幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案（2篇）

幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，提高他們的藝術(shù)表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)美的熱愛和追求。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力，培養(yǎng)他們良好的社交行為。二、教學(xué)內(nèi)容：1.繪畫技巧教學(xué)：線條、色彩、質(zhì)感等。2.創(chuàng)意繪畫：主題繪畫、裝飾畫制作等。3.手工制作：剪紙、折紙、粘貼等。三、教學(xué)過程：1.課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好教具、材料和幼兒相應(yīng)的畫筆、顏料等。2.導(dǎo)入活動(dòng)：通過展示一些優(yōu)秀的繪畫作品，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。3.繪畫基礎(chǔ)技巧教學(xué)：教授幼兒基本的繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配、質(zhì)感的表現(xiàn)等。4.繪畫實(shí)踐活動(dòng)：提供藝術(shù)模型供幼兒繪畫，同時(shí)鼓勵(lì)他們自由創(chuàng)作。5.繪畫展示和分享：每節(jié)課結(jié)束時(shí)，讓幼兒展示和分享自己的作品，互相欣賞和學(xué)習(xí)。6.手工制作活動(dòng)：教授幼兒一些簡單的手工制作方法，如剪紙、折紙、粘貼等，讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐。7.綜合活動(dòng)：結(jié)合幼兒園的主題活動(dòng)，如慶祝節(jié)日、展示活動(dòng)等，讓幼兒運(yùn)用所學(xué)的繪畫和手工制作技巧進(jìn)行創(chuàng)作。四、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察和記錄幼兒的學(xué)習(xí)情況，包括興趣、參與度、成果等。2.通過觀察幼兒的繪畫和手工制作作品，評(píng)價(jià)他們的創(chuàng)造力、表達(dá)能力和藝術(shù)成就。3.定期組織繪畫展覽，讓幼兒展示自己的作品，并通過評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)的方式激發(fā)幼兒的動(dòng)力。五、教學(xué)資源：1.幼兒繪畫教材和參考書籍。2.繪畫模型和工具。3.繪畫展覽板和展示架。4.手工制作的材料和工具。六、教學(xué)效果：通過本次美術(shù)教學(xué)方案，幼兒園大班的幼兒可以獲得以下的收獲：1.提高幼兒的觀察力和想象力，培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的感知和欣賞能力。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)美的熱愛和追求。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力，培養(yǎng)他們良好的社交行為。4.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達(dá)能力，提高他們的繪畫和手工制作水平。5.增強(qiáng)幼兒的自信心和挑戰(zhàn)能力，培養(yǎng)他們的問題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。七、教學(xué)注意事項(xiàng)：1.安排適當(dāng)?shù)睦L畫時(shí)間，保證每位幼兒都有足夠的時(shí)間進(jìn)行繪畫和手工制作。2.盡量提供豐富多樣的教具和材料，滿足不同幼兒的繪畫和手工制作需求。3.鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，不過分干預(yù)和批評(píng)他們的作品。4.給予每位幼兒充分的關(guān)注和肯定，激發(fā)他們的積極性和參與度。幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案（二）一、序言本文件旨在為____年度幼兒園大班設(shè)計(jì)一套全面的美術(shù)教學(xué)方案，旨在激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力，增強(qiáng)他們的審美能力和藝術(shù)表達(dá)技巧。通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)和多元化的教學(xué)活動(dòng)，旨在幫助兒童掌握藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的審美情操，為他們的未來學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1.利用美術(shù)教學(xué)，激發(fā)幼兒的觀察能力、想象力和創(chuàng)新能力，提升他們的藝術(shù)表達(dá)技巧。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感知力和欣賞力，提高他們的審美品位和藝術(shù)鑒賞能力。3.通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、溝通能力和自主學(xué)習(xí)能力，通過與他人的分享和交流，提升他們的社交技能。4.培養(yǎng)幼兒的細(xì)致觀察力和耐心動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們的專注力和細(xì)膩思維，以提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)規(guī)劃1.色彩與表現(xiàn)活動(dòng)1:通過游戲和歌曲等方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)基本顏色，并進(jìn)行配色游戲，以鍛煉他們的色彩辨識(shí)能力?；顒?dòng)2:提供不同顏色的紙和筆，讓幼兒自由創(chuàng)作，理解色彩在表達(dá)中的重要性?；顒?dòng)3:分組活動(dòng)，讓幼兒選擇一幅畫作，使用不同顏色進(jìn)行再創(chuàng)作，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新力和表達(dá)能力。2.線條與形狀活動(dòng)1:引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境中的線條和形狀，通過觸摸和模仿，學(xué)習(xí)描繪基本的線條和形狀?；顒?dòng)2:利用貼紙或畫板，讓幼兒通過拼貼和畫線，創(chuàng)造個(gè)性化的圖形和圖案。活動(dòng)3:游戲形式，讓幼兒根據(jù)示意圖，使用線條和形狀進(jìn)行繪畫，以培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)新能力。3.圖像與故事活動(dòng)1:讓幼兒觀察圖片，通過解讀內(nèi)容，講述故事，以培養(yǎng)他們的想象力和敘事技巧?；顒?dòng)2:利用故事繪本，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新性地完成繪畫，使他們能表達(dá)故事的情節(jié)和人物形象。活動(dòng)3:團(tuán)隊(duì)合作，讓幼兒共同選擇一幅畫作，通過協(xié)作擴(kuò)展和豐富內(nèi)容，以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。四、教學(xué)策略1.游戲化教學(xué)法:通過游戲形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和練習(xí)藝術(shù)表達(dá)的基本技能，增加課程的趣味性和吸引力。2.觀察學(xué)習(xí)法:通過觀察環(huán)境和實(shí)物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和模仿藝術(shù)元素，以提升他們的觀察力和表現(xiàn)力。3.合作學(xué)習(xí)法:通過分組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力，通過與他人分享和交流，提升他們的社交能力和合作能力。五、教學(xué)評(píng)估1.日常觀察評(píng)估:教師通過觀察幼兒的課堂參與度和作品表現(xiàn)，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力發(fā)展情況。2.作品展示評(píng)估:定期舉辦幼兒藝術(shù)作品展示，鼓勵(lì)幼兒展示作品，通過評(píng)選和評(píng)價(jià)，給予肯定和激勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)資源1.圖畫和繪本:提供豐富的圖畫和繪本資源，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，幫助他們學(xué)會(huì)欣賞和創(chuàng)作藝術(shù)作品。2.藝術(shù)工具:提供適合幼兒使用的繪畫工具，如彩色筆、彩紙、貼紙等，滿足幼兒的繪畫需求，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和專注力。七、教學(xué)環(huán)境1.藝術(shù)區(qū):設(shè)置專門的藝術(shù)區(qū)，供幼兒進(jìn)行繪畫和創(chuàng)作，營造藝術(shù)氛圍，增加幼兒對(duì)美術(shù)課的期待和興趣。2.展示墻:設(shè)置展示墻，展示幼兒的藝術(shù)作品，激發(fā)幼兒的成就感和分享意識(shí)。八、總結(jié)如下通過上述教學(xué)方案和活動(dòng)設(shè)計(jì)