幼兒園教師基本的規(guī)章制度（4篇）

幼兒園教師基本的規(guī)章制度1.遵循教育法規(guī)：教師需嚴格遵守國家的教育法律法規(guī)，同時遵循幼兒園的辦學規(guī)定及內(nèi)部規(guī)章制度。2.保密責任：教師有義務對學生及幼兒園的個人信息保密，確保不泄露任何涉及隱私的信息。3.師德規(guī)范：教師應恪守教師職業(yè)的道德準則，保持言行的得體，展現(xiàn)高尚的職業(yè)操守。4.課程規(guī)劃：教師需依據(jù)幼兒園的教育目標和課程標準，制定出科學的教學計劃，并確保教學活動按計劃有序進行。5.教學預備：教師需提前做好充分的教學準備工作，包括備課、準備教學材料及相關的教育資源。6.保障幼兒安全：教師必須嚴格遵守幼兒安全管理規(guī)定，以確保幼兒在園所期間的安全無虞。7.班級管理：教師需建立并執(zhí)行有效的班級規(guī)則，負責日常的班級管理，以維護良好的教學秩序。8.家園共育：教師需與家長建立積極的溝通與協(xié)作關系，定期組織家長會和家訪，以促進家校合作。9.心理健康維護：教師應保持自身的身心健康，注重自我調(diào)適，以良好的狀態(tài)投入教學工作。10.持續(xù)學習：教師需積極參與專業(yè)培訓和自我學習，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，以適應教育發(fā)展的需求。以上規(guī)章制度對幼兒園教師的職業(yè)行為及教育教學活動的有序開展具有重要的指導意義。幼兒園教師基本的規(guī)章制度（二）第一章總則第一條為規(guī)范幼兒園教師的職業(yè)行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與工作效率，確保幼兒能夠健康成長，依據(jù)國家相關法律法規(guī)及幼兒園實際情況，特制定本規(guī)章制度。第二條本規(guī)章制度的適用范圍涵蓋幼兒園全體教師，包括但不限于正式教師、臨時教師及實習教師。第三條幼兒園教師應嚴格遵守國家法律法規(guī)、教育政策及教育部門制定的各項規(guī)章制度，秉持高尚的職業(yè)道德與職業(yè)操守，認真履行職責，尊重每一位幼兒的個體差異，致力于為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。第四條幼兒園教師應具備出色的教育教學能力、扎實的學科知識功底及良好的兒童保育能力。教師應保持終身學習的態(tài)度，不斷更新教育理念、教學方法與技能，以持續(xù)提升教學質(zhì)量。第二章教學工作第五條幼兒園教師應根據(jù)幼兒的年齡特征、發(fā)展需求及個體差異，制定科學、合理的教學目標與教學計劃，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。第六條教師應密切關注幼兒的興趣與需求，結合幼兒的興趣愛好與特長，設計多樣化的教學活動，營造積極向上的教育環(huán)境，促進幼兒全面發(fā)展。第七條教師應善于觀察幼兒的學習狀態(tài)與行為表現(xiàn)，及時采取有效的教育措施，鼓勵幼兒自主學習，激發(fā)其學習興趣與潛能。第八條教師應加強與家長的溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒的學習進展與問題，與家長共同商討解決方案，攜手促進幼兒的健康成長。第三章保教工作第九條幼兒園教師應高度重視兒童保護工作，切實保障幼兒的安全、健康與生活福祉。第十條教師應定期檢查幼兒的生活環(huán)境，確保其衛(wèi)生、安全且舒適，為幼兒的健康成長提供有力保障。第十一條教師應認真履行保教職責，按時完成保教記錄與報表的填寫工作，并妥善保管幼兒的個人信息，確保信息的保密性不受侵犯。第十二條教師應建立健全幼兒保教檔案，詳細記錄幼兒的身心發(fā)展狀況與行為表現(xiàn)，為幼兒的個性化教育與成長規(guī)劃提供有力支持。第四章職業(yè)操守第十三條幼兒園教師應具備高尚的職業(yè)操守，積極維護教師行業(yè)的良好聲譽與形象。第十四條教師應嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度與紀律要求，保持良好的工作秩序與風貌。第十五條教師應恪守職業(yè)道德規(guī)范，尊重幼兒的人格尊嚴與權利，嚴禁實施任何形式的體罰、言語侮辱等不當行為。第十六條教師應廉潔從教，不得利用職務之便謀取私利或收受禮品、財物等非法利益。第五章懲戒與獎勵第十七條教師在工作中發(fā)現(xiàn)幼兒存在不良行為或違規(guī)行為時，應根據(jù)實際情況采取適當?shù)慕逃c懲戒措施，以引導幼兒樹立正確的行為觀念。第十八條對于在學習與生活中表現(xiàn)出色的幼兒，教師應及時給予表揚與獎勵，以激發(fā)其自信心與學習動力。第六章績效考核第十九條幼兒園教師績效考核應全面考慮教育教學效果、教育教學水平、師德師風、工作態(tài)度及專業(yè)素質(zhì)等多個方面因素。第二十條教師績效考核結果將作為獎懲、職稱評審及職務晉升等的重要依據(jù)。第七章附則第二十一條本規(guī)章制度由幼兒園負責制定并經(jīng)教師代表大會審議通過后實施同時報區(qū)教育行政部門備案。第二十二條本規(guī)章制度自頒布之日起正式執(zhí)行對于違反本規(guī)章制度的行為將依法追究相關責任人的責任。第二十三條本規(guī)章制度的解釋權歸幼兒園教育行政部門所有。本規(guī)章制度模板旨在為幼兒園教師提供明確的行為準則與工作要求以促進教師的職業(yè)素養(yǎng)提升與工作效率提高進而保障幼兒的健康成長與全面發(fā)展。幼兒園教師基本的規(guī)章制度（三）第一章總則第一條為規(guī)范幼兒園教師的管理，確保教師行為的合理性，推動教師的專業(yè)發(fā)展，特制定本規(guī)定。第二條幼兒園教師應遵守法律法規(guī)，秉持敬業(yè)精神，以身作則，尊重并關愛每一位幼兒，傳承優(yōu)秀的教育文化。第三條幼兒園教師應具備高尚的師德，致力于教書育人，關注幼兒的全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的品行習慣。第四條幼兒園教師需認真履行職責，遵守幼兒園的管理規(guī)定，不得擅自遲到早退或無故請假。第五條幼兒園教師應積極參與各類培訓，不斷提升自身的教育教學能力。第六條幼兒園教師有義務保護幼兒的個人信息，不得泄露幼兒的隱私。第七條幼兒園教師未經(jīng)學校許可，不得從事兼職或與教師職責不符的其他工作。第二章工作紀律第八條幼兒園教師在工作期間應全心投入教育工作，避免進行與工作無關的活動。第九條幼兒園教師應遵守工作制度和考勤規(guī)定，確保準時上下班。第十條幼兒園教師需確保幼兒的安全，工作期間保持警惕，不得長時間離開幼兒無人看管。第十一條幼兒園教師應遵守衛(wèi)生規(guī)定，保持環(huán)境整潔，確保消毒設施的正常運行。第十二條幼兒園教師應積極參與幼兒園的各項活動，認真履行職責，完成工作任務。第十三條幼兒園教師需與幼兒及家長保持有效的溝通，及時回應家長的關切和反饋。第十四條幼兒園教師不得在工作時間內(nèi)私自接受與工作無關的禮品或利益。第十五條幼兒園教師發(fā)現(xiàn)幼兒有不良行為或家庭問題，應及時向園長或相關人員報告。第三章師德行為第十六條幼兒園教師應模范遵守職業(yè)道德，不得參與或傳播違法活動。第十七條幼兒園教師應以飽滿的熱情和責任感引導幼兒，培養(yǎng)良好的行為習慣和品德。第十八條幼兒園教師應尊重各種文化差異，避免對幼兒進行任何形式的歧視或虐待。第十九條幼兒園教師應保守職業(yè)秘密，不得泄露學校、學生和家長的個人信息。第四章教育教學第二十條幼兒園教師應深入理解和貫徹幼兒園的教育方針，制定科學的教學計劃。第二十一條幼兒園教師應根據(jù)幼兒的發(fā)展特點，采取適宜的教學方法，激發(fā)幼兒的學習興趣。第二十二條幼兒園教師應關注幼兒的個體差異，尊重其個性，提供適應其發(fā)展的個別化教育。第二十三條幼兒園教師應精心設計教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)幼兒的實踐能力和創(chuàng)新思維。第二十四條幼兒園教師應采用有效的評價方法，及時了解幼兒的學習進度，適時調(diào)整教學策略。第五章獎懲制度第二十五條幼兒園教師應保持言行一致，維護學校聲譽和教師形象。第二十六條對于在工作中表現(xiàn)出色，對幼兒園有積極影響的教師，將給予表彰和獎勵。第二十七條若幼兒園教師違反規(guī)定，對學校造成不良影響的，將視情況給予相應的處分。第六章附則第二十八條本規(guī)定由幼兒園負責解釋，幼兒園保留根據(jù)需要進行修改和補充的權利。第二十九條本規(guī)定自發(fā)布之日起生效。第三十條本規(guī)定由幼兒園園長負責執(zhí)行和管理。以上為幼兒園教師的基本行為準則，旨在規(guī)范教師行為，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育提供更優(yōu)質(zhì)的服務。幼兒園教師基本的規(guī)章制度（四）一、考勤管理1.出勤規(guī)范：（2）遲到和早退是嚴格禁止的，如有特殊情況，需提前向園務部門申請，并獲得批準。（3）每月事假累計不得超過____天，病假不得超過____天，否則將采取相應措施。2.請假程序：（1）如需請假，應至少提前一天向園務部門提交書面申請，并獲得相關負責人批準。（2）請假期間，應確保崗位工作不受影響，可安排其他教師代為值守。3.調(diào)休規(guī)定：（1）為平衡工作與生活，教師可申請調(diào)休，但需提前向園務部門提出書面申請，并獲得批準。（2）調(diào)休有效期為一年，未使用的調(diào)休假將在一年后失效。二、教學工作規(guī)定1.課程設置：（1）根據(jù)教學計劃，每日應合理安排各類課程活動。（2）確保高質(zhì)量完成教學任務，保證教學質(zhì)量。2.教學方式：（1）提倡啟發(fā)式教學，通過提問、觀察、實踐等方法培養(yǎng)幼兒的多元能力。（2）確保每個幼兒都能得到充分的關注和引導，發(fā)展他們的興趣和潛能。3.教材使用：（1）遵循教學計劃，使用指定版本的教材。（2）愛護教材和教學設備，節(jié)約教學資源，避免浪費。三、師生互動1.親和力建立：（1）幼兒園教師應與幼兒建立良好的親和關系，讓幼兒在教師的陪伴下感到溫暖和安全。（2）教師需傾聽每個幼兒的需求和想法，給予及時的回應和關注。2.家園共育：（1）主動與家長保持良好的溝通，及時反饋幼兒的學習情況和表現(xiàn)。（2）積極參與家長會、家庭作業(yè)布置和家長培訓等活動，促進與家長的協(xié)作。四、安全與保衛(wèi)1.安全教育：（1）認真執(zhí)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識。（2）組織各類安全教育活動，增強幼兒的自我保護能力。2.應急響應：（1）熟悉并掌握幼兒園的應急預案，確保在緊急情況下能迅速、果斷地采取正確措施。（2）積極參與應急演練，提升自身的應急處理能力。五、教師評估與激勵1.考核機制：（1）建立公正的教師考核標準，進行全面評估。（2）每半年進行一次考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予相應獎勵。2.獎懲政策：（1）對工作表現(xiàn)出色的教師，給予表揚、獎勵或晉升機會。（2）對于工作不力、違反規(guī)定者，將根據(jù)具體情況給予批評、警告，嚴重者可考慮解雇。六、保密規(guī)定1.個人信息保護：（1）嚴格保護幼兒和家長的個人信息，不得擅自泄露。（2）妥善保管內(nèi)部敏感信息，防止信息外泄。2.教育教學機密：（1）教師應保守教學計劃、教學設計等教學機密。（2）不得將教學資料用于非教學