2024年滬教版九年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級科學下冊階段測試試卷1考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、河豚是一種味道鮮美但含劇毒的魚類，我國有15個品種，河豚毒素的毒性比氰化鈉強500倍以上，是一種神經(jīng)毒素，對熱穩(wěn)定，需加熱220℃以上才能分解，鹽腌或日曬均不能破壞。下列有關說法正確的是()A.誤食河豚中毒屬于細菌性食物中毒B.河豚在水中煮沸后毒性自然消失C.腌制后的河豚可以食用D.以上說法都不對2、在我國死亡率最高的癌癥是()A.喉癌B.胃癌C.肺癌D.白血病3、下列關于病毒與人類的關系描述；正確的是（）

①給人類帶來多種流行?、诳芍瞥梢呙?；用于防治傳染病。

③用于基因工程④有蛋白質外殼和內部遺傳物質．A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4、脂肪：消化始于小腸，最終被消化成（）A.氨基酸B.甘油和脂肪酸C.麥芽糖D.葡萄糖5、下列物質敞口放置在空氣中一段時間后，質量會減少的是（）A.濃硫酸B.氯化鈉C.濃鹽酸D.燒堿6、在顯微鏡視野下，判斷毛細血管的依據(jù)是（）A.沒有紅細胞通過的血管B.紅細胞是單行通過的血管C.流鮮紅血液的血管D.流暗紅血液的血管7、當我們進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化．下列關于處于青春期少年做法與想法的敘述中，不正確的是（）A.作息有規(guī)律，不抽煙喝酒B.積極參加文娛活動和體育運動C.自行處理心理矛盾，絕不打擾他人D.異性同學間應建立真誠友誼8、育種工作者用射線處理農作物的種子，再從中選出優(yōu)質高產(chǎn)的新品種．這種育種方法之所以成功，是因為從根本上改變了農作物的（）A.生活環(huán)境B.性狀C.遺傳物質D.生活習性評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、酶：生物體細胞制造的具有____的____。特點：____、____、____。10、病原體是指____。傳染源是指____。傳播途徑是指____。易感人群是指____。11、電爐絲熱得發(fā)紅，而跟它串聯(lián)的導線卻幾乎不發(fā)熱，這是因為通過它們的電流____（填“相等”或“不相等”），而導線的電阻比電爐絲的電阻____（填“小”或“大”）得多．12、某同學設計鑒別物質引導圖圖下：

回答下列問題：

（1）A為____，此反應的化學方程式為____．

（2）B為____．

（3）C為____．

13、清明時節(jié)；同學們相約外出踏青野炊．請用化學知識分析小麗問題：

（1）野炊食譜人表所示：。主食饅頭配菜紅燒肉、豆腐湯、牛肉干從合理膳食角度來看，你認為食譜中還應添加____（填字母）；

A．炒雞蛋B．牛奶C．黃瓜D．烤野兔肉。

（2）野炊后同學們準備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是____（填字母）；

A．廢紙B．果皮C．易拉罐D．塑料桶。

（3）小濱用洗滌劑洗去手上的油跡，是利用了洗滌劑的____作用；

（4）大家在田邊看到農民正在使用化肥NH4NO3，于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，請用化學方程式解釋原因____．14、如圖A，B所示，平靜的湖面上有兩艘小船，繩的一端拴在甲船上，繞過乙船上的滑輪，站在船上或岸上的人用100N的力拉繩子的自由端．如果A，B圖中甲船在20s內向右勻速移動了10m，同時乙船向左移動了4m，則A，B圖中人拉繩子的功率分別為____W與____W．

15、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做____。它分為____和____。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共6分)17、一位同學站在地面上；要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法．

評卷人得分五、解答題(共3題，共24分)18、（2015?杭州）銅跟濃硫酸的反應原理是Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O；某小組同學用如圖所示裝置制取硫酸銅，請回答下列問題。

（1）圖中B裝置用來收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度）；但未將導管畫全，請將B裝置中的導管補畫完整。

（2）圖中C裝置的作用是放置氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是____。

（3）充分反應后；燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學進一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋；過濾、用濾液做了如下實驗。

實驗1：用pH試紙測試濾液pH；其中pH約為1

實驗2：取少量濾液于試管中；向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。

你認為____可以說明明礬有剩余（選填“實驗1”或“實驗2”）

（4）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有____（答出兩點即可）。19、（2015?金華）如圖所示電路中；電源電壓為4.5V，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω1A”

（1）小麗想用該電路研究“電流與電阻的關系”；請幫她把電路連接完整。

（2）以下是小麗的一些操作步驟：

①將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路，____；閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為2.0V時，讀出電流表示數(shù)并記錄；

②斷開開關，拆下R1，接上阻值為20Ω的定值電阻R2；使電壓表示數(shù)為2.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄；

③斷開開關，拆下R2，接上阻值為30Ω的定值電阻R3；重復②的操作。

小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V，經(jīng)檢查電路完好．為順利完成實驗，可行的措施有____。（寫一種即可）

（3）小王同學選用另一組規(guī)格相同的實驗器材，進行“測定小燈泡額定功率”的實驗（小燈泡額定電壓為3.8V）．小王按小麗的電路，將定值電阻換成小燈泡，電壓表量程改為“0﹣15V”，連接好電路進行實驗．閉合開關后，出現(xiàn)以下現(xiàn)象：。電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V不亮01.0出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是____（填字母編號）

A．小燈泡斷路B．小燈泡短路C．電流表斷路D．電流表短路。

20、（2015?寧波）小科家有幾盞相同的照明燈；如圖甲所示，按要求連接在家庭電路上，并由一個開關控制。

（1）取下任何一個燈泡后，閉合開關，其余的燈仍能發(fā)光，則這幾盞燈之間是____聯(lián)的；斷開開關，裝上燈泡；

（2）小科覺得連接燈泡的金屬導線沒有用絕緣材料包裹；可能有安全隱患，如果照明燈的額定電壓是220V，要辨別連接燈泡的兩根金屬導線中與火線相連的一根，請寫出檢測工具及步驟；

（3）小科用第（2）題的檢測方法也無法辨別；于是懷疑照明燈的額定電壓不是220V，觀察燈泡外包裝，上面有如圖乙所示信息，請你對這種接線方法的安全性進行分析。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】食物中的有毒物質；農藥、一些醫(yī)用藥物及工業(yè)毒物；經(jīng)接觸或進入人體后，有時會影響人體正常的生理功能，引起病變，這些物質稱為環(huán)境毒物，由環(huán)境毒物引起的疾病稱為中毒。由食物中的有毒物質引起的中毒稱為食物中毒，包括細菌性食物中毒和非細菌性食物中毒。

【解答】河豚中的毒素不是由細菌產(chǎn)生的而是本身物質所具有的；屬于非細菌性食物中毒，故A不正確；

由題中信息可知；這種神經(jīng)毒素，對熱穩(wěn)定，需加熱220℃以上才能分解，而水煮沸只能達到100℃，所以無法分解，故B不正確；

由題中信息可知；這種神經(jīng)毒素，鹽腌或日曬均不能破壞，故C不正確；

故選：D2、B【分析】【解答】腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病。據(jù)統(tǒng)計；我國的癌癥死亡人數(shù)和死亡率最高的是胃癌。故答案選：B

【分析】解答本題的關鍵在于掌握我國死亡率最高的癌癥。3、A【分析】【分析】病毒沒有細胞構造；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．解答此類題目的關鍵是知道病毒與人類的關系以及病毒的應用．

【解答】解：病毒一旦離開就會變成結晶體．有的病毒會使人患病如EV71病毒引起的手足口病；SARS病毒使人患非典；H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋??；有的可以治療細菌性疾病，如利用綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒）可以治療綠膿桿菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰質炎疫苗是用脊髓灰質炎病毒制成的；用于病毒基因工程，它可以通過提取、人工合成或從mRNA反轉錄獲得．由于大多數(shù)真核基因和病毒基因有插入順序，所以從mRNA反轉錄合成的cDNA往往不能完全代表真核基因的真正結構．

①給人類帶來多種流行病；①正確；

②可制成疫苗；用于防治傳染病，②正確．

③用于基因工程；③正確；

④有蛋白質外殼和內部遺傳物質；屬于病毒的結構，④錯誤；

故選：A．4、B【分析】【分析】食物中含有的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用；而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．該題要從脂肪的消化過程方面解答．【解答】解：脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

故選：B5、C【分析】【解答】A；濃硫酸具有吸水性；質量會增加，錯誤；

B；氯化鈉敞口放置質量不會改變；錯誤；

C；濃鹽酸具有揮發(fā)性；會揮發(fā)出溶質氯化氫而導致溶液質量減小，正確；

D；燒堿具有吸水性；質量會增加，錯誤；

故選C．

【分析】根據(jù)已有的物質的性質進行分析解答，濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，燒堿具有吸水性，據(jù)此解答．6、B【分析】【解答】因為毛細血管的管徑非常??；只能允許單個細胞通過，故選B

【分析】需要熟練掌握三種血管特點的區(qū)別7、C【分析】【解答】解：A；作息有規(guī)律；不抽煙喝酒屬于健康的生活方式，不符合題意；

B；積極參加文娛活動和體育運動屬于健康的生活方式；不符合題意；

C；青少年思想發(fā)育不成熟；生活經(jīng)驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康．符合題意；

D；異性同學間應建立真誠友誼屬于健康的生活方式；不符合題意．

故選：C

【分析】健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．8、C【分析】【解答】通過高能量；大劑量的γ射線照射或藥物處理；使得種子的遺傳物質發(fā)生變化，DNA分子中，氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置，雖然生物有自動修復的本領，但是，在大劑量高強度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下，修補速度慢于破壞速度，當停止照射或刺激后，生物分子通過化學反應試圖重新變回原本的樣子，但是，由于先前的照射或刺激的時間太長，DNA的雙螺旋結構被打亂，要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來，幾乎不可能，這就導致了遺傳變異，這樣的變異有好也有壞，所以我們需要把種子種出來，研究它們的成長性狀，記錄，并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化，從而篩選出優(yōu)良的品種．因此育種工作者用射線處理農作物的種子，再從中選出優(yōu)質高產(chǎn)的新品種．這種育種方法之所以成功，是因為從根本上改變了農作物的遺傳物質．

故選：C．

【分析】遺傳育種是通過系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動植物新品種．育種是通過創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性，以培育優(yōu)良動植物新品種的技術，以遺傳學為理論基礎，并綜合應用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計等多種學科知識，遺傳育種對發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義．二、填空題(共7題，共14分)9、催化能力蛋白質專一性高效性多樣性【分析】【分析】酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質；也稱為生物催化劑。

【解答】酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質；酶在人體內的作用是生物催化劑，在人體內促進各種食物的消化，本身質量和化學性質都沒有發(fā)生變化，具有催化效率高；專一性、多樣性的特點。

故答案為：催化能力；蛋白質；專一性；高效性；多樣性10、使人或動物發(fā)生傳染病的生物能夠散播病原體的人或動物病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間互相傳染的一種疾病。

【解答】傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間互相傳染的一種疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，如流感患者等；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如飲食傳播、空氣飛沫傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等；易感人群是指對某些傳染病缺芝免疫力而容易感染該病的人群。

故答案為：使人或動物發(fā)生傳染病的生物；能夠散播病原體的人或動物；病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。11、相等小【分析】【解答】電爐在使用時；電爐絲和導線串聯(lián)；

由串聯(lián)電路特點知：I電爐絲=I導線；通電時間t相同；

根據(jù)Q=I2Rt，因為R電爐絲＞R導線；

所以電流產(chǎn)生的熱量：Q電爐絲＞Q導線；

所以出現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅；而與電爐絲相連的導線卻幾乎不發(fā)熱的現(xiàn)象．

【分析】焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方.導體電阻大小和通電時間成正比．據(jù)此分析．12、產(chǎn)生紅褐色沉淀Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4滴加紫色石蕊試液（滴加Na2CO3溶液）（合理即可）溶液顯紅色（或有氣泡產(chǎn)生等）（合理即可）【分析】【解答】（1）硫酸鐵能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，硫酸能與氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；硫酸鈉不能與氫氧化鈉溶液反應；故A為產(chǎn)生紅褐色沉淀；反應的化學方程式為：Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；

（2）剩余的兩種溶液為硫酸鈉；硫酸溶液；硫酸能顯酸性，能使紫色石蕊試液（或碳酸鈉溶液等）變紅色（或產(chǎn)生氣泡等），硫酸鈉不能使紫色石蕊試液變色；

（3）能使紫色石蕊試液變紅色的是硫酸；不變色的是硫酸鈉溶液．

故答案為：（1）產(chǎn)生紅褐色沉淀；Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；

（2）滴加紫色石蕊試液（滴加Na2CO3溶液）（合理即可）；

（3）溶液顯紅色（或有氣泡產(chǎn)生等）（合理即可）．

【分析】根據(jù)硫酸鐵能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，硫酸能與氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；硫酸鈉不能與氫氧化鈉溶液反應；據(jù)此結合酸的化學性質，進行分析解答．13、CB乳化2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O【分析】【解答】（1）饅頭富含糖類；紅燒肉富含油脂，豆腐湯富含蛋白質；無機鹽、水，牛肉干富含蛋白質，缺少維生素，黃瓜中富含維生素，故填：C；

（2）A．廢紙屬于可回收垃圾；B．果皮屬于不可回收垃圾，C．易拉罐屬于可回收垃圾，D．塑料桶屬于可回收垃圾，故填：B；

（3）洗滌劑對油污具有乳化作用；故填：乳化；

（4）硝酸銨和氫氧化鈣反應生成硝酸鈣、水和氨氣，故填：2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O．

【分析】根據(jù)已有的化學與生活的知識進行分析解答，人體所需要的營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質、維生素、無機鹽、水；根據(jù)垃圾的類別解答；洗滌劑具有乳化作用；根據(jù)硝酸銨和氫氧化鈣反應生成硝酸鈣、水和氨氣解答即可．14、14090【分析】【解答】（1）甲船向右移動了10m，乙船向左移動了4m，以甲為參照物乙向左移動了10m＋4m＝14m，有兩段繩子拉乙船，故繩子自由端總功移動s=14m×2=28m；故人拉繩子的功率（2）如果乙船不動滑輪為定滑輪，甲船向右移動了10m，則繩子自由端會移動10m；如果甲船不動，乙船動，則滑輪為動滑輪，乙船向左移動了4m，則繩子自由端會移動8m；現(xiàn)在兩船都動，故繩子自由端總功移動18m；故人拉繩子的功率故答案為：140；90

【分析】正確的判斷出繩子的自由端移動的距離然后結合公式W=FS求人拉繩子做的功，利用公式求人拉繩子的功率．15、生態(tài)因素生物因素非生物因素【分析】【解答】本題考查生態(tài)因素的概念及分類。能影響生物生存的環(huán)境因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素可以分為生物因素和非生物因素。影響生物生存的其他生物稱為生物因素；而像陽光；水分、溫度等因素稱之為非生物因素。

【分析】要求掌握生態(tài)因素的概念及分類。三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共1題，共6分)17、解：對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組；可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，具體圖形如下：

【分析】【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：

一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上；然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔物重；

二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔物重．五、解答題(共3題，共24分)18、

（1）見上圖（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣（3）實驗1（4）消耗大量的能量，產(chǎn)生了有毒的氣體等【分析】【分析】（1）根據(jù)二氧化硫的密度比空氣大分析。

（2）根據(jù)二氧化硫有毒；能與氫氧化鈉反應分析回答。

（3）根據(jù)稀硫酸顯酸性分析。

（4）根據(jù)以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅的過程等分析回答。

【解答】（1）由于二氧化硫的密度大于空氣；應利用向上排空氣法收集，導氣管應伸入到接近瓶底。見下圖：

（2）由于二氧化硫有毒；能與氫氧化鈉反應；所以裝置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。

（3）由于生成物中含有硫酸銅；在加入氯化鋇時能產(chǎn)生沉淀對硫酸的存在的判斷產(chǎn)生了干擾；硫酸顯酸性，所以，能證明濃硫酸有剩余的是實驗1。

（4）由制取的過程可知；存在的缺陷有：消耗大量的能量，產(chǎn)生了有毒的氣體等。

故答案為：（1）見上圖（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣（3）實驗1（4）消耗大量的能量，產(chǎn)生了有毒的氣體等19、

故答案為：（1）見上圖；

（2）①將滑動變阻器滑片移至阻值最大位置處；②換用最大阻值較大的滑動變阻器；（3）D【分析】【分析】（1）電壓表測量定值電阻兩端的電壓；電壓表要與定值電阻并聯(lián)。

（2）①探究電流與電阻的關系實驗中；閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至阻值最大位置處。

②無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V；根據(jù)串聯(lián)分壓分析；

（3）電壓表有示數(shù)；但不是電源電壓，說明燈泡正常工作，燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明電流表短路。

【解答】（1）電壓表要與定值電阻并聯(lián)；定值電阻的左端與電壓表的負“﹣”接線柱連接，如圖；

（2）①為保護