2024年滬教新版高二語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版高二語文上冊月考試卷536考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對加線詞語的意義和用法理解不正確的一項是（）A.____命巾車，或棹孤舟或：副詞，或者，也許B.列子御風____行而：連詞，表修飾關系C.胡為乎遑遑欲何____之：動詞，往D.去____六月息者也以：介詞，憑借2、下列各句中加點成語的使用；全都正確的一項是（）

①在擁軍晚會上，當年參加抗日戰(zhàn)爭的老英雄們又一次聽到了那些耳熟能詳?shù)目箲?zhàn)歌曲。

②青藏高原的惡劣環(huán)境是沒有去過那里的人們無法想象的，大部分高海拔地區(qū)因高寒少雨，幾乎寸草不留。

③做人要正派，你這樣到處刺探他人隱私是不道德的，古人不是也說過要目不窺園嗎？

④一諾千金；有言必踐，傳遞著中國的極大誠意，展示了一個負責任大國的襟懷，贏得了世貿(mào)成員和國際輿論的佳評。

⑤這次表演極為成功，不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童；都被這盛大的場面深深地吸引住了。

⑥假如每一個人都能見賢思齊，通過正當途徑趕上強者，社會形成不斷前進的激勵機制，那么我們就真的可以進入和諧社會了。A.①④⑥B.①③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).②③⑤3、下列各組中均含通假字的是（）A.①奉之彌繁，侵之愈急②技蓋至此乎B.①使建中遠具時羞之奠②斂不憑其棺C.①煙濤微茫信難求②吾上有三兄，皆不幸早世D.①禍患常積于忽微②砉然向然4、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.記者近日發(fā)現(xiàn)，公園晨練的老年人中流行一種由松樹精華做成的“神仙茶”，對這種帶點兒樹皮味的綠色茶劑贊不絕口。B.挪威國寶級樂隊“神秘園”將再度來京演出，實現(xiàn)了外國演出團在京演出超過7次的紀錄，在其演出的藝術歷程中也是唯一的一次。C.當今的環(huán)境保護技術不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。D.某院醫(yī)護人員在不知情的情況下，將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內(nèi)，致使這些患者舊病未除，又染新疾。5、下列字形有兩個錯別字的一項是（）A.刈旗衰鬢躑躅架梁之掾B.媵嬙玉簟嗔目俏拔秀麗C.鼎鐺寂寥粟粒廊腰蔓回D.旌旗木屐迤邐未雨綢繆評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、默寫。

①落日樓頭，____，____。

②____紅巾翠袖，____？

③千古江山，____，____。

④元嘉草草，____，____。7、悟已往之不諫，____。實迷途其未遠，____。8、請根據(jù)上下文,在下面文字的畫線處補寫出相應的內(nèi)容。要求:語意連貫,表達明確,每處不超過15字。

定居草堂的初期,杜甫的心情獲得了片刻寧靜,①____,如《江村》詩寫村居景物和情事最相融洽。之后,他開始游覽成都古跡,并與一些風雅人士交往。如他瞻仰過武侯祠,作《蜀相》詩,對諸葛亮一生的磊落功績做出高度的評價,②____,而痛灑千秋之淚。此詩雖為吊古,③____。當時戰(zhàn)亂尚未平息,山河破碎,于此④____,是多么需要有一位武侯這樣的賢相來主持國政!此外,杜甫素懷匡時濟世的遠大志向,⑤____,這種不平之氣隱隱透于詩中。9、“六藝經(jīng)傳皆通習之”中的“六藝”是指____，____，____，____，____，____六部經(jīng)書。10、李商隱的詩兩首《馬嵬（其二）》一詩描寫的是唐朝黃帝李隆基與愛妃楊貴妃的愛情故事，馬嵬事變中，楊妃被賜死后，詩歌中____，____兩句充分表達了玄宗之悲。11、愿陛下矜憫愚誠____，____，保卒余年。臣生當隕首，____。評卷人得分三、語言表達(共9題，共18分)12、下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式說明另外兩處問題。兩個人的對話是生活中常見的談話形式，因為對象不同，其間感受的差別會很大，對象若是法官、醫(yī)師、警察、主考官之類，對話不但緊張，有時肯定還頗危險，樂趣當然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的識見相當，又彼此欣賞，那或許是最快意的事了。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才，甚至也不必都健談；往往一個健談，一個善聽，反而是最理想的配合?？少F的在于共鳴，不在于默契。這世間如果盡是健談的人就太可怕了，每一個健談的人，也許需要一個善聽的朋友，沒有靈耳，巧舌拿來做什么呢？①有時恐怕還頗危險。②________________________________。③________________________________。13、閱讀下面的新聞材料；在橫線上補寫一句話，使上下文銜接緊密。

最近，一個與中國有關的詞匯在歐洲火了，那就是由中國倡導的“亞洲基礎設施投資銀行”。3月12日，英國率先宣布有意成為亞投行意向創(chuàng)始成員國。這還不算完，在英國的示范與帶動下，德國、法國和意大利于17日共同宣布愿意入伙亞投行。①____？

首先；在歐洲國家看來，亞洲依然是未來最具活力的地區(qū)。在亞洲發(fā)展過程中，歐洲希望積極參與，不愿意成為旁觀者。其次，歐洲國家開始理解和接受中國在亞洲的發(fā)展倡議和構(gòu)想。再次，在對外關系上，歐洲國家出于自身利益考慮，希望展示和保持一定的獨立性。

對于中國來說，②____。一是能夠提升亞投行的信譽，促進銀行國際化進程；二是能夠產(chǎn)生宣傳和示范效應，引起更多國家效仿。歐洲大國愿意加入亞投行本身就是對中國投出信任票，將進一步增大亞投行的吸引力和影響力。14、某中學高一年級文學愛好者組織了一個文學社，特向同學們征求社名。請你參照示例的形式，為他們擬個社名，并說明理由。示例：社名：淺草。

理由：亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄。別小看了自己，大地正由小草來裝點。

①你所擬的文學社名：_________________。②其理由是：________________________________________________________。15、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

雞與我們?nèi)粘Ｉ铌P系密切，《說文解字》說它是“知時畜也”?！爸獣r畜”指的是____，所以我國一直有“雄雞報曉”的說法。雄雞報曉又稱“金雞報曉”，這是因為作為十二生肖的雞，____，“酉”按陰陽五行屬“金”，于是便產(chǎn)生了“金雞”一說。任何動物的本能原本無所謂好壞，但自從戰(zhàn)國“四公子”之一孟嘗君門下的兩名門客裝雞扮狗，偷盜狐裘，騙開城門之后，____便成了人們對沒什么大本事或偷偷摸摸做事的人的一種譏諷與輕蔑。

（1）______

（2）______

（3）______。16、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

二十四節(jié)氣是中國古代用來指導農(nóng)事的補充歷法，是勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。中國自古以來，就是個農(nóng)業(yè)非常發(fā)達的國家，______，所以古代勞動人民從長期的農(nóng)業(yè)勞動實踐中，累積了有關農(nóng)時與季節(jié)變化關系的豐富經(jīng)驗。為了記憶方便，______：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋末霜降，冬雪雪冬小大寒?！墓?jié)氣，由于綜合了氣象學以及農(nóng)作物生長特點等多方面知識，比較準確地反映了一年中的自然力特征，所以在普遍使用公元紀年的現(xiàn)代社會，______。17、如圖是語言現(xiàn)象的圖示框架，請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過50個字。18、遵義繼小黃車之后；又一共享單車品牌“摩拜單車”也登陸遵義。在街頭看到了不少“小橙車”的身影，也有不少市民嘗鮮，掃碼體驗了新款的共享單車。以下是摩拜單車車鎖的完整工作流程圖，請根據(jù)圖中信息轉(zhuǎn)換成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過120個字。

19、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。

磷是有關生命和思想的物質(zhì)。骨頭里含有磷，它決定著骨髓細胞的生長和發(fā)育。①______，才能使腦細胞正常地工作。食物里缺乏磷，②______。怪不得身體衰弱的人和康復期的病人，要服用含磷的藥物。磷不但人需要，其他生物也需要。在開口狹窄的港灣里撒上磷的化合物，就會使細小的水藻和別的微生物很快繁殖生長，魚的繁殖率也就提高了。20、請對李淸照《聲聲慢》中的詩句“梧桐更兼細雨；到黃昏；點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”進行擴展，寫一個場景。

要求：①使用第三人稱；②想象合理；③語言生動，至少使用一種修辭手法：④不少于60字。評卷人得分四、多選題(共3題，共27分)21、關山月①李白明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登②道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。注：①關山月：樂府《橫吹曲》調(diào)名。《樂府古題要解》：“關山月；傷離別也?！雹诎椎牵矫?，在今山西大同市附近，匈奴曾圍困劉邦于此。

下列對本詩賞析不正確的兩項是（）（）

A.詩人將只有在大海上才常見的云月蒼茫的景象，與雄渾磅礴的天山組合到一起，尤其是“明月出天山”，從詩人的角度再現(xiàn)了雄渾的景色。B.“長風幾萬里，吹度玉門關”言戍邊將士身處邊疆，月光下佇立遙望故園時，只覺長風浩蕩，似掠過幾萬里中原國土，橫度玉門關而來。C.“漢下白登道，胡窺青海灣”兩句詩，化用白登山的典故，歌頌了戍邊將士為擊破胡虜，甘愿遠離故土，為朝廷建功立業(yè)的豪情壯志。E.詩歌最后四句，用“戍客”與“思婦”對舉，“望邊色”與“當此夜”相應，在廣闊的背景下，揭示了戰(zhàn)爭中人的命運及其為民族沖突付出的代價。E.詩歌最后四句，用“戍客”與“思婦”對舉，“望邊色”與“當此夜”相應，在廣闊的背景下，揭示了戰(zhàn)爭中人的命運及其為民族沖突付出的代價。22、下列表述，不正確的兩項是（）A.古代兄弟排行以伯、仲、叔、季為序，故“季父愈聞汝喪之七日”中的“季父”是韓老成的四叔。B.古代禮俗稱幼年喪父為獨，老而無夫為寡，老而無子為孤，老而無妻為鰥。C.祭文是祭奠死者的一種文體，《祭十二郎文》是韓愈為侄兒韓老成而作，其感情深摯，凄惻動人，與清代袁枚的《祭妹文》并舉。E.韓愈是唐朝“古文運動”的創(chuàng)始人，也是“唐宋八大家”之首。其他幾位散文家是：柳宗元、王安石、范仲淹、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。E.韓愈是唐朝“古文運動”的創(chuàng)始人，也是“唐宋八大家”之首。其他幾位散文家是：柳宗元、王安石、范仲淹、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。23、初發(fā)夷陵[注]陸游雷動江邊鼓吹雄，百灘過盡失途窮。山平水遠蒼茫外，地辟天開指顧中?？→X橫飛遙掠岸，大魚騰出欲凌空。今朝喜處君知否，三丈黃旗舞便風。[注]宋淳熙五年（1178）年，陸游奉詔從四川東歸浙江，此詩是他從夷陵（在今湖北宜昌）出發(fā)時所作。以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是A.這首詩的寫法很像杜甫的《登高》，全篇著眼時空距離的展示，有咫尺萬里的氣勢。B.湍急的江流和一個接著一個的險灘，使人感到心膽破的危險，好像走到了絕境之中。C.“地辟天開”是耳目所不及的，卻偏要說在“指顧”之中，又把延伸的空間扯遠了。E.杜詩妙在將立意恢宏與筆觸細膩等對立的審美范疇和諧統(tǒng)一，陸游詩深得此中三昧。E.杜詩妙在將立意恢宏與筆觸細膩等對立的審美范疇和諧統(tǒng)一，陸游詩深得此中三昧。評卷人得分五、名著導讀(共3題，共27分)24、結(jié)合有關文學名著在橫線上填寫相關內(nèi)容。

（1）《三國演義》第二十一回寫曹操煮酒與劉備論天下英雄；曹操在否定了劉備所列舉的人物后，肯定天下可稱英雄的人物只有二人，他們分別是：曹操；______。

（2）單四嫂子是魯迅在小說中塑造的第一個女性悲劇形象；請寫出《吶喊》中這篇小說的篇名：______。

（3）《紅樓夢》第十八回中，元妃省親時對賈寶玉原先所題寫的一些匾額名做了改動，其中將“有鳳來儀”改為“瀟湘館”，這就是后來______的住處；將“蘅芷清芬”改為“蘅蕪苑”，這就是后來薛寶釵的住處。25、簡答題。（1）閱讀《紅樓夢》第五回中的一則曲詞，回答問題。為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；____；無情的，分明報應；欠命的，命已還；____：冤冤相報實非輕，分離聚合皆前定。欲知命短問前生，老來富貴也真僥幸。____；癡迷的，枉送了性命。好一似食盡鳥投林，____________其中畫線三處依次對應十二釵里哪三個人物？“落了片白茫茫大地真干凈”對應了小說結(jié)尾什么情節(jié)？

（2）《老人與?！分小蔼{子”的意象貫穿于整部小說的始終；對此如何理解？

26、根據(jù)《茶館》《雷雨》內(nèi)容；回答下列問題。

（1）下面一段對話選《茶館》；根據(jù)內(nèi)容，分別寫出相應的人物名稱。

____：賣青菜哪！鐵桿莊稼沒有啦，還不賣膀子力氣嗎？____您怎么樣啦？

____：怎么樣？我想大哭一場！看見我這身衣裳沒有？我還像個人嗎？

____：____；您能寫能算，難道找不到點事兒做？

____：嗻；誰愿意瞪著眼睛挨餓呢！可是，誰要我們是旗人呢！想起來呀，大清國不一定好啊，可是到了民國，我挨了餓！

____（端起一壺茶來。給____錢）不知道您花了多少；我就給這么點吧。

____：（接錢；沒看，揣在懷里）沒關系！

A是______B是______C是______

（2）“他身體魁偉；粗黑的眉毛幾乎遮蓋他的銳利的眼，兩頰微微地向內(nèi)凹，顯著顴骨異常突出，正同他的尖長的下巴，一樣地表現(xiàn)他的性格的倔強?！边@是《雷雨》里哪個人物的外貌描寫？______

（3）請用三個四字短語概括周樸園的形象。評卷人得分六、寫作題(共4題，共32分)27、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一名女工莫名其妙地被老板炒了魷魚，叫她下午去結(jié)算工資。中午，她坐在公園的長椅上黯然神傷。一個小孩站在旁邊一直不走，她奇怪地問：“你站在這里干什么？”小孩回答：“這條長椅背剛刷過油漆，我想看看你站起來背上是什么樣子?！迸ず鋈恍盐颍缤@雙眼睛想看她背上的油漆一樣，她的那些同事也會想要窺視她的落魄和失意。她決不能在失去工作的同時，也失去自己的笑容和尊嚴。請以“傷害和尊嚴”為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍內(nèi)。②立意自定。③文體自選（詩歌除外）。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。28、寫作兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”另一條小魚一怔，也半晌回答不上來。魚的對話引起你怎樣的聯(lián)想與思考感悟？綜合材料，自選角度立意，明確文體，寫一篇不少于800字的議論文。29、閱讀下列材料，按要求作文（50分）人這一輩子許多的快樂、悲哀、榮耀、屈辱、取舍、改變都緣于誘惑。有時候,誘惑是殺人的毒藥;有時候,誘惑是進取的動力。古希臘神話中,西壬島上有一群女妖,專以美色和歌聲引誘水手跳進大海,害人無數(shù);文天祥被俘后,擊敗了元朝統(tǒng)治者一輪又一輪用高官厚祿、金錢美色包裝的誘惑,慷慨就義;在陳景潤眼里,哥德巴赫猜想是最大的誘惑;在體育健兒眼中,金燦燦的獎牌是明亮的誘惑;一朵鮮艷的花,對蜜蜂是芬芳的誘惑;一片鮮嫩的草,對小羊是甜美的誘惑。有人說:美是一種無法抗拒的誘惑。青少年也面臨許多誘惑:網(wǎng)吧、韓劇、偶像演唱會、動漫、名牌服裝禮儀隊、播音員、第一名、重點大學、高薪工作不在誘惑中奮發(fā),就在誘惑中沉淪。要求：（1）寫記敘文或議論文（2）題目自擬（3）不少于700字（4）不得抄襲，不得套作。30、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。中國著名企業(yè)家，阿里巴巴集團、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說：“如果你畢業(yè)自名牌學校，你就用欣賞的眼光看看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學校（注：馬云畢業(yè)于杭州師范學院），就用欣賞的眼光看看自己?！边@則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自擬標題；②自定立意；③文體特征鮮明；④書寫規(guī)范，標點準確。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】或：有時【解析】【答案】A2、A【分析】①耳熟能詳：指聽得多了；能夠說得很清楚；很詳細。使用正確。

②寸草不留：一根小草也不給留下；亦比喻把人斬盡殺絕或把各種東西破壞殆盡；什么也不留下；比喻把頭發(fā)剃得精光；形容遭到天災人禍后破壞得十分嚴重的景象。此處用于形容“惡劣的自然環(huán)境環(huán)境”，只從字面上牽強附會，屬于望文生義。

③目不窺園：形容專心致志；埋頭苦讀。此處用于形容“到處刺探他人隱私”，不合語境。

④一諾千金：指許下的一個諾言有千金的價值；比喻說話算數(shù)，極有信用。使用正確。

⑤黃發(fā)垂髫：黃發(fā)；老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃，舊時長壽的象征，后常用指老人；垂髫，古代男子成年要加冠，而童子未冠者頭發(fā)下垂，后常用指兒童。此處用“黃發(fā)”形容“孩童”，修飾對象不當。

⑥見賢思齊：見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩待R。使用正確。

故選：A。

本題考查正確使用成語的能力；能力層級為表達運用E。

解答成語題的幾個注意點；褒貶失當；望文生義、對象誤用、輕重不當、謙敬錯位、修飾失當?shù)?，但也要根?jù)實際情況有所側(cè)重，突出易導致誤用的因素。

這類題目考查的是常用的詞語，以成語為主。對成語本身含義、使用范圍、情感色彩尤為重視。成語應用需要結(jié)合語境，不能一味強記?！窘馕觥緼3、B【分析】此題考查文言實詞中通假字的理解能力。通假字是指本應用甲字，使用時借用與其意義不相干只是音同或音近的乙字去代替它的現(xiàn)象。甲字是本字，乙字就是甲字的通假字。對于通假字的學習要用積累的方法，當然最好是放在具體的語句中積累。A項，②“蓋”通“盍”，怎么；B項，①“羞”通“饈”，美味的食品；②“斂”通“殮”，入殮；C項，②“世”通“逝”，逝世；D項，②“向”通“響”。故選B?！窘馕觥緽4、D【分析】A少主語，老人們對···B主語不明確，C產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用前少謂語?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】A．“架梁之掾”的“掾”應為“椽”；

B．“嗔目”的“嗔”應為“瞋”；“俏拔”的“俏”應為“峭”；

C．“廊腰蔓回”的“蔓”應為“廊腰縵回”；

D．正確。

故選D

考查正確識記漢字字形的能力；學會識別形似字；音近字，根據(jù)字形、意義來準確記憶和辨析，堅持向字典學習漢字，要養(yǎng)成勤查字典的好習慣。

據(jù)“義”記“形”

字義決定著漢字的正確使用。在一定的語境或詞語中往往形成特定的語境氛圍；需要意義響應的字“對號入座”。因此，明了字義是明辨字形正誤的基礎。

如“脈搏”的“搏”字，常與“膊”字混淆。如果明確了“脈搏”是指血脈跳動，是動作場景，而“搏”具“搏動、跳動”的意思，正好可以和“脈搏”的詞境相吻合，就會很輕松地記住“脈搏”的“搏”應是動作’“搏”，而不是“胳膊”義的名詞“膊”?！窘馕觥緽二、填空題(共6題，共12分)6、斷鴻聲里江南游子倩何人喚取，揾英雄淚？英雄無覓孫仲謀處。封狼居胥贏得倉皇北顧【分析】【分析】要求學生背誦和默寫《水龍吟》和《永遇樂》兩首詞中的名句。注意要正確書寫。

【點評】此題考查學生對名句的背誦和默寫7、知來者之可追覺今是而昨非【分析】【分析】根據(jù)語言環(huán)境；便可得出正確答案：知來者之可追覺今是而昨非。

【點評】該題考查學生準確默寫名言名句的能力。要求學生再平時的學習中，重點把握文章中的重要句子的意思，并且還要準確無誤的默寫出來。8、寫了不少頗具安恬情味的田園詩為其未能收復中原完成統(tǒng)一大業(yè)卻有傷今之意國事維艱之際卻被冷落與排擠【分析】【分析】從橫線處的位置看,①處應填寫由心情的片刻寧靜到寫村居詩的過渡;②處,承接前面的贊美與后面的惋惜,應填惋惜的內(nèi)容;③處要結(jié)合后文以至段末,可見是“傷今”。④處,應填入與“戰(zhàn)亂尚未平息,山河破碎”意思相近的一句話,引出下面的語句;⑤處要結(jié)合杜甫此時的遭遇來分析。9、《易》《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》【分析】【分析】古代素有四書五經(jīng)六藝之說；四書五經(jīng)前面已經(jīng)介紹過，六藝有兩種說法，一種是《詩》；《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》；還有一種說法是禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能。

【點評】此題考查學生對古代文化常識有關知識的掌握能力。要求學生在平時學習的過程中，經(jīng)常關注一些涉及到課文相關知識的課外內(nèi)容，比如天文、節(jié)氣、地理、宗教等等方面的知識。10、海外徒聞更九州他生未卜此生休【分析】【分析】在馬嵬事變中；唐玄宗賜死楊貴妃實屬無奈，因此，在貴妃死后的很長時間里，李隆基都沉浸在失去楊妃的痛苦當中。詩歌中最能表現(xiàn)這種情感的一句是海外徒聞更九州，他生未卜此生休。以此里表達對寵妃的思念之情。

【點評】此題考查學生根據(jù)題干要求篩選相關信息的能力。可以找出各個段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根據(jù)題干的提示，結(jié)合相關內(nèi)容，按要求自己組織語言，寫出答案。11、聽臣微志庶劉僥幸死當結(jié)草【分析】【分析】在做文言句子填空題時；要注意不能出現(xiàn)錯別字，字要寫規(guī)范；清晰，以免開始失分。答案是“聽臣微志庶劉僥幸死當結(jié)草”。

【點評】此題考查學生對文言文中重要句子的準確默寫能力。要求學生平時學習時，不僅要會默寫，還要在能正確口譯的基礎上，理解所填句子的意思，最后做到準確填寫。三、語言表達(共9題，共18分)12、略

【分析】本題考查考生推斷和仿寫句子的能力。解答此題要在整體把握文意的基礎上，結(jié)合上下句的具體語境，關聯(lián)詞語來組織答案，還要能準確地找出與所提示或暗示的詞語相呼應的內(nèi)容，進而確定補寫相關內(nèi)容，使上下文相銜接。根據(jù)語段內(nèi)容可知，如果兩人的識見相當，又彼此欣賞，那就是最快意的事了。每一個健談的人，一定需要一個善聽的朋友?沒有靈耳，巧舌拿來做什么呢？【解析】②那就（一定）是最快意的事了。③一定需要一個善聽的朋友。13、略

【分析】

解答本題首先明確題目要求；然后認真閱讀語段，找出討論的話題，人后認真分析語段分句間的關系，根據(jù)語段的外部環(huán)境，和分句之間的內(nèi)部的語言環(huán)境，根據(jù)分句之間的關系填寫空白處。

語言得體，也就是語言的使用要適應語言環(huán)境。語境有“內(nèi)部語境”（即上下文）和“外部語境”（即語言交際時的各種情境和條件，如場合、對象、話題、表達方式、情境等）之別，用語得體是就其外部語境而言的，也就是強調(diào)在特定交際場合時語言的實際運用。一般來說，語言得體要著重注意以下幾點：1、用語要看對象；2、用語要注意場合；3、用語要注意表達方式?！窘馕觥勘菊Z段討論的話題是“亞洲基礎設施投資銀行”；語段首先介紹的是歐洲國家受加入“亞洲基礎設施投資銀行”。然后介紹歐洲國家加入的原因，最后介紹歐洲投資亞州投資銀行效應；

①前介紹的是“這還不算完；在英國的示范與帶動下，德國；法國和意大利于17日共同宣布愿意入伙亞投行”，由此可以看出空白處應填寫的內(nèi)容是“歐洲大國加入亞投行的原因”，所以可以填寫“這些歐洲大國為何紛紛選擇加入亞投行呢”；

②后介紹的內(nèi)容是“一是能夠提升亞投行的信譽；促進銀行國際化進程；二是能夠產(chǎn)生宣傳和示范效應，引起更多國家效仿”，由此可以看出空白處應填寫的內(nèi)容是“歐洲這股‘亞投行熱’也是好事”；

根據(jù)以上分析可以填寫空白處；

參考答案：

①這些歐洲大國為何紛紛選擇加入亞投行呢？

②歐洲這股“亞投行熱”也是好事。14、略

【分析】本題考查的是學生的仿寫能力。仿寫要求結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，一脈相承，內(nèi)容相關，風格近似，品位高雅，符合事理理邏輯。理解本題，先要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析示例，示例是先引社名的出處原文，后說取這一詞語的用意。并且社名是出自詩句中。另外，理由與社名要有邏輯聯(lián)系?！窘馕觥竣傩氯~。理由：芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。新葉是生命力，是新生。②水滴。理由：繩鋸木斷，水滴石穿。水滴具有堅韌執(zhí)著和富于進取、不畏艱辛的精神。15、公雞（雄雞）在黎明（早上）打鳴（啼叫）的生物特性；按天干地支對應的是“酉”；雞鳴狗盜這個成語【分析】段意：雞與我們?nèi)粘Ｉ铌P系密切．

（1）承接上文；對“知時畜”的特點進行解釋，故：公雞（雄雞）在黎明（早上）打鳴（啼叫）的生物特性；

（2）對金雞的由來按照天干地支進行解釋；照應下句“酉”，故：按天干地支對應的是“酉”；

（3）前面是成語雞鳴狗盜的出處故事；故：雞鳴狗盜這個成語．

答案：①公雞（雄雞）在黎明（早上）打鳴（啼叫）的生物特性。

②按天干地支對應的是“酉”

③雞鳴狗盜這個成語。

考查表達簡明；連貫、得體。

通讀原文，分清層次，根據(jù)語境，關注前后照應，準確推斷句意．【解析】公雞（雄雞）在黎明（早上）打鳴（啼叫）的生物特性；按天干地支對應的是“酉”；雞鳴狗盜這個成語16、略

【分析】本文段的中心是二十四節(jié)氣是中國古代用來指導農(nóng)事的補充歷法；是勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶，在今天仍然適用．

第一處空格據(jù)前文的“農(nóng)業(yè)發(fā)達”和后文的“累積了有關農(nóng)時與季節(jié)變化關系的豐富經(jīng)驗”可知；其內(nèi)容為農(nóng)業(yè)與氣象的關系．

第二處空格后是冒號；冒號后的內(nèi)容為二十四節(jié)氣歌的部分內(nèi)容．再根據(jù)前文的“為了記憶方便”分析，空格處內(nèi)容應為“人們把二十四節(jié)氣編成了歌訣”．

第三處空格處于文段的結(jié)尾；通讀文段可知本是二十四節(jié)氣是中國古代用來指導農(nóng)事的補充歷法，在“普遍使用公歷紀年的今天”是否還適用呢？這正是空格處要回答的問題．

①農(nóng)業(yè)與氣象之間關系密切②人們把二十四節(jié)氣編成了歌訣③它仍適用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

本題采用補寫語句的形式考查語言的連貫；解答本題首先要閱讀語段，理解文段內(nèi)容，理清文段思路．然后重點分析空格處與前后文的銜接，判斷補寫的內(nèi)容，構(gòu)思補寫的語句．

一個復句、句群或語段，前后語句之間若缺乏內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，就會造成語句的脫節(jié)．因此，句間的關系必須吻合其內(nèi)在的邏輯．根據(jù)上下文，確定句子間所存在的內(nèi)在關系，是解答此類題目的突破口．【解析】農(nóng)業(yè)與氣象之間關系密切；人們把二十四節(jié)氣編成了歌訣；它仍適用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)17、略

【分析】

解答本題首先要明確題目內(nèi)容；要求是“請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過50個字”，其次就是認真觀察漫畫內(nèi)容，根據(jù)畫面內(nèi)容和題目要求回答問題．

本題考查考生壓縮語段以及語言表達簡明、準確的能力；能力層級E．解答本體首先要認真結(jié)構(gòu)圖，然后進行概括，表達要簡潔、準確，連貫，本題還考查考生語言的運用能力的能力，同時也考查了考生觀察能力、分析問題的能力，解答本題的關鍵是認真分析結(jié)構(gòu)圖，然后根據(jù)結(jié)構(gòu)的關系在概括示意圖內(nèi)容．【解析】本題是語言現(xiàn)象的圖示框架圖；框架圖的內(nèi)容包括聽；說、讀和寫，根據(jù)框架圖中的連線和箭頭可以看出各要素之間的關系是：聽、說是前提，讀寫是基礎；聽和讀是接受信息，說和寫是發(fā)表信息；它們之間是相互聯(lián)系，相互促進的；個據(jù)以上分析可以運用準確的語言表述框架圖的內(nèi)容；

參考答案：

聽說是前提，讀寫是基礎；聽和讀是接受信息，說和寫是發(fā)表信息；它們之間是相互聯(lián)系，相互促進的．（共有3層含義，每層內(nèi)容2分）18、略

【分析】

解答本題首先要明確題目內(nèi)容；要求是“請根據(jù)圖中信息轉(zhuǎn)換成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過120個字”，其次就是認真觀察流程圖的流程，然后運用簡潔的語言表述摩拜單車車鎖的完整工作流程．

這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，對圖表進行分析，然后進行概括，表達要簡潔、準確，連貫，本題主要考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力，同時也考查了考生觀察能力、分析問題的能力和運用語言的能力，解答本題的關鍵是認真觀察流程圖的流程，然后根據(jù)流程圖的內(nèi)容表述進行表述，解答過程中要敘述清楚解鎖過程．【解析】本題是摩拜單車車鎖的完整工作流程圖；解答本題首先明確題目要求，然后認真觀察流程圖，明確摩拜單車解鎖解鎖的流程是：手機掃二維碼--摩拜云端系統(tǒng)請求解鎖--解鎖--車輛啟動--計費開始；根據(jù)流程圖的流程運用語言進行表述；

參考答案：

手機掃描自行車，獲取二維碼信息，向摩拜云端系統(tǒng)提交開鎖請求，系統(tǒng)對自行車進行狀態(tài)和定位上報，根據(jù)請求發(fā)送開鎖指令．自行車接收到服務器命令，執(zhí)行開鎖動作，用戶可以使用．車輛啟動后手機APP開始按時間計費，最后完成騎行．19、略

【分析】語段主要介紹“磷”對生命的作用。

①前介紹了“磷”決定了骨髓細胞的生長和發(fā)育；空格后的內(nèi)容是讓腦細胞正常地工作，由此可以看出，空格的內(nèi)容應該與“大腦中也要有‘磷’”相關。

②前是“食物里缺乏‘磷’”；空格后寫衰弱的人和病人須服用含“磷”的藥物，由此可知空格的內(nèi)容應填寫缺乏磷會造成的后果。

參考答案：

①大腦里含有足夠的磷。

②就會使整個機體衰弱下去（或“生命體就會衰弱下去”）

本題考查語言表達簡明；連貫、得體的能力；能力層級為表達運用E．

本題是嵌入型補寫。解答此類題目要在快速閱讀整段文字；初步感知大體內(nèi)容的基礎上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)；邏輯順序等來分析推理、判斷。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。還要在上下語句中找到相對應的信息。

句間的關系必須吻合其內(nèi)在的邏輯。根據(jù)上下文，確定句子間所存在的內(nèi)在關系，是解答此類題目的突破口?！窘馕觥看竽X里含有足夠的磷；就會使整個機體衰弱下去20、略

【分析】

本題屬于擴寫句式；擴寫句式是指在一定的語言環(huán)境中根據(jù)表達的需要，參照題干所提供的例句，另寫一個句子或者創(chuàng)設一種情景，其要求是要服從表達的需要，參照題目要求，注意所擴寫的內(nèi)容連貫通順，確保文面整潔。

聲聲慢。

李清照。

尋尋覓覓；冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他；晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！【解析】擴寫內(nèi)容是針對李淸照詞《聲聲慢》中的部分詩句。使用第三人稱的敘述方式；注意場景要想象合理，按要求至少使用一種修辭手法，可選用常見的修辭如比喻；擬人、排比等。注意語言表達的簡潔、明確、得體。

答案示例：

詩人獨倚危樓，見梧桐樹葉碩大綿密，細雨如絲，那仿佛是詩人的低吟傾訴，期期艾艾。黃昏的大手遮住了遠方的天幕，怎么這般無情？可憐的弱女子，在江南的冷雨中佇立成一個草書的“愁”字。四、多選題(共3題，共27分)21、AC【分析】此題考查對詩詞的鑒賞能力。此類題綜合性較強，解答時要注意在掌握詩歌內(nèi)容的基礎上，對選項中出現(xiàn)的問題要重點分析研讀；反復對照有誤差異。一般要涉及到詞義、典故、以及用詞、用句的精妙，表現(xiàn)手法及詩人的情感等?？疾橹攸c是那些對表達主題、深化意境、突出形象起著關鍵作用的詞語和句子。A.“從詩人的角度再現(xiàn)了雄渾的景色”錯，應為從“征人”的角度觀察。B.對三、四句詩意思的解釋，正確無誤。C.“歌頌了戍邊將士為擊破胡虜甘愿遠離故土，為朝廷建功立業(yè)的豪情壯志”錯，曲解詩意。D.對詩歌意境的評價，與詩歌內(nèi)容相符。E.對詩歌主旨的理解，正確無誤。故選AC?！窘馕觥緼C22、BE【分析】略【解析】BE23、CD【分析】本題考查鑒賞詩歌的能力。這類題要在理解全詩意思的基礎上，對詩歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。C.延伸的空間是被“拉近”了；D.是自上而下，從小處落筆。故選CD。

【解析】CD五、名著導讀(共3題，共27分)24、略

【分析】（1）原文為：操曰：“夫英雄者；胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！毙略唬骸罢l能當之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”這里“惟使君與操耳”就是指“劉備和曹操”。

（2）《明天》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說；收錄在魯迅小說集《吶喊》中。小說《明天》為我們講訴了發(fā)生在還具有一點兒古風的魯鎮(zhèn)上在特定的“三個晚上兩白天”這個時間段的故事，故事圍繞著主人公寡婦單四嫂子失去自己的兒子寶兒這個事件展開全篇的事件敘述。

（3）瀟湘館；《紅樓夢》大觀園中一景，位于大觀園西路，與怡紅院遙遙相對，是一處帶有江南情調(diào)的客舍，是林黛玉寄居榮國府的住所。賈寶玉曾提匾額：“有鳳來儀”，后文中引用舜的瀟湘二妃娥皇；女英的典故而更名為瀟湘館。

答案：

（1）劉備（劉玄德）（2）《明天》（3）林黛玉。

名著閱讀一定要細致；回想小說的主要情節(jié)，復述時要注意語言簡練概括，最好分條回答。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求的篇目，有時間時就要反復讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應對自如。

此題主要考查學生對重要文學名著的識記能力。多讀、多看、多記是解答本題的關鍵。在平時的學習中要注重積累，對名著名篇的閱讀積累要細致，全面，不能只滿足于熟悉情節(jié)，還要深刻領悟其思想內(nèi)容，熟悉其表達技巧?！窘馕觥縿洌▌⑿拢?；《明天》；林黛玉25、略

【分析】（1）本題考查鑒賞作品的人物形象的能力和把握文章結(jié)構(gòu)的能力。分析人物形象可以從下面五個方面入手：①從人物言行中概括形象，②從作者對人物的議論性描述中概括人物的形象，③從文章引用他人對人物的評價中概括人物的形象，④從細節(jié)描寫中把握人物形象。王熙鳳幫了劉姥姥使得巧姐逃過一劫；林黛玉為償還甘露之惠而下世為人；惜春看破紅塵，遁入空門?！都t樓夢》結(jié)尾“落了片白茫茫大地真干凈！”照應了寶玉遇到兩位道人出家后，在雪地里向賈政拜別時的情景。（2）此題考查意象的的作用。作品中的意象往往具有象征意義，需結(jié)通讀文章，把握作者觀點，理解文本主旨，然后結(jié)合文本分析其象征意義?！独先伺c?！分小蔼{子”是勇敢、自信、堅強的象征，也是主人公屢遭厄運，從不灰心，不斷進取，與命運做不懈抗爭的精神的象征，從而深化了文章中心?！窘馕觥浚?）巧姐；林黛玉，惜春；賈政扶柩回金陵，出家的寶玉大雪中向他拜別。

第二問答案要點：①在大雪中；②出家的寶玉，③向賈政拜別。

（2）①“獅子”意象在作品中反復出現(xiàn)；有助于深化主題。②獅子為百獸之王，是勇敢；自信、堅強的象征。孤獨貧困的老人屢遭厄運，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進取，與命運做不懈的抗爭。

26、常四爺；松二爺；王利發(fā)；魯大?！痉治觥浚?）需要結(jié)合臺詞內(nèi)容進行思考；參考括號中的說明，結(jié)合人物的動作，準確判斷對話的人物。根據(jù)“誰要我們是旗人呢！”“鐵桿莊稼沒有啦”，“鐵桿莊稼”喻指清朝的旗人都由官府按月供給的錢和糧，清朝被推翻了，當然這種慣例也就取消了，可以判斷是松二爺；常四爺，根據(jù)“您能寫能算”卻因為“誰要我們是旗人呢”而不愿放低身價從事體力活的是指松二爺，“鐵桿莊稼沒有啦”但是“還不賣膀子力氣嗎”，是指常四爺，根據(jù)在茶館中“端起一壺茶來”的動作，應是茶館的主人“王利發(fā)”。

（2）熟讀劇本；掌握作品中的人物形象特點，根據(jù)“身體魁偉；粗黑的眉毛、銳利的眼、”“性格的倔強”，是魯大海。

（3）周樸園貪婪；殘忍、唯利是圖；“只要能弄到錢”“什么也做得出來”；他表面上道貌岸然，實際上是極兇狠狡詐的偽君子；他行為放蕩，道德淪喪；他十分重視自己家庭的秩序和自己在家庭中君臨一切的地位，專橫獨斷，唯我獨尊，他的意見就是法律。周樸園最突出的性格特點就是他的偽善和冷酷，要抓住主要特點，可以運用成語進行概括。

答案：（1）A．常四爺B．松二爺C．王利發(fā)。

（2）魯大海。

（3）唯利是圖；專制蠻橫、自私虛偽。

（1）考查學生對《茶館》人物的掌握能力；需要結(jié)合臺詞內(nèi)容進行思考。

（2）考查掌握劇本中的人物；要結(jié)合人物形象特點。

（3）考查概括人物故形象性格特點；要抓住主要特征進行概括。

考查名著的人物及性格，解答此種題型，需要學生平時多讀經(jīng)典作品，多記憶，多感悟?！窘馕觥砍Ｋ臓敚凰啥?；王利發(fā)；魯大海六、寫作題(共4題，共32分)27、略

【分析】一、這是一個關系型話題，立意著重從二者的關系入手，不可偏廢。傷害面前，尊嚴受到打壓，人性被侵犯，傷害造成人與人之間的隔閡甚至仇恨；傷害會觸及尊嚴，而人的尊嚴又可以將傷害減到最小，人因尊嚴而戰(zhàn)勝傷害，成就偉大。二、從傷害的角度看，既然傷害會打擊尊嚴，那么，每個人都要注意自己的言行，盡量避免給他人造成傷害，照顧別人的尊嚴其實就是給自己以尊嚴；從尊嚴的角度看，有些傷害不可避免，那么，惟有以尊嚴挺拔人性，理性看待傷害，將其當做是壓力與磨練，用崇高的尊嚴撐起心靈的藍天；還可以從辯證關系的角度分析二者的現(xiàn)實存在，以冷靜的態(tài)度分析人生的轉(zhuǎn)折和成長【解析】【答案】略28、略

【分析】此題考查材料作文的寫作能力。對于材料作文，考生寫作時應全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點，才能勝出。材料中老魚和小魚關于水的對話，令人想起西方的一句名言“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感之不多”。其實我們?nèi)艘嗳绱?。我們往往對身邊朝夕相處的人、晝夜相伴的環(huán)境熟視無睹，無所動于衷，其實他們才是我們生命中最重要的。莊子“涸轍之鮒”的寓言中說：“吾失我常與，我無所處。”意思是說一旦離開了賴以生存的環(huán)境，我們就難以生存下去了。這個世界上最寶貴的東西都是免費的，卻是我們不可或缺的：空氣、陽光、水人間至真無上的親情。由此可知，本題的寓言提醒我們多去關注身邊的那些平凡中的偉大、那些瑣事中的感動?！窘馕觥柯?9、略

【分析】題作文相對于命題作文、半命題作文，限制性小，給寫作者提供的選擇空間更大，但從另一個方面來說，因為“大”，指向性不強，不利于思維集中。寫好話題作文，關鍵要化大為小。首要任務是變抽象的話題變?yōu)榫唧w的文題。文題需反映文章的立意走向?；蛘呤俏恼碌挠^點，或者是文章的線索。定題的過程要和選材同步。可以采取兩種路徑：一是因題（意）選材，即先確定文題、文意，再根據(jù)文題、文意去找材料。這就是所謂“主題現(xiàn)行”的原則。二是因材定題（意）。即先從腦海調(diào)出與“誘惑”有關的材料(人物、事件)若干，然后選擇其中幾件，對材料進行思想透視，提煉出一個明確、集中的主旨。然后據(jù)此定題。從思維方向上說，“誘惑”既可以是積極的、有益的。也可以是消極的、有害的。對勤學上進的學生來說，獎狀是誘惑，周圍人的贊賞的目光是誘惑