的關(guān)鍵是________。②為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確，要計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的平均值目的是________。（6）得出結(jié)論：________。表達(dá)和交流?！敬鸢浮浚?）鼠婦適于生活在潮濕(或干燥)的土壤里

（2）b、c、d、e、g

（3）c和d；j和k

（4）相等；鼠婦朝濕土一側(cè)爬行，且在濕土一側(cè)數(shù)量多

（5）控制單一變量(土壤濕度)，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；減小實(shí)驗(yàn)誤差

（6）土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活【解析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念，是指那些除了實(shí)驗(yàn)因素(自變量)以外的所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，這些變量不是本實(shí)驗(yàn)所要研究的變量，所以又稱無(wú)關(guān)變量、無(wú)關(guān)因子、非實(shí)驗(yàn)因素或非實(shí)驗(yàn)因子。（1）假設(shè)是針對(duì)提出的問(wèn)題作出的判斷，用于制定對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，把問(wèn)題轉(zhuǎn)換成肯定即可，如果最終驗(yàn)證假設(shè)錯(cuò)誤，則重新假設(shè)并實(shí)驗(yàn)；故答案為：鼠婦適于生活在潮濕(或干燥)的土壤里；

（2）由假設(shè)可知，該實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的含水量，所以土壤要選擇干土和濕土兩種，而其他量必須相同，1只鼠婦存在較大的偶然性，則要選擇10只鼠婦；土壤需要放置在鐵盒中，鼠婦適合生活在黑暗環(huán)境中，需要紙板來(lái)設(shè)置黑暗環(huán)境，減少其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；故答案為：b、c、d、e、g；

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了形成對(duì)照，所以鐵盒兩側(cè)放置的土壤分別為濕土和干土，這樣就形成了潮濕和干燥的兩種不同生活環(huán)境；故答案為：c和d；j和k；

（4）②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要控制唯一變量，即土壤的不同，其他量都要保證相同，所以兩側(cè)放的鼠婦數(shù)量相等；④鼠婦喜歡在潮濕的環(huán)境中生活，所以實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是濕土一側(cè)的鼠婦會(huì)比干土一側(cè)的多；故答案為：相等；鼠婦朝濕土一側(cè)爬行，且在濕土一側(cè)數(shù)量多；

（5）①探究實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵要保證唯一變量，通過(guò)對(duì)照來(lái)驗(yàn)證假設(shè)是否正確；②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在記錄過(guò)程中存在著不同程度的誤差，為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，可以通過(guò)求全部數(shù)據(jù)的平均值的方式來(lái)減小數(shù)據(jù)誤差；故答案為：控制單一變量(土壤濕度)，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；減小實(shí)驗(yàn)誤差；

（6）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，濕土中的鼠婦的數(shù)量比干土中的鼠婦多很多，所以可知土壤的濕度對(duì)鼠婦的生活有較大的影響；故答案為：土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活；三、鞏固提升土壤孕育了大地上的萬(wàn)物。下列有關(guān)土壤的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(

)A.

地球上一開(kāi)始并沒(méi)有土壤

B.

在農(nóng)田中為了增加肥效，可以大量施用化肥C.

土壤主要由礦物質(zhì)、空氣、水和有機(jī)物組成

D.

土壤中有微生物、動(dòng)物和植物等土壤生物【解析】A、地球剛開(kāi)始地表都是巖石，所以剛開(kāi)始沒(méi)有土壤；故A正確；B、化肥的大量使用，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致土壤肥效降低；故B錯(cuò)誤；CD、土壤包含生物成分和非生物成分，生物成分包括微生物、動(dòng)植物等；非生物成分包括礦物質(zhì)、空氣、水、有機(jī)物；故CD正確；

故答案為：B。如圖所示，將土壤浸出液進(jìn)行過(guò)濾，收集濾液，放入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱蒸干水分，蒸發(fā)皿上會(huì)殘留下白色固體物質(zhì)。這說(shuō)明土壤中含有(

)A.

水分

B.

有機(jī)質(zhì)

C.

腐殖質(zhì)

D.

無(wú)機(jī)鹽【解析】土壤浸出液加熱蒸干后殘留白色固體是無(wú)機(jī)鹽；

故答案為：D。小剛為了探究土壤成分，先取一定質(zhì)量的干燥土壤，放在如圖裝置的石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱，等土壤白煙冒盡后，冷卻至室溫，稱量質(zhì)量，分析質(zhì)量變化，你認(rèn)為小剛是在探究土壤中的(

)A.

有機(jī)物含量

B.

空氣體積分?jǐn)?shù)

C.

土壤生物數(shù)量

D.

無(wú)機(jī)鹽含量【解析】：有機(jī)物具有可燃性。通過(guò)將干燥土壤放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱，土壤中的有機(jī)物燃燒會(huì)燃燒生成二氧化碳和水，從而使得燃燒后土壤的質(zhì)量減少，所以A說(shuō)法符合題意。

故答案為：A.2019年1月4日，“玉兔二號(hào)”登錄月球背面。科學(xué)家設(shè)想：假如環(huán)境條件成熟，要使月球在自然條件下形成類似于地球土壤的月壤，可能需要經(jīng)過(guò)（

）①形成原始月壤，積累有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分；②巖石風(fēng)化；③高等植物生長(zhǎng)；④形成礦物顆粒，釋放礦物成分；⑤腐殖質(zhì)不斷積累、成熟月壤形成；⑥低等植物著生A.

①②③④⑤⑥

B.

②④⑥①③⑤

C.

①③⑤②④⑥

D.

③⑤⑥④②①【解析】土壤是在巖石、氣候、生物、地形和時(shí)間五大因素綜合作用下的產(chǎn)物：1.在風(fēng)化作用下，養(yǎng)分的釋放與流失，2.在低等生物、微生物作用下，有機(jī)質(zhì)積累，形成原始月壤，積累有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分，3.在高等生物作用下，營(yíng)養(yǎng)富集（有機(jī)質(zhì)重新合成腐殖質(zhì)）腐殖質(zhì)不斷積累、成熟月壤形成。生物在土壤形成過(guò)程中起主導(dǎo)作用，

故假如環(huán)境條件成熟，要使月球在自然條件下形成類似于地球土壤的月壤，可能需要經(jīng)過(guò)②巖石風(fēng)化④形成礦物顆粒，釋放礦物成分⑥低等植物著生①形成原始月壤，積累有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分③高等植物生長(zhǎng)⑤腐殖質(zhì)不斷積累、成熟月壤形成，B正確。

故答案為：B在“測(cè)定土壤空氣體積分?jǐn)?shù)”時(shí)，某同學(xué)取一塊干燥的正方體土壤和一塊正方體鐵塊，分別放入兩只燒杯中，再往燒杯中加入一定量的水，如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.

土壤和鐵塊的體積要相等

B.

兩只燒杯規(guī)格要相同C.

加入燒杯中水的體積要相同

D.

土壤和鐵塊都要?jiǎng)偤媒](méi)【解析】A、設(shè)計(jì)一個(gè)與土塊體積相同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了保證變量唯一，A不符合題意。

B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，所以兩只燒杯規(guī)格要相同，B不符合題意。

C、加水的方法是“開(kāi)始時(shí)用量筒量取一定體積的水注入，當(dāng)快要浸沒(méi)土塊或鐵塊時(shí)，再換用滴管向燒杯內(nèi)滴水”，故并非加入燒杯中水的體積要相同，C符合題意。

D、加水的方法是“開(kāi)始時(shí)用量筒量取一定體積的水注入，當(dāng)快要浸沒(méi)土塊或鐵塊時(shí)，再換用滴管向燒杯內(nèi)滴水”，目的使試驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，故土壤和鐵塊都要?jiǎng)偤媒](méi)，D不符合題意。

故答案為：C

覆蓋在陸地表面的土壤，為植物生長(zhǎng)提供了重要條件。其中為植物提供豐富營(yíng)養(yǎng)的組成是(

)A.

水

B.

空氣

C.

腐殖質(zhì)

D.

礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)【解析】土壤中的礦物質(zhì)含有植物所需的無(wú)機(jī)鹽，腐殖質(zhì)經(jīng)微生物分解后可產(chǎn)生大量的無(wú)機(jī)鹽，所以礦物質(zhì)和腐殖質(zhì)為植物提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D選項(xiàng)正確。A、B、C錯(cuò)誤。

?故選D我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)計(jì)劃“天問(wèn)一號(hào)”于今年擇機(jī)實(shí)施，將對(duì)火星進(jìn)行全面綜合性探測(cè)?；鹦潜砻鎺r石受風(fēng)化后產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)形成火星土壤，由紅色細(xì)粒和角礫碎屑組成，不適合植物生長(zhǎng)?？茖W(xué)家設(shè)想：人類移民火星的時(shí)候，把火星土壤改造成類似地球上的土壤來(lái)栽培植物。改造過(guò)程中，一定不需要提供的是（

）A.

空氣

B.

水

C.

礦物質(zhì)

D.

腐殖質(zhì)解答：由地球土壤的組