四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

_____________2）.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

_____________3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《西江月·夜行黃沙道中》是________代詞人________寫的，這首詞描寫了_______（季節(jié)）夜晚的山村風(fēng)光，從詞句“_____________，_____________”可以看出來(lái)。

（2）詩(shī)人與朋友喝完酒后，約定重陽(yáng)節(jié)時(shí)前來(lái)賞菊花，這真是“__________，_________”。

（3）面對(duì)美麗的草原，老舍先生曾發(fā)出感嘆：“這種境界，既______________，又________，既，________又__________?！碑?dāng)離開草原時(shí)，他又詩(shī)興大發(fā)：“__________，________”。

（4）毛主席是偉大的詩(shī)人，他創(chuàng)作了《七律·長(zhǎng)征》，其中突出紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻的詩(shī)句是“____________，___________”。4）.10.找出每組的詩(shī)詞寫在表格中，再完成選擇題。上面三句古詩(shī)描寫了哪三種植物。

（多選）A．杏樹B．柳樹C．松樹D．竹子5）.默寫填空。

（1）__________，萬(wàn)紫千紅總是春。

（2）誰(shuí)言寸草心，_________________。

（3）李賀的《回鄉(xiāng)偶書》中“___________，____________”兩句運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)人生的漫長(zhǎng)，蘊(yùn)藏詩(shī)人回鄉(xiāng)時(shí)深切的感慨。

（4）鄭燮的《竹石》中常被用來(lái)形容斗爭(zhēng)者的立場(chǎng)堅(jiān)定和受到敵人打擊時(shí)決不動(dòng)搖的品格的詩(shī)句是：___________，____________。

（5）《迢迢牽牛星》中詩(shī)句“___________，___________”，動(dòng)靜結(jié)合，形聲結(jié)合，表現(xiàn)出織女的美好、嬌柔、勤苦。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“當(dāng)我合上書本，我不覺眼睛濕潤(rùn)。書中的親子之愛，師生之情，朋友之誼，社會(huì)之同情近于理想的世界，以為世間要如此才好?！碑?dāng)讀到這位同學(xué)的書評(píng)時(shí)你想到了哪本成長(zhǎng)小說？（

）A．《小英雄雨來(lái)》B．《童年》C．《愛的教育》。2）.哪一句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)（

）A．面對(duì)我犯下的過錯(cuò)，爸爸沒有責(zé)備，而是心平氣和地給我講道理。B．藝術(shù)家能夠在別人司空見慣的東西上找到靈感，發(fā)現(xiàn)美。C．“三星堆”遺址的再度發(fā)掘，使得許多深埋地下的文物重見天日。D．疫情的到來(lái)讓原本熱鬧的大街空空蕩蕩，真是萬(wàn)象更新。3）.下列詩(shī)詞句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A．野曠/天低樹，江清/月近人。B．黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/亂入船。C．七八個(gè)/星天外，兩三點(diǎn)/雨山前。D．舊時(shí)茅店/社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋/忽見。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一些戲曲中的詞語(yǔ)，在日常生活中常常被賦予別樣的含義。從下面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

亮相

跑龍?zhí)?/p>

粉墨登場(chǎng)

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

奪目的

色彩

熱心地

請(qǐng)教

鮮艷的

羽毛

虛心地

幫助

烏黑的

亮光

認(rèn)真的

討論2）.將下列描寫丁香結(jié)的詩(shī)句與作者及出處用線連起來(lái)。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

李璟《攤破浣溪沙》

殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。

李商隱《代贈(zèng)》

霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)。

陸龜蒙《丁香》

青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。

馮延巳《醉花間》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)《宇宙生命之謎》課文內(nèi)容，排列順序。

()地球之外的太空中是否有生命存在。

()水星等六大行星不可能有生命存在。

()宇宙飛船對(duì)火星的觀測(cè)推翻了人們的猜測(cè)。

()火星生命難以存在。

()隕石上的有機(jī)分子說明太空可能存在生命。

()可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

()火星與地球有不少相似之處。

()探測(cè)器著陸的地區(qū)火星表面沒有生命存在。

()地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。

()天體上有生命存在必備四個(gè)條件。2）.排列句序。

____百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。

____一個(gè)偏僻、遙遠(yuǎn)的山谷，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。

____它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”

____終于，在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

____有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

____不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《丁香結(jié)》一文中，“花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來(lái)?！边@句話運(yùn)用比喻的修辭方法，把兩株紫色的丁香比作印象派的畫，生動(dòng)形象地寫出了紫丁香著了雨滴后格外嫵媚的特點(diǎn)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩(shī)，并完成填空。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。1．詩(shī)題中“書”的意思是_____________。這首詩(shī)寫了____________的情境。

2．這首詩(shī)描寫的是什么季節(jié)的景象？你從哪兒看出來(lái)的？

_________________________________。

3．下列節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A．黑云/翻墨/未遮山B．白雨/跳珠/亂入船C．卷地風(fēng)來(lái)/忽吹散D．望/湖樓下/水如天4．這首詩(shī)描寫了什么景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

_________________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.要求：用具體事例說某樣事物讓生活更美好。

第一步：你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆哦，先想想下面的幾個(gè)問題，然后編寫好寫作提綱。

（1）你認(rèn)為什么讓生活更美好？

（2）你能否舉出具體的例子？是否有具體的經(jīng)歷？

（3）事情的具體經(jīng)過是怎樣的？

（4）你能不能通過簡(jiǎn)短的議論指出生活更美好的原因？

（5）你準(zhǔn)備用什么樣的結(jié)構(gòu)寫作？作文提綱題目中心開頭中間結(jié)尾

第二步：根據(jù)提綱，來(lái)完成你的習(xí)作吧。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗，汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原，草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1．本文選自課文《____________》，作者是___________。

2．“一百五十里”在選段中出現(xiàn)了三次，這樣寫的目的是？

____________________________________

3．文中畫橫線的運(yùn)用了_____的修辭手法。這樣寫的作用是________________________

4．草原上行車十分灑脫，從哪個(gè)句子可以看出？

____________________________________

5．選段中畫波浪線的句子中“像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的”說明了什么？讀了這句話你體會(huì)到了什么？

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空

筆走龍蛇

高山流水

栩栩如生

輕歌曼舞

（1）她彈奏的古典樂曲，如(

)，美妙動(dòng)聽。

（2）他沉思片刻，一揮而就，一只(

)的蝦便躍然紙上。

唱白臉

對(duì)臺(tái)戲

行頭

有板有眼

（3）因?yàn)榕涯嫘睦?，妹妹做什么事都跟爸爸?

)。

（4）她雖然目不識(shí)丁，但說起話來(lái)頭頭是道，辦起事來(lái)(

)。2）.“他平時(shí)話不多，但只要一提起宇宙之謎，他的話匣子就算是打開了，從登陸月球，到火星探測(cè)……他的話簡(jiǎn)直就像決堤的水，

?！边x出填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（

）A．?dāng)蒯斀罔FB．滔滔不絕C．排山倒海D．竊竊私語(yǔ)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.六1班同學(xué)閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書后，準(zhǔn)備排演課本劇。請(qǐng)你將下面的劇本補(bǔ)充完整，在括號(hào)內(nèi)寫出人物的神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)氣，在橫線上寫出人物的語(yǔ)言。

《小英雄雨來(lái)》劇本第三幕“畫偽裝地雷”

時(shí)間：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

地點(diǎn)：村東頭

［此時(shí)，鬼子又要來(lái)掃蕩了。武裝班長(zhǎng)申俊福領(lǐng)著十五六個(gè)民兵，去埋地雷。雨來(lái)和他的小伙伴們也想埋地雷。申俊福讓民兵給他們一些紙條粉筆，叫雨來(lái)帶領(lǐng)伙伴們?nèi)ギ嬅曰髷橙擞玫膫窝b地雷