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河北交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號:85dc017e0389046ec15dcd6a0295ada4

河北交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、對作為個(gè)體的農(nóng)民工而言,“脫村入市”也許是一種“好”的或“值得夸耀”的事情。但對農(nóng)民工整體而言,他們的尊嚴(yán)歸根結(jié)底源自農(nóng)村的富強(qiáng)

和繁榮。只有當(dāng)農(nóng)村生活與城市生活成為同樣值得______的生活方式選擇時(shí),只有當(dāng)這種選擇不是源于生存壓力,而是出于個(gè)人旨趣指引

時(shí),“農(nóng)民工”作為______的稱謂,才會(huì)成為中國城市化歷史進(jìn)程中的一個(gè)符號而被逐漸塵封。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.期待名噪一時(shí)

B.期待時(shí)過境遷

C.羨慕家喻戶曉

D.羨慕名存實(shí)亡

《正確答案》

B

《專家解析》

第二空,名噪一時(shí)是指一時(shí)名聲很大。家喻戶曉是指家家戶戶都知道。名存實(shí)亡是指名義上還有,實(shí)際上已經(jīng)不存在。時(shí)過

境遷是指隨著時(shí)間的推移,境況發(fā)生變化。“被逐漸塵封”與“時(shí)過境遷”相對應(yīng),符合句意。因此B項(xiàng)正確。

2、個(gè)性化的教育,是一種重視個(gè)性,發(fā)展個(gè)性,注重學(xué)生的智慧潛能,承認(rèn)差異,發(fā)揮自我,崇尚自由,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性完美和全面素質(zhì)提高的

創(chuàng)造性教育模式。個(gè)性化教育的實(shí)質(zhì)是以受教育者的個(gè)性差異為依據(jù),讓每個(gè)學(xué)生都找到自己個(gè)性、才能發(fā)展的獨(dú)特領(lǐng)域,以及以個(gè)性充分發(fā)

展、人格健全為目的的教育。通過個(gè)性化教育能夠顯示自我的存在,樹立對自己力量的信心。但是,由于歷史傳統(tǒng)的影響,長期以來,我們只

重視群體培養(yǎng)而忽視個(gè)性塑造,長此下去,青少年學(xué)生將逐漸變成斂其行、慎其言、弱其欲,以致最終被訓(xùn)練成為“順從的一代又一代”。

這段文字意在說明()。

A.個(gè)性化教育對促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)提高有重要作用

B.我國應(yīng)大力推行個(gè)性化教育

C.我國的個(gè)性化教育仍然存在嚴(yán)重的問題

D.我國應(yīng)反對群體培養(yǎng)的教育模式

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹了個(gè)性化教育的定義、實(shí)質(zhì)、目的等,接著指出由于歷史傳統(tǒng)的影響,我國長期忽視了個(gè)性化教育,最后說明

長期重視群體培養(yǎng)而忽視個(gè)性塑造的危害。即我國應(yīng)推行個(gè)性化教育。

3、“江作青羅帶,山如碧玉篸,愿做桂林人,不愿做神仙?!表n愈詩句中的桂林,如今我終于得以啟程,背起行囊去桂林。到了桂林,迫

不及待乘船游漓江。哇,果然!

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.山清水秀美不勝收

B.引人入勝不虛此行

C.風(fēng)景如畫名副其實(shí)

D.令人神往名不虛傳

《正確答案》

D

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河北交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號:85dc017e0389046ec15dcd6a0295ada4

《專家解析》

第一空,根據(jù)“江作青羅帶,山如碧玉篸,愿做桂林人,不愿做神仙”以及“如今我終于得以啟程,背起行囊去桂林”可知,橫線

處應(yīng)體現(xiàn)韓愈詩句中的桂林十分吸引人之意。B項(xiàng)“引人入勝”指引人進(jìn)入佳境,現(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人,D

項(xiàng)“令人神往”指使人很向往,均符合文意,保留。A項(xiàng)“山清水秀”形容山水風(fēng)景優(yōu)美,C項(xiàng)“風(fēng)景如畫”比喻風(fēng)景像畫卷一樣優(yōu)

美,富有意境,文段意在體現(xiàn)桂林很吸引人,而非僅僅體現(xiàn)風(fēng)景好之意,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線前“果然”以及“如今我終于得以啟程······迫不及待乘船游漓江”可知,橫線意在表達(dá)作者親眼驗(yàn)證桂林確實(shí)

如韓愈詩句所描寫的一樣美麗。D項(xiàng)“名不虛傳”指確實(shí)很好,不是空有虛名,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“不虛此行”指沒有白來這

一趟,表示某次行動(dòng)收獲很大,文段重在強(qiáng)調(diào)作者親眼證實(shí)桂林如韓愈詩句所描寫的一樣美麗,而非收獲很大,與文意不

符,排除。

故正確答案為D。

注:“江作青羅帶,山如碧玉篸,愿做桂林人,不愿做神仙”譯為:那里的江河蜿蜒曲折,清澈見底,猶若青羅之帶;那里的

山峰拔地而起,峻峭玲瓏,有如碧玉之簪。比起做神仙,我更愿做桂林人。體現(xiàn)桂林山水十分吸引人之意。

【文段出處】《背起行囊去桂林》

4、早期的法律文本承載著對文字神圣性的崇拜,常與宏大或是隆重的載體捆綁,襯托政治權(quán)威的神圣性。德拉古和梭倫制定的法律銘刻于高聳

的石柱之上,視覺上的崇高感及距離感,傳達(dá)出彼時(shí)法典的神秘性、神圣性,無形中宣示著其背后的政治權(quán)威。西周晚期至整個(gè)春秋時(shí)期,帶

有濃厚宗族色彩的法令“子孫永寶”鑄造于青銅器之上,流傳后世,并為宗族成員所恪守。后隨著宗族勢力的瓦解,祖先的力量已難以維持法令的

權(quán)威,一些諸侯以“鼎”的形式承載“刑”的內(nèi)容,借助“刑”的載體形式,以獲得政治權(quán)力,表達(dá)捍衛(wèi)政治權(quán)威,尋求秩序統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。

這段文字主要強(qiáng)調(diào):

A.古代記錄法典的載體隨時(shí)間的推移而發(fā)生轉(zhuǎn)變

B.法律是樹立政治權(quán)威和維系政治秩序的重要工具

C.早期的法律文本往往蘊(yùn)含著一定的政治動(dòng)機(jī)

D.古代法律文本通過記錄載體發(fā)揮其政治作用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出早期的法律文本常與宏大或是隆重的載體捆綁,襯托政治權(quán)威的神圣性。接著以德拉古和梭倫制定的法律為

例,指出其銘刻于石柱之上,宣示著其背后的政治權(quán)威。后文以我國古代法令鑄造于青銅器之上、“鼎”上,以獲得政治權(quán)

力,表達(dá)捍衛(wèi)政治權(quán)威,尋求秩序統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。故文段為總分結(jié)構(gòu),主要介紹古代法律通過其記錄的載體,達(dá)到某種政

治目的,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“載體隨時(shí)間的推移而發(fā)生轉(zhuǎn)變”僅對應(yīng)我國古代法令由鑄造于青銅器之上,演變?yōu)榭逃凇岸Α鄙?,為舉例說明部分的內(nèi)

容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),未涉及法律條文的載體,排除;

C項(xiàng),沒有提到法律文本的記錄“載體”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《法典編纂功能的觀念變遷》

5、多年來,人才評定和使用的脫節(jié)被認(rèn)為是職稱制度中的一大弊端。人才制度的改革一定要以人為本,摒棄過去“一刀切”的評定標(biāo)準(zhǔn),在評定

方式上可以更加________,用不同的“尺子”去衡量,如此才能讓有真才實(shí)學(xué)的人有____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.客觀施展之地

B.多元立足之地

C.多樣用武之地

D.綜合一席之地

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“用不同的‘尺子’去衡量”可知,橫線處詞語表達(dá)評定方式不單一,B項(xiàng)“多元”和C項(xiàng)“多樣”均符合文意,保

留。A項(xiàng)“客觀”指不依賴于主觀意識,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“綜合”指不同種類、不同性質(zhì)的事物組合在一起,與文意不

符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處成語表達(dá)讓有真才實(shí)學(xué)的人得到充分發(fā)揮,C項(xiàng)“用武之地”比喻可以施展自己才能的地方或機(jī)

會(huì),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“立足之地”比喻容身的處所,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為人才培養(yǎng)和發(fā)展造就良好環(huán)境》

6、當(dāng)我們面對一幅中國古代山水畫時(shí),賞其景是一種觀看方式,________其筆墨意趣是另一種賞析角度。除此之外,亦可從畫中人跡著眼:

在宏闊的山水之間,常有人物點(diǎn)綴其中,觀者可隨其行跡悠游于自然造化,將自我投射于畫中,觀山覽水、聞風(fēng)聽雨的同時(shí),似乎也完成了一

次與傳統(tǒng)對話、與古人________的自然之旅。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.推敲和解

B.捉摸共鳴

C.揣摩共情

D.深耕交流

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“筆墨意趣”,且根據(jù)“賞析角度”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)分析、體會(huì)之意,A項(xiàng)“推敲”比喻做文章或做事

時(shí),反復(fù)琢磨,反復(fù)斟酌,C項(xiàng)“揣摩”指反復(fù)地思考琢磨,均與“筆墨意趣”搭配恰當(dāng),且與文意相符,保留。B項(xiàng)“捉摸”有摸

索、揣測的意思,多用于否定句,常見用法為“不可捉摸”“捉摸不透”等,置于此處用法不當(dāng),排除;D項(xiàng)“深耕”原指將土地深

層的土壤翻上來,淺層的土壤覆下去,現(xiàn)在多形容深入打磨,與“賞析角度”無法對應(yīng),排除。

第二空,根據(jù)“觀者可隨其行跡悠游于自然造化,將自我投射于畫中”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)觀者將自我融入畫中,跟

隨畫中人物感受自然之意,C項(xiàng)”共情”指個(gè)體感知或想象他人的情感,并部分體驗(yàn)到他人感受的心理過程,符合文意,當(dāng)

選。A項(xiàng)“和解“指結(jié)束爭端,重歸于好,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古代山水畫中的人與自然》

7、實(shí)現(xiàn)民主有多種方式,不可能____________。人類民主事業(yè)的真正________,不是民主模式的差異,而是對他國民主探索的傲慢、偏

見和敵視。人類政治文明的百花園之所以絢爛多彩,正是由于不同文明各有千秋。各國應(yīng)堅(jiān)持平等非歧視原則,相互________彼此的民主模

式,共同推動(dòng)人類文明向前發(fā)展。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.如出一轍牽絆敬畏

B.千人一面制約認(rèn)同

C.千篇一律阻礙尊重

D.一模一樣瓶頸理解

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,根據(jù)文段“實(shí)現(xiàn)民主有多種方式”可知,實(shí)現(xiàn)民主的方式不可能都一樣,A項(xiàng)“如出一轍”形容兩種言論或行動(dòng)一模一

樣,C項(xiàng)“千篇一律”比喻完全按老一套,沒有任何變化,D項(xiàng)“一模一樣”形容完全相同,沒有什么兩樣,均符合文意,保留。B

項(xiàng)“千人一面”多用以譏諷文藝創(chuàng)作上的雷同,不符合文段語境,排除。

第二空,根據(jù)文段“而是對他國民主探索的傲慢、偏見和敵視”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)對人類民主事業(yè)的阻擋妨礙,C項(xiàng)“阻

礙”指阻擋妨礙,使不能順利通過或發(fā)展,符合文意,保留。A項(xiàng)“牽絆”指牽掛想念,強(qiáng)調(diào)內(nèi)心有牽掛,不符合文意,排除;D

項(xiàng)“瓶頸”比喻易生阻礙的部分,不符合文意,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“尊重”與“彼此的民主模式”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國的民主》

8、藥為醫(yī)服務(wù),藥不能____________,沒有醫(yī)就不能有處方藥,是醫(yī)療行為的基本邏輯。倘若醫(yī)藥顛倒,不經(jīng)診療就開處方藥,甚至任由

消費(fèi)者隨意購買處方藥,就容易導(dǎo)致處方藥被濫用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.李代桃僵

B.不分軒輊

C.喧賓奪主

D.本末源流

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)橫線后“沒有醫(yī)就不能有處方藥”“倘若醫(yī)藥顛倒,不經(jīng)診療就開處方藥”可知,橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)醫(yī)藥二者是有主次之

分的,不能隨意顛倒之意。C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位,或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的位

置,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“李代桃僵”指以此代彼或代人受過,與文意不符,排除;

B項(xiàng)“不分軒輊”指不分高下、輕重,不如C項(xiàng)“喧賓奪主”更明確,排除;

D項(xiàng)“本末源流”指事物的主次、始末、先后,置于此處用法不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)售處方藥開閘管得嚴(yán)才能放得開》

9、想當(dāng)年,大大小小的民間戲班子在中國____________,雖然政治地位不高但一般生計(jì)沒有太大問題。那些名班名角駐場都市大戲院,如

國粹京劇“四大名旦”無論到哪演出都是“一票難求”。民間地方戲班子也盤據(jù)一方,____________,好戲連臺(tái),那是因?yàn)橛杏^眾,有市場,催

生了中國傳統(tǒng)戲曲推陳出新。時(shí)代在發(fā)展,傳統(tǒng)戲曲現(xiàn)在卻面臨著____________的尷尬,有的甚至已近名存實(shí)亡。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不計(jì)其數(shù)毫不遜色日薄西山

B.星羅棋布各領(lǐng)風(fēng)騷難以為繼

C.浩如煙海旗鼓相當(dāng)無人問津

D.家喻戶曉不遑多讓后繼無人

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“雖然政治地位不高但一般生計(jì)沒有太大問題”和“有觀眾,有市場”可知,民間戲班子發(fā)展得很不錯(cuò),A項(xiàng)“不

計(jì)其數(shù)”形容數(shù)量多,B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多,分布很廣,均符合文意,保留;C項(xiàng)“浩如煙?!?,常搭配典籍、圖書,形容

資料豐富,與文段語境不相符,排除;D項(xiàng)“家喻戶曉”指每家每戶都知道,但主語是“大大小小”的戲班子,即有出名的、也有

不出名的,程度過重,排除。

第二空,形容“民間地方戲班子”的發(fā)展情況,根據(jù)后文“好戲連臺(tái)”可知,民間地方戲班子的表演也十分精彩,A項(xiàng)“毫不遜

色”指一點(diǎn)兒沒有不及之處,B項(xiàng)“各領(lǐng)風(fēng)騷”指各在自己所在的領(lǐng)域有作為,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)“有的甚至已近名存實(shí)亡”可知,橫線處成語意思與“名存實(shí)亡”相近,但程度稍輕,即強(qiáng)調(diào)已經(jīng)難以發(fā)展下去,B

項(xiàng)“難以為繼”的意思是難以繼續(xù)下去,符合文意,當(dāng)選;A項(xiàng)“日薄西山”比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡,一般用于

形容老人或腐朽的事物,不能用于形容“傳統(tǒng)戲曲”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《印象中的鄉(xiāng)戲》

10、①漢民族傳統(tǒng)服飾的總體風(fēng)格偏向于凝重、古樸、典雅,基本特征是交領(lǐng)、右衽、束腰,用繩帶系結(jié),常給人灑脫飄逸的印象

②漢服顧名思義是漢民族的傳統(tǒng)服飾,又稱為漢裝、華裝,是世界上歷史最悠久的民族服飾之一

③這一服飾的誕生,體現(xiàn)了中國古人泰然自若、寬厚仁愛、與世無爭的民族性格,也反映了古人天人合一的世界觀

④所謂“交領(lǐng)”,是指衣服左右前襟重疊,兩邊相交成領(lǐng)

⑤古籍資料顯示,漢服“始于黃帝,備于堯舜”,源自黃帝制冕服,定型于周朝,并在漢朝形成完備的冠服體系

⑥所謂“右衽”就是上衣前襟左邊長、右邊短,衣服前襟向右掩

將以上句子重新排列,語序正確的是:

A.⑤④③②⑥①

B.②⑤①④⑥③

C.①⑤④⑥②③

D.②③①⑥④⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對比首句,①句介紹了漢服的總體風(fēng)格和基本特征,②句是給漢服下定義,⑤句介紹了古籍關(guān)于漢服的記載,根據(jù)首句原

則,②句更適合作首句,排除A、C兩項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn),①句中提到漢民族傳統(tǒng)服飾的“基本特征是交領(lǐng)、右衽、束腰”,④句中介紹了“交領(lǐng)”,⑥句介紹了“右衽”,根據(jù)邏

輯順序,應(yīng)該先④句,后⑥句,排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《古代服飾文化“知多少”》

11、暑期托管班一般由社區(qū)、群團(tuán)組織、用人單位等提供場地、設(shè)施或相關(guān)補(bǔ)貼,可以較好兼顧家庭對于價(jià)格、質(zhì)量以及便利度的多重需求。

在擴(kuò)大托育服務(wù)供給方面,不妨借鑒這種思路:支持工業(yè)(產(chǎn)業(yè))園區(qū)、用人單位等利用自有土地或設(shè)施新建、改擴(kuò)建托育服務(wù)設(shè)施;支持企

事業(yè)單位等社會(huì)力量舉辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu),支持公辦機(jī)構(gòu)發(fā)展普惠托育服務(wù),探索發(fā)展家庭育兒共享平臺(tái)、家庭托育點(diǎn)等托育服務(wù)新模式新業(yè)

態(tài)。還可積極吸納大學(xué)生志愿者、社會(huì)專業(yè)人士等參與托管服務(wù)。這個(gè)暑假,武漢就招募了數(shù)十所高校的近千名大學(xué)生志愿者做托管基礎(chǔ)服務(wù)

工作,陪托管室的孩子們過暑假。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.多措并舉助力兒童健康成長

B.破解托育難題實(shí)現(xiàn)“幼有所育”

C.齊心協(xié)力“托”起多彩童年

D.“官方帶娃”緩解看護(hù)難題

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出暑期托管班可以兼顧家庭多重需求的話題,接著通過“不妨借鑒這種思路”提出對策,后文從三個(gè)方面具體介紹

如何擴(kuò)大托育服務(wù)供給,最后進(jìn)行舉例說明,故文段重在強(qiáng)調(diào)多個(gè)主體共同發(fā)力擴(kuò)大托育服務(wù)供給,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),缺少文段主題詞“托育”,偏離文段中心,排除;

B項(xiàng),并未體現(xiàn)可由多個(gè)主體共同發(fā)力,與C項(xiàng)相比表述不夠明確,排除;

D項(xiàng),“官方帶娃”對應(yīng)文段開篇引出話題的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《齊心協(xié)力“托”起多彩童年》

12、①群落中,最大的一株沉香樹胸徑達(dá)15厘米,最小的一株胸徑僅0.8厘米

②云南西雙版納國家級自然保護(hù)區(qū)日前發(fā)現(xiàn)一片野生沉香幼樹群落,3000平方米的區(qū)域內(nèi)生長著200余株沉香幼樹

③科考人員據(jù)此推測,這片野生沉香群落應(yīng)是母樹種子在不同時(shí)期落在地上萌生的幼樹

④由于樹林茂密、荊棘叢生,目前尚未發(fā)現(xiàn)成年野生沉香,科考人員正繼續(xù)尋找母樹

⑤新一輪西雙版納國家級自然保護(hù)區(qū)綜合科學(xué)考察工作啟動(dòng)以來,這是最具科研價(jià)值的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)

⑥目前西雙版納保護(hù)區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最為集中的野生沉香群落就是該群落

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.②⑥①③④⑤

B.②①③④⑤⑥

C.②①⑥⑤④③

D.⑤②①③④⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)選項(xiàng),判斷首句,②句介紹云南西雙版納國家級自然保護(hù)區(qū)的野生沉香幼樹群落,為背景引入,適合作首句,保留A、

B、C三項(xiàng)。⑤句出現(xiàn)指代詞“這”,指代不明確,不適合作首句,排除D項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn),⑥句出現(xiàn)指代詞“該群落”,因此前文應(yīng)該提到野生沉香群落的話題,①句和②句中均出現(xiàn)“群落”,保留A、C兩

項(xiàng)。⑤句中沒有出現(xiàn)“群落”,與⑥句捆綁不當(dāng),排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),③句中“不同時(shí)期落在地上萌生的幼樹”是由①句中“最大的一株沉香樹胸徑達(dá)15厘米,最小的一株胸徑僅0.8

厘米”推測來的,①③兩句構(gòu)成捆綁,鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《西雙版納保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)野生沉香集中種群》

13、近年來,消費(fèi)信貸搭上金融科技的快車加速發(fā)展,為消費(fèi)者提供種類繁多的新型信貸產(chǎn)品,在提升人們生活品質(zhì)的同時(shí),也緩解了即期付

款的壓力。然而,一些消費(fèi)信貸機(jī)構(gòu)降低準(zhǔn)入門檻,用一些小優(yōu)惠吸引年輕消費(fèi)者使用信貸產(chǎn)品,一旦消費(fèi)者想退出產(chǎn)品,就設(shè)置種種障礙。

還有一些機(jī)構(gòu)在消費(fèi)場景中誘導(dǎo)、刺激超前消費(fèi),沒有提醒年輕消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的還款義務(wù)。這些行為短期內(nèi)或許能“激活”市場,但從長遠(yuǎn)看是

在透支行業(yè)自身的發(fā)展前景,侵蝕行業(yè)根基,損害消費(fèi)者權(quán)益。

這段文字意在說明:

A.消費(fèi)信貸機(jī)構(gòu)應(yīng)立足長遠(yuǎn)選擇更加穩(wěn)健的發(fā)展模式

B.金融平臺(tái)應(yīng)積極倡導(dǎo)消費(fèi)者適度借貸理性消費(fèi)的理念

C.消費(fèi)信貸機(jī)構(gòu)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的責(zé)任

D.年輕消費(fèi)者應(yīng)樹立合理的信貸消費(fèi)觀做到理性借貸

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇提出問題,講述當(dāng)前存在消費(fèi)信貸機(jī)構(gòu)吸引年輕消費(fèi)者使用信貸產(chǎn)品或誘導(dǎo)、刺激年輕消費(fèi)者超前消費(fèi)的行為,然

后以指代詞“這”總結(jié)前文,分析這些行為會(huì)給行業(yè)本身和消費(fèi)者造成負(fù)面影響,整個(gè)文段為提出問題+分析問題的結(jié)構(gòu),文段

重在強(qiáng)調(diào)對策,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“穩(wěn)健的發(fā)展模式”文段并未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),未包含文段的主題詞“消費(fèi)信貸機(jī)構(gòu)”,偏離文段中心,排除;

D項(xiàng),對策不具有針對性,文段談?wù)摰膯栴}是消費(fèi)信貸機(jī)構(gòu)誘導(dǎo)、刺激年輕消費(fèi)群體使用信貸產(chǎn)品超前消費(fèi),而非年輕消費(fèi)

者沒有理性借貸,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日報(bào)《合力倡導(dǎo)理性消費(fèi)適度借貸》

14、少年的______時(shí)光和空虛歲月就如同一片______的沼澤,在成長歷程中,離開母親的訓(xùn)導(dǎo),多少次,我險(xiǎn)些身陷泥潭,誤入歧途。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.寶貴廣袤無垠

B.蹉跎蔥蔥蘢蘢

C.美好生機(jī)勃勃

D.荒涼死氣沉沉

《正確答案》

D

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“和空虛歲月就如同一片的沼澤”可知,所填詞語應(yīng)與“空虛”對應(yīng),表示褒義的“寶貴”、“美好”不符合

語境。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“蔥蔥蘢蘢”不能修飾“沼澤”。因此D項(xiàng)正確。

15、我國載人航天事業(yè)向著浩瀚星空昂首挺進(jìn),________著我們偉大民族的飛天夢想,鐫刻著我們偉大祖國的前行腳步。征途在星辰大海,

潮涌于壯闊山河。一個(gè)個(gè)改天換地的創(chuàng)舉,一件件驚天動(dòng)地的大事,________了時(shí)代變遷的恢宏樂章,________了歷史前行的寬闊航道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.擔(dān)負(fù)書寫延伸

B.承接奏響擴(kuò)展

C.寄托歌頌拓寬

D.承載譜寫拓展

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“夢想”,C項(xiàng)“寄托”指把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上,D項(xiàng)“承載”指承受、負(fù)載,均與“夢

想”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”指承擔(dān)起責(zé)任、工作、費(fèi)用等,與“夢想”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“承接”指承擔(dān)、接受,與“夢

想”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“樂章”,D項(xiàng)“譜寫”指寫作(樂曲等),與“樂章”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“歌頌”指用語言文字贊美頌揚(yáng),與“樂

章”搭配不當(dāng),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,搭配“寬闊航道”,D項(xiàng)“拓展”適用范圍極廣,可與長、寬、高、范圍等搭配,與“寬闊航道”搭配恰當(dāng),當(dāng)

選。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日報(bào):掌握歷史主動(dòng)凝聚奮進(jìn)偉力》

16、心理矯治作為一項(xiàng)專業(yè)性、科學(xué)性很強(qiáng)的教育改造手段,其意義不僅在于促進(jìn)服刑人員改造,也在于降低服刑人員出獄后重復(fù)犯罪的幾

率。當(dāng)然,由于我國心理學(xué)學(xué)科建設(shè)尚未成熟,心理矯治工作雖然在監(jiān)獄管理系統(tǒng)中已初見成效,但在監(jiān)獄系統(tǒng)中大范圍運(yùn)用還需假以時(shí)日。

這段文字主要是說心理矯治()。

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A.在監(jiān)獄管理中發(fā)揮著重要作用

B.亟待在監(jiān)獄系統(tǒng)中進(jìn)行大范圍運(yùn)用

C.是一種處于發(fā)展中的有效教育改造手段

D.發(fā)展有賴于心理學(xué)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展成熟

《正確答案》

C

《專家解析》

文中首先介紹了心理矯治的性質(zhì)和意義,接著介紹了制約心理矯治發(fā)展的條件及心理矯治的發(fā)展現(xiàn)狀,指出心理矯治在監(jiān)獄

系統(tǒng)中的大范圍運(yùn)用受到心理學(xué)學(xué)科發(fā)展的限制,還需假以時(shí)日。即心理矯治是一種處于發(fā)展中的有效教育改造手段。因此C

項(xiàng)正確。

17、家長在幫助孩子選擇興趣班的過程中,應(yīng)該從孩子的興趣入手,充分了解孩子的特點(diǎn)和成長規(guī)律,結(jié)合孩子的身體和心理發(fā)育情況,做

__________評估。而隨著興趣培養(yǎng)的不斷深入,部分孩子可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)瓶頸或?qū)W習(xí)困難,于是____________,這時(shí)候,家長就要注意對

孩子的引導(dǎo)和要求,讓孩子遇到困難時(shí)能堅(jiān)持下來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.針對性垂頭喪氣

B.系統(tǒng)性淺嘗輒止

C.必然性知難而退

D.綜合性半途而廢

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“充分了解孩子的特點(diǎn)和成長規(guī)律,結(jié)合孩子的身體和心理發(fā)育情況”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)結(jié)合每個(gè)孩

子的不同特點(diǎn)、不同情況進(jìn)行評估。A項(xiàng)“針對性”體現(xiàn)對不同孩子的特點(diǎn)進(jìn)行評估,符合文意,保留;B項(xiàng)“系統(tǒng)性”和D項(xiàng)“綜

合性”體現(xiàn)結(jié)合孩子的不同情況進(jìn)行評估,均符合文意,保留。C項(xiàng)“必然性”體現(xiàn)的是確定不移,與文段語境不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)孩子們遇到學(xué)習(xí)瓶頸或?qū)W習(xí)困難時(shí)的反應(yīng),再結(jié)合“讓孩子遇到困難時(shí)能堅(jiān)持

下來”可知,部分孩子遇到瓶頸或困難時(shí)就不再堅(jiān)持。D項(xiàng)“半途而廢”比喻做事不能堅(jiān)持到底,有始無終,符合文意,當(dāng)選。A

項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子,B項(xiàng)“淺嘗輒止”指不深入鉆研,均無法體現(xiàn)“不再堅(jiān)持”,排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《怎樣培養(yǎng)孩子興趣?不妨這樣做》

18、敦煌壁畫共有五萬多平方米,若按高為一米來排列,有五十多公里長,即使______,也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰

寶,敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨,而且更在于其內(nèi)涵的______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.浮光掠影異彩紛呈

B.蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩

C.一目十行源遠(yuǎn)流長

D.走馬觀花博大精深

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,文段指出敦煌壁畫數(shù)量巨大,即使粗略的看壁畫,也要夜以繼日。走馬觀花指指大略地觀察一下,符合句意。蜻蜓

點(diǎn)水比喻做事膚淺不深入;“一目十行”形容看書速度非???;浮光掠影比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻;這三個(gè)成語用來形

容粗略地看壁畫不恰當(dāng)。第二空,“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn),“豐富多彩”指內(nèi)容豐富,花色繁多,這兩個(gè)成

語均不能用來修飾“內(nèi)涵”。博大精深,多用于形容理論、學(xué)識、思想、作品等廣博豐富,深?yuàn)W。形容敦煌壁畫的內(nèi)涵,符合

句意。

19、回顧人類文明發(fā)展歷程,社會(huì)生產(chǎn)方式的變革必然伴隨新的文明形式的出現(xiàn),如機(jī)器工業(yè)的發(fā)展促使農(nóng)業(yè)從傳統(tǒng)手工業(yè)轉(zhuǎn)向資本主義機(jī)器

大農(nóng)業(yè),工業(yè)文明在工業(yè)化程度不斷加深、機(jī)械化大生產(chǎn)占主導(dǎo)地位的情況下,實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變,而在這一過程中,工

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業(yè)文明歷經(jīng)了機(jī)械化、電氣化和信息化等不同階段。當(dāng)下,在數(shù)字技術(shù)的影響下,原有的世界經(jīng)濟(jì)體系、文化體系和資源分配體系逐漸被瓦解

和重建,催生了一個(gè)以數(shù)字技術(shù)為運(yùn)作規(guī)則的全新文明時(shí)代。而這一文明的興起也將會(huì)創(chuàng)造出人類生活新空間,帶來更多的發(fā)展機(jī)遇。

這段文字意在說明:

A.在不同的歷史階段會(huì)衍生出不同的人類文明

B.?dāng)?shù)字技術(shù)瓦解舊文明體系并催生新文明到來

C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步必然帶來新文明產(chǎn)生和發(fā)展

D.新的文明形式將會(huì)給人類生活帶來積極影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹“社會(huì)生產(chǎn)方式的變革必然伴隨新的文明形式的出現(xiàn)”,并通過“工業(yè)文明”的發(fā)展演進(jìn)舉例說明,接下來指出當(dāng)下

的數(shù)字技術(shù)逐漸瓦解舊體系并催生了全新文明時(shí)代,尾句通過“這一文明”承接前文,對新文明到來的積極意義作補(bǔ)充說明。

故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)對舊文明體系的瓦解和新文明的建立的促進(jìn)作用,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段僅說明社會(huì)生產(chǎn)方式的變革會(huì)伴隨新的文明形式的出現(xiàn),并未提及“不同的歷史階段會(huì)衍生出不同的人類文明”,無

中生有,排除;

C項(xiàng),“科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步必然帶來新文明產(chǎn)生和發(fā)展”偷換概念,根據(jù)首句,應(yīng)是“社會(huì)生產(chǎn)方式的變革”才會(huì)必然伴隨新的文明

形式的出現(xiàn),而非“科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步”,排除;

D項(xiàng),對應(yīng)尾句補(bǔ)充說明部分,非重點(diǎn),且未提及數(shù)字技術(shù)對舊文明體系的瓦解和對新文明到來的促進(jìn)作用,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《淺談工業(yè)文明轉(zhuǎn)向數(shù)字文明的當(dāng)代價(jià)值》

20、在非洲,握手時(shí)如果握得有氣無力,被稱為是“禮貌不周”,______,毫無誠心。他們認(rèn)為,用力的程度跟對方好意的程度是成正比的,最

好握得手都感到麻木叫痛。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.忘恩負(fù)義

B.虛與委蛇

C.心口不一

D.忠義不貞

《正確答案》

B

《專家解析》

由“禮貌不周、毫無誠心”可知,此處應(yīng)用表示虛情假意、敷衍了事的詞。B項(xiàng),“虛與委蛇”指對人虛情假意,敷衍應(yīng)酬,符合

題意,當(dāng)選。

21、中醫(yī)藥的高質(zhì)量發(fā)展始終秉持“傳承不泥古,創(chuàng)新不離宗”的原則。中醫(yī)藥的精華,沉淀在汗牛充棟的中醫(yī)古籍中,流傳在歷代中醫(yī)大家的

臨床實(shí)踐中,散落在療效顯著的民間奇方中。傳承是中醫(yī)藥創(chuàng)新的根基,離開傳承談創(chuàng)新,就是____________。而隨著人類疾病譜的變化,

中醫(yī)藥也在源源不斷地注入活水,在更多領(lǐng)域取得新突破,歷史一次次充分證明,中醫(yī)藥____________,是一個(gè)巨大的醫(yī)學(xué)寶庫。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.空中樓閣博大精深

B.無本之木歷久彌新

C.無稽之談與時(shí)俱進(jìn)

D.癡人說夢經(jīng)久不衰

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“傳承是中醫(yī)藥創(chuàng)新的根基”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)缺少根基之意,A項(xiàng)“空中樓閣”比喻虛幻的事物或脫離

實(shí)際的空想,B項(xiàng)“無本之木”比喻沒有基礎(chǔ)的事物,均符合文意,保留。C項(xiàng)“無稽之談”指毫無根據(jù)的說法,D項(xiàng)“癡人說夢”形

容憑借想象胡言亂語,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)前文“源源不斷地注入活水,在更多領(lǐng)域取得新突破”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)中醫(yī)藥在不斷創(chuàng)新之意,B

項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“博大精深”形容思想和學(xué)術(shù)廣博

高深,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓更多“中國藥”護(hù)佑人民健康》

22、科學(xué)教育中,____________________。許多科學(xué)家回憶起童年時(shí)光,經(jīng)常提到的是父母在科學(xué)書籍閱讀方面的引導(dǎo),滋養(yǎng)了他們的好

奇心。還有人說小時(shí)候在家里擺弄音箱、遙控飛機(jī),鍛煉了動(dòng)腦動(dòng)手能力,從而為后來從事科研工作埋下伏筆。學(xué)校也是青少年科學(xué)教育的重

要一環(huán)。孩子光有好奇心還不夠,往往需要借助老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì),把乍現(xiàn)的創(chuàng)意、靈光留存下來,幫助他們成長為具有創(chuàng)新潛質(zhì)的人才。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.學(xué)校要發(fā)揮對家庭科普教育的指導(dǎo)作用

B.家庭作為“第一課堂”的地位永遠(yuǎn)不能忽視

C.要積極探索家庭科普教育的新模式

D.要搭建家庭與學(xué)校之間的橋梁

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段開頭,需要對后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文闡述了家庭與學(xué)校對孩子的科學(xué)教育至關(guān)重要。但選項(xiàng)中并無將此二者全

面概括的選項(xiàng)。因此,為保證內(nèi)容的連貫性,橫線處需填入對前半部分家庭對科學(xué)教育重要性進(jìn)行概括的內(nèi)容,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),僅強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作用,表述片面且銜接不當(dāng),且“對家庭科普教育的指導(dǎo)作用”無中生有,排除;

C項(xiàng),“家庭科普教育的新模式”與后文銜接不當(dāng),排除;

D項(xiàng),文段雖然同時(shí)提到了“家庭”和“學(xué)?!保遣⑽凑撌鲂枰罱ǘ咧g橋梁這一內(nèi)容,銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《提升青少年群體的科學(xué)素質(zhì)任重道遠(yuǎn)》

23、作為森林資源的瑰寶,古樹名木是自然遺存,更記載著歷史文明。每棵矗立在故土上的樹木,都有屬于它自己的故事。作為首個(gè)國家生態(tài)

文明試驗(yàn)區(qū),福建森林覆蓋率已連續(xù)44年保持全國首位。營造人人愛護(hù)古樹名木、共建共享生態(tài)文明的濃厚氛圍,是細(xì)水長流的功夫,更是創(chuàng)

新創(chuàng)意的探索。從“一頭牛”到“一片牧場”,從“一只雞”到“一片農(nóng)莊”······借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的力量,“認(rèn)養(yǎng)”成為有效的推廣創(chuàng)意,大自然的一草一

木與市民近在咫尺。認(rèn)養(yǎng)古樹,將生態(tài)保護(hù)與市場創(chuàng)意相結(jié)合,創(chuàng)新古樹名木的保護(hù)形式,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)注古樹名木保護(hù),讓關(guān)愛與建

設(shè)的涓滴之力匯入生態(tài)文明建設(shè)的大江大河。

這段文字意在表明()。

A.認(rèn)養(yǎng)古樹是生態(tài)文明建設(shè)的好創(chuàng)意

B.古樹名木記載著中華民族歷史文明

C.應(yīng)該不斷創(chuàng)新古樹名木的保護(hù)形式

D.應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行生態(tài)保護(hù)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇引出“古樹名木”的話題,并說明每棵古樹都有屬于自己的故事,接下來以福建為例,闡述了生態(tài)文明建設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)

意探索,即營造人人愛護(hù)的氛圍,又以“一頭?!钡健耙黄翀觥保耙恢浑u”到“一片農(nóng)莊”為例,證明“認(rèn)養(yǎng)”成為有效的推廣創(chuàng)

意,最后總結(jié),強(qiáng)調(diào)了認(rèn)養(yǎng)古樹這一創(chuàng)意的意義,故文段旨在強(qiáng)調(diào)認(rèn)養(yǎng)古樹是生態(tài)保護(hù)的好創(chuàng)意,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),強(qiáng)調(diào)的是古樹名木的價(jià)值,非文段重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“創(chuàng)新古樹名木的保護(hù)形式”說法較籠統(tǒng),文段已表明保護(hù)形式,即認(rèn)養(yǎng)古樹,排除;

D項(xiàng),脫離了文段的主題“古樹名木”,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《“認(rèn)養(yǎng)古樹”是生態(tài)環(huán)保好創(chuàng)意》

24、過去引發(fā)食品安全問題的往往是非法添加物,而非食品添加劑。由于公眾對食品添加劑缺乏準(zhǔn)確、科學(xué)、系統(tǒng)認(rèn)知,混淆了非法添加物和

食品添加劑的概念,食品添加劑往往成了很多食品安全事件的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.代名詞

B.替罪羊

C.絆腳石

D.障眼法

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“過去引發(fā)食品安全問題的往往是非法添加物,而非食品添加劑”“混淆了非法添加物和食品添加劑的概念”可知,畫橫線處

想要表達(dá)的是很多由“非法添加物”導(dǎo)致的食品安全事件,被公眾誤認(rèn)為是“食品添加劑”所致,“食品添加劑”為“非法添加物”背

了黑鍋之意。B項(xiàng)“替罪羊”用于借指代人受過的人,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“代名詞”指替代某種名稱、詞語或說法的詞語,雖有替代之意,但并非特指代人受過,替人背黑鍋,用于此處表意不明

確,排除;C項(xiàng)“絆腳石”比喻阻礙前進(jìn)的人或事物,D項(xiàng)“障眼法”指遮蔽或轉(zhuǎn)移人的目光使看不清真相的手法,均與文意不

符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《食品添加劑為什么一直被誤解?》

25、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ),離開傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)談現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型,無異于空中樓閣。我國農(nóng)業(yè)在悠久的發(fā)展中________形成的一系

列優(yōu)秀生產(chǎn)理念、科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)和有效生產(chǎn)方式,至今仍值得堅(jiān)持和________。比如,耕地生產(chǎn)休作、作物輪作等農(nóng)業(yè)知識,都是源自農(nóng)業(yè)

并應(yīng)用于農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的繁榮發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.積累利用

B.堆砌借鑒

C.融合采納

D.沉淀揚(yáng)棄

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“我國農(nóng)業(yè)在悠久的發(fā)展中······形成的一系列優(yōu)秀生產(chǎn)理念、科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)和有效生產(chǎn)方式”可知,橫線處應(yīng)體

現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)在悠久的發(fā)展中不斷形成一系列優(yōu)秀生產(chǎn)理念、科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)和有效生產(chǎn)方式之意。A項(xiàng)“積累”指逐漸聚集,C

項(xiàng)“融合”指幾個(gè)不同的事物融為一體,D項(xiàng)“沉淀”多指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出,也可比喻凝聚、積累,均符合

文意,保留。B項(xiàng)“堆砌”可體現(xiàn)層疊累積的語義,也可表示無規(guī)則地胡亂堆積,帶有貶義色彩,一般用于消極語境中,與文段

感情色彩不符,排除。

第二空,搭配“生產(chǎn)理念、科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)和有效生產(chǎn)方式”,且根據(jù)“比如,耕地生產(chǎn)休作、作物輪作等農(nóng)業(yè)知識,都是源自農(nóng)

業(yè)并應(yīng)用于農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的繁榮發(fā)展”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)積淀而成的生產(chǎn)理念、科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)和有效生產(chǎn)方式至今

仍有價(jià)值之意。A項(xiàng)“利用”指使事物或人發(fā)揮效能,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“采納”指采取接納,一般搭配“意見”等,與“生產(chǎn)理

念、科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)和有效生產(chǎn)方式”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“揚(yáng)棄”指發(fā)揚(yáng)舊事物中的積極因素,拋棄舊事物中的消極因素,文

段并未提及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)消極層面的內(nèi)容,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《補(bǔ)齊綠色農(nóng)業(yè)短板》

26、知識產(chǎn)權(quán)刑事保護(hù)除了打擊已被發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重侵權(quán)行為,還能憑借刑罰的強(qiáng)大__________,把謀劃中的侵權(quán)行為消滅在萌芽狀態(tài),并有效

遏制隱蔽的侵權(quán)活動(dòng)。從這個(gè)角度看,“人人影視字幕組”侵權(quán)案的判決能為文化產(chǎn)業(yè)的其他經(jīng)營者敲響警鐘,促使其加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)合規(guī)建設(shè),嚴(yán)

防侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的風(fēng)險(xiǎn),或盡早停止侵權(quán)行為,走上__________的正道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.警示性制度化

B.震懾力專業(yè)化

C.威懾力合法化

D.懲罰力規(guī)范化

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“促使其加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)合規(guī)建設(shè),嚴(yán)防侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的風(fēng)險(xiǎn),或盡早停止侵權(quán)行為”可知,橫

線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)合乎規(guī)范、不再侵權(quán)的意思。C項(xiàng)“合法化”、D項(xiàng)“規(guī)范化”均符合文意,保留。A項(xiàng)“制度化”、B項(xiàng)“專業(yè)

化”均無法體現(xiàn)出合乎規(guī)范、不再侵權(quán)的意思,不符合文意,排除。

第一空,根據(jù)“把謀劃中的侵權(quán)行為消滅在萌芽狀態(tài)”可知,橫線處所填詞語強(qiáng)調(diào)刑罰對侵權(quán)行為產(chǎn)生的預(yù)先防止的作用。C

項(xiàng)“威懾力”指用武力或威勢使對方感到恐懼的力量,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“懲罰力”指對已經(jīng)做出的違法行為的懲治,而文段

強(qiáng)調(diào)的是預(yù)先防止,不符合文意,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新》

27、“農(nóng)創(chuàng)產(chǎn)品”不是簡單的“農(nóng)產(chǎn)品文創(chuàng)”,它與其他產(chǎn)品的不同之處在于其__________。因此,“農(nóng)創(chuàng)產(chǎn)品”在設(shè)計(jì)上需________民族文

化本身所蘊(yùn)含的文化意義。少數(shù)民族文化自身蘊(yùn)含著歷史精魂、民族思維、文化基因等,其文化內(nèi)涵正是當(dāng)下全球同質(zhì)化時(shí)期所缺少的,而“農(nóng)

創(chuàng)產(chǎn)品”恰好可以作為民族文化現(xiàn)代發(fā)展的“出口”,成為民族文化現(xiàn)代化傳承的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.文化性揣測橋梁

B.特色性考量途徑

C.創(chuàng)意性審視保障

D.前瞻性體現(xiàn)依托

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,形容“農(nóng)創(chuàng)產(chǎn)品”的特性,A項(xiàng)“文化性”與后文“文化意義”對應(yīng)得當(dāng),保留;B項(xiàng)“特色性”、C項(xiàng)“創(chuàng)意性”均體現(xiàn)了“創(chuàng)”,

符合文意,保留;D項(xiàng)“前瞻性”文段并未體現(xiàn),排除。

第二空,根據(jù)文意可知,在設(shè)計(jì)上需考慮到民族文化本身所蘊(yùn)含的文化意義,B項(xiàng)“考量”指思考、衡量,C項(xiàng)“審視”指仔細(xì)、

反復(fù)分析,均符合文意,保留;A項(xiàng)“揣測”指猜想,與文意不符,排除。

第三空,橫線處詞語與“出口”意思相近,B項(xiàng)“途徑”符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“保障”側(cè)重的是起基礎(chǔ)、前提的作用,與文意不符,

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)創(chuàng)產(chǎn)品:助力民族文化“出山”》

28、正在全力以赴征集,將會(huì)在征集到后第一時(shí)間上傳

A.缺失

B.缺失

C.缺失

D.缺失

《正確答案》

A

《專家解析》

題目缺失,正在征集,暫以A項(xiàng)代替

29、①即使是有文字記載以后的文明史,也需要通過考古工作來參考、印證、豐富、完善

②百萬年的人類起源史和上萬年的人類史前文明史,主要依靠考古成果來建構(gòu)

③保護(hù)好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)是對歷史負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)

④考古學(xué)是一門十分重要的學(xué)科

⑤歷史文化遺產(chǎn)不僅生動(dòng)述說著過去,也深刻影響著當(dāng)下和未來;不僅屬于我們,也屬于子孫后代

⑥我們要加強(qiáng)考古工作和歷史研究,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來,豐富全社會(huì)歷史文

化滋養(yǎng)

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.③⑤④②①⑥

B.②⑤⑥④①③

C.⑥①②④⑤③

D.④②①⑤③⑥

《正確答案》

D

《專家解析》

對比選項(xiàng),判斷首句。②句指出“人類起源史和人類史前文明史主要依靠考古成果來建構(gòu)”,④句引出“考古學(xué)”的話題,指出其

重要性,⑥句提出加強(qiáng)考古工作的具體做法,②④⑥三句均圍繞“考古學(xué)”這一話題展開論述,按邏輯順序,應(yīng)該先引出“考古

學(xué)”的話題,再具體闡述考古學(xué)如何重要以及加強(qiáng)考古工作的具體做法,因此④句相較②⑥兩句更適合作首句,排除B、C兩

項(xiàng)。③句指出“保護(hù)好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)的必要性”,話題與“考古學(xué)”有所區(qū)別,無法判斷首句,保留A、D兩項(xiàng)。

對比A、D兩項(xiàng),發(fā)現(xiàn)③⑤兩句順序不同,③句強(qiáng)調(diào)要保護(hù)歷史文化遺產(chǎn),⑤句論述歷史文化遺產(chǎn)的重要性,應(yīng)先論述歷史文

化遺產(chǎn)重要性再提及保護(hù)的話題,因此⑤句在③句之前,排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國考古學(xué)的使命、特色與風(fēng)格》

30、從過去的星星之火到如今的燎原之勢,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)表面上以某種“自在”而“自為”的狀態(tài)在發(fā)展,其內(nèi)在邏輯實(shí)則不無矛盾。一方面,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

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以____________的氣度,容納廣闊的題材、豐富的類型和多樣的風(fēng)格,簡直稱得上“網(wǎng)羅文學(xué)”。隨便點(diǎn)開一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站,題材類型應(yīng)有

盡有,作品分類混亂蕪雜。有人或許會(huì)認(rèn)為,分類標(biāo)準(zhǔn)的雜亂反映出____________的心態(tài),這正是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生長壯大的根基。但從另一方面

來看,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)又始終表現(xiàn)出____________的強(qiáng)烈沖動(dòng),以使自己區(qū)別于其他文學(xué)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.海納百川兼容并包標(biāo)新立異

B.包羅萬象兼容并蓄別具匠心

C.獨(dú)樹一幟潤物無聲特立獨(dú)行

D.千姿百態(tài)高屋建瓴與眾不同

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“氣度”,根據(jù)“容納廣闊的題材、豐富的類型和多樣的風(fēng)格”可知,橫線處成語應(yīng)表示容納了很多之意,A項(xiàng)“海納

百川”比喻包容的東西廣泛,數(shù)量巨大,B項(xiàng)“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有,均符合文意,保留。C項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻與

眾不同,自成一家,D項(xiàng)“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富,均與“氣度”搭配不當(dāng),排除。

第二空,“但”表示轉(zhuǎn)折,橫線處成語語義與“區(qū)別于其他文學(xué)”相反,A項(xiàng)“兼容并包”與B項(xiàng)“兼容并蓄”均指把各種不同的事物或

觀念收羅、包含在內(nèi),符合文意,保留。

第三空,根據(jù)“以使自己區(qū)別于其他文學(xué)”可知,橫線處成語應(yīng)表示網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有自己的特點(diǎn),A項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新的主張、

見解或創(chuàng)造出新奇的樣式,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“別具匠心”指具有獨(dú)特的、巧妙的構(gòu)思(多指文學(xué),藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)

思),與文段語境不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué),只是“網(wǎng)羅文學(xué)”?》

31、腹瀉早期由于胃腸道急性充血、水腫、發(fā)炎和滲出,腸蠕動(dòng)活躍且處于痙攣狀態(tài),其消化吸收功能比較弱,脂肪、蛋白質(zhì)會(huì)出現(xiàn)吸收、代

謝障礙,這時(shí)可以進(jìn)食一些淀粉類食物,如大米粥、藕粉、面糊、細(xì)掛面、面片等,可避免嘔吐,減少體液的流失,有利于止瀉,還可以有效

地養(yǎng)護(hù)腸道。如果腹瀉嚴(yán)重或出汗較多,還應(yīng)適當(dāng)給患者多喝一些米汁,以補(bǔ)充體內(nèi)水、電解質(zhì)的不足。

這段文字旨在說明:

A.飲食調(diào)理是治療腹瀉的重要手段

B.腹瀉早期吃淀粉類食物有利止瀉

C.食用淀粉類食物可有效治療腹瀉

D.吃含淀粉的流質(zhì)食物可養(yǎng)護(hù)腸道

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹了早期腹瀉的特征是消化吸收功能比較弱,緊接著指出這時(shí)進(jìn)食一些淀粉類食物有利于止瀉和養(yǎng)護(hù)腸道,隨后

通過關(guān)聯(lián)詞“還”,介紹了腹瀉嚴(yán)重的時(shí)候,喝一些米汁有利于補(bǔ)充相應(yīng)物質(zhì),故文段為“還”所引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu),重點(diǎn)論述了腹

瀉早期可以通過攝入淀粉類食物緩解癥狀,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),偏離文段核心話題“淀粉類食物”,排除;

C項(xiàng),“有效治療腹瀉”無中生有,且未體現(xiàn)“腹瀉早期”這一前提,排除;

D項(xiàng),“含淀粉的流質(zhì)食物”主題詞縮小,文段核心話題為“淀粉類食物”,且“養(yǎng)護(hù)腸道”偏離文段中心,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《腸炎治療過程中的飲食需求——食品》

32、港珠澳大橋的沉管隧道是世界島隧工程歷史上首個(gè)真正意義上的外海深水安裝沉管隧道,具有劃時(shí)代的意義。大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽

命長達(dá)120年,這意味著在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里,橋體的核心結(jié)構(gòu),尤其是6.7公里長的沉管隧道不能出現(xiàn)絲毫的質(zhì)量問題。大橋的隧道由33節(jié)

沉管連接而成,每節(jié)標(biāo)準(zhǔn)沉管相當(dāng)于一艘滿載的“遼寧號”航母。如此巨大的沉管,還要保證0.5毫米以下這一苛刻的誤差限度,這使得它的運(yùn)輸

過程不允許出現(xiàn)絲毫差池——不能遠(yuǎn)距離運(yùn)輸,更不可能在陸地上建好再輾轉(zhuǎn)進(jìn)入海中。因此,工程師們在距離大橋不遠(yuǎn)的桂山牛頭島,專門建

設(shè)了一座沉管管節(jié)預(yù)制工廠,并采用最先進(jìn)的流水線進(jìn)行生產(chǎn)。

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關(guān)于港珠澳大橋,這段文字主要介紹的是:

A.主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B.施工中對質(zhì)量的嚴(yán)格把控

C.保證核心結(jié)構(gòu)質(zhì)量的措施

D.在世界橋梁史上的標(biāo)志意義

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹港珠澳大橋沉管隧道的劃時(shí)代意義。接著介紹“大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽命長達(dá)120年”,并提出“質(zhì)量問題”的

重要性。接下來介紹了大橋沉管的設(shè)計(jì)和“苛刻的誤差限度”,并表明“運(yùn)輸過程不允許出現(xiàn)絲毫差池“,進(jìn)一步從多個(gè)方面闡述

了對“質(zhì)量”的苛刻要求。尾句則承接前文問題,說明了工程師們采取了就近建設(shè)專門的工廠的措施來保證質(zhì)量。故文段主要

圍繞“核心結(jié)構(gòu)”“質(zhì)量”兩個(gè)核心詞來闡述說明,同時(shí)包含這兩個(gè)關(guān)鍵詞的,對應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng),均僅對應(yīng)文段中部分非重點(diǎn)內(nèi)容,過于片面,排除;

D項(xiàng),屬于鋪陳背景方面的內(nèi)容,非重點(diǎn)內(nèi)容,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《港珠澳大橋正式開通!一鍵解析建造技術(shù)究竟有多?!?/p>

33、體育源于游戲,競爭與對抗是游戲的屬性,在競賽中體驗(yàn)體力對決、智力博弈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等是體育游戲的價(jià)值與魅力所在,也是青少年喜

歡接受的教育方式。然而,目前中小學(xué)體育課活動(dòng)強(qiáng)度普遍較小,就連最體現(xiàn)比拼精神的運(yùn)動(dòng)會(huì)也一再“瘦身”,取消長跑、體操等項(xiàng)目。在這

些“蜻蜓點(diǎn)水”式的體育活動(dòng)中,緊張氛圍下的抗壓能力得不到磨煉,集體競賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、規(guī)則意識得不到培養(yǎng),體育角色特有的責(zé)任無

法體驗(yàn),由挑戰(zhàn)自我、突破自我而建立的勇敢、樂觀等品質(zhì)培養(yǎng)不斷弱化,相應(yīng)地,健全人格與錘煉意志失去載體,育心目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.體育課不要再那么“溫柔”

B.要正確認(rèn)識體育的價(jià)值與魅力

C.青少年體育課亟需社會(huì)關(guān)注

D.應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行體育課教學(xué)計(jì)劃

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出在競賽中體驗(yàn)體力對決、智力博弈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等是體育游戲的價(jià)值與魅力所在,也是青少年喜歡接受的教育方

式。接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出目前中小學(xué)體育課活動(dòng)強(qiáng)度普遍較小。后文論述了“蜻蜓點(diǎn)水”式的體育活動(dòng)對中小學(xué)生的不利

影響,且使得育心目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。故文段為提出問題+分析問題的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為對策,強(qiáng)調(diào)要適當(dāng)加大體育課的活動(dòng)強(qiáng)度,

對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“體育的價(jià)值與魅力”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“亟需社會(huì)關(guān)注”無中生有,文段并未提及青少年體育課缺乏社會(huì)關(guān)注,排除;

D項(xiàng),“嚴(yán)格執(zhí)行體育課教學(xué)計(jì)劃”偷換概念,文段重在強(qiáng)調(diào)要加大體育課的活動(dòng)強(qiáng)度,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《體育課不要再那么“溫柔”》

34、網(wǎng)上購物已成為不少人的生活日常,數(shù)字經(jīng)濟(jì)打破了時(shí)空的________,形成了協(xié)同開放的經(jīng)濟(jì)模式,并在創(chuàng)造新增就業(yè)、優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)

等方面發(fā)揮重要的作用。由此可見,數(shù)字平臺(tái)靈活就業(yè)的巨大潛力值得進(jìn)一步________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.壁壘拓展

B.掣肘開發(fā)

C.鴻溝釋放

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D.界限挖掘

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“形成了協(xié)同開放的經(jīng)濟(jì)模式”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)打破了時(shí)空之間的限制之意。A項(xiàng)“壁壘”比喻對立的事物

或界限,D項(xiàng)“界限”指不同事物的分界,均符合文意,保留。B項(xiàng)“掣肘”比喻阻撓別人做事,文段僅體現(xiàn)有限制之意,并未體

現(xiàn)阻撓之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“鴻溝”指界線,但多搭配“跨越”等,與“打破”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“潛力”,結(jié)合前文所述,數(shù)字經(jīng)濟(jì)具有重要價(jià)值,故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)充分發(fā)揮其潛力之意。D項(xiàng)“挖掘潛力”為

固定搭配,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上,增加新的東西,與文意不符,且與“潛力”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國數(shù)字化人才缺口去年接近1100萬人才供給待提升》

35、在瞬息萬變的科技社會(huì)中,法律概念的科學(xué)滯后性愈加明顯。網(wǎng)絡(luò)暴力依托于信息技術(shù)支撐的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),不僅涉及多元的參與主體,也呈

現(xiàn)出復(fù)雜的因果關(guān)系,因而網(wǎng)絡(luò)暴力風(fēng)險(xiǎn)具有不確定性,_____________________。從行為方式來看,網(wǎng)絡(luò)暴力是利用網(wǎng)絡(luò)信息的傳播功能

對當(dāng)事人實(shí)施侮辱、誹謗、攻擊、謾罵等不法行為;從行為后果來看,網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)給現(xiàn)實(shí)生活中人們的合法權(quán)益造成各種負(fù)面影響。這種虛擬

性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的特點(diǎn),會(huì)給法律上的因果關(guān)系認(rèn)定造成困難,導(dǎo)致大量的網(wǎng)絡(luò)暴力行為難以被納入傳統(tǒng)的法律規(guī)制范圍。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.甚至?xí)?dǎo)致最終在判決上的困難

B.且會(huì)對社會(huì)秩序造成惡劣的影響

C.超出了既有法律規(guī)則的應(yīng)對能力

D.又具有復(fù)雜性而加大了執(zhí)法難度

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段中間,需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。橫線前介紹背景,即科技社會(huì)中法律概念的科學(xué)滯后性愈加明顯,網(wǎng)絡(luò)暴力的

參與主體多元且呈現(xiàn)出復(fù)雜的因果關(guān)系,因而網(wǎng)絡(luò)暴力風(fēng)險(xiǎn)具有不確定性。橫線后指出從行為方式來看,網(wǎng)絡(luò)暴力利用了網(wǎng)

絡(luò)信息的傳播功能實(shí)施不法行為;從行為后果來看,網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)給現(xiàn)實(shí)生活中的人們造成各種負(fù)面影響,最后進(jìn)行總結(jié),即

這種虛擬性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的特點(diǎn)會(huì)給法律上的因果關(guān)系認(rèn)定造成困難,導(dǎo)致大量的網(wǎng)絡(luò)暴力行為難以被納入傳統(tǒng)的法律規(guī)

制范圍。故橫線處應(yīng)闡述網(wǎng)絡(luò)暴力風(fēng)險(xiǎn)超出了既有法律規(guī)則的應(yīng)對能力,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“在判決上的困難”、B項(xiàng)“對社會(huì)秩序造成惡劣的影響”和D項(xiàng)“執(zhí)法難度”均與前后文缺乏對應(yīng),銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)暴力治理的法治化轉(zhuǎn)型及立法體系建構(gòu)》

36、與田徑等傳統(tǒng)體育相比較,如果沒有技術(shù)建構(gòu)的內(nèi)容、平臺(tái)、規(guī)則、運(yùn)營,電競不可能存在。電競________技術(shù)的穿透力,打破社會(huì)圈

層和地域阻隔,將技術(shù)所及范圍內(nèi)的同好之人聚集了起來,打造出了一個(gè)共同體。不妨________一下,近些年我們新創(chuàng)造的語言表達(dá),事實(shí)

上也多來自技術(shù)世界,“凡爾賽”也好,“絕絕子”也罷,或是來自電子競技,或是來自短視頻,由技術(shù)________出新的文化符號,在不知不覺中

深深植入了社會(huì)景觀。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.依靠重溫延伸

B.憑借回溯衍生

C.借助比照催生

D.仰仗反思設(shè)立

《正確答案》

B

第16頁河北交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

河北交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號:85dc017e0389046ec15dcd6a0295ada4

《專家解析》

第一空,根據(jù)“如果沒有技術(shù)建構(gòu)的內(nèi)容、平臺(tái)、規(guī)則、運(yùn)營,電競不可能存在”可知,電競需要技術(shù)的支撐。A項(xiàng)“依靠”指依

賴,B項(xiàng)“憑借”指依靠,C項(xiàng)“借助”指依靠別的人或事物的幫助以達(dá)到目的,D項(xiàng)“仰仗”指依靠,依賴,均符合文意,保留。

第二空,根據(jù)“近些年我們新創(chuàng)造的語言表達(dá),事實(shí)上也多來自技術(shù)世界”可知,橫線處詞語需體現(xiàn)回想過去之意。A項(xiàng)“重

溫”指回想,B項(xiàng)“回溯”指回顧,回憶,D項(xiàng)“反思”指回頭、反過來思考,均符合文意,保留。C項(xiàng)“比照”指對比,比較,文段并

無進(jìn)行對比、比較之意,與文意不符,排除。

第三空,搭配“出”,且根據(jù)前文可知,新的文化符號是由技術(shù)產(chǎn)生。B項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“延伸”指

范圍上向外延長、伸展,與文意不符,排除;D項(xiàng)“設(shè)立”指成立、建立,與“出”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《電子競技:技術(shù)創(chuàng)造的“文化”》

37、就業(yè)是經(jīng)濟(jì)的__________。勞動(dòng)力市場加速回暖,“用工旺”釋放出經(jīng)濟(jì)回升的鮮明信號。近日,北京、上海等地出臺(tái)專門政策,為企業(yè)

招用工發(fā)放補(bǔ)貼,用真金白銀支持企業(yè)復(fù)工滿產(chǎn)、加快發(fā)展······全國上下、各行各業(yè)____________,把人才送到企業(yè)身邊。各地以人才“活

水”澆灌經(jīng)濟(jì)“沃土”,以更強(qiáng)的用工保障加快大中小企業(yè)加快恢復(fù)生產(chǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.風(fēng)向標(biāo)風(fēng)雨同舟

B.領(lǐng)頭羊百舸爭流

C.指南針百花齊放

D.晴雨表千帆競發(fā)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,形容“就業(yè)”和“經(jīng)濟(jì)”二者的關(guān)系,且根據(jù)后文“勞動(dòng)力市場加速回暖,‘用工旺’釋放出經(jīng)濟(jì)回升的鮮明信號”可知,橫線

處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)通過就業(yè)可以反映出國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,A項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種用于測定風(fēng)來向的儀器,引申為某種事

物的發(fā)展趨勢和方向,D項(xiàng)“晴雨表”比喻能及時(shí)反映事物變化的指示物,均符合文意,保留。B項(xiàng)“領(lǐng)頭羊”指團(tuán)體中起主導(dǎo)作

用的人,與文意不符,排除;C項(xiàng)“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則,文段并未體現(xiàn)就業(yè)是依據(jù)和準(zhǔn)則,與

文意不符,排除。

第二空,搭配“全國上下、各行各業(yè)”,且根據(jù)前文“為企業(yè)招用工發(fā)放補(bǔ)貼,用真金白銀支持企業(yè)復(fù)工滿產(chǎn)、加快發(fā)展”及后

文“各地以人才‘活水’澆灌經(jīng)濟(jì)‘沃土’”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出全國上下、各行各業(yè)都在蓬勃發(fā)展之意,D項(xiàng)“千帆競

發(fā)”指數(shù)不盡的船只競相出發(fā),形容事物蓬勃向上,生機(jī)勃勃地向前發(fā)展,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”比喻共同經(jīng)歷患

難,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《【地評線】荔枝網(wǎng)評:“雙向奔赴”穩(wěn)就業(yè),讓民生幸福迎春綻放》

38、如果自媒體違規(guī)后,僅僅只是被禁言,而粉絲量、營利能力不受影響,效果就會(huì)很有限。如果相關(guān)執(zhí)法部門暫停甚至________違規(guī)自媒

體的營利權(quán)限、清除其粉絲,將起到極大的________作用,促使自媒體規(guī)范自身言行,減少互相引戰(zhàn)、散布謠言

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