2025版 初中 道德與法治 學(xué)考復(fù)習 第一單元心理與品德《考點5 生命的思考》課件

第一單元

心理與品德考點5

生命的思考（七年級上冊第八、九、十課）一、探問生命★1.我們?yōu)槭裁匆獰釔凵浚?）生命來之不易。（2）生命是獨特的。（3）生命是不可逆的。（4）生命也是短暫的。（5）我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。一、探問生命2.實現(xiàn)人類生命的接續(xù)有什么意義？（1）在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。（2）生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。（3）在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。一、探問生命★3.為什么要敬畏生命？（1）生命是脆弱的、艱難的。生命是堅強的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。（2）我們的生命都是寶貴的，生命的價值高于一切。（3）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。4.敬畏生命的內(nèi)涵是什么？（1）從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。（2）不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。二、珍視生命★1.如何愛護身體？（1）守護生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。（2）關(guān)注自己的內(nèi)在感受，不做出過激的行為，學(xué)會愛惜自己的身體，不傷害自己的身體。（3）我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。2.為什么要養(yǎng)護精神？（1）我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。（2）精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。二、珍視生命★3.如何養(yǎng)護精神？（1）我們的精神發(fā)育不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。我們要守住自己的心靈，堅持真、善、美。（2）守護精神家園，傳承優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神的充盈中發(fā)揚民族精神。4.什么是挫折？生活道路上遇到的阻礙、失利和失敗，就是挫折。5.面對挫折有哪些不同的表現(xiàn)？（1）面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。（2）即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。（3）同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。二、珍視生命6.如何正確看待挫折？（1）我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。（2）生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗?！?.如何正確面對挫折？（1）發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量。增強生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。（2）培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。（3）學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。三、綻放生命之花★1.怎樣的一生是值得的？（1）能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值。（2）當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任。（3）能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來。2.如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義？（1）探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。（2）生命是獨特的，生命的意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。（3）生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。三、綻放生命之花★3.如何活出精彩的人生？（1）使自己的生命充盈起來。①熱愛學(xué)習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。②敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，增強對生命的感受力、理解力。三、綻放生命之花★3.如何活出精彩的人生？（2）關(guān)切他人的生命。①不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)注他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。②用真誠、熱情、給予去感動、溫暖他人，消融冷漠。（3）在平凡中創(chuàng)造偉大。①面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、責任、勇敢書寫自己的生命價值。②將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系起來。

1.生命來之不易，生命是獨特的。生命是不可逆的，生命也是短暫的。

2.生命是脆弱的、艱難的，生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。

3.每個人的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。我們要自覺地珍愛自己和他人的生命。

4.我們不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。

5.守護生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。

6.我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。

7.生活的道路并不總是平坦的，生活難免有挫折。面對挫折，我們要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。

8.生命拒絕冷漠。我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切其他的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。

9.生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

1.從珍愛生命的角度：生命是脆弱的、艱難的，生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。每個人的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。我們要自覺地珍愛他人的生命。

2.從自我保護的角度：我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。

3.從挫折的角度：生活的道路并不總是平坦的，生活難免有挫折。面對挫折，我們要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。

4.從生命的意義的角度：能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值；當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任；能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。

5.從平凡與偉大的角度：生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

誤區(qū)一：生命是脆弱的、艱難的，每個人的生命只屬于自己。

剖析：錯誤。每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。

誤區(qū)二：挫折越多越好，可以增長我們的才干和智慧。

剖析：錯誤。挫折可能會讓我們產(chǎn)生悲傷、難過等負面情緒，可能成為成功的阻礙。

誤區(qū)三：歷史上的偉大人物創(chuàng)造了巨大的社會價值，他們的人生是有價值的，而普通人默默無聞，他們的人生沒有價值。

剖析：錯誤。生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

[2023·江西節(jié)選]

炎炎夏日，江河無情；預(yù)防溺水，警鐘長鳴！

觀察下邊漫畫，見此情形，你會如何正確施救？請運用所學(xué)知識說明理由?！緟⒖即鸢浮空_施救方法：

例答：①向周圍大聲呼喊，請大人一起施救。②撥打110報警求救。③在確保自身安全的前提下，借助周圍的救生工具施救。理由：①生命至上，我們既要看到自己生命的重要性，也要自覺地珍愛他人的生命。敬畏生命，應(yīng)從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。②關(guān)愛他人，要講究策略。面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動?！窘忸}思路】解答本題時要理解設(shè)問“見此情形”