青島版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)回顧整 理總復(fù)習(xí)3統(tǒng)計(jì)與概率課件_第1頁
青島版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)回顧整 理總復(fù)習(xí)3統(tǒng)計(jì)與概率課件_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

3

統(tǒng)計(jì)與概率

回顧整理——總復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖類型

1格代表1個(gè)單位的。

1格代表多個(gè)單位的。繪制方法

1.確定橫軸和縱軸,并標(biāo)明所表示的事物名稱;2.在一條軸上適當(dāng)分配條形的位置,確定直條的寬度和間隔;3.在另一條軸上確定單位長(zhǎng)度,要根據(jù)最大數(shù)據(jù)及最小數(shù)據(jù)綜合考慮,用1格代表多個(gè)單位;4.根據(jù)數(shù)據(jù)的多少畫出相應(yīng)直條,并寫清數(shù)據(jù);

5.標(biāo)明統(tǒng)計(jì)圖的名稱和繪制時(shí)間。特點(diǎn):能夠清楚直觀地看出各種數(shù)量的多少,便于相互比較、預(yù)測(cè)。收集整理描述

分析回顧復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)能夠清楚地看出各種數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制

確定橫軸和縱軸分別表示什么,再確定縱軸上一個(gè)長(zhǎng)度單位表示的數(shù)量,然后根據(jù)數(shù)量的多少畫出長(zhǎng)度不同的直條?;仡檹?fù)習(xí)隨堂小練(1)根據(jù)上表完成條形統(tǒng)計(jì)圖。1503425204551.(教材第116頁第21題)隨堂小練(2)亞洲人口密度約是非洲人口密度的多少倍?(3)你還能提出什么問題?150÷45≈3(答案不唯一)南美洲人口密度是大洋洲人口密度的多少倍?25÷5=51.(教材第116頁第21題)隨堂小練44104146451發(fā)現(xiàn):四年級(jí)三班同學(xué)最喜歡藍(lán)色的人數(shù)最多;最喜歡紫色的人數(shù)最少。(答案不唯一,合理即可)10146451024681012141642.調(diào)查你班同學(xué)最喜歡的顏色,完成下面的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖:(教材第116頁第22題)當(dāng)堂檢測(cè)1.(教材第117頁第1題)(1)寫出下面橫線上的數(shù)。①地球與太陽的平均距離是一億四千九百五十九萬七千八百七十千米。地球的表面積是五億一千萬平方千米。②月球與地球的平均距離約為三十八萬四千四百零一千米。月球的表面積是三千八百萬平方千米。14959787051000000038440138000000當(dāng)堂檢測(cè)(2)先讀出橫線上的數(shù),再求出近似數(shù)(省略億位后面的尾數(shù))。①天王星到太陽的平均距離為2870990000千米。②冥王星到太陽的平均距離為5913520000千米。二十八億七千零九十九萬2870990000≈29億五十九億一千三百五十二萬5913520000≈59億當(dāng)堂檢測(cè)2.(教材第117頁第3題)一輛面包車和一輛轎車分別從城北鎮(zhèn)、海鹽鄉(xiāng)同時(shí)相對(duì)開出,3小時(shí)相遇。已知面包車平均每小時(shí)行駛65千米,轎車平均每小時(shí)行駛75千米,城北鎮(zhèn)和海鹽鄉(xiāng)相距多少千米?(65+75)×3=420(千米)或65×3+75×3=420(千米)答:城北鎮(zhèn)和海鹽鄉(xiāng)相距420千米。當(dāng)堂檢測(cè)3.(教材第118頁第4題)(1)這些幸運(yùn)星能做多少個(gè)風(fēng)鈴?(40+52+46+49+60+57)÷16=19(個(gè))當(dāng)堂檢測(cè)3.(教材第118頁第4題)(2)這些紅絲帶如果全都做成大中國(guó)結(jié),可以做多少個(gè)?150÷12=12(個(gè))······6(米)答:可以做12個(gè)。當(dāng)堂檢測(cè)3.(教材第118頁第4題)(3)如果做4個(gè)大中國(guó)結(jié),剩下的紅絲帶可以做多少個(gè)小中國(guó)結(jié)?(150-12×4)÷6=17(個(gè))當(dāng)堂檢測(cè)(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。40

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