2024年冀教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年冀教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷738考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、圖中對(duì)稱軸的條數(shù)是（）A.1B.2C.3D.42、下面的式子中，商大于1的是（）A.0.98÷7B.44.4÷6C.10.8÷123、把兩個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)（）A.不變B.增加了C.減少了4、由6個(gè)十萬(wàn)、6個(gè)百、6個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（）A.606066B.600666C.666600D.6600665、（）能清楚地反映出數(shù)量增減變化的情況．A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.統(tǒng)計(jì)表6、25×4÷25×4=（）A.1B.0C.16評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、一座掛鐘的分針長(zhǎng)20cm，走過(guò)1時(shí)分針掃過(guò)的面積是____cm2．8、把250個(gè)蘋(píng)果裝在4個(gè)筐中，每筐大約裝____個(gè)．實(shí)際每筐裝____個(gè)．9、用一張長(zhǎng)5厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形紙剪一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積占這張紙面積的______%．10、____÷24==24：____==____%11、橫線里最大能填幾？

____×29＜120049×____＜700550＞____×9．12、在梯形里，互相平行的一組對(duì)邊叫做梯形的____，不平行的一組對(duì)邊叫做梯形的____．13、六年三班今天出勤78人，因病缺席2人．今天缺勤率是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、六年級(jí)一班請(qǐng)假2人，出席48人，這一天的出勤率是96%．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、由三百萬(wàn)和六百組成的數(shù)是300600．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、求6的2倍是多少？算式是：6÷2=3．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、某班今天有2人請(qǐng)假，今天的出勤率是98%，這個(gè)班共50人．____．18、兩個(gè)數(shù)相除，商一定小于被除數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、面積相等的三角形和平行四邊形，如果底相等，則三角形的高是平行四邊形高的2倍．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、操作題(共1題，共5分)20、下面每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1厘米．

（1）畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形；周長(zhǎng)是12厘米，長(zhǎng)與寬的比是2：1；

（2）畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)是3厘米；寬是3厘米、高是2厘米的長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖；并標(biāo)出各個(gè)面的名稱．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)21、學(xué)校買了一批藍(lán)球和足球，共需支付1506元，如果少買幾個(gè)籃球，購(gòu)買的足球只數(shù)不變，就只需支付1061元，每個(gè)籃球售價(jià)是多少元？（每個(gè)籃球和足球的售價(jià)都是整元數(shù)，且都大于10）評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)22、如圖是兩個(gè)相同的三角形疊在一起的；求涂色部分的面積（單位：cm）

23、請(qǐng)把×在圖中用斜線表示．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義及性質(zhì)求解．如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸．【解析】【解答】解：

如圖：圖中對(duì)稱軸的條數(shù)是2條；

故選：B．2、B【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)除法的計(jì)算方法先算出商，再進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：A；0.98÷7=0.14；小于1，所以本項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；44.4÷6=7.5；大于1，所以本項(xiàng)正確；

C；10.8÷12=0.9；小于1，所以本項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．3、C【分析】【分析】用兩個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，因拼時(shí)要把每個(gè)正方形的一條邊做為共用邊拼在一起，這樣就有正方形的兩條邊在長(zhǎng)方形內(nèi)，所以長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)的和少兩條正方形的邊長(zhǎng)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)以上分析知：兩個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形；它的周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和減少了2條正方形的邊長(zhǎng)．

故選：C．4、B【分析】【分析】這是一個(gè)6位數(shù)，最高位十萬(wàn)位上是6，百位上是6，十位上是6，個(gè)位上是6，寫(xiě)這個(gè)數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0．【解析】【解答】解：由6個(gè)十萬(wàn)；6個(gè)百、6個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)寫(xiě)作：600666．

故選：B．5、C【分析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出數(shù)量增減變化的情況．

故選：C．6、C【分析】【分析】25×4÷25×4按照從左到右的順序計(jì)算出結(jié)果即可．【解析】【解答】解：25×4÷25×4

=100÷25×4

=4×4

=16．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】走過(guò)1時(shí)分針?lè)轴樥棉D(zhuǎn)了1圈，又因分針長(zhǎng)20厘米，即分針?biāo)?jīng)過(guò)的圓的半徑是20厘米，從而利用圓的面積公式即可求出分針“掃過(guò)”的面積．【解析】【解答】解：3.14×202；

=3.14×400；

=1256（平方厘米）．

答：走過(guò)1時(shí)分針掃過(guò)的面積是1256平方厘米．

故答案為：1256．8、6362【分析】【分析】依據(jù)除法的意義，用總個(gè)數(shù)除以筐數(shù)，就是每筐裝的個(gè)數(shù)．【解析】【解答】解：250÷4≈63（個(gè)）

250÷4=62（個(gè)）2（個(gè)）

答：每筐大約裝63個(gè)．實(shí)際每筐裝62個(gè)．

故答案為：63，62．9、62.8【分析】解：[3.14×（4÷2）2]÷（5×4）；

=12.56÷20；

=62.8%；

答：這個(gè)圓的面積占這張紙面積的62.8%．

先求出圓的面積；根據(jù)用一張長(zhǎng)5厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形紙剪一個(gè)最大的圓，知道圓的半徑是4÷2．即可求出圓的面積；再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式，即可求出長(zhǎng)方形的面積，問(wèn)題也就解決．

分析題意，找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系，確定解題順序，依次列式解答即可．【解析】62.810、略

【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的分子、分母都乘3就是；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=3÷4，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘6就是18÷24；根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系=3：4，再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項(xiàng)都乘8就是24：32；3÷4=0.75，把0.75的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是75%．【解析】【解答】解：18÷24==24：32==75%．

故答案為：18，32，9，75．11、略

【分析】【分析】要求最大能填幾，用所比較的數(shù)除以已知的因數(shù)，如果有余數(shù)，所得的商就是要填的最大的數(shù)；沒(méi)有余數(shù)，所得的商減去1，就是要填的最大的數(shù)；然后再進(jìn)一步解答．【解析】【解答】解：（1）1200÷29=4111

所以41×29＜1200；

（2）700÷49=1414；

所以50×8＜408；

（3）550÷9=611

所以550＞9×61；

故答案為：41，14，61．12、略

【分析】【分析】根據(jù)梯形的意義，一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行的四邊形是梯形，平行的兩邊叫梯形的底；一組不平行的對(duì)邊叫做梯形的腰；據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：梯形里一組互相平行的對(duì)邊分別叫做梯形的上底和下底；一組不平行的對(duì)邊叫做梯形的腰；

故答案為：上底和下底，腰．13、略

【分析】【分析】缺勤率是指缺勤的學(xué)生數(shù)占全班學(xué)生總數(shù)的百分之幾，計(jì)算方法為：×100%=出勤率，由此列式解答即．【解析】【解答】解：×100%=2.5%；

答：今天缺勤率是2.5%．三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】出勤率是指出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，計(jì)算方法為：100%=出勤率，由此列式解答即可．【解析】【解答】解：×100%=96%；

答：這一天的出勤率是96%．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】這個(gè)數(shù)由兩級(jí)組成，萬(wàn)級(jí)是300，個(gè)級(jí)是600，根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0，即可寫(xiě)出此數(shù)，根據(jù)寫(xiě)出的數(shù)進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：由三百萬(wàn)和六百組成的數(shù)是：3000600．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】6的2倍就是2個(gè)6，即6×2，由此判斷．【解析】【解答】解：6的2倍是：6×2=12；不是6÷2=3．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】此題可假設(shè)2人請(qǐng)假，這個(gè)班共50人，出勤率是不是98%，以此判斷正誤．出勤率=×100%．【解析】【解答】解：×100%；

=×100%；

=96%．

答；出勤率是96%．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】利用兩個(gè)數(shù)相除，除數(shù)與商之間的關(guān)系解答分情況探討即可．【解析】【解答】解：一個(gè)數(shù)（不為0）除以大于1的數(shù)；商小于這個(gè)數(shù)（被除數(shù)）；

一個(gè)數(shù)（不為0）除以小于1的數(shù)；商大于這個(gè)數(shù)（被除數(shù)）；

一個(gè)數(shù)（不為0）除以1；商等于這個(gè)數(shù)（被除數(shù)）；

因此兩個(gè)數(shù)相除；商一定小于被除數(shù)．此說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)三角形的面積=底×高÷2，平行四邊形的面積=底×高；已知三角形和平行四邊形的面積和底都相等，則三角形的高就是平行四邊形高的2倍，據(jù)此即可判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：三角形的面積=底×高÷2；平行四邊形的面積=底×高；

若三角形和平行四邊形的面積和底都相等；則三角形的高就是平行四邊形高的2倍，原題說(shuō)法正確．

故答案為：√．四、操作題(共1題，共5分)20、解：（12÷2）÷（2+1）

=6÷3

=2（厘米）

2×2=4（厘米）

即所畫(huà)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米；寬是2厘米（畫(huà)圖如下）

（2）畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)是3厘米；寬是3厘米、高是2厘米的長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖；并標(biāo)出各個(gè)面的名稱（下圖）．

【分析】

（1）根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算公式“C=2（a+b）”用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)除以2就是長(zhǎng)；寬之和；再把長(zhǎng)、寬之和平均分成（2+1）份，根據(jù)除法先求出1份的長(zhǎng)度（長(zhǎng)方形寬），再求出2份的長(zhǎng)度（長(zhǎng)方形長(zhǎng)），然后即可畫(huà)出該長(zhǎng)方形．

（3）根據(jù)長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的特征；可畫(huà)一個(gè)“1-4-1”結(jié)構(gòu)的．“1”表示上；下底，4表示的四個(gè)長(zhǎng)方形表示長(zhǎng)方體的側(cè)面展開(kāi)圖，然后寫(xiě)上各部分的名稱即可．

（1）關(guān)鍵是根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算公式，按比例分配求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬．（2）是考查長(zhǎng)方體展開(kāi)圖，長(zhǎng)方體展開(kāi)圖與正方體展開(kāi)圖類似，但要復(fù)雜一些．長(zhǎng)、寬、高均不相等的長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖分“1-4-1”型，有27種；“1-3-2”型，18種；“2-2-2”型，6種；“3-3”型，3種，共計(jì)54種．【解析】解：（12÷2）÷（2+1）

=6÷3

=2（厘米）

2×2=4（厘米）

即所畫(huà)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米；寬是2厘米（畫(huà)圖如下）

（2）畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)是3厘米；寬是3厘米、高是2厘米的長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖；并標(biāo)出各個(gè)面的名稱（下圖）．

五、解答題(共1題，共5分)21、略

【分析】【分析】首先根據(jù)題意，求出少買y個(gè)籃球后少支付的錢數(shù)是多少；然后設(shè)每個(gè)籃球售價(jià)是x元，則根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量，可得xy=少買y個(gè)籃球后少支付的錢數(shù)，列出方程，分類討論，求出每個(gè)籃球售價(jià)是多少元即可．【解析】【解答】解：根據(jù)題意；設(shè)少買y個(gè)籃球，每個(gè)籃球售價(jià)是x元；

所以xy=1506-1061；

所以xy=445；x是整數(shù)，且x＞10；

因?yàn)?45=5×89；

所以x=89或445（不符合實(shí)際）

因此每個(gè)籃球售價(jià)是89元．

答：每個(gè)籃球售價(jià)是89元．六、綜合題(共2題，共6分)22、略

【分析】【分析】因?yàn)椋簣D1面積+圖2面積=圖2面積+圖3面積；

所以圖1面積=圖3面積；