2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷723考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“群眾利益無(wú)小事，食品安全是大事”．下列作法不會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的是（）A.用干冰保藏易變質(zhì)的食品B.用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品C.用甲醛浸泡易腐爛的食品D.用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品2、下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.稀有氣體，空氣B.冰水混合物，鹽水C.二氧化碳，液氧D.澄清石灰水，高錳酸鉀3、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中“量”的說(shuō)法不正確的是（）A.給試管中的液體加熱，液體的量不能超過(guò)試管容積的B.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有規(guī)定取用藥品的量時(shí)，則可以按任意量取用C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用液體藥品的最少量為1～2mLD.實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部4、下列變化在生活中常發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.酒精揮發(fā)B.瓷器破碎C.煤氣燃燒D.冰塊融化5、請(qǐng)剛開(kāi)始答題、酷愛(ài)化學(xué)、準(zhǔn)備拿高分的你們深呼吸rm{}平靜一下情緒，剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是()A.氧氣B.稀有氣體C.氮?dú)釪.二氧化碳6、在rm{Fe2O3}中，鐵素氧元的質(zhì)比是rm{(}rm{)}A.rm{2}rm{3}B.rm{7}rm{3}C.rm{7}rm{2}D.rm{3}rm{2}評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點(diǎn)燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

8、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（）A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿9、化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子D.在點(diǎn)燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂10、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物11、某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機(jī)物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學(xué)式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}12、以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰14、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、用化學(xué)符號(hào)填空：

空氣中含量最高的氣體是____；地殼中含量最多的金屬元素是____；新鮮蔬菜中含量最多的液體是____；石灰石主要成分中的陽(yáng)離子是____．易潮解的堿是____；汽水中的酸是____．16、在rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，每rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}份質(zhì)量的磷可跟______份質(zhì)量的氧氣化合，并生成______份質(zhì)量的五氧化二磷．rm{124}17、在rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}}的反應(yīng)中，______份質(zhì)量的碳與______份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成______份質(zhì)量的二氧化碳．18、rm{(1)}空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，____rm{(}填符號(hào)rm{)}含量最多，可用于填充探空氣球的物質(zhì)是____，二氧化碳占____，醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣，是因?yàn)檠鯕饽躝___。rm{(2)}鎂在空氣中燃燒的文字表達(dá)式____________________，現(xiàn)象是_______。19、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}______rm{D}____rm{G}____。rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到_________。rm{(}填儀器名稱rm{)}rm{(3)}用作較多量試劑的反應(yīng)容器的是________。rm{(}填儀器名稱rm{)}20、如圖所以元素周期表的一部分；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}第rm{16}號(hào)元素的名稱是______rm{.}同周期元素的特點(diǎn)是：______

rm{(2)}研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)，由此推斷：第二周期中得電子能力最強(qiáng)的是______原子；失去電子能力最強(qiáng)的是______原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______原子．21、氧氣是我們不能離開(kāi)的物質(zhì)rm{.}關(guān)于氧氣的敘述有：rm{壟脵}氧氣的密度比空氣略大；rm{壟脷}通常情況下，氧氣無(wú)色無(wú)味；rm{壟脹}氧氣能支持燃燒；rm{壟脺}氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；rm{壟脻}氧氣能供人呼吸；rm{壟脼}氧氣可使鋼鐵制品生銹；回答下列問(wèn)題rm{(}填寫序號(hào)rm{)}

rm{(1)}描述氧氣物理性質(zhì)的是______；

rm{(2)}描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是______；

rm{(3)}描述氧氣用途的是______．22、根據(jù)如圖簡(jiǎn)易電解水的裝置回答問(wèn)題：

rm{(1)}與氣體rm{a}相連的rm{A}極是電源的______極rm{(}填“正”或“負(fù)”，下同rm{)}與氣體rm相連的rm{B}極是電源的______極rm{.}

rm{(2)}正極產(chǎn)生的氣體能使______；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠______，火焰呈______色rm{.}

rm{(3)}寫出水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式：______，該反應(yīng)所屬的基本類型為_(kāi)_____反應(yīng)rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明水是由______和______組成的．

rm{(4)}水通電分解過(guò)程中，不變的微粒是______rm{.}保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______．

rm{(5)}硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水rm{.}天然水大多是硬水，它直接使用會(huì)給我們生活帶來(lái)很多不便rm{.}區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用______來(lái)檢驗(yàn)．23、如表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）周期表中的①②③代表三種不同的元素；③是______元素（填名稱），屬于非金屬的是______，屬于同一周期的元素是______（填序號(hào)）。

（2）氕；氘、氚都屬于表中的氫元素；原因是其原子的______相同，但______不同。

（3）最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了核電核數(shù)為117的元素的原子，該原子的核外電子數(shù)是______評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共27分)24、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法rm{.}物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果rm{.}根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)間常存在如下三種rm{(}如圖所示rm{)}

rm{(1)}純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的______關(guān)系．

rm{(2)}現(xiàn)有rm{壟脵}“可口可樂(lè)”飲料；rm{壟脷}“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脹}冰水混合物；rm{壟脺}加碘食鹽；rm{壟脻}白醋；rm{壟脼}蒸餾水；rm{壟脽}啤酒；rm{壟脿}黃銅；rm{壟謾}液氧；rm{壟芒}四氧化三鐵rm{.}其中屬于純凈物的有rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}______，屬于混合物的有______．25、rm{壟脵}鎂條燃燒過(guò)程中；判斷鎂條發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是______；

rm{壟脷}寫出鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______其反應(yīng)基本類型是______．26、2018年夏季；泰安出現(xiàn)了大量降雨，為了充分利用水源，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，對(duì)本地水樣進(jìn)行了調(diào)查分析。

【取樣】在本地取一礦泉水瓶的河水。

【觀察】河水略渾濁；除含水外，還含______；______、微生物等。

【實(shí)驗(yàn)原理】水中的泥沙可以用______方法除去；加入液氯可以除去微生物；通過(guò)______方法除去可溶性雜質(zhì)，得到純凈的水。

【實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案；并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）步驟Ⅰ中；過(guò)濾是非常重要的操作，如圖還缺少一種儀器，該儀器的名稱是______，其作用是______；漏斗下端靠燒杯內(nèi)壁是為了______。過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，你分析可能的原因有______（答兩點(diǎn)即可）；

（2）步驟Ⅱ中；加入的X藥品名稱是______，加入此物質(zhì)后，可以除去______雜質(zhì)。為得到澄清透明的液體，Ⅱ和Ⅲ步驟之間還應(yīng)該增加的操作是______。

（3）步驟Ⅲ中；加入液氯后，凈化的水是純凈物嗎？______（填“是“或“否”）若處理成蒸餾水，是否適合長(zhǎng)期飲用？______。

【擴(kuò)展討論】在實(shí)驗(yàn)室研究水樣之后興趣小組對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行了研討。

（1）上述步驟中；發(fā)生化學(xué)變化的是______（填數(shù)字序號(hào)）；

（2）要進(jìn)一步確定水質(zhì)是否過(guò)硬，需要用______檢驗(yàn)。如果水質(zhì)偏硬，可以用______方法處理后飲用。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共10分)27、談?wù)劗?dāng)今空氣質(zhì)量下降的主要空氣污染物和如何預(yù)防空氣污染的措施．

28、化學(xué)知識(shí)之間存在一定聯(lián)系；例如通過(guò)下面A圖中三個(gè)圓互相包含的位置關(guān)系就可以聯(lián)想到純凈物；化合物、氧化物這三個(gè)概念之間的關(guān)系，請(qǐng)你在B圖形從其他角度舉出符合圖中各圓位置關(guān)系的相關(guān)化學(xué)知識(shí)．

圓2代表______，圓1、圓3代表______、______．評(píng)卷人得分六、推斷題(共4題，共28分)29、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試回答下列問(wèn)題：

rm{(1)B}圖中；用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅，快速放入集氣瓶中；

rm{(2)C}圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}請(qǐng)從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．30、在高溫條件下，rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成rm{C}和rm{D{.}}反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示rm{{.}}

rm{壟脜}該反應(yīng)前后沒(méi)有改變的粒子是_____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}

rm{壟脝}該反應(yīng)屬于單質(zhì)的有______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脟}寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________rm{壟脠}反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____rm{(}填元素符號(hào)rm{)}31、圖甲是某元素在元素周期表中的信息；圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{(1)}該元素的原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____；相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____．

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號(hào)為_(kāi)_____rm{.}其中rm{X=}______．32、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；干冰的主要成份是固態(tài)二氧化碳；汽化過(guò)程會(huì)吸收大量的熱，而使周圍環(huán)境降低，故A正確；

B；硫磺在熏蒸過(guò)程中會(huì)與氧結(jié)合；產(chǎn)生二氧化硫，而二氧化硫是有毒性氣體，故B錯(cuò)誤；

C；甲醛有毒；能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，所以C錯(cuò)誤；

D；亞硝酸鈉有毒；不能食用，所以D錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】干冰的主要成份是固態(tài)的二氧化碳，硫磺有漂白作用，但也會(huì)對(duì)食品造成污染，甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)而使蛋白質(zhì)變性，亞硝酸鹽有毒．2、B【分析】【解答】解：A；稀有氣體和空氣都是混合物；不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B；冰水混合物是純凈物；鹽水屬于混合物，符合題意，故B正確；

C；二氧化碳和液氧都屬于純凈物；不符合題意，故C錯(cuò)誤；

D；澄清石灰水屬于混合物；高錳酸鉀屬于純凈物，不符合題意，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)進(jìn)行分析．3、B【分析】【解答】解：給試管中的液體加熱，液體的量不能超過(guò)試管容積的藥品用量沒(méi)有說(shuō)明；液體取1﹣2mL，固體蓋滿試管底部．

所以選項(xiàng)ACD是正確的；B的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故選B

【分析】給試管中的液體加熱，液體的量不能超過(guò)試管容積的藥品用量沒(méi)有說(shuō)明，液體取1﹣2mL，固體蓋滿試管底部．4、C【分析】試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

A；酒精揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；瓷器破碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；煤氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確．

D；冰雪融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】本題考查空氣的組成。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】組成空氣中各物質(zhì)所占的體積分?jǐn)?shù)分別為：氧氣占rm{21%}氮?dú)庹紃m{78%}稀有氣體占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.03%}其它氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}故選C?！窘馕觥縭m{C}6、B【分析】解：rm{e2O3}中元素與氧素的質(zhì)量比為rm{(56隆脕2)}rm{(6隆脕3=3}．

故填：

根據(jù)物各元素質(zhì)量比rm{=}各原的原子質(zhì)量rm{隆脕}原個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

題考查學(xué)對(duì)化合物中各元素質(zhì)比，只要是掌握物中各素質(zhì)比rm{=}各元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脕}子個(gè)比，在解題中靈活應(yīng)用的力即可．【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)7、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說(shuō)明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

8、CD【分析】解：A；燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不能直接加熱，故A錯(cuò)誤；

B；量筒不能加熱；故B錯(cuò)誤；

C；燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱；故C正確；

D；蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱；故D正確．

故選CD．

熟悉常用儀器的用途及注意事項(xiàng)才能很好的回答本題．

實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】CD9、CD【分析】解：A；根據(jù)化學(xué)方程式可知；鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯(cuò)誤；

B；“+”應(yīng)該讀作“和”；“=”應(yīng)該讀作“生成”，讀法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時(shí)要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問(wèn)題．【解析】【答案】CD10、AC【分析】【分析】根據(jù)若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物進(jìn)行分析。【解答】若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物。故選AC。【解析】rm{AC}11、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對(duì)氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來(lái)分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個(gè)數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}12、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故，但圖中沒(méi)有點(diǎn)燃，操作正確，故A正確；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故B錯(cuò)誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項(xiàng)；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}13、BC【分析】【分析】A.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故B描述錯(cuò)誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無(wú)色無(wú)味的氣體，故C描述錯(cuò)誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故D描述正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}14、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

空氣中含量最高的氣體是氮?dú)?，氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；其元素符號(hào)為：Al．

新鮮蔬菜中含量最多的液體是水，其化學(xué)式為：H2O．

石灰石主要成分是碳酸鈣，陽(yáng)離子為鈣離子，其離子符號(hào)為：Ca2+．

氫氧化鈉是易潮解的堿；其化學(xué)式為：NaOH．

碳酸是汽水中的酸，其化學(xué)式為：H2CO3．

故答案為：N2；Al；H2O；Ca2+；NaOH；H2CO3．

【解析】【答案】空氣中含量最高的氣體是氮?dú)?；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；新鮮蔬菜中含量最多的液體是水；石灰石主要成分是碳酸鈣；陽(yáng)離子為鈣離子；氫氧化鈉是易潮解的堿；碳酸是汽水中的酸；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

16、略

【分析】解：在rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}中；磷和氧氣是反應(yīng)物，五氧化二磷是生成物，則。

由反應(yīng)方程式可得：

rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O}5

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O}rm{4隆脕31}

即表示rm{5隆脕32}份質(zhì)量的磷可跟rm{2隆脕(31隆脕2+16隆脕5)}份質(zhì)量的氧氣化合，并生成rm{124}份質(zhì)量的五氧化二磷．

故答案為：rm{160}rm{284}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和．

學(xué)生應(yīng)注意在質(zhì)量守恒定律中，緊扣參加反應(yīng)和反應(yīng)生成的量，但在反應(yīng)中往往存在過(guò)量問(wèn)題，而化學(xué)方程式中的質(zhì)量關(guān)系是恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系，可直接利用．rm{160}【解析】rm{160}rm{284}17、123244【分析】解：碳的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{12}氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{32}二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{44}．

故答案為：rm{12}rm{32}rm{44}．

根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量及化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)即可得出答案．

本題主要考查學(xué)生對(duì)元素的相對(duì)原子質(zhì)量和化學(xué)方程式意義的認(rèn)識(shí)．【解析】rm{12}rm{32}rm{44}18、（1）N2氦氣0.03％供給呼吸

（2）鎂+氧氣氧化鎂發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體【分析】【分析】根據(jù)空氣各成分按體積分?jǐn)?shù)分析；根據(jù)氦氣化學(xué)性質(zhì)很不活潑，并且密度小于空氣密度分析；根據(jù)氧氣可以供給呼吸分析；根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式分析解答即可。【解答】rm{(1)}空氣各成分按體積分?jǐn)?shù)為氮?dú)饧s占rm{78攏樓}其化學(xué)式為rm{N_{2}}氧氣約占rm{21攏樓}稀有氣體約占rm{0.94攏樓}二氧化碳約占rm{0.03攏樓}由于氦氣化學(xué)性質(zhì)很不活潑，并且密度小于空氣密度，所以可用于填充探空氣球，由于氧氣可以供給呼吸，所以可以用于醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣，故答案：rm{N_{2}}氦氣；rm{0.03攏樓}供給呼吸；rm{(2)}鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化鎂，故答案：鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化鎂；發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體?！窘馕觥縭m{(1)N_{2}}氦氣rm{0.03攏樓}供給呼吸rm{(2)}鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化鎂發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體19、（1）試管漏斗水槽

（2）膠頭滴管

（3）燒杯【分析】【分析】本題考查了常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱及其用途，掌握常見(jiàn)儀器的名稱、了解常見(jiàn)儀器的主要用途是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{A}是試管，rm{D}是漏斗，rm{G}是水槽；故填：試管；漏斗；水槽；rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到膠頭滴管；故填：膠頭滴管；rm{(3)}燒杯可用作較多量試劑的反應(yīng)容器；故填：燒杯?！窘馕觥縭m{(1)}試管漏斗水槽試管漏斗水槽rm{(1)}膠頭滴管rm{(2)}膠頭滴管燒杯rm{(2)}20、略

【分析】解：rm{(1)}第rm{16}號(hào)元素的核電荷數(shù)是rm{16}名稱是硫；通過(guò)對(duì)元素周期表的分析，可以看出相同周期的元素電子層數(shù)相同，相同族的元素最外層電子數(shù)一般相同．

rm{(2)}因?yàn)閺耐芷谥袕淖蟮接?，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)，所以第二周期中得電子能力最強(qiáng)的是rm{9}號(hào)元素rm{F}失電子能力最強(qiáng)的應(yīng)該是rm{3}號(hào)元素rm{Li}具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層一般是rm{8}個(gè)電子rm{(}或只有一個(gè)電子層兩個(gè)電子rm{)}的原子，第二周期中元素rm{Ne}是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子．

故答案為：

rm{(1)}硫；相同周期元素電子層數(shù)相同rm{(}或同族元素最外層電子數(shù)一般相同rm{)}

rm{(2)F}rm{Li}rm{Ne}

rm{(1)}根據(jù)原子序數(shù)判斷氣元素名稱；依據(jù)元素周期表橫行和縱行的電子層數(shù)或最外層電子數(shù)找到規(guī)律；

rm{(2)}利用題干的信息分析判斷，穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層電子數(shù)是rm{8}的結(jié)構(gòu)rm{(}有一個(gè)電子層時(shí)最外層電子數(shù)是rm{2)}

本題主要考查了學(xué)生對(duì)元素周期律和元素性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，元素周期表中，同一周期的元素的原子核外電子層數(shù)相同；同一族的元素的原子最外層電子數(shù)相同且化學(xué)性質(zhì)相似是解題的關(guān)鍵．【解析】硫；相同周期元素電子層數(shù)相同rm{(}或同族元素最外層電子數(shù)一般相同rm{)}rm{F}rm{Li}rm{Ne}21、略

【分析】解：rm{(1)}物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點(diǎn)、密度、硬度等，故描述氧氣物理性質(zhì)的是rm{壟脵壟脷}．

rm{(2)}物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，rm{壟脹}氧氣能支持燃燒、rm{壟脺}氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)、rm{壟脻}氧氣能供人呼吸、rm{壟脼}氧氣可使鋼鐵制品生銹都必須通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)；都是化學(xué)性質(zhì)．

rm{(3)}氧氣能供人呼吸既是氧氣的化學(xué)性質(zhì)；也可看作氧氣的用途．

故答案為：rm{(1)壟脵壟脷}rm{(2)壟脹壟脺壟脻壟脼}rm{(3)壟脻}．

rm{(1)}根據(jù)物理性質(zhì)的定義和題目提供的選項(xiàng)回答．

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)性質(zhì)的定義和題目提供的選項(xiàng)回答．

rm{(3)}根據(jù)氧氣的用途及用途的描述方法判斷并回答．

本題主要考查氧氣的性質(zhì)和用途，了解物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別，知道氧氣的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脵壟脷}rm{壟脹壟脺壟脻壟脼}rm{壟脻}22、略

【分析】解：rm{(1)}由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，氣體rm{a}較多，是氫氣，相連的rm{A}極是電源的負(fù)極，氣體rm較少是氧氣，相連的rm{B}極是電源的正極．

rm{(2)}正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；能使支持燃燒；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，能夠燃燒，火焰呈淡藍(lán)色．

rm{(3)}電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，基本類型為分解反應(yīng)；這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．

rm{(4)}由于原子在化學(xué)變化中不能在分，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子rm{.}所以，在水通電分解過(guò)程中，不變的微粒是氫原子、氧原子rm{.}保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

rm{(5)}生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水rm{.}與肥皂水混合泡沫多的是軟水；泡沫少的是硬水，故填：肥皂水．

故答為：rm{(1)}負(fù)，正；rm{(2)}支持燃燒，燃燒，淡藍(lán)；rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；分解，氫元素，氧元素；rm{(4)}氫原子、氧原子，水分子rm{.(5)}肥皂水．

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；結(jié)論、生成氣體的性分析回答有關(guān)的問(wèn)題；根據(jù)分子、原子的定義分析水通電分解過(guò)程中；不變的微粒及保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒．

本題的難度不大，熟記電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)、分子原子的定義即可解答．【解析】負(fù)；正；支持燃燒；燃燒；淡藍(lán)；水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；分解；氫元素；氧元素；氫原子、氧原子；水分子；肥皂水23、鎂②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)117【分析】解：（1）根據(jù)元素周期表中的元素排序；①號(hào)元素是鋰元素，②號(hào)元素是氟元素，③號(hào)元素是鎂元素，其中①③是金屬元素，②是非金屬元素，①②位于同一周期。

（2）元素是指據(jù)有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的同一類原子的總稱；因此氕；氘、氚的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同；

（3）在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則原子的核外電子數(shù)是117；

故答案為：（1）鎂；②；①②；（2）質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)（3）117；

（1）根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)及元素的分類分析；

（2）根據(jù)元素的概念分析；

（3）根據(jù)在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)解答；

本題的難度不大，熟悉元素周期表的前三周期的元素及原子的結(jié)構(gòu)就能解答?！窘馕觥挎V②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)117四、簡(jiǎn)答題(共3題，共27分)24、（1）并列

（2）③⑥⑨⑩①②④⑤⑦⑧【分析】【分析】根據(jù)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，因此純凈物和混合物屬于并列關(guān)系，故答案為：并列；rm{(2)}根據(jù)根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成，則屬于純凈物的有rm{(2)}冰水混合物；rm{壟脹}蒸餾水；rm{壟脼}液氧；rm{壟謾}四氧化三鐵；rm{壟芒}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，則屬于混合物的是根據(jù)“可口可樂(lè)”飲料；rm{壟脵}“可口可樂(lè)”飲料；rm{壟脷}“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脺}加碘食鹽；rm{壟脻}白醋；rm{壟脽}啤酒；rm{壟脿}黃銅“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脵}加碘食鹽；rm{壟脷}白醋；rm{壟脺}啤酒；rm{壟脻}黃銅rm{壟脽}rm{壟脿}，故答案：rm{壟脹壟脼壟謾壟芒}【解析】rm{(1)}并列并列

rm{(1)}rm{(2)壟脹壟脼壟謾壟芒}rm{壟脵壟脷壟脺壟脻壟脽壟脿}rm{(2)壟脹壟脼壟謾壟芒}25、略

【分析】解：rm{壟脵}判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)；鎂條迅速變短；發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱，都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體說(shuō)明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．

故填：生成白色固體．

rm{壟脷}鎂條燃燒生成氧化鎂，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

故答案為：鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；化合反應(yīng)．

rm{壟脵}在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化rm{.}化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成；分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．

rm{壟脷}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的類型以及文字表達(dá)式的書寫方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．【解析】生成白色固體；鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；化合反應(yīng)26、泥沙可溶性的礦物質(zhì)過(guò)濾蒸餾玻璃棒引流防止液體濺出濾紙破損、待過(guò)濾的液面高于濾紙的邊緣活性炭色素和異味過(guò)濾不是不適合④肥皂水加熱煮沸【分析】解：【觀察】河水略渾濁；除含水外，還含泥沙；可溶性的礦物質(zhì)、微生物等。

【實(shí)驗(yàn)原理】水中的泥沙可以用過(guò)濾方法除去；加入液氯可以除去微生物；通過(guò)蒸餾方法除去可溶性雜質(zhì)，得到純凈的水。

【實(shí)驗(yàn)】（1）步驟Ⅰ中；過(guò)濾是非常重要的操作，如圖還缺少一種儀器，該儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因有：濾紙破損；待過(guò)濾的液面高于濾紙的邊緣等；

（2）由于活性炭具有吸附性；步驟Ⅱ中，加入的X藥品名稱是活性炭，加入此物質(zhì)后，可以除去色素和異味雜質(zhì)。為得到澄清透明的液體，Ⅱ和Ⅲ步驟之間還應(yīng)該增加的操作是過(guò)濾。

（3）步驟Ⅲ中；加入液氯后，凈化的水常含有可溶性的雜質(zhì)，不是純凈物，若處理成蒸餾水，由于不含有人體需要的礦物質(zhì)，不適合長(zhǎng)期飲用。

【擴(kuò)展討論】

（1）上述步驟中；殺菌消毒的過(guò)程有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化；

（2）要進(jìn)一步確定水質(zhì)是否過(guò)硬；需要用肥皂水檢驗(yàn)，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水；如果水質(zhì)偏硬，可以用加熱煮沸方法處理后飲用。

故答為：【觀察】泥沙；可溶性的礦物質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)原理】過(guò)濾；蒸餾。

【實(shí)驗(yàn)】（1）玻璃棒；引流；防止液體濺出。濾紙破損；待過(guò)濾的液面高于濾紙的邊緣等；

（2）活性炭；色素和異味雜質(zhì)。過(guò)濾。

（3）不是；不適合。

【擴(kuò)展討論】（1）④；（2）肥皂水加熱煮沸。

【觀察】根據(jù)河水的組成分析回答。

【實(shí)驗(yàn)原理】根據(jù)過(guò)濾；蒸餾的原理分析回答。

【實(shí)驗(yàn)】（1）根據(jù)過(guò)濾的操作；原理和注意事項(xiàng)分析回答；

（2）根據(jù)活性炭的吸附性和過(guò)濾的原理分析回答。

（3）根據(jù)凈化后的水和蒸餾水的組成分析回答。

【擴(kuò)展討論】（1）根據(jù)變化的特征分析回答；

（2）根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)；硬水的軟化方法分析回答。

本考點(diǎn)考查了自制簡(jiǎn)易凈水器的凈水原理、常見(jiàn)物質(zhì)的用途、區(qū)分軟水和硬水的方法以及降低水硬度的方法等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)?！窘馕觥磕嗌晨扇苄缘牡V物質(zhì)過(guò)濾蒸餾玻璃棒引流防止液體濺出濾紙破損、待過(guò)濾的液面高于濾紙的邊緣活性炭色素和異味過(guò)濾不是不適合④肥皂水加熱煮沸五、計(jì)算題(共2題，共10分)27、略

【分析】

排放到空氣中的污染物主要有：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒和臭氧等．防空氣污染的措施有：加強(qiáng)大氣空氣質(zhì)量檢測(cè)；改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹(shù)、造林、種草等．

故答為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒和臭氧等．加強(qiáng)大氣空氣質(zhì)量檢測(cè)；改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹(shù)、造林、種草等．

【解析】【答案】根據(jù)排放到空氣中的污染物的種類和防止空氣污染的措施分析回答．

28、略

【分析】解：例如吸附性和溶解性都屬于物理性質(zhì)；而吸附性和溶解性屬于并列關(guān)系，符合圖B關(guān)系，還有酸；堿屬于化合物，而酸、堿屬于并列關(guān)系，符合圖B關(guān)系，這種關(guān)系很多，只要符合就行；故可填：物理性質(zhì)；吸附性；溶解性．或化合物；酸；堿．

根據(jù)吸附性和溶解性都屬于物理性質(zhì)；而吸附性和溶解性屬于并列關(guān)系判斷；酸；堿屬于化合物，而酸、堿屬于并列關(guān)系．

物質(zhì)的分類知識(shí)是初中化學(xué)的教學(xué)難點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】物理性質(zhì)；吸附性；溶解性六、推斷題(共4題，共28分)29、略

【分析】解：rm{(1)}由于酒精燈的外焰溫度最高，在rm{B}圖中；用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

rm{(2)}在rm{C}圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

rm{(3)}在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：rm{(1)}外焰；

rm{(2)}劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

rm{(3)}在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈．

rm{(1)}根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰解答；

rm{(2)}根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析．

rm{(3)}從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈30、（1）原子

（2）H2

（3）

（4）C、H【分析】【分析】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)提供的原子模型、分子模型可以寫出物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)方程式，結(jié)合單質(zhì)的概念、化合價(jià)的計(jì)算、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等分析?！窘獯稹縭m{(1)}從圖中可以看出，反應(yīng)前后分子種類改變而原子的種類不變；故答案為：原子；rm{(2)}單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，單質(zhì)的分子由同