2024年北師大版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級科學(xué)下冊月考試卷713考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、據(jù)調(diào)查，兒童佝僂病的患病率呈現(xiàn)上升趨勢，造成佝僂病的原因是因為體內(nèi)缺乏（）A.碘元素B.鐵元素C.鋅元素D.鈣元素2、嚴(yán)寒冬季，我國北方哨兵腳上穿有電熱靴．一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示，電源電壓恒定，S2為三檔旋鈕開關(guān)（金屬片M可分別撥至a、b、c處），電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變，b為電阻絲R1的中點(diǎn)．這只電熱靴的低溫檔為6W；則其中溫檔和高溫檔分別為（）

A.8W，12WB.8W，24WC.12W，18WD.12W，24W3、生活中下列物質(zhì)，顯堿性的是（）A.肥皂水（pH=10）B.檸檬汁（pH=2）C.蒸餾水（pH=7）D.醬油（pH=5）4、對下列有水生成的四個化學(xué)方程式的反應(yīng)類型；判斷不正確的是（）

①2H2+O22H2O②H2CO3=H2O+CO2↑

③H2+CuOCu+H2O④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．A.①是化合反應(yīng)B.②是分解反應(yīng)C.③是置換反應(yīng)D.④是復(fù)分解反應(yīng)5、在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的正確方向是()A.心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房C.心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室6、化石記錄顯示，在越晚近的地層里形成化石的生物()A.越簡單、低等，水生的越多B.越復(fù)雜、高等，水生的越多C.越復(fù)雜、高等，陸生的越多D.越簡單、低等，陸生的越多評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、如圖是某瓶裝飲料標(biāo)簽上的成分說明，能提供糖類的物質(zhì)是____喝一瓶該飲料至少可補(bǔ)充鈣元素____mg．8、某化學(xué)活動小組在一次實驗中進(jìn)行了如圖所示實驗：此時觀察到的實驗現(xiàn)象是____；實驗后；小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。

【提出問題】濾液中除Na﹣外；還含有什么離子？

【猜想與假設(shè)】A同學(xué)：含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣；B同學(xué)：含有OH﹣、Cl﹣、Ba2+；C同學(xué)：含有____（填離子符號）

【實驗探究】B同學(xué)為了驗證自己的猜想；取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象．由此B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A同學(xué)的猜想成立．

【評論與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論：____；同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為：B同學(xué)在驗證自己的猜想時，若將所加試劑調(diào)成足量的另一種試劑____（填化學(xué)式）；既能驗證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分；

C同學(xué)去該試劑進(jìn)行實驗；最終確定了濾液中的離子成分．

【歸納與總結(jié)】

通過上述實驗我們能夠總結(jié)出，在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成一時，一般應(yīng)加入____，驗證____就可以確定溶液中的離子成分．9、在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量的NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，其主要原因是：CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)發(fā)應(yīng)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____；一會兒變癟的易拉罐又鼓起，其原因是：Al與NaOH溶液反應(yīng)生成了H2，同時有偏鋁酸鈉（化學(xué)式為：NaAlO2）生成．在這一過程中，產(chǎn)生的氫氣使易拉罐內(nèi)的壓強(qiáng)增大，從而使變癟的易拉罐重新鼓起．請寫出Al與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____，此反應(yīng)____置換反應(yīng)（填“屬于”或“不屬于”）．10、汽車發(fā)動機(jī)上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高50℃的過程中，水吸收的熱量是____J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒____kg的天然氣放出的熱量．（7×107J/kg）11、小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示，已知電源電壓為220V，他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺（其它用電器都關(guān)閉）時，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，電水壺工作時的額定功率為____W．經(jīng)長時間使用后，電水壺的電阻絲會變細(xì)，則電水壺的實際功率會____．（選填“變大”；“變小”或“不變”）

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共12分)13、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N；S極．

14、請在圖中畫出滑輪最省力的繞法．

15、如圖所示；一重為G的均勻杠桿，可繞O點(diǎn)上下轉(zhuǎn)動，若讓杠桿靜止在圖示位置，請畫出作用在A點(diǎn)的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖．

評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)16、“低碳生活“是一種時尚，也是一種正確的生活態(tài)度，通過在日常生活中降低能耗、減少溫室氣體的排放，達(dá)到保護(hù)地球家園的目的．請列舉三種你在日常生活中的“低碳“方式．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】兒童的生長發(fā)育離不開微量元素．兒童缺鐵；會引起貧血．而缺鈣，會患佝僂?。蝗钡庠?，會患甲狀腺腫大；缺鋅元素，會引起發(fā)育不良；故選D.

【分析】根據(jù)一些必需的微量元素對人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答.2、A【分析】【解答】解：兩電阻絲規(guī)格相同，設(shè)R1=R2=R；

由P=可知；在U一定時，R越小，電功率越大，R越大，電功率越?。?/p>

由圖示電路圖可知，S2接a時兩電阻絲串聯(lián)；電路電阻最大，電功率最小，電熱靴處于低溫檔,

當(dāng)S2接c時，只有電阻絲R2接入電路；電路電阻最小，電路電功率最大，電熱靴處于高溫?fù)酰?/p>

當(dāng)S2接b時，電阻絲R2與R1的右半部分接入電路；電熱靴處于中溫?fù)酰?/p>

P低溫==6W，則：=12W，電熱靴的高溫?fù)酰篜高溫檔==12W；

電熱靴的中溫?fù)酰篜中溫?fù)?=×=×12W=8W；故A正確；

故選A

【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)應(yīng)用電功率公式求出電熱靴中溫與高溫?fù)醯碾姽β剩?、A【分析】【解答】解：A；肥皂水的pH為10；大于7，顯堿性，故選項正確；

B；檸檬汁的pH為2；小于7，顯酸性，故選項錯誤；

C；蒸餾水的pH為7；顯中性，故選項錯誤；

D；醬油的pH為5；小于7，顯酸性，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；進(jìn)行分析判斷．4、D【分析】【解答】A、①2H2+O22H2O；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確；

B、②H2CO3=H2O+CO2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確；

C、③H2+CuOCu+H2O；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項說法正確；

D、④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項說法錯誤；

故選：D．

【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)．5、A【分析】【解答】在體循環(huán)中；動脈血流經(jīng)全身各處的毛細(xì)血管（肺泡毛細(xì)血管除外）時，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧分離，氧供細(xì)胞利用，動脈血就變成了靜脈血，有靜脈經(jīng)血液運(yùn)到右心房。

【分析】考察血液循環(huán)的過程6、C【分析】【分析】各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證明了生物進(jìn)化的趨勢。

【解答】化石是保存在地層中的古代生物的遺體；遺物或生活痕跡。研究發(fā)現(xiàn)；不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。這說明生物進(jìn)化的趨勢是：從簡單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生。所以化石記錄顯示，在越早形成的地層里形成化石的生物越簡單、低等，水生的越多。越晚形成的地層里形成化石的生物越復(fù)雜、高等，陸生的越多。

故答案為：C二、填空題(共5題，共10分)7、蜂蜜|3.75【分析】【分析】①根據(jù)標(biāo)簽中的內(nèi)容可知蜂蜜能提供能量；②根據(jù)標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)：每一百毫升；鈣≥1.5mg解答．【解答】解：

①標(biāo)簽中的蜂蜜含有糖，能提供能量；②因為每100mL飲料中鈣含量≥1．mg，而該瓶飲料的容量是250mL，所以一瓶該瓶飲料至少可以向人體提供這種營養(yǎng)素的質(zhì)量：250×=3.75mg．答案：蜂蜜3.758、U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀OH﹣、Cl﹣不正確；加入硫酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中一定不含鋇離子，所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確，但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子；若離子的成分是氫氧根離子和氯離子，滴加硫酸鈉溶液時，也無明顯現(xiàn)象，所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確H2SO4適當(dāng)?shù)?、適量的試劑溶液中可能存在的離子是否存在【分析】【解答】（1）通過實驗分析可知：如圖所示的實驗中；此時觀察到的實驗現(xiàn)象是：U形玻璃管左；右兩端均產(chǎn)生白色沉淀；故答案為：U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀；

（2）猜想與假設(shè)中，C同學(xué)的猜想是：含有OH﹣、Cl﹣；故答案為：OH﹣、Cl﹣；

（3）B同學(xué)的結(jié)論不正確，因為加入硫酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中一定不含鋇離子，所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確，但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子；若離子的成分是氫氧根離子和氯離子，滴加硫酸鈉溶液時，也無明顯現(xiàn)象，所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確；同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為：B同學(xué)在驗證自己的猜想時，如果滴加硫酸溶液，既能驗證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分；故答案為：不正確；加入硫酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中一定不含鋇離子，所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確，但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子；若離子的成分是氫氧根離子和氯離子，滴加硫酸鈉溶液時，也無明顯現(xiàn)象，所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確；H2SO4；

（4）通過上述實驗我們能夠總結(jié)出；在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時，一般應(yīng)加入適當(dāng)?shù)?；適量的試劑，驗證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分；故答案為：適當(dāng)?shù)摹⑦m量的試劑；溶液中可能存在的離子是否存在．

【點(diǎn)評】實驗探究題是近幾年中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一；它包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等．本題通過查閱資料和實驗分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實驗題中．

【分析】本題能使同學(xué)們體會到實驗探究的一般過程，通過實驗分析可知：如圖所示的實驗中，此時觀察到的實驗現(xiàn)象是：U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀；猜想與假設(shè)中，C同學(xué)的猜想是：含有OH﹣、Cl﹣；B同學(xué)的結(jié)論不正確，因為加入硫酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中一定不含鋇離子，所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確，但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子；若離子的成分是氫氧根離子和氯離子，滴加硫酸鈉溶液時，也無明顯現(xiàn)象，所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確；同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為：B同學(xué)在驗證自己的猜想時，如果滴加硫酸溶液，既能驗證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分；通過上述實驗我們能夠總結(jié)出，在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時，一般應(yīng)加入適當(dāng)?shù)?、適量的試劑，驗證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分．9、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑不屬于【分析】【解答】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是C02氣體能與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收，使罐內(nèi)氣壓減小，反應(yīng)的方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2，該化學(xué)方程式為：2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種化合物和一種單質(zhì)，因此不屬于置換反應(yīng)．

故填：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；不屬于．

【分析】根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水及題目信息中提供的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式，判斷反應(yīng)類型．10、2．1×106J0．03【分析】【解答】水吸收的熱量為Q吸=cm△t=4．2×103J/（kg?℃）×10kg×50℃=2．1×106J完全燃燒的天然氣質(zhì)量為故答案為：2．1×106J；0．03．

【分析】①已知水的比熱、質(zhì)量和升高的溫度，利用公式Q吸=cm△t計算吸收的熱量；②已知天然氣的熱值和放出的熱量，利用計算完全燃燒的天然氣質(zhì)量．11、1000變小【分析】【解答】解：電能表的參數(shù)2000r/kW?h表示：每消耗1kW?h的電能；電能表的表盤轉(zhuǎn)動2000轉(zhuǎn)；

只使用一只電水壺；電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)；

消耗的電能：W=kW?h×100=0.05kW?h；

所以此時的電功率是P===1kW=1000W．

電水壺的電阻絲會變細(xì)，說明電阻變大，根據(jù)公式P=可知；電水壺的實際功率會變?。?/p>

故答案為：1000；變?。?、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共12分)13、