版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
writingWhat’sthesongaboutIt’saboutfeelings.wordsaboutfeelings:angryafraidworriedhappysadHowdoyoufeelnowangryafraidworriedhappysadIam/feel...Howdoesshe/hefeelSheishappy.Heisangry.Heisafraid.表達(dá)情緒的句型結(jié)構(gòu)主語+be/feel+表示情緒的形容詞。Iamhappy.Ifeelsad.Sheisangry.Hefeelsafraid.Heisangry.WhatshouldhedoHeshouldtakeadeepbreathandcounttoten.Givesomeadvice.Sheiscold.WhatshouldshedoSheshouldwearwarmclothes.Givesomeadvice.Iamill.WhatshouldIdoYoushouldseeadoctor.Givesomeadvice.Heishungry.WhatshouldhedoHeshouldeatsomefood.Givesomeadvice.提建議的句型結(jié)構(gòu)主語+should+建議(動(dòng)詞用原形)。Youshoulddomoreexercise.Heshouldseeadoctor.IamSarah.Myfamilyarenothappytoday.What’swrongwithSarah’smother?Sheisill.Whatshouldshedo?Sheshouldseeadoctor.HowdoesSarah’sfatherfeel?Heisworried.Whatshouldhedo?HeshouldgotothehospitalwithSarah’smother.HowdoesSarah’sbrotherfeel?Heissad.Whatshouldhedo?Heshouldgotothezoonexttime.Becausehecan’tgotothezootoday.HowdoesSarahfeel?Sheisworried,too.Whatshoudshedo?Sheshouldstayathomewithherbrother.Myfamily
Hi,IamSarah.Myfamilyarenothappytoday.Mymotherisill.Sheshouldseeadoctor.Myfatherisworried.Heshouldgotothehospitalwithmymother.Samissad.Becausewecan’tgotothezootoday.Heshouldgotherenexttime.Iamworried,too.Ishouldstayathomewithmybrother.Ihopemymotherwillfeelbettersoon..自我介紹介紹人物總體情況分別介紹各個(gè)人物的情緒或者狀況,并給出建議。人物1狀況建議人物2情緒建議人物3情緒原因建議人物4情緒建議結(jié)尾:祝愿寫作思路一、開頭:介紹人物。(1).Hi,Iam...(2).Hello,Mynameis...1.自我介紹:2.介紹他人:(1)一人:Thisis.../Ihave...;He/Sheis...(2)多人:Theseare...Theyare...拓展:介紹人物總體情況.主語+be+情緒/狀態(tài)類的形容詞.1.描述情緒或狀態(tài)。主語+be/feel+情緒類形容詞/表示狀態(tài)的形容詞(sad,angry,ill...).二、正文:介紹各個(gè)人物的情緒或狀態(tài),并提出建議。拓展:說明原因Because...2.提出建議。主語+should+建議(動(dòng)詞用原形)Heshouldwearwarmclothes.Sheshouldseeadoctor.Sheshoulddrinkmorewater.三、結(jié)尾:總結(jié),祝愿Ihope+主語+willbe/feelhappytomorrow.Ihope+主語+willbe/feelbettersoon.Ihavethreefriends.TheyareJim,LilyandTom.HowdoesJimfeel?Heisangry.Whatshoudhedo?Heshouldtakeadeepbreathandcounttoten.WhatiswrongwithLily?Shehasafever.Whatshoudshedo?Sheshouldseeadoctor.HowdoesLilyfeel?Sheissad.HowdoesTomfeel?Heiscold.Whatshoudhedo?Heshouldwearwarmclothes.practice
假如你是Amy.請根據(jù)圖片描述你三個(gè)朋友的情緒或狀況,并給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。要求:不少于6句話。開頭:介紹人物Hi,IamAmy.自我介紹:Myfriendsarenothappy.介紹人物總體情況:正文:介紹各個(gè)人物的情緒或狀態(tài),并提出建議。人物1的情緒:建議:人物2的情緒:原因:建議:Jimisangry.Heshouldtakeadeepbreathandcounttoten.Lilyissad.Becausesheisill.Shehasafever.Sheshouldseeadoctor.人物3的情緒:建議:結(jié)尾:祝愿Tomiscold.Heshouldwearwarmclothes.Ihopetheywillbehappytomorrow.Myfriends
Hi,IamAmy.Myfriendsarenothappytoday.Jimisangry.Heshouldtakeadeepbreathandcounttoten.Lilyissad.Becausesheisill.Shehasafever.Sheshouldseeadoctor.Tomiscold.Heshouldwearwarmclothes.Ihopetheywillbehappytomorrow..HomeworkJack生病了,他很難過。請根據(jù)圖片給他一些建議。不少于5句話。MyfriendHi,IamTom.Thisismyfriend.HeisJack.Jackissad.Becauseheisill.Hehasafever.Hesho
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版農(nóng)業(yè)科技加盟合作合同范本2篇
- 二零二五年度VIP會(huì)員專享私人廚師服務(wù)合同
- 二零二五年定制化車輛包月租賃服務(wù)協(xié)議2篇
- 2025年果蔬自動(dòng)清選、分級設(shè)備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年度危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)責(zé)任書及事故應(yīng)急預(yù)案合同
- 2024年私人房產(chǎn)買賣合同范本:綠色環(huán)保住宅3篇
- 2024年版權(quán)購買續(xù)簽合同:版權(quán)范圍與費(fèi)用確定3篇
- 2025年太陽能熱發(fā)電系統(tǒng)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年版特定項(xiàng)目居間收購合同范本版
- 2025年CRDIC系列探地雷達(dá)合作協(xié)議書
- 新入職員工年終工作總結(jié)課件
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 汽車吊籃使用專項(xiàng)施工方案
- 靜脈導(dǎo)管維護(hù)
- 普通邏輯學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年河海大學(xué)
- 帶你聽懂中國傳統(tǒng)音樂智慧樹知到期末考試答案2024年
- 螺桿式風(fēng)冷冷水(熱泵)機(jī)組電路圖
- MSD(濕敏器件防護(hù))控制技術(shù)規(guī)范
- 《錄音技術(shù)與藝術(shù)》課程教學(xué)大綱(新版)(共11頁)
- 外貿(mào)參展攻略
- 培養(yǎng)教育考察記實(shí)簿
評論
0/150
提交評論