2025年教科新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級生物下冊月考試卷734考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在克隆羊多莉的培育過程中，若A是供卵細(xì)胞母羊，B是供核母羊，C是母羊，培育出的小羊多莉像：（）A.AB.A和BC.CD.B2、2004年春發(fā)生在安徽阜陽的“劣質(zhì)奶粉事件”震驚了全國．由于劣質(zhì)奶粉蛋白質(zhì)含量極低；有許多嬰兒的身體受到不同程度的損害，幾百個嬰兒因食用劣質(zhì)奶粉而成為“大頭娃娃”．就此事件，利用所學(xué)生物學(xué)知識，下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)。

B.人體的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)。

C.組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì)。

D.蛋白質(zhì)是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。

3、2009年春開始；甲流在全球范圍內(nèi)流行．雖然甲流的傳染能力很強，但它的病原體--甲型H1N1流感病毒卻不能獨立生活，必須生活在（）

A.空氣中。

B.活細(xì)胞中。

C.植物遺體中。

D.動物遺體中。

4、雞腿由多種組織構(gòu)成；并且能完成一定的功能，所以雞腿是（）

A.細(xì)胞。

B.組織。

C.器官。

D.系統(tǒng)。

5、為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該A.提出問題B.作出假設(shè)C.設(shè)計實驗方案D.進行實驗6、下列結(jié)構(gòu)中；既屬于呼吸系統(tǒng)，又屬于消化系統(tǒng)的器官是（）

A.鼻。

B.咽。

C.喉。

D.氣管和支氣管。

7、小林在醫(yī)院進行了血常規(guī)化驗；化驗結(jié)果如下表，如果你是醫(yī)生，你認(rèn)為小林血常規(guī)數(shù)據(jù)中正常的是（）

。選項檢查項目檢查結(jié)果A紅細(xì)胞計數(shù)（RBC）3.0×1012/LB白細(xì)胞計數(shù)（WBC）15×109/LC血小板計數(shù)（PLT）2.5×1011/LD血紅蛋白（Hb）90g/L

A.A

B.B

C.C

D.D

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向．下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.a和b分別表示氧氣和二氧化碳B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血C.與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D.乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成9、下列關(guān)于體循環(huán)的敘述中，錯誤的是（）A.體循環(huán)開始于左心室而止于右心房B.經(jīng)過體循環(huán)，動脈血變成靜脈血C.體循環(huán)的血液原動力來自主動脈D.體循環(huán)中血液流經(jīng)組織細(xì)胞時血紅蛋白和氧結(jié)合10、把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水變變成了綠色的“菜湯”，說明菠菜細(xì)胞被沸水破壞，細(xì)胞中的物質(zhì)流到了水中．如果把菠菜浸在冷水中，則不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，活細(xì)胞中阻止物質(zhì)外流的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡11、如圖是一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖；下列敘述正確的是（）

A.①能分泌黏液，可以粘住花粉B.②是花藥能產(chǎn)生花粉，花粉中含有卵細(xì)胞C.②和③是一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)D.花凋落之后，一般只有⑥繼續(xù)發(fā)育12、綠色開花植物在不同的外界條件下有不同的生理狀態(tài)；下列情況有可能存在的是（）

A.植物只進行蒸騰作用；不進行光合作用。

B.葉片只進行光合作用；不進行呼吸作用。

C.葉肉組織只進行呼吸作用；不進行光合作用。

D.莖的木質(zhì)部只運輸水分；不運輸無機鹽。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、很多人談“艾”色變，這是因為他們不是十分清楚艾滋病在人群中的傳播必須同時具備____、____和____三個環(huán)節(jié)．而艾滋病的傳播途徑主要有____、____和____．14、如果你的皮膚不慎劃破，有可能會流血，這說明皮膚中可能含有的組織是____．15、在幼根的生長過程中，生長最快的是伸長區(qū)．____．16、【題文】進入青春期后，隨著__________，__________也開始萌動，我們應(yīng)該集中精力，努力學(xué)習(xí)，健康地度過這段金色年華。17、【題文】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．____18、進入青春期后，男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育，并發(fā)生一些正常的生理現(xiàn)象：如男孩出現(xiàn)____，女孩出現(xiàn)____評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)19、兩棲動物就是水陸兩棲生活的動物，包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)?。（）評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共12分)20、為探索種子萌發(fā)的外界條件；孫紀(jì)同學(xué)按如圖所示將三粒菜豆種子按放：①號種子置于空氣中，②號種子一半置于水中，③號種子完全浸沒于水中．將該裝置于溫暖的環(huán)境中一周，發(fā)現(xiàn)：②號種子萌發(fā)了，而其余的種子均未萌發(fā)．

（1）比較①②號種子；得出種子萌發(fā)的一個條件是______；

（2）比較③②號種子；得出種子萌發(fā)的另一條件是______；

（3）你知道種子萌發(fā)的第三個條件嗎？請回答______．21、圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小紅同學(xué)探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：（“[]”中填字母）（1）小紅所做實驗探究的是圖甲中的[]，實驗變量是________。（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的________運走耗盡，該步驟主要是利用圖甲中的[]活動。（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[]，水浴加熱后，酒精變成綠色。（4）用碘液染色后，不遮光部分變成________色。22、下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄，根據(jù)實驗設(shè)計和現(xiàn)象回答問題。試管號碼ABCDE加入物質(zhì)糨糊、清水糨糊、唾液糨糊、唾液、鹽酸糨糊、唾液糨糊、唾液溫度37℃37℃37℃100℃0℃時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)1）若為探究唾液對淀粉的消化作用，則以為一組對照實驗。2）若為探究酸堿度（PH值）對唾液消化作用的影響，則以____為一組對照實驗。3）若為探究溫度對唾液消化作用的影響，則以為一組對照實驗。4）通過實驗得出的結(jié)論是：唾液中含有，可以消化____，唾液中的____，發(fā)揮作用所需條件是酸堿度和____。5）A和D是否能構(gòu)成一組科學(xué)工作者的探究實驗？評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)23、(5分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的。（2）圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的。（3）圖中消費者是和。（4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會。（5）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是。（6）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是____、、。24、【題文】（每空1分；共5分）玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為____

（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，B3屬于___________組織，此組織的作用是________________

（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________；若A表示玉米受精卵細(xì)胞，則則A中的染色體數(shù)和D中葉的染色體數(shù)______________（多，少，一樣多）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：由于細(xì)胞核中的DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，將B羊提供的細(xì)胞核植入到A羊的去核卵細(xì)胞里，新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎后移入C羊的子宮里．最終培育出的小羊多莉像B羊，選D。考點：本題考查的是細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能，解答本題的關(guān)鍵是熟記生物的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中。【解析】【答案】D2、D【分析】

糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)；并能為生命活動提供能量．糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用．可見D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是蛋白質(zhì)對于人體的作用；據(jù)此作答．

3、B【分析】

病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．因此病毒不能在培養(yǎng)基上獨立生活．

故選B．

【解析】【答案】此題可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式方面來分析解答．

4、C【分析】

細(xì)胞除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．

組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．

器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．

系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

雞腿由多種組織構(gòu)成；并且能完成一定的功能，所以雞腿是器官．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)的概念；其中重點考查的組織和器官．據(jù)此作答．

5、A【分析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等，按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思，實驗法的一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題，（2）收集與問題相關(guān)的信息，（3）作出假設(shè)，（4）設(shè)計實驗方案，（5）實施實驗并記錄，（6）分析實驗現(xiàn)象，（7）得出結(jié)論。考點：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．所以咽是屬于呼吸系統(tǒng)；又屬于消化系統(tǒng)的器官．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成；首先明確消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)有哪些器官．

7、C【分析】

人體正常情況下，紅細(xì)胞計數(shù)：3.5×1012-5.5×1012/L；白細(xì)胞計數(shù)：5.0×109-10×109/L；血小板計數(shù)：1.5×1011-3.5×1011/L；血紅蛋白：110-160g/L．

所以小林血常規(guī)數(shù)據(jù)中正常的是血小板．

故選：C．

【解析】【答案】本題考查的是通過血常規(guī)化驗單了解患者的健康狀況；血常規(guī)化驗單中有紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量，可通過與正常值對比了解患者的健康狀況．

二、多選題(共5題，共10分)8、AC【分析】解：A、a、b表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，根據(jù)箭頭方向可知a和b分別表示二氧化碳和氧氣；A錯誤．

B；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時；與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血，所以甲內(nèi)的血液含有較多的二氧化碳，丙內(nèi)流的是動脈血，B正確．

C；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時；與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血．所以與甲相比，丙內(nèi)的血液只是氧氣增加，而營養(yǎng)物質(zhì)并沒有變化，C錯誤．

D；乙是肺泡外的毛細(xì)血管；毛細(xì)血管的特點是毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進行物質(zhì)交換．D正確．

故選：AC．

肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位．肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣，通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．

結(jié)合血液循環(huán)的圖解，理解整個血液循環(huán)的過程，是解決這類問題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AC9、CD【分析】解：對照血液循環(huán)圖可知：

A；體循環(huán)開始于左心室；終止于右心房，A正確；

B；體循環(huán)中血液由動脈血變成靜脈血；B正確；

C；心臟是血液循環(huán)的動力器官；體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮，C錯誤；

D；在人體內(nèi)；組織細(xì)胞處氧的濃度最低，二氧化碳的濃度最高．于是在組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管發(fā)生了氣體交換，血液中的氧氣與血紅蛋白分離擴散進入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴散進入血液，血液成分的變化是由動脈血變成靜脈血．D錯誤；

故選：CD．

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．因此由動脈血變?yōu)殪o脈血的部位是全身各處細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管；

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．因此由靜脈血變?yōu)閯用}血的部位是肺泡周圍的毛細(xì)血管．

（3）血液循環(huán)路線如圖所示：

此題考查了血液循環(huán)的途徑，血液循環(huán)雖然劃分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，但二者是同時進行的．【解析】CD10、BD【分析】解：A；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面；起到保護和支持作用，不符合題意．

B；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出；既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用．結(jié)合題意可知，清洗菠菜時，冷水沒有變成菠菜湯，而把菠菜放入沸水中煮一下，就變成了青菜湯，這是因為沸水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)進出的功能．符合題意．

C；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性；有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換．不符合題意。

D；液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，不符合題意．

故選：B

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體；如圖：

關(guān)鍵點：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出，具有選擇透過性，也有保護作用．【解析】BD11、AD【分析】解：A；①柱頭能分泌黏液；可以粘住花粉，A正確；

B；②花藥能產(chǎn)生花粉；花粉里有精子而不是卵細(xì)胞，錯誤。

C；花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊；C錯誤；

D；受精完成后；一般只有⑥子房繼續(xù)發(fā)育，花的其他結(jié)構(gòu)都凋落。D正確。

故選：AD。

圖中①柱頭；②花藥，③花絲，④柱頭，⑤胚珠，⑥子房。

桃花的基本結(jié)構(gòu)可結(jié)合圖進行理解和記憶，靈活掌握?！窘馕觥緼D12、AC【分析】

A；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；氣孔是水蒸氣外出的門戶，氣孔的開閉受光照的影響，有光時，氣孔開啟，植物能進行蒸騰作用；光合作用必須在光下進行，因此有光時，綠色植物還進行光合作用．植物體時刻需要進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量，滿足各項生命活動的需要．在無光時，氣孔輕微開啟，能進行微弱的蒸騰作用，不能進行光合作用．符合題意．

B；由A可知；植物體時刻需要進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量，滿足各項生命活動的需要．不符合題意．

C；光是光合作用不可缺少的條件；因此必須是含有葉綠體的細(xì)胞在光下才能進行光合作用．所以在無光的條件下，葉肉細(xì)胞不能進行光合作用，但要進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量，滿足生命活動的需要．符合題意．

D；莖的木質(zhì)部里含有導(dǎo)管；作用是自下向上運輸水和無機鹽．韌皮部里有篩管，作用是自上向下運輸有機物．不符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】此題是一個綜合性的選擇題；涉及植物的光合作用；蒸騰作用、呼吸作用等三大生命活動以及營養(yǎng)物質(zhì)的運輸．據(jù)此解答．

三、填空題(共6題，共12分)13、傳染源傳播途徑易感人群血液傳播性傳播母嬰傳播【分析】【解答】傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．

艾滋病是一種是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染??；HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液；精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液中．通過與艾滋病感染者進行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV，已感染HIV的婦女可通過胎盤、分娩、哺乳將病毒傳播給胎兒或嬰兒．所以，艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．除此以外，與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒．

故答案為：傳染源；傳播途徑、易感人群血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

【分析】本題考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)和傳播途徑，結(jié)合艾滋病的內(nèi)容來分析．14、結(jié)締組織【分析】【解答】解：組織是形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群；是細(xì)胞分化形成的，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種，人的皮膚是器官由皮膚表面的上皮組織，皮膚不慎被劃破，結(jié)果流了很多血，血屬于結(jié)締組織，這說明皮膚中可能含有的組織是結(jié)締組織．

故答案為：結(jié)締組織。

【分析】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種，人的皮膚是器官由皮膚表面的上皮組織，皮膚不慎被劃破，結(jié)果流了很多血，血屬于結(jié)締組織，小明感到非常疼說明皮膚里有神經(jīng)組織．15、略

【分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠--在根的頂端．細(xì)胞比較大排列不夠整齊；像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

分生區(qū)--被根冠包圍著．細(xì)胞很?。患?xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長區(qū)--在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽．

成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．因此植物的根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)；植物吸收水；無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

故答案為：√．

【解析】【答案】根據(jù)植物根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：進入青春期；正值身體發(fā)育時期，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育，隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，應(yīng)當(dāng)注意的是，這個時期正是學(xué)知識；長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期，因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動和社會活動，同學(xué)間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華。

考點：本題考查的是青春期的心理變化，解答此題的關(guān)鍵是了解青春期的常見的心理變化。【解析】【答案】身體的發(fā)育性意識17、略

【分析】【解析】

試題分析：呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；可以保證空氣順暢通過，其次鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛，都對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣．鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．

故答案為：√

考點：呼吸道的組成和功能．【解析】【答案】對18、遺精；月經(jīng)．【分析】【解答】進入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)．遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象，月經(jīng)是指進入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，月經(jīng)期一般為4到5天，此時子宮內(nèi)膜是一個創(chuàng)傷面，要注意經(jīng)期衛(wèi)生．遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對待．

故答案為：遺精；月經(jīng)．

【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．四、判斷題(共1題，共9分)19、×【分析】【解答】根據(jù)兩棲動物的定義；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，故青蛙屬于兩棲動物，烏龜和鱷屬于爬行動物。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是掌握兩棲動物的特征。五、實驗探究題(共3題，共12分)20、水；空氣；溫度【分析】解：本探究實驗利用的是對照探究的方法；注意對照實驗的控制變量的唯一性．實驗中②號種子為對照組，可以形成兩組對照．

（1）比較①②號種子；①號種子在空氣中很顯然缺少水分，進而得出種子萌發(fā)的一個條件是水。

（2）比較③②號種子；③號種子在水中很顯然缺少空氣，進而得出種子萌發(fā)的另一條件是空氣。

（3）種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣．所以種子萌發(fā)的第三個條件是溫度．

故答案為：（1）水。

（2）空氣。

（3）溫度。

種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣；據(jù)此可以解答本題．

注意對照實驗的變量的唯一性．【解析】水；空氣；溫度21、（1）A光（或光照）

（2）淀粉（或有機物）B

（3）b

（4）藍(lán)【分析】【分析】本題考查光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、綠葉在光下制造有機物的實驗等知識。解題關(guān)鍵在于掌握探究光合作用條件、原料產(chǎn)物的實驗方法以及光合作用原理的應(yīng)用。【解答】（1）根據(jù)分析可知：圖示甲A表示光合作用；C表示蒸騰作用，B表示呼吸作用，圖乙是探究植物光合作用需要光的實驗步驟，因此小紅探究的是圖甲中A活動，實驗變量是光或光照，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。

（2）實驗前先將植物進行暗處理（放到黑暗處一晝夜）；目的是把葉片中的淀粉（或有機物）全部轉(zhuǎn)運和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，該步驟主要是利用圖甲中【B】呼吸作用活動，把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。

（3）酒精脫色，光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的【b】小燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，酒精變成綠色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險。

（4）用碘液染色后；比較葉片，沒有遮蓋的葉片遇碘變藍(lán)色，遮蓋的葉片遇碘不變藍(lán)色，說明遮蓋的葉片不能進行光合作用，制造有機物，主要是淀粉。

【解析】（1）A光（或光照）（2）淀粉（或有機物）B（3）b（4）藍(lán)22、略

【分析】【解析】試題分析：分析表中數(shù)據(jù)可知，該實驗共有四組對照實驗：A試管和B試管、B試管和C試管、B試管和D試管、B試管和E試管。（