2024年滬科版高一生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高一生物上冊階段測試試卷398考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列各項過程中；遵循“堿基互補配對原則”的有。

①DNA復制②RNA復制③轉(zhuǎn)錄④翻譯⑤逆轉(zhuǎn)錄A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①③④⑤2、同一細胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比和DNA分子數(shù)之比分別是（）A.1：2和1：2B.1：2和1：1C.1：1和1：1D.1：1和1：23、一分子ATP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次（）A.1、3、3B.1、3、2C.2、3、2D.1、2、34、有關(guān)病毒的知識，下列各項不屬于病毒特點的是（）A.它是一種生物B.不能獨立生活C.具有細胞結(jié)構(gòu)D.由蛋白質(zhì)組成的衣殼和核酸組成5、將“b”字放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到的物像是（）A.bB.dC.qD.P6、【題文】分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物，最多能有多少個肽鍵A.63個B.17個C.62個D.16個7、【題文】自然界中新物種的形成方式最常見的是通過長期的地理隔離而達到生殖隔離。這種方式需要下列環(huán)節(jié)的綜合作用A.提供進化原材料的突變和基因重組B.使種群基因庫中基因定向變異的特殊環(huán)境C.使種群基因頻率定向改變的自然選擇D.阻斷不同種群間發(fā)生基因交流的隔離8、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A.哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)，是制備細胞膜的良好材料B.功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多C.細胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D.科研上鑒別死細胞和活細胞常用染色排除法，用臺盼藍染色，活的動物細胞會被染成藍色評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)9、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成10、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體11、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成12、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素13、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成14、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）15、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層16、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成17、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、細胞膜主要由____和____組成，分離各種細胞器常用的方法是____將活細胞中的線粒體染色的專一性染料是____．

19、某生物興趣小組利用酵母菌探究細胞呼吸類型，實驗裝置如下圖所示，請據(jù)圖回答：（1）該實驗選用酵母菌作為實驗材料的原因是____。（2）A瓶質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液的作用是____，使進入B瓶的空氣先經(jīng)過NaOH處理，排除對實驗結(jié)果的干擾。（3）D瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通E瓶，其原因是：____。（4）該實驗的自變量是____，而溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等條件均是無關(guān)變量。（5）D瓶中的溶液加入橙色的____溶液，在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)，變成____色，可檢測酒精的產(chǎn)生。20、為進一步確定來源不同的A；B、C、D、E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型；進行了下列實驗，現(xiàn)象與結(jié)果如下：

①各種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的性質(zhì)；染色反應(yīng)的結(jié)果；見下表：

注：+：有（溶解）；一：無（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分．

②A為紅色；檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素．

③將適量的E溶液加人盛有D的試管中；混合一段時間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀．

根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果；推斷出：

A、______；B、______；C、______；D、______；E、______．21、下面是某個高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，右面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

(1)該動物體細胞內(nèi)含有染色體_______條。表示細胞有絲分裂的圖是___________，表示減數(shù)分裂的圖是____________。(2)圖C有_______個DNA，________條染色單體。(3)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是______________________。(4)在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是___________________。在A、B、C三圖中，與b～c段相對應(yīng)的細胞是圖__________________。(5)若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為__________。22、美國三位遺傳學家因為發(fā)現(xiàn)了晝夜節(jié)律的分子機制而獲得2017年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。正常的晝夜節(jié)律行為有利于維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。褪黑素是參與動物節(jié)律行為調(diào)節(jié)的重要激素之一，在哺乳動物和人體內(nèi)由松果體合成分泌，可以改善睡眠質(zhì)量?；卮鹣铝袉栴}：（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，目前科學界普遍認為，_________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。（2）褪黑素的合成分泌與日照周期同步。實驗發(fā)現(xiàn)持續(xù)光照可造成小鼠松果體重量減輕，細胞縮小，而人為致盲小鼠的松果體細胞內(nèi)的褪黑素合成酶的活性增強。請推測一晝夜中，人體內(nèi)的褪黑素分泌量變化規(guī)律是____________________________________________。（3）正常情況下，嬰兒每天的睡眠時間長于老年人，睡眠質(zhì)量也高于老年人?？梢姡梭w內(nèi)的褪黑素含量隨年齡的增長而______（填“增多”、“減少”或“保持不變”）。（4）通過實驗發(fā)現(xiàn)，切除雌鼠松果體后，卵巢會增生變肥大，而注射褪黑素則會使卵巢重量減輕，據(jù)此可以判斷褪黑素能______________（填“促進”或“抑制”）性腺發(fā)育，原因可能是褪黑素作用于下丘腦，進而引起垂體分泌的________激素減少所致。23、據(jù)藥理研究；一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，某公司將它開發(fā)成一種保健飲料．該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學興趣小組的同學以此作為研究課題．請你完成下面的實驗鑒定報告．

Ⅰ實驗?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉．

Ⅱ?qū)嶒炘恚哼€原性糖可用____試劑，淀粉可用____來檢測．

Ⅲ實驗器材：一種茅草根；所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等．

Ⅳ實驗步驟：

①用研缽將一種茅草根磨碎；過濾，取其濾液．

②取A；B兩支試管，各加入2mL濾液．

③往A試管中加入____；搖勻，放入盛有50℃～60℃溫水的大燒杯中加熱約2min．觀察試管中的顏色變化．

④往B試管中加入____；觀察試管中的顏色變化．

Ⅴ可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析。

⑤____．

⑥____．24、請根據(jù)有關(guān)提示完成下列問題。

提示：已知B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成；B物質(zhì)的基本單位中；含有某些種類的A物質(zhì)；體內(nèi)過多的A，C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)．

請分析回答：

（1）A物質(zhì)的主要功能是____．

（2）B物質(zhì)是____，它的基本單位有____種，某些種類的A物質(zhì)是____．細胞內(nèi)由B和C兩種有機物構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是____，只由B和C兩種有機物構(gòu)成的生物是____．

（3）C物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)額多樣性決定了它功能的多樣性，它的功能可概括為____，列舉兩種對生命活動具有調(diào)節(jié)作用的C物質(zhì)____

25、如圖是與細胞增殖和分化有關(guān)的圖解；據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）甲圖A表示的是____過程，B表示的是____過程．乙圖處于有絲分裂的____期．

（2）甲圖中b、c、d、e具有相同的____．

（3）甲圖中，若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都____（填“不能”或“能”）合成，其主要原因是____

（4）乙圖中細胞有____條染色體，①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期____形成的．

評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)26、染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)．（）____評卷人得分五、綜合題(共2題，共16分)27、【題文】）Ⅰ．下面a圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化；b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答：

(l)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分____、____。

(2)a圖甲過程中，B在____內(nèi)被消耗（答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第____階段。

(3)b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是____；該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？____，理由是____

Ⅱ．下圖是某同學“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖。請回答：

(l)上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____。

(2)在試管內(nèi)CO2濃度不變的前提下，每隔30min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是____。

(3)為探究CO2濃度對光合速率的影響，利用上圖裝置進行實驗的設(shè)計思路是____

____28、【題文】如圖甲乙分別表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響；據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中（0A=0A＇）；影響A點大小的主要外界因素是_______________。若白天（共12小時）的光照強度長期處于_______________區(qū)間，則該植物不能正常生長。

（2）若適當提高CO2濃度；則圖甲中C；D點將分別向___________、__________移動。

（3）從圖乙可知，該植物在_____________點之后開始進行光合作用，曲線中AB段的存在說明植物對CO2的利用具有的特點是_________________________________,結(jié)合曲線AB段；在植物大田栽培中可采用____________________(合理密植；間行種植)方法提高光合產(chǎn)量。

（4）請在圖乙中用虛線繪出該植物實際光合作用強度(即CO2固定量)的變化曲線。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】DNA復制：DNA→DNA，堿基互補配對原則是A—T、C—G；RNA復制：RNA→RNA，堿基互補配對原則是A—U、G—C；轉(zhuǎn)錄：DNA→RNA，堿基互補配對原則是A—U、T—A、C—G、G—C；翻譯:RNA→多肽，堿基互補配對原則是A—U、G—C；逆轉(zhuǎn)錄：RNA→DNA，A—T、U—A、C—G、G—C；故選A。2、B【分析】【解答】在細胞的有絲分裂前期時；細胞中的染色體數(shù)目為2n，而DNA分子加倍為4n；

有絲分裂后期時；由于著絲點的分裂，導致染色體數(shù)目加倍，變?yōu)?n，而DNA分子數(shù)仍為4n．

因此有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比為1：2；DNA分子數(shù)之比為1：1．

故選：B．

【分析】有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目的變化：

3、B【分析】【解答】解：ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P；據(jù)簡式可知，一分子ATP中含有1個腺苷；3個磷酸基和2個高能磷酸鍵．

故選：B．

【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，﹣代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．P代表磷酸基團．ATP是直接能源物質(zhì)，ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動．4、C【分析】解：A；病毒具有繁殖等生命特征；屬于生物，A正確；

B；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；不能獨立生存，B正確；

C；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；C錯誤；

D；病毒的結(jié)構(gòu)簡單；由蛋白質(zhì)組成的衣殼和核酸組成，D正確．

故選：C．

病毒是由一個核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體．生物病毒是一類個體微小；結(jié)構(gòu)簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內(nèi)寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物．

本題知識點簡單，考查病毒的相關(guān)知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)、特點及化學組成，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】試題分析：顯微鏡下我們看到的是倒像，上下左右都顛倒，所以“b”倒過來是q，所以本題選C。ABD不符合題意。考點：顯微鏡用法【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D7、A|C|D【分析】【解析】在新物種的形成過程中，可遺傳的變異提供了原材料，自然選擇決定進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件，而變異是不定向的?！窘馕觥俊敬鸢浮緼CD8、D【分析】【解答】解：A；動物細胞沒有細胞壁；哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體等具膜結(jié)構(gòu)，是制備細胞膜的良好材料，A正確；

B；細胞膜主要由脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)組成；蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，B正確；

C；細胞膜的功能體現(xiàn)在作為系統(tǒng)的邊界；維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定、控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間信息交流，C正確；

D；細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性；功能特性是選擇透過性，死細胞失去選擇透過性，臺盼藍等物質(zhì)就能進入細胞而被染成藍色，活細胞不會，D錯誤．

故選：D．

【分析】1．細胞膜的成分及其含量和作用。成分所占比例在細胞膜構(gòu)成中作用脂質(zhì)約50%其中磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分蛋白質(zhì)約40%蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞膜的功能主要由其上的蛋白質(zhì)來行使糖類約2%～10%與膜蛋白或膜脂結(jié)合成糖蛋白或糖脂，分布在細胞膜的外表面·2．蛋白質(zhì)與細胞膜功能的關(guān)系（1）各種膜所含蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān)，功能越復雜的膜，其蛋白質(zhì)含量和種類越多．（2）糖蛋白（也叫糖被）有保護和潤滑作用，還與細胞識別作用有密切關(guān)系．（3）正常細胞癌變后，細胞膜上產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)，以此可以作為細胞是否癌變的指標之一．二、雙選題(共9題，共18分)9、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】BD11、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標記，A項錯誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞?？键c：本題考查細胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。【解析】【答案】AD15、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃?。【解析】【答案】AC16、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標記，A項錯誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D17、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。【解析】【答案】BD三、填空題(共8題，共16分)18、蛋白質(zhì)脂質(zhì)差速離心法健那綠【分析】【解答】1；細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；其中磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架，而蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者．

2；細胞器分離根據(jù)其密度不同可用差速離心法．

3；線粒體在活細胞中能被健那綠染液染呈藍綠色．

故答案為：蛋白質(zhì)脂質(zhì)差速離心法健那綠。

【分析】1；細胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類．

2；磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面；有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．

3、分離細胞器的方法是差速離心法．19、（1）酵母菌屬于兼性厭氧菌

（2）吸收空氣中的CO2

（3）使酵母菌將瓶中的氧氣消耗完，以確保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的

（4）氧氣的有無

（5）重鉻酸鉀灰綠【分析】【分析】本題主要考察探究酵母菌細胞呼吸相關(guān)內(nèi)容，理解實驗過程是解題關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式.（2）驗證有氧呼吸的實驗中通入的氣體中有CO2，和檢測的氣體一樣，所以應(yīng)提前出去，排除對結(jié)果的干擾。（3）D瓶不是完全無氧的環(huán)境，應(yīng)先讓酵母菌消耗掉瓶中已有O2，排除酵母菌初期有氧呼吸對實驗結(jié)果的影響。（4）裝置一和裝置二的變量是通入的O2?的有無。（5）酸性的重鉻酸鉀和酒精反應(yīng)變成灰綠色?！窘馕觥浚?）酵母菌屬于兼性厭氧菌（2）吸收空氣中的CO2（3）使酵母菌將瓶中的氧氣消耗完，以確保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的（4）氧氣的有無（5）重鉻酸鉀灰綠20、血紅蛋白；脂肪；染色質(zhì)（體）；纖維素（半纖維素）；纖維素酶（半纖維素酶）【分析】解：A；豬血中A為紅色；其灰分中含有Fe元素，且遇到雙縮脲試劑成紫色，說明A是血紅蛋白；

B；蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色；馬肝中的B能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，說明B是脂肪；

C；蛙表皮染色質(zhì)（體）成分是DNA和蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑成紫色，DNA遇到甲基綠溶液成綠色；

D；棉花中富含纖維素；

E；霉菌中纖維素酶；能將D試管中的纖維素分解成麥芽糖（還原糖），還原糖能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀．

故答案為：

A；血紅蛋白。

B；脂肪。

C；染色質(zhì)（體）

D；纖維素（半纖維素）

E；纖維素酶（半纖維素酶）

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．（5）甲基綠能使DNA呈綠色．

本題考查組成生物體的化合物、生物組織中化合物的鑒定實驗，首先要求考生識記組成細胞的化合物的種類及生物組織中化合物鑒定實驗的原理；其次要求考生能正確分析表格中的實驗現(xiàn)象和結(jié)果、推理各化合物的名稱．【解析】血紅蛋白；脂肪；染色質(zhì)（體）；纖維素（半纖維素）；纖維素酶（半纖維素酶）21、（1）4ABC（2）40（3）染色體經(jīng)復制后平均分配到兩個子細胞中（4）間期DNA的復制A和B（5）YR或Yr或yR或yr

【分析】【分析】本題考查細胞的減數(shù)分裂知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！窘獯稹浚?）A細胞（含有4條染色體）所含染色體數(shù)目與體細胞相同，因此該動物體細胞內(nèi)有4條染色體，由以上分析可知，圖中A和B細胞含有同源染色體，A進行的是有絲分裂；表示減數(shù)分裂的圖是BC。

（2）圖C有4個DNA，染色單體分開成為染色體，因此為0條染色單體。（3）有絲分裂過程中；染色體完成復制后平均分配到兩個子細胞中，因此經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目；相同形態(tài)的染色體。

（4）在曲線圖中，b～c段表示每條染色體含有2個DNA分子；對應(yīng)于A和B細胞。

（5）該動物體的基因型為YyRr，C細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，根據(jù)基因分離和自由組合定律，其形成的子細胞的基因組成可能為YR或Yr或yR或yr。

【解析】（1）4ABC（2）40（3）染色體經(jīng)復制后平均分配到兩個子細胞中（4）間期DNA的復制A和B（5）YR或Yr或yR或yr22、（1）神經(jīng)—體液—免疫

（2）白天分泌較少，夜間分泌較多

（3）減少

（4）抑制促性腺

?【分析】【分析】本題以穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)為依托，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，目前科學界普遍認為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。（2）褪黑素的合成分泌與日照周期同步。實驗發(fā)現(xiàn)持續(xù)光照可造成小鼠松果體重量減輕，細胞縮小，而人為致盲小鼠的松果體細胞內(nèi)的褪黑素合成酶的活性增強。請推測一晝夜中，人體內(nèi)的褪黑素分泌量變化規(guī)律是白天分泌較少，夜間分泌較多。（3）正常情況下，嬰兒每天的睡眠時間長于老年人，睡眠質(zhì)量也高于老年人?？梢?，人體內(nèi)的褪黑素含量隨年齡的增長而減少。（4）通過實驗發(fā)現(xiàn)，切除雌鼠松果體后，卵巢會增生變肥大，而注射褪黑素則會使卵巢重量減輕，據(jù)此可以判斷褪黑素能抑制，原因可能是褪黑素作用于下丘腦，進而引起垂體分泌的促性腺激素減少所致。【解析】（1）神經(jīng)—體液—免疫（2）白天分泌較少，夜間分泌較多（3）減少（4）抑制促性腺?23、斐林試劑|碘液|2ml現(xiàn)配斐林試劑|2滴碘液|如果A管出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明茅草的根內(nèi)含有還原糖；否則，則沒有|如果B管出現(xiàn)藍紫色，說明茅草的根內(nèi)含有淀粉；否則，則沒有【分析】【解答】解：（2）還原糖鑒定：與斐林試劑水浴加熱呈磚紅色；淀粉鑒定：與碘液反應(yīng)呈藍紫色．（4）③A試管需要水浴加熱；加入的應(yīng)為斐林試劑．④A試管加入的是斐林試劑，則B試管加入的是碘液．（5）結(jié)果要2管分開說明是否含還原糖后淀粉，結(jié)果要和結(jié)論一致．①如果A管出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明茅草的根內(nèi)含有還原糖；否則，則沒有．②如果B管出現(xiàn)藍紫色，說明茅草的根內(nèi)含有淀粉；否則，則沒有．

故答案為：（2）斐林試劑碘液（4）③2ml現(xiàn)配斐林試劑④2滴碘液（5）①如果A管出現(xiàn)磚紅色沉淀；說明茅草的根內(nèi)含有還原糖；否則，則沒有．

②如果B管出現(xiàn)藍紫色；說明茅草的根內(nèi)含有淀粉；否則，則沒有．

【分析】1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱．2、淀粉遇碘液變藍．24、主要的能源物質(zhì)DNA4脫氧核糖染色體噬菌體構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)、催化作用、運輸作用、調(diào)節(jié)作用、免疫作用胰島素、胰高血糖素、促甲狀腺激素、生長素等【分析】【解答】解：（1）A物質(zhì)糖類是主要的能源物質(zhì)；糖類包括單糖；二糖、多糖，其中糖原、淀粉都是儲能物質(zhì)．

（2）B物質(zhì)是氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）．脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸；1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，由于堿基有A、U、T、C四種，所以基本組成單位是脫氧核糖核苷酸也有四種．脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和堿基，脫氧核糖屬于單糖；細胞內(nèi)由BDNA和C蛋白質(zhì)兩種有機物構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是染色體．只由BDNA和C蛋白質(zhì)兩種有機物構(gòu)成的生物是噬菌體屬于病毒．

（3）蛋白質(zhì)具有多樣性是因為氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用；如胰島素、胰高血糖素等．

故答案為：

（1）主要的能源物質(zhì)。

（2）DNA4脫氧核糖染色體噬菌體。

（3）構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)；催化作用、運輸作用、調(diào)節(jié)作用、免疫作用胰島素、胰高血糖素、促甲狀腺激素、生長素等。

【分析】由圖示和題意可知：B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成；因此B物質(zhì)是DNA，C物質(zhì)是蛋白質(zhì)；B物質(zhì)的基本單位脫氧核糖核苷酸的組成為磷酸；五碳糖和堿基，體內(nèi)過多的A、C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)，所以A物質(zhì)是糖類，D物質(zhì)是脂肪．

1；細胞類生物（原核生物和真核生物）含有DNA和RNA兩種核酸；但它們的遺傳物質(zhì)都是DNA；病毒只有DNA或RNA一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

2；蛋白質(zhì)具有多樣性是因為氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

3；蛋白質(zhì)功能：（1）有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)．（2）有些蛋白質(zhì)有催化作用；如酶．（3）有些蛋白質(zhì)有運輸作用，如血紅蛋白．（4）有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用，如胰島素．（5）有些蛋白質(zhì)有免疫作用，如抗體．

4、調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)regulatoryprotein許多蛋白質(zhì)具有調(diào)控功能，這些蛋白質(zhì)稱為調(diào)節(jié)蛋白．其中一類為激素，如調(diào)解動物體內(nèi)血糖的胰島素，刺