2025年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之近代社會(huì)生活的變化（2024年9月）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之近代社會(huì)生活的變化（2024年9月）一．選擇題（共21小題）1．（2024?六盤(pán)水）從19世紀(jì)六七十年代到20世紀(jì)20年代，中國(guó)民族資本主義的發(fā)展經(jīng)歷了產(chǎn)生、初步發(fā)展、進(jìn)一步發(fā)展和再度受挫四個(gè)階段。下列詩(shī)句形象地體現(xiàn)了民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)“短暫的春天”的是（）A．千呼萬(wàn)喚始出來(lái) B．小荷才露尖尖角 C．千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) D．無(wú)可奈何花落去2．（2023秋?永川區(qū)期末）習(xí)近平總書(shū)記指出“魯迅如果不熟悉辛亥革命前后底層民眾的處境和心情，就不可能塑造出祥林嫂、閏土、阿Q、孔乙己等那些栩栩如生的人物?！毕铝袑儆隰斞缸髌返氖牵ǎ〢．《駱駝祥子》 B．《白毛女》 C．《狂人日記》 D．《愚公移山》3．（2024?化州市一模）“中央集權(quán)政治體制的倒臺(tái)，引發(fā)了以傳統(tǒng)政治為基礎(chǔ)的舊有倫理與價(jià)值體系的松動(dòng)，男子剪辮子，女子放足，自由戀愛(ài)，神位被刪……”這表明（）A．近代社會(huì)生活變化的不平衡 B．社會(huì)習(xí)俗的變化帶有強(qiáng)迫性 C．自由平等觀念已經(jīng)深入人心 D．政治變革推動(dòng)社會(huì)習(xí)俗變化4．（2024?桐柏縣一模）1908年11月16日，《申報(bào)》發(fā)布光緒帝駕崩的電訊：“上病大漸，今日酉正二刻升遐?！边@條電訊附一按語(yǔ)：“此電于前夜接到，因恐不確，未錄昨報(bào)?！边@說(shuō)明《申報(bào)》（）A．注重新聞的真實(shí)性 B．以贏利為主要目的 C．反對(duì)封建君主專制 D．專門發(fā)表政論文章5．（2023秋?連平縣期末）科舉制被廢除后，新式學(xué)堂的數(shù)量明顯增加，有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，1905年有新學(xué)堂8277所，1906年達(dá)到23862所；1915年94所?？茖W(xué)校中學(xué)習(xí)西方文化農(nóng)、工、醫(yī)類學(xué)校29所，學(xué)生4763人，占?？茖W(xué)生總數(shù)19.8%。這反映出（）A．舊式學(xué)堂已經(jīng)完全廢除 B．中國(guó)教育的近代化開(kāi)始起步 C．近代新式教育逐漸發(fā)展 D．實(shí)業(yè)救國(guó)成為社會(huì)主流思潮6．（2023秋?惠來(lái)縣校級(jí)期末）自民國(guó)成立后，清末所稱的“土貨”“土產(chǎn)”大多開(kāi)始改稱為“國(guó)貨”“國(guó)產(chǎn)”；勸業(yè)會(huì)也基本演變?yōu)閲?guó)貨展覽會(huì)，其展品明確規(guī)定“以國(guó)貨為限，出品人須為中華民國(guó)人”。這種現(xiàn)象反映出（）A．近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯著 B．中國(guó)獨(dú)立于世界市場(chǎng)之外 C．國(guó)家民族意識(shí)不斷增強(qiáng) D．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷7．（2023秋?邵陽(yáng)縣期末）大概念是指能夠?qū)⒎稚⒌闹R(shí)、技能、觀念等聯(lián)結(jié)成為整體，并且賦予它們意義的概念、觀念。對(duì)中國(guó)近代史（1840﹣1949年）進(jìn)行提煉和整合，可以得到的大概念是（）A．中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì) B．爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的歷史 C．中國(guó)民族資本主義工業(yè)曲折發(fā)展史 D．新民主主義革命曲折發(fā)展的歷程8．（2023秋?南昌縣期末）辛亥革命后，民國(guó)政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會(huì)陋俗的法令；廢除有損人格的跪拜禮，代之以簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”的稱謂，代之以“先生”的稱呼。這些變化本質(zhì)上反映了（）A．崇洋媚外的趨向 B．自由平等的新風(fēng)尚 C．政府的思想控制 D．民主共和深入民心9．（2023秋?鯉城區(qū)校級(jí)期末）辛亥革命以后，教育制度不斷變革。1919年4月，北京女師改為女子高等師范學(xué)校，成為中國(guó)人自辦的第一所女子高等教育機(jī)構(gòu)。1920年2月，北京大學(xué)開(kāi)始招收女學(xué)生，隨后其他大學(xué)也紛紛效仿。這說(shuō)明（）A．女權(quán)運(yùn)動(dòng)得到進(jìn)一步發(fā)展 B．兩性隔離現(xiàn)象得以根除 C．杰出人物能決定社會(huì)發(fā)展 D．男女平等已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)10．（2023秋?會(huì)同縣期末）習(xí)近平評(píng)價(jià)張謇“是我國(guó)民族企業(yè)家的楷模”。張謇在創(chuàng)辦大生紗廠時(shí)的口號(hào)是什么（）A．實(shí)業(yè)救國(guó) B．民主與科學(xué) C．救亡圖存 D．民主共和11．（2023秋?雁塔區(qū)校級(jí)期末）面對(duì)瑞典火柴強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，“火柴大王”劉鴻生購(gòu)置了發(fā)電機(jī)、磨磷機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，并在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立化驗(yàn)室，用以研制新配方，使工廠的設(shè)備、技術(shù)均達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。這表明近代企業(yè)家（）A．影響了人們的生活方式 B．推動(dòng)民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生 C．促使國(guó)內(nèi)企業(yè)技術(shù)超越國(guó)外 D．推動(dòng)了近代民族工業(yè)的發(fā)展12．（2023秋?達(dá)州期末）2022年11月30日中國(guó)共產(chǎn)黨第三代領(lǐng)導(dǎo)核心江澤民同志逝世。江澤民同志是全黨全軍各族人民公認(rèn)享有崇高威望的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。江澤民同志祖籍江蘇揚(yáng)州市，從近代以來(lái)江蘇是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)。江澤民祖父江石溪曾任張謇創(chuàng)辦的大達(dá)內(nèi)河輪船公司協(xié)助，實(shí)踐著張謇的救國(guó)夢(mèng)，其救國(guó)夢(mèng)是（）A．實(shí)業(yè)救國(guó) B．君主立憲 C．民主共和 D．變法圖強(qiáng)13．（2023秋?會(huì)同縣期末）魏源，名遠(yuǎn)達(dá)，湖南省邵陽(yáng)市隆回縣司門前（原邵陽(yáng)縣金潭）人。近代中國(guó)“睜眼看世界”的首批知識(shí)分子的代表。他提出的救國(guó)主張是（）A．師夷長(zhǎng)技 B．變法圖強(qiáng) C．三民主義 D．民主、科學(xué)14．（2024?山西二模）近代民族工業(yè)的發(fā)展史是一個(gè)時(shí)代的縮影。從榮氏企業(yè)發(fā)展歷程可知（）榮氏企業(yè)浮沉——見(jiàn)證百年歷史1903年，榮氏兄弟在無(wú)錫創(chuàng)立了茂新面粉公司1912～1915年，創(chuàng)辦福新面粉廠和申新紡織公司，成為最大的民族資本企業(yè)1937年，申新一、二、八廠全部被日軍炸毀，其他企業(yè)遭到劫掠和重創(chuàng)1946年，榮氏家族遭到國(guó)民政府兩次敲詐，損失100多萬(wàn)美元1955年，申新紡織公司與中華第一紡織公司等廠合并合營(yíng)，榮氏企業(yè)獲得了新生A．榮氏企業(yè)興起于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．近代民族工業(yè)發(fā)展抵制了資本主義侵略 C．抗戰(zhàn)勝利后榮氏企業(yè)重回巔峰 D．近代民族工業(yè)受三座大山壓迫曲折發(fā)展15．（2023秋?安州區(qū)期末）清末有一個(gè)狀元，面對(duì)民族危亡，毅然棄官還鄉(xiāng)，走“實(shí)業(yè)救國(guó)”之路；毛澤東在談到中國(guó)民族工業(yè)時(shí)，曾贊揚(yáng)說(shuō)，輕工業(yè)不能忘記他?！八敝傅氖牵ǎ〢．張謇 B．康有為 C．侯德榜 D．梁?jiǎn)⒊?6．（2023秋?潛江期末）如圖是中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)曲線圖，1890﹣1900年之間出現(xiàn)了第一次小規(guī)模發(fā)展，主要是因?yàn)椋ǎ〢．開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸 B．允許列強(qiáng)開(kāi)設(shè)工廠，放松對(duì)民間建廠的限制 C．引進(jìn)西方先進(jìn)工業(yè)技術(shù) D．列強(qiáng)強(qiáng)租租借地17．（2023秋?大埔縣期末）它是江蘇一座江南園林式建筑，始建于20世紀(jì)80年代，是為紀(jì)念中國(guó)近代著名的實(shí)業(yè)家、教育家而建。它里面的展示材料共分“出生成長(zhǎng)”“實(shí)業(yè)救國(guó)”“教育興國(guó)”“社會(huì)事業(yè)”“紀(jì)念研究”五個(gè)部分。這里，“它”可能是（）A．張之洞祠堂 B．張謇紀(jì)念館 C．張自忠故居 D．張學(xué)良公館18．（2023秋?南寧期末）1931年以來(lái)，《松花江上》和《八路軍進(jìn)行曲》等音樂(lè)作品相繼誕生。它們共同譜寫(xiě)的時(shí)代強(qiáng)音是（）A．緩進(jìn)急戰(zhàn)，收復(fù)新疆 B．武昌首義，民國(guó)建立 C．救亡圖存，抗擊日寇 D．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，運(yùn)動(dòng)殲敵19．（2023秋?潮南區(qū)期末）報(bào)紙是我們獲取信息、了解社會(huì)的傳媒工具之一。近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙是（）A．《中外紀(jì)聞》 B．《國(guó)聞報(bào)》 C．《民報(bào)》 D．《申報(bào)》20．（2024?重慶二模）“從恢復(fù)、擴(kuò)建京師大學(xué)堂開(kāi)始，各省先后創(chuàng)辦了高等學(xué)堂、中學(xué)堂和小學(xué)堂，以及各種職業(yè)教育和女子教育……在廢科舉、興學(xué)堂、派游學(xué)的過(guò)程中，產(chǎn)生了中國(guó)最早的學(xué)制?！辈牧戏从沉私袊?guó)（）A．社會(huì)生活的變化 B．新式教育的發(fā)展 C．文學(xué)藝術(shù)的成就 D．出版事業(yè)的創(chuàng)建21．（2024?寧德模擬）1912年工廠數(shù)量最多的是浙江和廣東，黑龍江、甘肅、廣西等地則較少，個(gè)別地區(qū)沒(méi)有工廠，1915年基本上延續(xù)了這種局面。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)我國(guó)（）A．內(nèi)地交通發(fā)展落后 B．生活呈現(xiàn)多元化趨勢(shì) C．重工業(yè)基礎(chǔ)很薄弱 D．工業(yè)地區(qū)分布不平衡

2025年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之近代社會(huì)生活的變化（2024年9月）參考答案與試題解析一．選擇題（共21小題）1．（2024?六盤(pán)水）從19世紀(jì)六七十年代到20世紀(jì)20年代，中國(guó)民族資本主義的發(fā)展經(jīng)歷了產(chǎn)生、初步發(fā)展、進(jìn)一步發(fā)展和再度受挫四個(gè)階段。下列詩(shī)句形象地體現(xiàn)了民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)“短暫的春天”的是（）A．千呼萬(wàn)喚始出來(lái) B．小荷才露尖尖角 C．千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) D．無(wú)可奈何花落去【分析】本題主要考查中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。解題關(guān)鍵在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和材料的正確解讀?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)‘短暫的春天’”及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1912年至1919年是中國(guó)民族資本主義發(fā)展的短暫春天，原因是辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，建立中華民國(guó)，為民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙；中華民國(guó)臨時(shí)政府獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)，激發(fā)了民族資產(chǎn)階級(jí)投資近代企業(yè)的熱情；群眾性的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)有力地推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的影響；第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，客觀上為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展提供了有利的外部條件。因此形容一戰(zhàn)期間的民族資本主義發(fā)展應(yīng)用“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，C項(xiàng)正確；“千呼萬(wàn)呼始出來(lái)”形容再三催促而出現(xiàn)的事物。而材料是指民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，排除A項(xiàng)；“小荷才露尖尖角”形容某事物的開(kāi)始出現(xiàn)，而材料是指民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，排除B項(xiàng)；“無(wú)可奈何花落去”形容對(duì)時(shí)光或事物流逝的感嘆，而材料是指民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析材料的能力。理解和識(shí)記中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。2．（2023秋?永川區(qū)期末）習(xí)近平總書(shū)記指出“魯迅如果不熟悉辛亥革命前后底層民眾的處境和心情，就不可能塑造出祥林嫂、閏土、阿Q、孔乙己等那些栩栩如生的人物。”下列屬于魯迅作品的是（）A．《駱駝祥子》 B．《白毛女》 C．《狂人日記》 D．《愚公移山》【分析】本題考查魯迅的作品的相關(guān)知識(shí)。掌握他的代表作品之一《狂人日記》。【解答】根據(jù)題干“魯迅作品”并結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)初以后，中國(guó)文藝創(chuàng)作空前繁榮，成就突出，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀作品，其中魯迅一生追求民主，早在新文學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)期便向封建舊文化宣戰(zhàn)，不斷與壓迫民眾的舊思想舊文化斗爭(zhēng)，《狂人日記》《阿Q正傳》都是魯迅的文學(xué)作品，C項(xiàng)正確；《駱駝祥子》是老舍的作品，排除A項(xiàng)；《白毛女》是大型歌劇，由延安魯迅藝術(shù)文學(xué)院集體創(chuàng)作，排除B項(xiàng)；《愚公移山》是徐悲鴻的作品，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。識(shí)記與靈活掌握魯迅的作品。3．（2024?化州市一模）“中央集權(quán)政治體制的倒臺(tái)，引發(fā)了以傳統(tǒng)政治為基礎(chǔ)的舊有倫理與價(jià)值體系的松動(dòng)，男子剪辮子，女子放足，自由戀愛(ài)，神位被刪……”這表明（）A．近代社會(huì)生活變化的不平衡 B．社會(huì)習(xí)俗的變化帶有強(qiáng)迫性 C．自由平等觀念已經(jīng)深入人心 D．政治變革推動(dòng)社會(huì)習(xí)俗變化【分析】本題主要考查近代物質(zhì)生活與習(xí)俗變化，要求學(xué)生結(jié)合近代物質(zhì)生活習(xí)俗變化特點(diǎn)和影響來(lái)分析，【解答】從材料可以看出，隨著中央集權(quán)體制倒臺(tái)引發(fā)了一系列的價(jià)值觀念體系和倫理的松動(dòng)，說(shuō)明政治變革推動(dòng)社會(huì)習(xí)俗變化，傳統(tǒng)的價(jià)值觀念受到了沖擊。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答問(wèn)題要搞清楚近代物質(zhì)生活習(xí)俗和思想觀念變化的特點(diǎn)，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料的能力。4．（2024?桐柏縣一模）1908年11月16日，《申報(bào)》發(fā)布光緒帝駕崩的電訊：“上病大漸，今日酉正二刻升遐?！边@條電訊附一按語(yǔ)：“此電于前夜接到，因恐不確，未錄昨報(bào)?！边@說(shuō)明《申報(bào)》（）A．注重新聞的真實(shí)性 B．以贏利為主要目的 C．反對(duì)封建君主專制 D．專門發(fā)表政論文章【分析】本題考查《申報(bào)》，屬理解層面的要求，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.題干材料“此電于前夜接到，因恐不確，未錄昨報(bào)”說(shuō)明《申報(bào)》注重新聞報(bào)道的真實(shí)性。申報(bào)記錄了從清末到民國(guó)近八十年間政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)各方面的情況，具有很高的史料價(jià)值，符合題意。B.題干材料不能體現(xiàn)《申報(bào)》以贏利為主要目的，排除。C.題干材料只是說(shuō)明《申報(bào)》報(bào)道光緒帝駕崩的電訊，并不能看出反對(duì)封建君主專制，排除。D.《申報(bào)》是近代存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙，記錄了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、社會(huì)各方面的情況，排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】記憶近代教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。5．（2023秋?連平縣期末）科舉制被廢除后，新式學(xué)堂的數(shù)量明顯增加，有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，1905年有新學(xué)堂8277所，1906年達(dá)到23862所；1915年94所?？茖W(xué)校中學(xué)習(xí)西方文化農(nóng)、工、醫(yī)類學(xué)校29所，學(xué)生4763人，占?？茖W(xué)生總數(shù)19.8%。這反映出（）A．舊式學(xué)堂已經(jīng)完全廢除 B．中國(guó)教育的近代化開(kāi)始起步 C．近代新式教育逐漸發(fā)展 D．實(shí)業(yè)救國(guó)成為社會(huì)主流思潮【分析】本題考查近代教育的發(fā)展相關(guān)知識(shí)，屬理解層面的要求，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.舊式學(xué)堂已經(jīng)完全廢除的敘述中“完全廢除”過(guò)于絕對(duì)，排除。B.中國(guó)教育近代化于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期開(kāi)始起步，題目涉及時(shí)間點(diǎn)不符，排除。C.根據(jù)題干材料“新式學(xué)堂的數(shù)量明顯增加，有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，1905年有新學(xué)堂8277所，1906年達(dá)到23862所；1915年94所?？茖W(xué)校中學(xué)習(xí)西方文化農(nóng)、工、醫(yī)類學(xué)校29所，學(xué)生4763人，占?？茖W(xué)生總數(shù)19.8%”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制被廢除后，清政府通令興辦學(xué)堂，頒布各級(jí)學(xué)堂章程，中國(guó)近代新式教育逐漸發(fā)展起來(lái)，符合題意。D.實(shí)業(yè)救國(guó)指的是以發(fā)展資本主義工商業(yè)（即實(shí)業(yè)）作為救國(guó)救民主要途徑的一種思想，實(shí)業(yè)救國(guó)成為社會(huì)主流思潮與題意不符，排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】記憶近代教育的發(fā)展歷程及原因，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。6．（2023秋?惠來(lái)縣校級(jí)期末）自民國(guó)成立后，清末所稱的“土貨”“土產(chǎn)”大多開(kāi)始改稱為“國(guó)貨”“國(guó)產(chǎn)”；勸業(yè)會(huì)也基本演變?yōu)閲?guó)貨展覽會(huì)，其展品明確規(guī)定“以國(guó)貨為限，出品人須為中華民國(guó)人”。這種現(xiàn)象反映出（）A．近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯著 B．中國(guó)獨(dú)立于世界市場(chǎng)之外 C．國(guó)家民族意識(shí)不斷增強(qiáng) D．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷【分析】本題考查近代民族工業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】A.中華民國(guó)成立后，民族工業(yè)迎來(lái)短暫春天，不能說(shuō)發(fā)展顯著，排除A。B.中國(guó)獨(dú)立于世界市場(chǎng)之外史實(shí)表述錯(cuò)誤，排除B。C.依據(jù)材料“國(guó)貨”“國(guó)產(chǎn)”“中華民國(guó)人”等可以看出，中華民國(guó)成立后，國(guó)貨的名稱逐漸確立下來(lái)，反映了中華民國(guó)成立后國(guó)家民族意識(shí)增強(qiáng)，C項(xiàng)正確。D.題干沒(méi)有涉及經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，排除D。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記近代民族工業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。7．（2023秋?邵陽(yáng)縣期末）大概念是指能夠?qū)⒎稚⒌闹R(shí)、技能、觀念等聯(lián)結(jié)成為整體，并且賦予它們意義的概念、觀念。對(duì)中國(guó)近代史（1840﹣1949年）進(jìn)行提煉和整合，可以得到的大概念是（）A．中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì) B．爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的歷史 C．中國(guó)民族資本主義工業(yè)曲折發(fā)展史 D．新民主主義革命曲折發(fā)展的歷程【分析】本題考查中國(guó)近代史綜合題，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹?840﹣1949年是中國(guó)近代史時(shí)期，這一時(shí)期，中國(guó)軍民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立與人民解放事業(yè)而不斷努力，“爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的歷史”可以準(zhǔn)確概括中國(guó)近代史，B項(xiàng)正確；從所學(xué)知識(shí)可知，“中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)”只能概括1840年到1901年這一階段的部分歷史，從所學(xué)知識(shí)可知，“中國(guó)民族資本主義工業(yè)曲折發(fā)展史”只能概括某一方面的歷史，從所學(xué)知識(shí)可知，“新民主主義革命曲折發(fā)展的歷程”只能概括1919年五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的近代史，由此可知，ACD項(xiàng)均不能全面概括這一時(shí)期的內(nèi)容，排除ACD項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)近代史綜合題考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。8．（2023秋?南昌縣期末）辛亥革命后，民國(guó)政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會(huì)陋俗的法令；廢除有損人格的跪拜禮，代之以簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”的稱謂，代之以“先生”的稱呼。這些變化本質(zhì)上反映了（）A．崇洋媚外的趨向 B．自由平等的新風(fēng)尚 C．政府的思想控制 D．民主共和深入民心【分析】本題主要考查近代社會(huì)習(xí)俗的變化的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握辛亥革命后自由、平等的新風(fēng)尚的相關(guān)史實(shí)。【解答】辛亥革命時(shí)期，中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布法令，革除了“大人”、“老爺”等前清官場(chǎng)稱呼，規(guī)定民國(guó)政府的職員相互之間一律改稱職務(wù)；同時(shí)規(guī)定民間普通稱呼改為“先生”“君”．“大人”、“老爺”等前清官場(chǎng)稱呼明顯體現(xiàn)了人與人的不平等關(guān)系，廢除這些的規(guī)定體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)追求自由、平等的愿望．題干這些變化本質(zhì)上反映了自由、平等的新風(fēng)尚。選項(xiàng)B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．理解并識(shí)記近代社會(huì)習(xí)俗的變化的相關(guān)史實(shí)。9．（2023秋?鯉城區(qū)校級(jí)期末）辛亥革命以后，教育制度不斷變革。1919年4月，北京女師改為女子高等師范學(xué)校，成為中國(guó)人自辦的第一所女子高等教育機(jī)構(gòu)。1920年2月，北京大學(xué)開(kāi)始招收女學(xué)生，隨后其他大學(xué)也紛紛效仿。這說(shuō)明（）A．女權(quán)運(yùn)動(dòng)得到進(jìn)一步發(fā)展 B．兩性隔離現(xiàn)象得以根除 C．杰出人物能決定社會(huì)發(fā)展 D．男女平等已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)【分析】本題考查近代生活的變遷和社會(huì)習(xí)俗的變化，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹繐?jù)題干“1919年4月，北京女師改為女子高等師范學(xué)校，成為中國(guó)人自辦的第一所女子高等教育機(jī)構(gòu)。1920年2月，北京大學(xué)開(kāi)始招收女學(xué)生，隨后其他大學(xué)也紛紛效仿”和所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)的大學(xué)開(kāi)始招收女學(xué)生，這是因?yàn)榕畽?quán)運(yùn)動(dòng)得到進(jìn)一步發(fā)展，A項(xiàng)正確；只是提到了大學(xué)開(kāi)始招收女學(xué)生，不足以說(shuō)明兩性隔離現(xiàn)象得以根除，排除B項(xiàng)；題干并沒(méi)有透露出杰出人物的作用的信息，排除C項(xiàng)；題干“辛亥革命以后，教育制度不斷變革。1919年4月，北京女師改為女子高等師范學(xué)校，成為中國(guó)人自辦的第一所女子高等教育機(jī)構(gòu)。1920年2月，北京大學(xué)開(kāi)始招收女學(xué)生，隨后其他大學(xué)也紛紛效仿”并沒(méi)有提到男女平等的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查近代生活的變遷和社會(huì)習(xí)俗的變化，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。10．（2023秋?會(huì)同縣期末）習(xí)近平評(píng)價(jià)張謇“是我國(guó)民族企業(yè)家的楷?！薄堝涝趧?chuàng)辦大生紗廠時(shí)的口號(hào)是什么（）A．實(shí)業(yè)救國(guó) B．民主與科學(xué) C．救亡圖存 D．民主共和【分析】本題考查張謇興辦實(shí)業(yè)，知道張謇在創(chuàng)辦大生紗廠時(shí)的口號(hào)是實(shí)業(yè)救國(guó)?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)，民族企業(yè)家張謇是1894年科舉考試的狀元。他抱著實(shí)業(yè)救國(guó)的志向，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠。大生紗廠后來(lái)逐步發(fā)展成為一家較大規(guī)模的棉紡織企業(yè)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查張謇興辦實(shí)業(yè)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。11．（2023秋?雁塔區(qū)校級(jí)期末）面對(duì)瑞典火柴強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，“火柴大王”劉鴻生購(gòu)置了發(fā)電機(jī)、磨磷機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，并在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立化驗(yàn)室，用以研制新配方，使工廠的設(shè)備、技術(shù)均達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。這表明近代企業(yè)家（）A．影響了人們的生活方式 B．推動(dòng)民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生 C．促使國(guó)內(nèi)企業(yè)技術(shù)超越國(guó)外 D．推動(dòng)了近代民族工業(yè)的發(fā)展【分析】本題考查了中國(guó)近代民族工業(yè)對(duì)曲折發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)材料可知，劉鴻生通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，以及研發(fā)新配方，顯著提升了工廠的技術(shù)水平，這代表了近代企業(yè)家在推動(dòng)民族工業(yè)發(fā)展方面的努力，D正確；題干中并未提及劉鴻生的舉措如何影響人們的生活方式，因此這一選項(xiàng)與題干信息不直接相關(guān)，排除A；題干描述的是劉鴻生作為已存在的民族資本家如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，而非推動(dòng)民族資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生，排除B；雖然劉鴻生的舉措提升了工廠的技術(shù)水平，但題干并未提及這是否足以使國(guó)內(nèi)企業(yè)技術(shù)整體超越國(guó)外，這一選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。12．（2023秋?達(dá)州期末）2022年11月30日中國(guó)共產(chǎn)黨第三代領(lǐng)導(dǎo)核心江澤民同志逝世。江澤民同志是全黨全軍各族人民公認(rèn)享有崇高威望的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。江澤民同志祖籍江蘇揚(yáng)州市，從近代以來(lái)江蘇是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)。江澤民祖父江石溪曾任張謇創(chuàng)辦的大達(dá)內(nèi)河輪船公司協(xié)助，實(shí)踐著張謇的救國(guó)夢(mèng)，其救國(guó)夢(mèng)是（）A．實(shí)業(yè)救國(guó) B．君主立憲 C．民主共和 D．變法圖強(qiáng)【分析】本題考查張謇的相關(guān)知識(shí)。重點(diǎn)掌握張謇“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵?！窘獯稹壳迥钤獜堝涝凇恶R關(guān)條約》簽訂后，中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下，提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實(shí)業(yè)家”。近代著名的張謇其救國(guó)夢(mèng)是實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng)，A符合題意；君主立憲與康有為、梁?jiǎn)⒊嘘P(guān)，排除B；民主共和與孫中山有關(guān)，排除C；變法圖強(qiáng)與康有為、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法有關(guān)，排除D。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。注意掌握張謇的“實(shí)業(yè)救國(guó)”。13．（2023秋?會(huì)同縣期末）魏源，名遠(yuǎn)達(dá)，湖南省邵陽(yáng)市隆回縣司門前（原邵陽(yáng)縣金潭）人。近代中國(guó)“睜眼看世界”的首批知識(shí)分子的代表。他提出的救國(guó)主張是（）A．師夷長(zhǎng)技 B．變法圖強(qiáng) C．三民主義 D．民主、科學(xué)【分析】本題主要考查魏源提出的救國(guó)主張的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握各國(guó)階級(jí)派別的思想主張的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知，魏源根據(jù)林則徐組織編譯的《四洲志》等資料，編成了《海國(guó)圖志》一書(shū)。該書(shū)介紹了西方的歷史地理和科學(xué)技術(shù)，并提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想，A項(xiàng)是魏源提出的救國(guó)主張，A項(xiàng)正確；變法圖強(qiáng)是康有為、梁?jiǎn)⒊荣Y產(chǎn)階級(jí)維新派的思想主張，排除B項(xiàng)；“三民主義”是孫中山等資產(chǎn)階級(jí)革命派的思想主張，排除C項(xiàng)；民主、科學(xué)是陳獨(dú)秀、李大釗等激進(jìn)的民主主義者的思想主張，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記魏源的思想主張的相關(guān)史實(shí)。14．（2024?山西二模）近代民族工業(yè)的發(fā)展史是一個(gè)時(shí)代的縮影。從榮氏企業(yè)發(fā)展歷程可知（）榮氏企業(yè)浮沉——見(jiàn)證百年歷史1903年，榮氏兄弟在無(wú)錫創(chuàng)立了茂新面粉公司1912～1915年，創(chuàng)辦福新面粉廠和申新紡織公司，成為最大的民族資本企業(yè)1937年，申新一、二、八廠全部被日軍炸毀，其他企業(yè)遭到劫掠和重創(chuàng)1946年，榮氏家族遭到國(guó)民政府兩次敲詐，損失100多萬(wàn)美元1955年，申新紡織公司與中華第一紡織公司等廠合并合營(yíng)，榮氏企業(yè)獲得了新生A．榮氏企業(yè)興起于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．近代民族工業(yè)發(fā)展抵制了資本主義侵略 C．抗戰(zhàn)勝利后榮氏企業(yè)重回巔峰 D．近代民族工業(yè)受三座大山壓迫曲折發(fā)展【分析】本題考查近代民族工業(yè)發(fā)展，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹緼.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)60年代到90年代，而材料中提到的榮氏兄弟在1903年創(chuàng)建了茂新面粉公司，這明顯晚于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，排除A項(xiàng)；B.材料中沒(méi)有提及榮氏企業(yè)或近代民族工業(yè)如何抵制資本主義經(jīng)濟(jì)，只是描述了榮氏企業(yè)的發(fā)展歷程和遭遇，排除B項(xiàng)；C.材料中雖然提到了抗戰(zhàn)時(shí)期榮氏企業(yè)遭受的損失，但并未提及抗戰(zhàn)勝利后榮氏企業(yè)是否重回巔峰，排除C項(xiàng)；D.根據(jù)題干“申新一、二、八廠全部被日軍炸毀”“榮氏家族遭到國(guó)民政府兩次敲詐”和所學(xué)知識(shí)可知，榮氏企業(yè)在不同歷史時(shí)期都遭受了不同程度的打擊和損失，如抗戰(zhàn)時(shí)期的日軍破壞、國(guó)民政府的敲詐，這些經(jīng)歷都體現(xiàn)了近代民族工業(yè)在“三座大山”（帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義）的壓迫下曲折發(fā)展的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題以近代民族工業(yè)發(fā)展為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。15．（2023秋?安州區(qū)期末）清末有一個(gè)狀元，面對(duì)民族危亡，毅然棄官還鄉(xiāng)，走“實(shí)業(yè)救國(guó)”之路；毛澤東在談到中國(guó)民族工業(yè)時(shí)，曾贊揚(yáng)說(shuō)，輕工業(yè)不能忘記他?！八敝傅氖牵ǎ〢．張謇 B．康有為 C．侯德榜 D．梁?jiǎn)⒊痉治觥勘绢}考查張謇興辦實(shí)業(yè)。重點(diǎn)掌握張謇的事跡?！窘獯稹繐?jù)題干“狀元”“實(shí)業(yè)救國(guó)”可知，“他”指的是張謇。清末狀元張謇在《馬關(guān)條約》簽訂后，中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下，提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實(shí)業(yè)家”。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展歷程以及特點(diǎn)。16．（2023秋?潛江期末）如圖是中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)曲線圖，1890﹣1900年之間出現(xiàn)了第一次小規(guī)模發(fā)展，主要是因?yàn)椋ǎ〢．開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸 B．允許列強(qiáng)開(kāi)設(shè)工廠，放松對(duì)民間建廠的限制 C．引進(jìn)西方先進(jìn)工業(yè)技術(shù) D．列強(qiáng)強(qiáng)租租借地【分析】本題主要考查中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展，需要考生掌握民族工業(yè)的發(fā)展歷程及影響因素。【解答】根據(jù)材料可知，反映了19世紀(jì)末民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)后，清政府為償還外債，放松對(duì)民間建廠的限制，中國(guó)近代民族工業(yè)獲得初步發(fā)展，B項(xiàng)正確；開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸，有利于外國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)進(jìn)行商品輸出，與題干反映的信息無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；該階段民族工業(yè)的發(fā)展主要是受政府政策影響，不是引進(jìn)西方先進(jìn)工業(yè)技術(shù)，排除C項(xiàng)；“列強(qiáng)強(qiáng)租租借地”是列強(qiáng)瓜分中國(guó)的表現(xiàn)，與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。17．（2023秋?大埔縣期末）它是江蘇一座江南園林式建筑，始建于20世紀(jì)80年代，是為紀(jì)念中國(guó)近代著名的實(shí)業(yè)家、教育家而建。它里面的展示材料共分“出生成長(zhǎng)”“實(shí)業(yè)救國(guó)”“教育興國(guó)”“社會(huì)事業(yè)”“紀(jì)念研究”五個(gè)部分。這里，“它”可能是（）A．張之洞祠堂 B．張謇紀(jì)念館 C．張自忠故居 D．張學(xué)良公館【分析】本題考查張謇興辦實(shí)業(yè)的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，張謇是清末狀元，中國(guó)近代實(shí)業(yè)家、政治家、教育家。目睹列強(qiáng)的侵略，他主張“實(shí)業(yè)救國(guó)”“教育救國(guó)”，創(chuàng)辦了20多個(gè)企業(yè)，370多所學(xué)校，為我國(guó)近代民族工業(yè)的興起和教育事業(yè)的發(fā)展做出了寶貴貢獻(xiàn)，B符合題意；“張之洞是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的代表者、張自忠是著名的抗日英雄、張學(xué)良是國(guó)民黨的將領(lǐng)”都與題意無(wú)關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記張謇興辦實(shí)業(yè)的相關(guān)史實(shí)。18．（2023秋?南寧期末）1931年以來(lái)，《松花江上》和《八路軍進(jìn)行曲》等音樂(lè)作品相繼誕生。它們共同譜寫(xiě)的時(shí)代強(qiáng)音是（）A．緩進(jìn)急戰(zhàn)，收復(fù)新疆 B．武昌首義，民國(guó)建立 C．救亡圖存，抗擊日寇 D．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，運(yùn)動(dòng)殲敵【分析】本題主要考查《松花江上》和《八路軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作的背景，重點(diǎn)掌握歌曲背后的歷史。【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《松花江上》和《八路軍進(jìn)行曲》，這兩首音樂(lè)作品是在日本對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)侵略之后，中國(guó)正面臨生死存亡時(shí)刻。因此，這些作品共同譜寫(xiě)的“時(shí)代強(qiáng)音”是救亡圖存，抗