2024年浙教版二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版二年級語文下冊階段測試試卷429考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結構。3、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安4、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng5、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、根據(jù)課文《母親的恩情》內容填空。

孟郊____著身上的衣服，____著那____的針腳，心里想，母親的慈愛，不就像這____的光輝嗎？沐浴著____的小草，無論怎樣都____不了____??！7、把下面第一行字和第二行部首合起來；組成新字。

孔皮分丁開秀。

口目彡辶扌目。

________________________8、給詞語找意思相反的朋友。

整齊____方便____困難____結束____9、寫出帶有下列偏旁的字。

蟲：____________宀：____________忄：____________10、讀課文《找不到快樂的波斯貓》；根據(jù)拼音寫詞語。

他問青蛙：“你一天到晚（bèng）____來____去，還（guāguā）____地唱歌，一定是找到了什么快樂吧？”評卷人得分三、其他(共1題，共2分)11、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、問答題(共1題，共7分)12、仔細讀課文《雨后》；說說。

文中哪些語句體現(xiàn)了孩子們的開心自在、無憂無慮？評卷人得分五、綜合題(共1題，共5分)13、聯(lián)系課文回答問題(1)、學了這篇課文，你知道葡萄溝都產(chǎn)什么水果嗎？(2)、你可以從文中哪些詞語看出葡萄長得好？(3)、為什么說“像搭起一個個綠色的涼棚”？評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共8分)14、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結構。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結構和偏旁部首。3、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。4、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。5、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共5題，共10分)6、撫摸注視又細又密春天里太陽陽光報答太陽的恩情【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的熟悉程度。根據(jù)課文內容“孟郊撫摸著身上的衣服；注視著那又細又密的針腳，心里想，母親的慈愛，不就像這春天里太陽的光輝嗎？沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情?。　笨梢蕴顚?。

【點評】本題考查學生對課文內容的掌握，學生必須掌握。7、吼披盼盯形透【分析】【分析】新字是：吼；披、盼、盯、形、透。

【點評】本題考查學生對字形的掌握能力。8、雜亂麻煩容易開始【分析】【分析】整齊—雜亂；方便—麻煩，困難—容易，結束—開始。

【點評】本題考查學生對意思相反的字的掌握能力。9、蜻蜓蛇蜜密寶怕情憶【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。部首是蟲的字有蜻；蜓、蛇等字；部首是宀的字是蜜、密、寶等字。部首是忄的字有：怕、情、憶等字。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要重點掌握不同的偏旁部首。10、蹦蹦呱呱【分析】【分析】他問青蛙：“你一天到晚（bèng）蹦來蹦去；還（gu?。┻蛇傻爻?，一定是找到了什么快樂吧？”

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養(yǎng)學生認真學習生字詞的音形義的好習慣。書寫時應注意“蹦”的寫法。三、其他(共1題，共2分)11、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。四、問答題(共1題，共7分)12、水里一群赤腳的孩子，快樂的好像神仙一樣【分析】【分析】從“一群”可以看出有很多孩子在戲水；通過理解“神仙”引導學生感受到孩子們的開心自在；無憂無慮。

【點評】引導學生理解：從“一群”可以看出有很多孩子在戲水；通過理解“神仙”引導學生感受到孩子們的開心自在、無憂無慮。五、綜合題(共1題，共5分)13、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡，（1）聯(lián)系課文知道葡萄溝盛產(chǎn)：杏子；香梨、蜜桃、沙果、葡萄（2）“茂密、一個個、一大串一大串、最甜、吃個夠”這些詞語看出葡萄長得好（3）因為葡萄是種在山溝上的梯田里，梯田的形狀像一級一級的樓梯，一個臺階上就有一個綠色的涼棚，葡萄長得又多又好，連成了一片。所以說“像搭起一個個綠色的涼棚”。

【點評】做每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，將課文讀懂后，才能做題。此外，還要注意書寫規(guī)范。【解析】1、杏子香梨蜜桃沙果葡萄2、茂密