專題訓練02 電磁鐵與電磁繼電器-2018年九年級下冊物理名師學案（粵滬版）

專題訓練02電磁鐵與電磁繼電器2018年九年級下冊物理名師學案（粵滬版）專題訓練02電磁鐵與電磁繼電器2018年九年級下冊物理名師學案（粵滬版）一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用理論與實踐相結合的方式，讓學生在動手實踐中掌握電磁鐵與電磁繼電器的原理和應用。通過設計有趣的實驗和實際操作，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維?；顒拥哪康氖亲寣W生理解電磁鐵和電磁繼電器的工作原理，并能運用所學知識解決實際問題。二、教學目標1.理解電磁鐵和電磁繼電器的工作原理。2.學會使用電磁鐵和電磁繼電器進行簡單的電路設計。3.培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維。三、教學難點與重點重點：電磁鐵和電磁繼電器的工作原理及其應用。難點：電磁繼電器的電路設計和故障排除。四、教具與學具準備教具：電磁鐵、電磁繼電器、電路元件、實驗臺等。學具：學生實驗套件、電路圖、實驗記錄表等。五、活動過程1.引入：通過一個簡單的電磁鐵實驗，引發(fā)學生對電磁鐵的好奇心，激發(fā)他們的學習興趣。2.理論講解：介紹電磁鐵的原理，解釋電磁鐵的磁性強弱與電流方向的關系。3.實踐操作：學生分組進行實驗，使用電磁鐵吸引鐵釘，觀察電磁鐵的磁性強弱與電流方向的關系。4.電磁繼電器介紹：講解電磁繼電器的工作原理和作用。5.實踐操作：學生分組進行實驗，使用電磁繼電器控制電路的通斷，觀察電磁繼電器的工作原理。6.電路設計：學生分組設計一個簡單的電路，利用電磁繼電器實現(xiàn)自動控制。7.活動重難點：學生在設計電路時，理解電磁繼電器的控制原理，并能正確連接電路。六、活動重難點1.電磁鐵的磁性強弱與電流方向的關系。2.電磁繼電器的工作原理和應用。3.電路設計中電磁繼電器的控制原理。七、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學習，學生能夠理解電磁鐵和電磁繼電器的工作原理，并能運用所學知識解決實際問題。在活動過程中，學生動手實踐，培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。同時，學生也意識到電磁鐵和電磁繼電器在生活中的廣泛應用，激發(fā)了他們對物理學的興趣和熱愛。課后，學生可以通過查閱相關資料，了解電磁鐵和電磁繼電器在其他領域的應用，如電子設備、工業(yè)生產等。同時，學生也可以嘗試自己設計更復雜的電路，利用電磁繼電器實現(xiàn)更多的功能。通過拓展延伸，學生能夠更好地將所學知識應用到實際生活中，提高自己的綜合素質。重點和難點解析一、電磁鐵的磁性強弱與電流方向的關系這是本節(jié)課的重點之一。在理論講解環(huán)節(jié)，我通過生動的示例和圖示，向學生們展示了電磁鐵磁性強弱與電流方向的關系。我解釋說，電流的方向可以通過改變線圈的繞向來控制，而電流的大小則會影響磁場的強度，從而改變電磁鐵的磁性強弱。在實踐操作環(huán)節(jié)，我引導學生親自動手進行實驗，觀察和記錄電磁鐵在不同電流方向和大小下的磁性強弱。通過這個實驗，學生們能夠直觀地理解電磁鐵的磁性強弱與電流方向的關系，并能夠運用這一原理進行實際操作。二、電磁繼電器的工作原理和應用這也是本節(jié)課的重點之一。在介紹電磁繼電器環(huán)節(jié)，我詳細解釋了電磁繼電器的工作原理，并給出了實際應用的例子。我解釋說，電磁繼電器利用電磁鐵的磁性強弱來控制電路的通斷，從而實現(xiàn)遠程控制和自動控制的功能。在實踐操作環(huán)節(jié)，我引導學生親自動手進行實驗，使用電磁繼電器控制電路的通斷，觀察電磁繼電器的工作原理。通過這個實驗，學生們能夠直觀地理解電磁繼電器的工作原理，并能夠運用這一原理進行實際操作。三、電路設計中電磁繼電器的控制原理這是本節(jié)課的難點之一。在電路設計環(huán)節(jié)，我引導學生運用電磁繼電器的控制原理來設計簡單的電路。我解釋說，電磁繼電器的控制原理在于通過控制電磁鐵的磁性強弱來控制電路的通斷，從而實現(xiàn)對被控電路的控制。在活動過程中，我給予了學生們充分的指導和支持，幫助他們理解和掌握電磁繼電器的控制原理。我引導他們觀察和