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一、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)常見(jiàn)的說(shuō)明方法:舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義舉列子:特征:①“如”“例如”“比如”“譬如”“據(jù)說(shuō)”等詞。作用:舉……的例子,真實(shí)具體地說(shuō)明了××的……特征,更有說(shuō)服力。作比較:特征:“相對(duì)于”“而”“較”“與……不同”等具有比較意味的文字。作用:把……和……進(jìn)行比較,突出強(qiáng)調(diào)了××的……特征/事理,使說(shuō)明更加具體、深刻。列數(shù)字:特征:具體、準(zhǔn)確的數(shù)字,包括確數(shù)、概數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比、度數(shù)等。作用:用……(具體的數(shù)據(jù)),科學(xué)、準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明了××的……特征/事理,使說(shuō)明更直觀,更有說(shuō)服力。注意:年份、月份不屬于數(shù)字。下定義:特征:“……是……”“這就是……”“……叫作……”等詞。作用:科學(xué)準(zhǔn)確地揭示了……的本質(zhì)特征。二、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)常見(jiàn)的說(shuō)明方法還有:打比方、引用、分類別、作詮釋打比方:特征:特征:①明顯的比喻(有本體和喻體);②“如”“猶如”“像”“就像”等詞。作用:將……比作……,生動(dòng)形象地說(shuō)明了××的……特征/事理,不僅增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性還使說(shuō)明更加通俗易懂。引用:特征:①名人名言、諺語(yǔ)俗語(yǔ)、典故傳說(shuō)、文獻(xiàn)資料、詩(shī)文名作、公式定理等;②引號(hào),“俗話說(shuō)”“××說(shuō)”等詞。作用:使說(shuō)明更有說(shuō)服力,增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。注意:如果在文章開頭引用,有時(shí)還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。分類別:特征:特征:“一類(種)……一類(種)……”作用:將……分門別類,條理清晰地說(shuō)明了××的……特征,使不同事物特征明了,使事物之間的關(guān)系清晰,使讀者頭緒分明。作詮釋:含義:對(duì)事物的特征、事理加以解說(shuō)。作用:通俗易懂地解釋了××的……特征/事理。一、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)例題1第2段:“人在奮力奔跑的時(shí)候,最大的速度能夠達(dá)到44千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥比起來(lái)差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)?!边@句話用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?
列數(shù)字、作比較,說(shuō)明鴕鳥奔跑的速度很快。一、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)例題2第4段:“但是游隼向下俯沖的速度更快,超過(guò)320千米每小時(shí)。這個(gè)速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍?!边@句話用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?
列數(shù)字、作比較,說(shuō)明游隼俯沖時(shí)的速度非常快。一、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)例題3第5段:“不過(guò),游隼還是沒(méi)有飛機(jī)飛行的速度快。在噴氣式飛機(jī)飛行的高度,聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí),而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。”這句話用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?
列數(shù)字、作比較,從聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)中“1050”這個(gè)數(shù)字可以看出運(yùn)用了列數(shù)字,高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲數(shù)的數(shù)倍可以看出噴氣式飛機(jī)和聲速進(jìn)行比較,說(shuō)明高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度比聲速快。例題4第6段:“乘坐噴氣式飛機(jī)去旅行……火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí),是聲速30多倍?!边@句話用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?一、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)列數(shù)字、作比較,“火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí),是聲速30多倍”里的數(shù)字和多少倍可以運(yùn)用了列數(shù)字,其中火箭的速度是聲速的30倍是火箭和聲速進(jìn)行比較,說(shuō)明火箭比噴氣式飛機(jī)的速度快。例題5第6段:“為了擺脫地心引力,……火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí),是聲速30多倍。”這句話用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?一、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)列數(shù)字、作比較,說(shuō)明火箭比噴氣式飛機(jī)的速度快。例題6第7段:“流星體是太空中一種較小的天體”這句話用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?一、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)作詮釋,具體地說(shuō)明了事物的特點(diǎn),使于讀者理解。例題7第7段:“有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí),是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多”這句話用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?一、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)列數(shù)字、作比較,“25萬(wàn)千米每小時(shí)、6倍多”是運(yùn)用了列數(shù)字,其中“流星體是火箭速度的6倍多”是作比較,說(shuō)明流星體比火箭速度快。例題8第8段:“光的速度是驚人的,大約是30萬(wàn)千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!如果按照光速運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多,真是令人難以置信!”這句話用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?一、考點(diǎn):說(shuō)明方法(詳)列數(shù)字、作比較,“30萬(wàn)千米每秒、7圈多”是運(yùn)用了列數(shù)字,“光比流星體的速度要快幾千倍”是作比較,說(shuō)明光的速度比流星體的速度快。二、考點(diǎn):說(shuō)明文語(yǔ)言(詳)
答題方法:①要先說(shuō)明刪還是不刪;②說(shuō)明該詞語(yǔ)表達(dá)的意思或內(nèi)容;③解釋刪掉后,原來(lái)的意思發(fā)生怎樣的變化,不符合實(shí)際:④說(shuō)明該詞語(yǔ)的作用,如體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性等。變型題:原詞語(yǔ)能不能換成另一個(gè)詞語(yǔ)?為什么?答題方法:①不可以。②原詞的意思或內(nèi)容。③所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容,換了以后意思有何改變,與事實(shí)不符。④xx詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。講:
二、考點(diǎn):說(shuō)明文語(yǔ)言(詳)例題1第3段:“獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時(shí)?!本渥又械摹白畲蟆笨梢詣h去嗎,為什么?
不能刪去,因?yàn)檎f(shuō)明文語(yǔ)言具有一定的準(zhǔn)確嚴(yán)密性,“最大”表示限制,并不是指獵豹總是以這個(gè)速度奔跑。二、考點(diǎn):說(shuō)明文語(yǔ)言(詳)例題2第4段:“它俯沖時(shí)的速度比任何一種動(dòng)物奔跑時(shí)的速度都要快?!焙偷?段:“在噴氣式飛機(jī)飛行的高度,聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)?!钡?段:“在噴氣式飛機(jī)飛行的高度,聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)?!边@句話用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?句子中的“任何”和“大約”一詞可以刪去嗎,為什么?
不能刪去,“任何”是不論什么的意思,概括了比較的范圍,說(shuō)明再?zèng)]有其他動(dòng)物比游隼俯沖時(shí)的速度快;“大約”表示不是很準(zhǔn)確的估計(jì),說(shuō)明所列舉的不是準(zhǔn)確的數(shù)字。這兩個(gè)詞語(yǔ)都體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,因此不能刪去。二、考點(diǎn):說(shuō)明文語(yǔ)言(詳)明方法(詳)例題3第6段:“火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí),是聲速的30多倍?!本渥又械摹岸唷币辉~可以刪去嗎,為什么?
不能刪去,“多”的意思是超出,不是正好是30倍,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,因此不能刪去。二、考點(diǎn):說(shuō)明文語(yǔ)言(詳)例題4第7段:“光的速度是驚人的,大約是30萬(wàn)千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!”句子中的“大約”一詞可以刪去嗎,為什么?
不能刪去,“大約”說(shuō)明了“30萬(wàn)千米每秒”這個(gè)速度是約數(shù),不是準(zhǔn)確的數(shù)字,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。二、考點(diǎn):說(shuō)明文語(yǔ)言(詳)例題5第8段:“有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí),是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多?!本渥又械摹坝械摹币辉~可以刪去嗎,為什么?
不能刪去,“有的”表示部分流星體是這樣的速度,并不代表所有的流星體都是這個(gè)速度,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,因此不能刪去。三、考點(diǎn):內(nèi)容理解(略)如何解答內(nèi)容理解題?例題1:“如果按照光速運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多,真是令人難以信!”“真是令人難以置信”說(shuō)明了什么?通過(guò)假設(shè)說(shuō)明在目前的科學(xué)認(rèn)知中,光速最快,使人們對(duì)光速的快有了更直觀的感受?!半y以置信”說(shuō)明事情的發(fā)生出乎意料,進(jìn)一步說(shuō)明了光的速度之快以及科技帶給大家的震撼。三、考點(diǎn):內(nèi)容理解(略)例題2:課文介紹幾種事物的速度?按照由慢到快的順序進(jìn)行排序。
抓住關(guān)鍵詞:第2段“人”、“鴕鳥”,第3段“獵豹”,第4段“游隼”,第5段“噴氣式飛機(jī)”,第6段“火箭”,第7段“流星體”,第8段“光”,分析這8種事物運(yùn)動(dòng)速度的快慢,由此可知人<鴕鳥<獵豹<游隼<噴氣式飛機(jī)<火箭<流星<體光,其中人的運(yùn)動(dòng)速度的快慢比較,獵豹是陸地上跑的最快的動(dòng)物,光的運(yùn)動(dòng)速度最快。三、考點(diǎn):內(nèi)容理解(略)人
44千米每小時(shí)自然界的奇妙鴕鳥
72千米每小時(shí)獵豹
110千米每小時(shí)游隼
320千米每小時(shí)聲音
1050千米每小時(shí)噴氣式飛機(jī)
聲速的數(shù)倍火箭
40000千米每小時(shí)流星體
250000千米每小時(shí)光
30萬(wàn)千米每秒
文中事物按從慢到快的順序排列總結(jié)講:
中心思想:總
“主旨概括”。重點(diǎn):提高閱讀速度說(shuō)明方法留白:5min高效讀記以上重點(diǎn)內(nèi)容中沒(méi)掌握牢固的內(nèi)容1.人在奮力奔跑的時(shí)候,最
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