2019年湖北省襄陽(yáng)市中考生物試卷

PAGEPAGE12019年湖北省襄陽(yáng)市中考生物試卷一、選擇題1．（3分）在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，萌萌發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊，則她在制作裝片時(shí)最可能出現(xiàn)問(wèn)題的操作是（）A．滴水 B．展平 C．蓋片 D．染色2．（3分）襄陽(yáng)市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，新建“稻蝦共作”基地12萬(wàn)畝。其中水稻、小龍蝦的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)3．（3分）5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng)，攜手護(hù)視力”是今年的主題之一。下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)、視力的說(shuō)法，你不贊同的是（）A．預(yù)防近視要保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì) B．近視眼可以通過(guò)佩戴凹透鏡加以矯正 C．長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)屏幕對(duì)視力無(wú)影響 D．吃富含維生素A的食品可預(yù)防夜盲癥4．（3分）如圖甲、乙兩個(gè)圓分別代表細(xì)菌和真菌，其中陰影部分可表示（）A．有成形的細(xì)胞核 B．引起食物腐敗 C．細(xì)胞中有葉綠體 D．制作酸奶、泡菜5．（3分）從生物分類上看，下列各項(xiàng)中的生物，共同特征最多的是（）A．玉米和青蛙 B．家鴿和鯽魚(yú) C．老虎和蒼蠅 D．黃牛和綿羊6．（3分）2018年在我國(guó)法定報(bào)告甲乙類傳染病中死亡數(shù)排在前2位的是艾滋病、肺結(jié)核。結(jié)核病由結(jié)核桿菌引起，通過(guò)空氣、飛沫傳播。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．結(jié)核桿菌、艾滋病病毒都屬于傳染源 B．與艾滋病患者的一般接觸，不會(huì)使人感染艾滋病 C．青少年堅(jiān)持體育鍛煉，可以增強(qiáng)機(jī)體對(duì)傳染病的防御能力 D．室內(nèi)多通風(fēng)可以預(yù)防肺結(jié)核，從傳染病的預(yù)防措施上看屬于切斷傳播途徑（一）識(shí)圖簡(jiǎn)答題（每空1分，共12分）7．（6分）人間最美四月天。隆中山下，魚(yú)兒跳，花兒笑，是踏青尋芳的好地方。那里的牡丹品種繁多，久負(fù)盛名，最美當(dāng)屬“襄陽(yáng)大紅”和“臥龍出山”，這兩個(gè)新品種是襄陽(yáng)人自己培育出來(lái)的。請(qǐng)分析作答：（1）魚(yú)兒在水中生活用呼吸。（2）花兒盛開(kāi)，蜜蜂采蜜。從行為獲得的途徑來(lái)看，蜜蜂采蜜屬于行為。（3）“魚(yú)兒的生活離不開(kāi)水”說(shuō)明生物的生存（填“影響”或“依賴于”）一定的環(huán)境。（4）生態(tài)系統(tǒng)的成分中能將有機(jī)物分解成水和二氧化碳的是。（5）如圖為一年內(nèi)四種生物在食物鏈“①→②→③→④”中能量的相對(duì)值，由圖可以看出，能量是沿著食物鏈傳遞并逐漸。（6）兩個(gè)牡丹新品種的培育是利用了生物多樣性中的的多樣性。8．（6分）人體生命活動(dòng)需要各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。圖一為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向的示意圖；圖二表示物質(zhì)X在連續(xù)的三種結(jié)構(gòu)（Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ）內(nèi)的含量變化。請(qǐng)分析作答：（1）人體生命活動(dòng)主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是。（2）無(wú)機(jī)鹽、維生素和激素在不同時(shí)期異常時(shí)會(huì)引起人出現(xiàn)病癥，例如“含鈣的無(wú)機(jī)鹽+中老年+缺乏＝骨質(zhì)疏松癥”。請(qǐng)仿例填寫(xiě)：激素+幼年+不足＝侏儒癥。（3）人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是。（4）胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是。（填字母）A．由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣B．因?yàn)槲鼩夂笫剐乩兇螅?）在未來(lái)人類可能會(huì)使用微型機(jī)器人來(lái)清理心腦血管內(nèi)堵塞物。若微型機(jī)器人從上肢靜脈注入，為了確保它隨血液循環(huán)到達(dá)腦部，微型機(jī)器人的最大高度不能超過(guò)（填細(xì)胞名稱）的直徑。（6）根據(jù)圖一和圖二，有以下四個(gè)說(shuō)法：①若b表示腎小球，則a、c分別為入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈，內(nèi)部均流動(dòng)脈血；②若b和Ⅱ均表示肺部毛細(xì)血管，則物質(zhì)X可表示二氧化碳，a與右心室相連；③若Ⅰ、Ⅱ分別表示健康人的腎小囊、腎小管，則Ⅱ處發(fā)生重吸收作用，X可表示葡萄糖；④若b和Ⅱ均表示腦部毛細(xì)血管，物質(zhì)X可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或氧氣，c內(nèi)血液流回心臟時(shí)最先到達(dá)左心房。其中正確的說(shuō)法有個(gè)。（二）科學(xué)探究說(shuō)明題（每空1分，共12分）9．（6分）“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序，才變成餐桌上的美食。請(qǐng)分析作答：（1）鋤禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行。（2）小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，下列做法可取的是。（填字母）A．用四五粒種子進(jìn)行測(cè)定B．盡量挑個(gè)大的種子實(shí)驗(yàn)C．重復(fù)測(cè)定2次，求平均值（3）種子的是由受精卵發(fā)育而來(lái)的。（4）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。用種子來(lái)繁殖后代在生殖方式上屬于生殖。（5）萌發(fā)的種子長(zhǎng)成幼苗后，氣體通過(guò)（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。（6）科學(xué)探究需要實(shí)事求是的態(tài)度。萌萌在完成“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后，將各步驟記錄如下：（提示：陽(yáng)光下葉片的見(jiàn)光處，光合作用遠(yuǎn)大于呼吸作用）①把盆栽天竺葵放在裝有紅色安全燈的暗室一晝夜。②用黑紙片把葉片的一部分從一面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。③幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，葉片變?yōu)辄S白色。⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放入培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥用清水沖掉碘液，葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，遮蓋部分不變色。請(qǐng)你指出有錯(cuò)誤的步驟和有現(xiàn)象記錄不實(shí)的步驟：。（填序號(hào)）10．（6分）已知白化病、膚色正常是一對(duì)相對(duì)性狀，A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。如圖為一個(gè)家庭的遺傳系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）1、2號(hào)表現(xiàn)為膚色正常，5號(hào)患白化病，這是一種現(xiàn)象。（2）據(jù)圖判斷，白化病為（填“顯性”或“隱性”）性狀。（3）4號(hào)的基因組成為。（4）7號(hào)與8號(hào)是一對(duì)新婚夫婦，該夫婦計(jì)劃生兩胎，每胎要一個(gè)孩子。爸爸的愿望是擁有一兒一女，而媽媽的愿望是擁有兩個(gè)膚色正常的孩子。理論上爸爸、媽媽愿望實(shí)現(xiàn)的概率分別為。（用分?jǐn)?shù)表示）（5）胎兒通過(guò)、臍帶從母體獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。（6）嬰兒剛一出生，醫(yī)院就給其接種卡介苗和乙肝疫苗。從免疫學(xué)上看，這屬于（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

2019年湖北省襄陽(yáng)市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題1．【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部?！窘獯稹拷猓篈、滴加的液體是清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài)；A不符合題意；B、展平是把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)，操作不當(dāng)容易出現(xiàn)細(xì)胞重疊。B符合題意；C、蓋片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。C不符合題意；D、染色，用的液體應(yīng)為碘液，目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察。D不符合題意。故選：B。2．【分析】細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位?！窘獯稹拷猓簭慕Y(jié)構(gòu)上看，植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：器官、組織、細(xì)胞組成的，動(dòng)物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的，除病毒外，其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的。從功能上看，細(xì)胞能獨(dú)立的與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是代謝的基本單位，具有分裂、遺傳的功能，是有機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。故水稻、小龍蝦的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞故選：A。3．【分析】物像只有落到視網(wǎng)膜上，人才能夠清晰地看到這個(gè)物體。近視指眼球的前后徑過(guò)大或晶狀體曲度過(guò)度變凸，物體反射的光線形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方。這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼，叫做近視眼?！窘獯稹拷猓篈、讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，眼與書(shū)本的距離約33厘米，A正確；B、近視眼是因?yàn)檠矍虻那昂髲竭^(guò)長(zhǎng)，或晶狀體曲度過(guò)大，可以配戴凹透鏡加以矯正，B正確；C、長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)屏幕會(huì)導(dǎo)致晶狀體曲度變大，使近視眼加重，C錯(cuò)誤；D、維生素A能夠促進(jìn)人體的正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持認(rèn)得正常視覺(jué)，缺乏時(shí)皮膚粗糙、夜晚看不清東西（夜盲癥），吃富含維生素A的食品可預(yù)防夜盲癥，D正確。故選：C。4．【分析】細(xì)菌是單細(xì)胞的生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，生殖方式是分裂生殖，細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)；真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，細(xì)胞里面有成形的細(xì)胞核，生殖方式多為孢子生殖，細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，應(yīng)用方式是異養(yǎng)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、真菌有細(xì)胞核，細(xì)菌無(wú)細(xì)胞核，故A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌和真菌都能引起食物腐敗，故B正確；C、細(xì)菌和真菌是自然界中的微生物，營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，因其細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，故C錯(cuò)誤；D、乳酸菌制作酸奶、泡菜，故D錯(cuò)誤。故選：B。5．【分析】生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。【解答】解：A、玉米是被子植物，青蛙是兩棲動(dòng)物，A不符合題意；B、家鴿屬于鳥(niǎo)類，鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，B不符合題意；C、老虎屬于哺乳動(dòng)物，蒼蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物，C不符合題意；D、黃牛和綿羊胎生哺乳，都屬于哺乳動(dòng)物，共同特征最多，D符合題意。故選：D。6．【分析】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來(lái)，所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。流感流行期間，通常對(duì)空氣進(jìn)行消毒，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于切斷傳播途徑?！窘獯稹拷猓篈、病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒或寄生蟲(chóng)等，結(jié)核桿菌、艾滋病病毒都屬于病原體，錯(cuò)誤B、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，與艾滋病患者握手不會(huì)感染艾滋病，正確C、保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)是為了保護(hù)學(xué)生即易感人群。正確D、肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是通過(guò)空氣或飛沫，室內(nèi)多通風(fēng)可以預(yù)防肺結(jié)核，從傳染病的預(yù)防措施上看屬于切斷傳播途徑。正確故選：A。（一）識(shí)圖簡(jiǎn)答題（每空1分，共12分）7．【分析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。【解答】解：（1）因?yàn)轸~(yú)的口和鰓是相通的，且魚(yú)的呼吸是在鰓部，通過(guò)鰓部的毛細(xì)血管與水中的氧進(jìn)行氣體交換。（2）花兒盛開(kāi)，蜜蜂采蜜。從行為獲得的途徑來(lái)看，蜜蜂采蜜屬于先天性行為。（3）“魚(yú)兒的生活離不開(kāi)水”說(shuō)明生物的生存依賴于一定的環(huán)境。（4）生態(tài)系統(tǒng)的成分中能將有機(jī)物分解成水和二氧化碳的是所有生物成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）。（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，它們?cè)谏镩g都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。如圖為一年內(nèi)四種生物在食物鏈“①→②→③→④”中能量的相對(duì)值，由圖可以看出，能量是沿著食物鏈傳遞并逐漸遞減。（6）兩個(gè)牡丹新品種的培育是利用了生物多樣性中的基因的多樣性。故答案為：（1）鰓；（2）先天性；（3）依賴于；（4）細(xì)菌、真菌等分解者；（5）遞減；（6）基因。8．【分析】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，b代表某結(jié)構(gòu)，a，c代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。根據(jù)題干內(nèi)容分析判斷abc的名稱和特點(diǎn)?！窘獯稹拷猓海?）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。（2）侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少造成的。（3）小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。（4）呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)；可見(jiàn)膈肌轉(zhuǎn)換時(shí)，胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作。因此胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，胸廓縮小導(dǎo)致呼氣。故選：A。（5）毛細(xì)血管管內(nèi)徑極細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。所以微型機(jī)器人的最大高度不能超過(guò)紅細(xì)胞的直徑，否則不能通過(guò)毛細(xì)血管。（6）①腎小球兩端連接的都是小動(dòng)脈，且都流動(dòng)脈血。若b表示腎小球，則a、c分別為入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈，內(nèi)部均流動(dòng)脈血；正確；②在肺循環(huán)過(guò)程中，血流方向是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，所以若b和Ⅱ均表示肺部毛細(xì)血管，由于血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散至血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，所以則物質(zhì)X可表示二氧化碳，a與右心室相連；正確；③當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而沒(méi)有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。若Ⅰ、Ⅱ分別表示健康人的腎小囊、腎小管，則Ⅱ處發(fā)生重吸收作用，但是X不可能表示葡萄糖，葡萄糖為0；錯(cuò)誤；④體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；若b和Ⅱ均表示腦部毛細(xì)血管，物質(zhì)X可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或氧氣，c內(nèi)血液流回心臟時(shí)最先到達(dá)右心房。錯(cuò)誤。故答案為：（1）反射；（2）生長(zhǎng)；（3）小腸；（4）A；（5）紅細(xì)胞；（6）2（二）科學(xué)探究說(shuō)明題（每空1分，共12分）9．【分析】（1）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。（2）抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查，并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，設(shè)置重復(fù)組，取平均值作測(cè)定結(jié)果。而為了具有說(shuō)服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過(guò)少（如100粒以上），如果數(shù)目較少如3﹣5粒，則偶然性較大，但也不能數(shù)量過(guò)大，我們不能把所有的種子都做實(shí)驗(yàn)。（3）一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后，子房的發(fā)育如下：（4）經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。（6）該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→葉片遮光對(duì)照→光照幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→漂洗后觀察【解答】解：（1）呼吸作用是生物的共同特征，任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用，其實(shí)質(zhì)都是分解有機(jī)物，釋放能量。呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體。（2）A、用四五粒種子測(cè)一下，偶然性較大，測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，A錯(cuò)誤。B、為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響，不能挑選個(gè)大的種子，B錯(cuò)誤；C、為了減少誤差，應(yīng)重復(fù)測(cè)定2次，取平均值作為測(cè)定結(jié)果，C正確。（3）據(jù)分析可見(jiàn)：種子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的。（4）經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，因此利用植物的種子繁殖后代是屬于有性生殖。（5）氣孔是植物體水分散失的門(mén)戶，氣體交換的窗口。（6）下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；③幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；④把葉片放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片變成黃白色；⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化?？梢?jiàn)錯(cuò)誤的有①②④。故答案為：（1）線粒體；（2）C；（3）胚；（4）有性；（5）氣孔；（6）①②④10．【分析】（1）遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。（2）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。（3）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。（4）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就