小學(xué)語文反義詞憂心忡忡的反義詞

Page1憂心忡忡的反義詞反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：肯定反義詞和相對反義詞。下面，小編為大家共享憂心忡忡的反義詞，希望對大家有所幫助!中文發(fā)音：憂心忡忡[yōuxīnchōngchōng]詞語說明：形容心事重重，特別憂愁，在擔(dān)憂著什么。憂：憂愁，憂慮。忡忡：憂慮擔(dān)憂的樣子。近義詞：憂心如搗、憂心如焚、內(nèi)心擔(dān)憂用憂心忡忡的近義詞造句憂心如焚：聽著生病的孩子苦痛的呻吟聲，媽媽憂心如焚。用憂心忡忡造句1、小明看起來憂心忡忡的，原來是生病了。2、這位領(lǐng)導(dǎo)人一想到手下人離心離德就憂心忡忡，特別擔(dān)憂。3、面對這項幾乎不行能完成的任務(wù)，他感到憂心忡忡。4、弟弟沒經(jīng)過媽媽的同意，就出去玩。讓媽媽憂心忡忡。5、他可能不興奮了，看起來憂心忡忡6、他憂心沖沖地來到教室，不知道該怎么面對老師和同學(xué)。7、小明的母親工作得乏累不堪，小明看到后憂心忡忡。8、快要考試了，不愛上課的同學(xué)們每天都是憂心忡忡的9、我憂心忡忡的走進教室。10、家徒四壁的張大伯，看著久病不起的老伴，憂心忡忡，兩眼呆滯。11、家庭經(jīng)濟正陷入逆境，再加上老人此時病重，讓這對中年夫婦始終憂心忡忡。【擴展閱讀：淺談近義詞的辨析、運用】一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般狀況下可以相互替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能隨意互換，彼此間有肯定的微小差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確運用詞語就要求駕馭初中涉及的漢語詞匯含義和正確運用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在詳細語境中的正確選擇。三、詞的感情：詞語的感情色調(diào)是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的看法和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有寵愛，贊許意味的詞語叫褒義詞;帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞;可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的看法的詞語叫中性詞。四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有肯定的區(qū)分。比如：“安靜”、“安靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使平穩(wěn)安靜下來的意思，它有一個由熱鬧到安靜下來的過程。而“安靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛?！鞍察o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安靜，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧?！鞍察o”的運用范圍要比“安靜”大一些。五、很多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“疼惜”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“疼惜”指疼惜并愛護，指人時常用于上對下，如老師疼惜學(xué)生、要疼惜年輕一代;指物時，可以是詳細事物，也可以是抽象事物，如疼惜公物、疼惜集體榮譽?！皭蹞帷敝柑蹛蹞嵛浚缒妇磹蹞岬亟o女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指尊敬并擁護，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴;也可用于對出名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“疼惜”，如敬重領(lǐng)導(dǎo)、疼惜領(lǐng)導(dǎo)。六、要培育自己正確運用詞語的實力，就要重視日常積累;要在平常的閱讀中仔細體會詞語的含義