2024年北師大新版選修4歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版選修4歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、華盛頓在1783年12月的辭職講話中說：“現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了賦予我的使命，我將退出這個偉大的舞臺，并且向莊嚴的國會告別。在它的命令之下，我奮戰(zhàn)已久。我謹在此交出委任并辭去我所有的公職。”華盛頓完成的使命是A.取得了獨立戰(zhàn)爭勝利B.確立了民主共和制C.廢除了封建農(nóng)奴制D.廢除了黑人奴隸制2、毛澤東思想是馬克思主義中國化的產(chǎn)物。下列紅色旅游景點最能見證毛澤東思想走向成熟的是A.B.C.D.3、恩格斯曾對一個歷史人物有這樣的評價：“他并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君，他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊封建社會的摧毀人?！痹摎v史人物是A.路易十四B.俾斯麥C.克倫威爾D.拿破侖4、拿破倉曾說：“在思考一次戰(zhàn)役時；我在內(nèi)心與自己辯論，力求駁倒自己；在制訂戰(zhàn)役方案時，我是最謹小慎微的人。”下列拿破侖親自參加的戰(zhàn)役，按時間先后順序排列正確的是。

①土倫之役②滑鐵盧戰(zhàn)役③奧斯特里茨戰(zhàn)役④菜比錫會戰(zhàn)A.①③④②B.①④③②C.②③④①D.③④②①5、第三次反法聯(lián)盟的積極組織者、英國首相皮特聽聞某戰(zhàn)役敗北的消息后一病不起，并在撒手人寰前要人取下掛在墻上的歐洲地圖，說：“卷起來吧！今后十年不再需要它了?！痹搼?zhàn)役最有可能是A.土倫之役B.奧斯特里茨戰(zhàn)役C.萊比錫會戰(zhàn)D.滑鐵盧戰(zhàn)役6、柏拉圖認為，理想國中應實行的政體形式是“賢人政治”，理想國中的人分為四等：護國者、哲學家、士兵、勞動群眾，他們分別是神用金、銀、銅、鐵創(chuàng)造出來的?？鬃又鲝垺熬?、臣臣、父父、子子”，堅持統(tǒng)治者應在合理的道德原則基礎上進行統(tǒng)治。據(jù)此可知，柏拉圖和孔子的觀點都（）A.損害了現(xiàn)存的社會秩序和社會關系B.認為道德原則是恰當行使權(quán)力的前提C.認為等級制度比道德原則更為重要D.成為當時國家的正統(tǒng)信條和官場哲學7、柏拉圖強調(diào)進入阿卡德米學園的人必須學好幾何學，因為他認為A.幾何學是學習其他所有學科的工具B.幾何學是最深奧的實用科學C.所有問題都可以用幾何學的方法來解決D.進入哲學殿堂必須以幾何學為基礎評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)8、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤9、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤10、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共8題，共16分)11、拿破侖。

材料一1806年拿破侖發(fā)布《柏林敕令》；禁止歐洲大陸諸國與不列顛島進行任何貿(mào)易，這是大陸封鎖政策開始的標志。拿破侖深信斷絕了對外貿(mào)易，英國就會陷入經(jīng)濟紊亂，不打自垮?？紤]到法國是農(nóng)業(yè)國，工業(yè)基礎不如英國，拿破侖提出“不能忽視英國的商業(yè)在海外占據(jù)優(yōu)勢這一事實，因為它是海上霸主，法國在歐陸上是強大無比的，所以應竭力使法國的商業(yè)在大陸上占據(jù)優(yōu)勢”。

《柏林敕令》頒布后；英國開展反封鎖，禁止與法國及其盟國的貿(mào)易，搶占法國及其盟國的殖民地。英國對外貿(mào)易反而不斷上升。

拿破侖并未與歐洲結(jié)成“大陸共同市場”；而是禁止歐陸各國從英國及其殖民地購買工業(yè)品；生活用品，并禁止向英國出售農(nóng)產(chǎn)品，同時必須向法國購買工業(yè)品和提供原料。各國深受其苦，紛紛通過走私貿(mào)易等方式進行反抗，導致英國工業(yè)品和殖民地貨物大量充斥歐洲。面對日益猖獗的走私活動，拿破侖加強了對歐陸的軍事占領，引起各國政府和人民更加強烈的反抗。

——摘編自黃振《“大陸封鎖”與拿破侖帝國的覆滅》（1）閱讀材料一；概括拿破侖實行大陸封鎖政策的目的。

（2）有學者認為；大陸封鎖政策無法阻擋現(xiàn)代化的潮流，在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)條件下，任何壁壘；壟斷不僅傷害他者利益，也是自我摧毀。請結(jié)合歷史背景，談談你對該觀點的看法。要求：觀點明確，史論結(jié)合，多角度闡述。

材料二革命者之言民權(quán)自立；不過因人心之所樂而因以餌之，以鼓動大眾，樹立徒黨耳！假令革命果成，則其魁長且自立為君主，而改行壓制之術矣。不見法之拿破侖乎？始則專倡民權(quán)復自為君主。

——1902年康有為《答南北美洲諸華商論中國只可行立憲不可革命書》有大兒華盛頓于前；小兒拿破侖于后，為吾同胞革命獨立之表木（意：模范）。嗟呼！嗟乎！革命！革命！

——1903年鄒容《革命軍》昔始皇帝創(chuàng)無限專制君主制；其子二世亡之。那破侖一世破壞法蘭西共和，帝制自為，身敗名辱。其猶子那破侖三世仍明目張膽，蹈其復轍。今墮地呱呱之中華民國，在朝之魔王袁世凱一世方死未死，而在野之瞀儒袁世凱二世方生，一何中外古今之史例巧合若斯也？

——1916年陳獨秀《袁世凱復活》外國如拿破侖的多數(shù)戰(zhàn)役都是以少擊眾；以劣勢對優(yōu)勢而獲勝。

——1938年毛澤東《論持久戰(zhàn)》（3）以“拿破侖在近代中國的形象變遷”為主題，解讀材料二。12、（中外歷史人物評說）

材料蘇頌（1020年12月10日一1101年6月18日）；字子容，原籍福建泉州府同安縣人。北宋中期宰相，中國歷史上杰出的天文學家；天文機械制造家、藥物學家，文學家。其祖先在唐末隨王潮入閩，世代為閩南望族，父蘇紳曾任集賢殿修撰。

慶歷-年（1042年）；蘇頌登進士第。官至刑部尚書；吏部尚書，哲宗時拜相，執(zhí)政時務使百官守法遵職，量能授任；

蘇頌好學；經(jīng)史九流；百家之說，至于算法、地志、山經(jīng)、本革、訓詁、律呂等學，則無所不通．其在文學上也取得很高的成就，與蘇軾等人齊名，蘇頌是一位“高產(chǎn)”的詩人，僅收錄在《蘇魏公文集》中的詩歌就有587首，且多是律詩、絕句．長律多達1400宇，可謂“律詩之最”．

作為歷史上的杰出人物；其主要貢獻是對科學技術方面，特別是醫(yī)藥學和天文學方面的突出貢獻．他領導制造世界上最古老的天文鐘“水運儀象臺”，開啟近代鐘表擒縱器的先河。李約瑟稱其為“中國古代和中世紀最偉大的博物學家和科學家之一”．著有《圖經(jīng)本草》；《新儀象法要》、《蘇魏公文集》等。

——管成學《蘇頌評傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括蘇頌取得重大成就的時代背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價蘇頌的歷史功績。13、[歷史——選修4：中外歷史人物評說]

材料周敦頤（1017—1073年）；仁宗時在各地做州縣官，講授《易》學，號濂溪先生。周牧頤取《老子》和道教的學說，與《易》經(jīng)相糅合，著《太極圖說》，又著《通書》闡發(fā)宗旨。他采《老子》的“有生于無”說，提出天地；陰陽、五行、萬物都出于太極和無極，最后又回到太極、無極。這種對自然界的說明，應用到人類社會：“故圣人在上，以仁育萬物，以義正萬民，天道行而萬物順，圣德修而萬民化”，“故天下之眾，本在一人（皇帝）”。周敦頤還汲取佛教的禁欲主義，與他的無極說相結(jié)合，進而創(chuàng)立了“無欲”的說教?！盁o欲，故靜”，“靜”是最高境界，也是人類的最高的道德標準，由此提出“主靜”之說。周敦頤認為，人們?nèi)绻爸黛o’’，也就能做到“誠”?！罢\”即是“無為”，“寂然不動者，誠也”。從而提出“誠”的概念，認為這是“圣人之本，性命之原，五常之本，百行之原”。

周敦頤的學說在仁宗時代還并沒有多少社會影響；他在當時的學術地位，也是不高的，但是后來的理學家對他極力推崇。

——摘編自范文瀾《中國通史》（1）根據(jù)材料概括周敦頤的主要思想；結(jié)合所學知識指出其形成的時代背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述周敦頤上述思想產(chǎn)生的主要影響。14、閱讀材料；回答問題。

材料恩格斯晚年的大量時間用來整理馬克思的《資本論》手稿，形成了我們所熟悉的《資本論》第二卷、第三卷以及剩余價值學說史等重要經(jīng)濟學著作，同時還獨立撰寫大量富有戰(zhàn)斗性的哲學、政治著作，比如：《家庭、私有制和國家的起源》（1884年3月～5月26日）《路德維?！べM爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》（1888年）等，另外，恩格斯聯(lián)系世界各國無產(chǎn)階級革命實踐，也撰寫了大量的短文，比如：《卡爾·馬克思<1848年到1850年的法蘭西階級斗爭>一書導言》等；恩格斯自己在積極參加歐洲各國無產(chǎn)階級革命的實踐活動中；還有大量的通信。在這些著作中，確立了他晚年有關民主社會主義的若干重要思想?？偨Y(jié)國際共產(chǎn)主義運動的實踐經(jīng)驗，反思過去曾經(jīng)提出的暴力革命理論，提出舊社會和平長入新社會的思想，普選制是一種全新的武器。面對實踐，認真研究市場經(jīng)濟發(fā)展的新情況，提出資本主義也有計劃。以《資本論》一；二、三卷為整體，確立了費用與效用相比較的價值理論。這是市場經(jīng)濟條件下的價值理論。

——摘編自冒天啟《對恩格斯晚年社會發(fā)展思想的再思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括恩格斯晚年的主要貢獻。15、閱讀材料；完成下列要求。

材料一宋應星（1537～約1666）青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關系”，當時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻?！幾耘思恰端螒窃u傳》等材料二牛頓（1643～1727）自幼喜歡鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發(fā)表了一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響?！幾哉材匪埂じ窭卓恕杜ｎD傳》等根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果出現(xiàn)的背景。16、材料代議政體者，封建之變相。其上置貴族院，非承封建者弗為也不悟彼之去封建近，而我之去封建遠。去封建遠者，民皆平等；去封建近者，民有貴族黎庶之分。與效立憲而使民有貴族黎庶之分，不如王者一人秉權(quán)于上美之丁口七千有余萬，視震旦（中國）五不當一，其地三千萬方里，視清所據(jù)疆土四分而三，視震旦本部以倍，然猶眾建聯(lián)州各為憲法，其議員亦無等差高下，然后分布得均耳。震旦不分為聯(lián)州，多選議召喧呶（爭吵），少選議員則與豪右若一日分為聯(lián)州，其逖（遠）離則愈甚，而南北美之戰(zhàn)爭將亟見于漢土，于民族主義甚反矣若就民生主義計之，凡法自上定者，偏于擁護政府；凡法自下定者，偏于擁護富民。今使議院尸其法律，求壟斷者，惟恐不周，況肯以土田平均相配為吾黨之念是者，其趨在恢廓民權(quán)。民權(quán)不借代議以伸，而反因之埽地，他且弗論。君主之國有代議則貴賤不相齒，民主之國有代議則貧富不相齒，橫于無階級中增之階級，使中國清風素氣，因以摧傷，雖得宰制全球，猶弗為也?！哉绿住洞h然否論》（1908年）（1）根據(jù)材料；概括指出章太炎關于代議制的主張及其理由。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，你如何認識章太炎關于代議制的主張。17、［選修4：中外歷史人物評說］

閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。材料高劍父（1879-1951），廣東番禺人，嶺南畫派創(chuàng)始人之一。高劍父少年時曾在國畫家居廉門下學習國畫。1905年，他赴日本留學，著手研究東洋和西洋繪畫。長期以來，中國畫形成了嚴重的“筆墨程式”：某些畫家畫松，總是只畫外輪廓兩條線，中間畫上很多圈圈代表松鱗那種概念化、公式化的傾向。高劍父提出“要不怕麻煩地數(shù)一下每組松針是多少根組成的，要觀察春天的松花是長在松樹的什么地方等等?！备邉Ω高€提出繪畫要代表時代，應隨時代來進展，否則就會被時代淘汰了。九一八事變后，高劍父創(chuàng)作了《悲秋圖》《白骨猶深國難悲》《弱肉強食》等作品，體現(xiàn)了他強烈的現(xiàn)實批判意識。高劍父強調(diào)要引導一般素來過著低級趣味的生活之人們，把藝術之思路打開，使他們成為具有優(yōu)美高尚思想的人。他還常告誡他的學生要拒絕落水文人所組織的漢奸團體。高劍父創(chuàng)作了大量藝術作品，被譽為中國傳統(tǒng)美術的革新者?！幾灾袊佬g學院《中國美術簡史》等

(1)概括高劍父的美學美育思想。

(2)分析高劍父美學美育思想形成的社會條件。18、閱讀材料，完成下列要求。材料酈道元從小就喜愛讀《水經(jīng)》，并通讀了許多地理著作。他把自己看到的地理現(xiàn)象與古代地理書籍對照，發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象是隨時間的流逝而變化發(fā)展的。如果不把這些變化了的地理現(xiàn)象及時記錄下來，后人就無法弄明白。由此他決定選取《水經(jīng)》為藍本，為之作注，不但要記錄變化的地理現(xiàn)象，他還記錄河流流經(jīng)地區(qū)的古今歷史、經(jīng)濟、政治、文化、社會風俗、古跡等。酈道元在《水經(jīng)注》中闡述的關于流水侵蝕、搬運和沉積作用的見解，在中國古代地質(zhì)學史上占有重要位置?！端?jīng)注》對各地的植被狀況有不同程度的描述。如“林木茂密”“多木無草”“無木多草”“少草木”“無草木”“無樹木”等，書中記載了植物分布的緯度地帶性、經(jīng)度地帶性和垂直地帶性?！端?jīng)注》記載的門類有采礦、冶金、造紙、食品、紡織等，其中以屈茨（古龜茲）的冶鐵工業(yè)的記載最為出色，是一項完整的工業(yè)地理文獻。經(jīng)歷代學者對《水經(jīng)注》的深入研究，形成一門學問，叫做“酈學”。酈道元從小就喜愛讀《水經(jīng)》，并通讀了許多地理著作。他把自己看到的地理現(xiàn)象與古代地理書籍對照，發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象是隨時間的流逝而變化發(fā)展的。如果不把這些變化了的地理現(xiàn)象及時記錄下來，后人就無法弄明白。由此他決定選取《水經(jīng)》為藍本，為之作注，不但要記錄變化的地理現(xiàn)象，他還記錄河流流經(jīng)地區(qū)的古今歷史、經(jīng)濟、政治、文化、社會風俗、古跡等。酈道元在《水經(jīng)注》中闡述的關于流水侵蝕、搬運和沉積作用的見解，在中國古代地質(zhì)學史上占有重要位置?！端?jīng)注》對各地的植被狀況有不同程度的描述。如“林木茂密”“多木無草”“無木多草”“少草木”“無草木”“無樹木”等，書中記載了植物分布的緯度地帶性、經(jīng)度地帶性和垂直地帶性?！端?jīng)注》記載的門類有采礦、冶金、造紙、食品、紡織等，其中以屈茨（古龜茲）的冶鐵工業(yè)的記載最為出色，是一項完整的工業(yè)地理文獻。經(jīng)歷代學者對《水經(jīng)注》的深入研究，形成一門學問，叫做“酈學”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?/p>

（1）根據(jù)材料；概括酈道元撰寫《水經(jīng)注》的原因。

（2）根據(jù)材料，分析《水經(jīng)注》對后世的影響。評卷人得分四、論述題(共1題，共6分)19、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力?！遍喿x材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現(xiàn)代地球科學；地質(zhì)工作的主要領導人和奠基人之一。1949年前；李四光側(cè)重地質(zhì)基礎學科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎研究的同時，根據(jù)國家需要集中精力，積極開拓應用研究領域。李四光在仔細分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國遼闊的領域內(nèi)，天然石油資源的蘊藏量應當是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時傳祥。

（1915～1975）

時傳祥出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國；時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機關和學校義務清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務的精神，影響了一代又一代人。

李順達。

（1915～1983）

1943年；李順達組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動互助組—李順達互助組，積極生產(chǎn)，支援前線。1951年春，李順達向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產(chǎn)競賽活動的倡議，得到了各地農(nóng)民的響應。后來李順達帶領村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%，人均收入超過社外農(nóng)民收入的23.3%。

評卷人得分五、簡答題(共5題，共15分)20、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。21、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。23、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。——摘編自黃昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標。“社會穩(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】材料“在它的命令之下，我奮戰(zhàn)已久。我謹在此交出委任并辭去我所有的公職”說明華盛頓辭去大陸軍總司令職務，說明之前是取得了獨立戰(zhàn)爭勝利，A正確，其他說法不符合題意，排除。2、C【分析】【分析】

【詳解】

毛澤東思想成熟的標志是1945年七大的召開，中共一大會議舊址是宣告中共成立的場所，當時毛澤東只是參會人員之一，不是毛澤東思想產(chǎn)生的地方，排除A；江西瑞金的革命政權(quán)是毛澤東思想形成過程之中所經(jīng)歷的，但不是毛澤東思想成熟時期的地點，排除B；1945年中共七大在延安召開，確定毛澤東思想是黨的指導思想，故選C；1935年召開的遵義會議在事實上確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領導，但毛澤東思想尚未成熟，排除D。3、D【分析】【詳解】

根據(jù)“他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊封建社會的摧毀人”，并結(jié)合所學可得出，拿破侖的對個戰(zhàn)爭，打擊了德意志地區(qū)的封建勢力，并將資產(chǎn)階級革命的思想傳播到這些地區(qū)，動搖了當?shù)胤饨ńy(tǒng)治的基礎，所以恩格斯會對拿破侖有這樣的評價，故該人物是拿破侖，故D項正確；A項是法國國王，本身就是封建社會的代表人物，不符合“舊封建社會的摧毀人”，排除A項；俾斯麥是德意志帝國的宰相，克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的代表人物，不符合材料的主旨，排除BC項。故選D。4、A【分析】【詳解】

土倫之役是在1793年，滑鐵盧戰(zhàn)役是在1815年，奧斯特里茨戰(zhàn)役是在1805年，萊比錫會戰(zhàn)是在1813年，所以按照時間順序排列應該是①③④②，故選A，排除BCD。5、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，史稱“三皇會戰(zhàn)”的奧斯特里茨戰(zhàn)役，是體現(xiàn)拿破侖軍事天才的典型戰(zhàn)例。消息傳到英國倫敦，英國首相威廉·皮特聽后，懊喪地走到墻上張掛的歐洲地圖前，說：“看來這幅地圖十年里沒有任何用處了。”，因此B正確，ACD排除。故選B。6、B【分析】【分析】

【詳解】

本題考查柏拉圖和孔子的思想。柏拉圖和孔子的思想在當時并沒有得到統(tǒng)治者的重視，也沒有產(chǎn)生很大的社會影響，都主張強化等級制度，維持貴族特權(quán)，所以，并不會損害當時的階級社會，故A項錯誤；柏拉圖的“賢人政治”和孔子強調(diào)統(tǒng)治者應該遵循道德原則進行統(tǒng)治，說明他們都認為道德是恰當行使權(quán)力的前提，B項正確；雖然柏拉圖和孔子都主張等級制度和道德原則的重要性，但并沒有比較兩者，C項錯誤；柏拉圖的思想并沒有成為國家的正統(tǒng)信條和官場哲學，孔子的儒學在漢代以后在成為官方正統(tǒng)思想，D項錯誤。7、D【分析】柏拉圖強調(diào)進入阿卡德米學園的人必須學好幾何學，主要是因為柏拉圖認為進入哲學殿堂必須以幾何學為基礎，D正確；其他不符合題意。二、判斷題(共3題，共6分)8、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。9、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。10、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共8題，共16分)11、略

【分析】【詳解】

（1）目的：根據(jù)材料“拿破侖深信斷絕了對外貿(mào)易；英國就會陷入經(jīng)濟紊亂，不打自垮”可歸納出通過切斷對外貿(mào)易來削弱英國；根據(jù)材料“法國在歐陸上是強大無比的，所以應竭力使法國的商業(yè)在大陸上占據(jù)優(yōu)勢”可歸納出憑借政治優(yōu)勢，使法國商品控制歐陸市場和最終奪取歐洲霸權(quán)。

（2）看法：本題相對開放；答案言之成理即可。如贊同材料觀點的話，可從當時的世界發(fā)展趨勢；工業(yè)革命的進行、自由主義思想的興起及大陸封鎖政策的局限等角度進行分析即可。

（3）解讀：本題相對開放，關于對“拿破侖在近代中國的形象變遷”的解讀，需要結(jié)合材料所給信息，將拿破侖的形象同當時的國情相結(jié)合，最后得出時代發(fā)展同拿破侖精神期待之間的關系即可?！窘馕觥浚?）通過切斷對外貿(mào)易來削弱英國；憑借政治優(yōu)勢；使法國商品控制歐陸市場；最終奪取歐洲霸權(quán)。

（2）示例：贊同該觀點。

19世紀初；世界市場逐漸形成，世界各地的聯(lián)系日益緊密，但大陸封鎖政策切斷了歐陸國家同英國；殖民地的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，違背了世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢。走私活動盛行也在一定程度上表明了經(jīng)濟聯(lián)系的必要性。

英國率先開始工業(yè)革命；有廣闊的殖民地作為其市場和原料產(chǎn)地，又憑借海上霸權(quán)奪取了歐陸國家的海外殖民地，足以經(jīng)受大陸封鎖的沖擊。作為農(nóng)業(yè)國的法國無力遏制工業(yè)國的發(fā)展。

19世紀；自由貿(mào)易盛行。大陸封鎖政策卻強制歐陸國家完全淪為法國的原料產(chǎn)地和傾銷市場，激化了這些國家與法國的民族矛盾，引發(fā)了強烈的反抗，加速拿破侖帝國的覆滅。

因此；大陸封鎖政策違背了歷史發(fā)展趨勢，激化了矛盾，其失敗是必然的。

（3）示例：20世紀初；民族危機加劇，改良派與革命派的宣傳與論戰(zhàn)中，都以拿破侖為例表達各自主張?？涤袨檎J為拿破侖鼓動民眾革命為其獨裁創(chuàng)造條件，革命道路不可行；鄒容視拿破侖為革命的楷模，革命在中國勢在必行。拿破侖不同形象的出現(xiàn)，源于改良與革命兩條道路之爭。

中華民國建立后；北洋軍閥實行獨裁統(tǒng)治，先進知識分子倡導民主，反對專制，拿破侖成為了專制的代名詞，以此批判北洋軍閥對民主共和的破壞。

抗日戰(zhàn)爭時期；中國面臨強敵入侵，拿破侖再次成為以弱勝強的象征，以其英雄事跡鼓舞全國人民反抗侵略的斗志。

綜上所述，在近代中國不同時期根據(jù)形勢發(fā)展的需要，人們選取拿破侖的某一面，塑造出不同的形象，寄托著不同的精神期待。12、略

【分析】由“蘇頌（1020年12月10日—1101年6月18日）；字子容，原籍福建泉州府同安縣人。北宋中期宰相，中國歷史上杰出的天文學家；天文機械制造家、藥物學家，文學家”可以看出蘇頌是北宋時期的歷史人物，其成就背景結(jié)合所學知識可以從北宋的政策、教育、科技、經(jīng)濟發(fā)展和蘇頌的家風等角度進行闡述。

由“慶歷二年（1042年），蘇頌登進士第。官至刑部尚書、吏部尚書，哲宗時拜相，執(zhí)政時務使百官守法遵職，量能授任”“蘇頌好學，經(jīng)史九流、百家之說，至于算法、地志、山經(jīng)、本草、訓詁、律呂等學，則無所不通。其在文學上也取得很高的成就，與蘇軾等人齊名。蘇頌是一位“高產(chǎn)”的詩人”“作為歷史上的杰出人物，其主要貢獻是對科學技術方面，特別是醫(yī)藥學和天文學方面的突出貢獻。他領導制造世界上最古老的天文鐘“水運儀象臺”，開啟近代鐘表擒縱器的先河。李約瑟稱其為“中國古代和中世紀最偉大的博物學家和科學家之一””可以從政治、文學和科學技術三個方面評價其歷史功績。【解析】（1）背景：北宋重文輕武的政策；宋朝書院制教育與科舉制的發(fā)展；蘇頌良好的家風；宋代科。

學技術的極度繁榮；宋代社會經(jīng)濟的發(fā)展。

（2）評價：政治上蘇頌為官耿介；忠于職守，善于用人；文學上擅長寫長律；科技成就最為突出；

尤其天文和醫(yī)藥，為后世科技發(fā)展開先河。13、略

【分析】（1）第一小問依據(jù)材料“提出天地；陰陽、五行、萬物都出于太極和無極；最后又回到太極、無極”的信息從宇宙觀、道德觀以及專制政治思想回答。第二小問從北宋社會危機以及儒釋道三教融合和儒學發(fā)展面臨困境角度思考回答。

（2）依據(jù)材料“周敦頤的學說在仁宗時代還并沒有多少社會影響，他在當時的學術地位，也是不高的，但是后來的理學家對他極力推崇”的信息并結(jié)合所學從有利于加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治以及推動了儒家思想的哲學化等角度思考回答?！窘馕觥浚?）主要思想：“太極”；“無極”為本原的宇宙觀；“無欲主靜”和“誠”的道德觀；加強君主專制的政治思想。

時代背景：北宋社會危機加深；儒釋道三教融合；儒學發(fā)展面臨困境。

（2）有利于加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治；推動了儒家思想的哲學化、體系化；奠定了宋代理學的基礎。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“恩格斯晚年的大量時間用來整理馬克思的《資本論》手稿，形成了我們所熟悉的《資本論》第二卷、第三卷以及剩余價值學說史等重要經(jīng)濟學著作，”可知整理馬克思的手稿，整理成整套的《資本論》等馬克思主義經(jīng)典文獻；根據(jù)材料“恩格斯自己在積極參加歐洲各國無產(chǎn)階級革命的實踐活動中”與各國無產(chǎn)階級運動相結(jié)合；根據(jù)材料“還有大量的通信。在這些著作中，確立了他晚年有關民主社會主義的若干重要思想。總結(jié)國際共產(chǎn)主義運動的實踐經(jīng)驗，反思過去曾經(jīng)提出的暴力革命理論，提出舊社會和平長入新社會的思想”可知撰寫了大量馬克思主義的新經(jīng)典文獻；提出許多時代性的主張與思考，發(fā)展了馬克思主義。【解析】整理馬克思的手稿，整理成整套的《資本論》等馬克思主義經(jīng)典文獻；與各國無產(chǎn)階級運動相結(jié)合，撰寫了大量馬克思主義的新經(jīng)典文獻；提出許多時代性的主張與思考，發(fā)展了馬克思主義。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

宋應星科技成果背景：從材料一中“青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山”概括出科舉失利后的發(fā)憤之作，從“他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術”的信息，可歸納出中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)手工業(yè)技術發(fā)達。牛頓科技成果出現(xiàn)的背景：從材料二中“自幼喜歡鉆研科學”的信息可概括出長期從事科學研究，再結(jié)合所學知識從近代科技的產(chǎn)生來分析，可歸納出近代科學研究方法形成，科學沖破了中世紀神學的束縛?！窘馕觥勘尘埃褐袊鴤鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)；手工業(yè)技術發(fā)達；科舉失利后的發(fā)憤之作。

科學沖破了中世紀神學的束縛；近代科學研究方法形成；長期從事科學研究。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）第一小問主張；根據(jù)材料中“代議政體者，封建之變相”可知其反對實行代議制；第二小問理由，根據(jù)材料中“代議政體者，封建之變相。其上置貴族院，非承封建者弗為也不悟彼之去封建近，而我之去封建遠。”可知其理由為中國封建制早已廢除，根據(jù)材料中“美之丁口七千有余萬，視震旦（中國）五不當一，其地三千萬方里，視清所據(jù)疆土四分而三”說明其理由為中國人口眾多；地域遼闊，根據(jù)材料中“若就民生主義計之，凡法自上定者，偏于擁護政府；凡法自下定者，偏于擁護富民?！笨芍淅碛蔀榇h制難以維護平民利益，根據(jù)材料中“若一日分為聯(lián)州，其逖（遠）離則愈甚，而南北美之戰(zhàn)爭將亟見于漢土，于民族主義甚反矣若就民生主義計之，凡法自上定者，偏于擁護政府；凡法自下定者，偏于擁護富民。民權(quán)不借代議以伸，而反因之埽地，他且弗論。”可知其理由為代議制不利于實現(xiàn)三民主義政治綱領。

（2）根據(jù)材料中章太炎對代議制弊端的論述，從對清政府預備立憲的影響和對辛亥革命的影響兩個角度進行分析認識即可。進步性：其對西方代議制弊端的擔憂，有利于避免重蹈西方社會的悲??；其主張有揭露清政府偽預備立憲的意圖，有利于推翻清王朝的封建專制統(tǒng)治。局限性：章太炎對西方代議制缺乏全面的了解，其主張容易造成思想混亂，不利于資產(chǎn)階級革命的開展；代議制的確立是歷史的巨大進步，其主張容易傾向?qū)Ｖ普w，違背了歷史發(fā)展的潮流。【解析】（1）主張：反對實行代議制。

理由：中國的分封制早已廢除；沒有條件實行代議制；中國地域遼闊人口眾多，不適合實行代議制；議會立法被統(tǒng)治者壟斷，難以維護平民利益；代議制不利于實現(xiàn)三民主義政治綱領。

（2）認識：其主張有一定的進步性。其對西方代議制弊端的擔憂，有利于避免重蹈西方社會的悲?。黄渲鲝堄薪衣肚逭畟晤A備立憲的意圖，有利于推翻清王朝的封建專制統(tǒng)治。其主張有一定的局限性。章太炎對西方代議制缺乏全面的了解，其主張容易造成思想混亂，不利于資產(chǎn)階級革命的開展；代議制的確立是歷史的巨大進步，其主張容易傾向?qū)Ｖ普w，違背了歷史發(fā)展的潮流。17、略

【分析】(1)

根據(jù)材料“要不怕麻煩地數(shù)一下每組松針是多少根組成的；要觀察春天的松花是長在松樹的什么地方等等?！钡贸鲋匾晫懮鷮憣崒懻?；根據(jù)材料“高劍父還提出繪畫要代表時代，應隨時代來進展，否則就會被時代淘汰了?！钡贸鲆袝r代性與時俱進；根據(jù)材料二“高劍父強調(diào)要引導一般素來過著低級趣味的生活之人們，把藝術之思路打開，使他們成為具有優(yōu)美高尚思想的人?！钡贸鲐熑胃信c使命感現(xiàn)實批判意識愛國情懷；根據(jù)材料“他還常告誡他的學生要拒絕落水文人所組織的漢奸團體?！钡贸鲎⒅孛烙龑徝缹€人價值觀的培養(yǎng)培養(yǎng)人的高尚情操。

(2)

根據(jù)材料“1905年，他赴日本留學，著手研究東洋和西洋繪畫?！笨芍鲗W的影響；結(jié)合所學知識可知，民族危機的加深；廣東開放的風氣等方面分析作答。【解析】(1)重視寫生寫實寫真;要有時代性與時俱進;責任感與使命感現(xiàn)實批判意識愛國情懷；注重美育審美對個人價值觀的培養(yǎng)培養(yǎng)人的高尚情操。

(2)西學的影響;民族危機的加深民族意識的覺醒救亡圖存的探索近代民主革命運動的推動；廣東開放的風氣近代民主革命的策源地經(jīng)濟發(fā)展18、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“酈道元從小就喜愛讀《水經(jīng)》；并通讀了許多地理著作”得出酈道元喜愛《水經(jīng)》和地理學；根據(jù)“發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象是隨時間的流逝而變化發(fā)展的”得出記錄隨時間變化的地理現(xiàn)象；根據(jù)“記錄河流流經(jīng)地區(qū)的古今歷史；經(jīng)濟、政治、文化、社會風俗、古跡等”得出記錄河流流經(jīng)地的歷史、經(jīng)濟、政治、文化知識。

（2）根據(jù)“不但要記錄變化的地理現(xiàn)象，他還記錄河流流經(jīng)地區(qū)的古今歷史、經(jīng)濟、政治、文化、社會風俗、古跡等”得出保存了中國古代地理的重要資料；根據(jù)“在中國古代地質(zhì)學史上占有重要位置”得出中國古代地質(zhì)學上占有重要地位；根據(jù)“《水經(jīng)注》對各地的植被狀況有不同程度的描述”得出記錄了古代的植物學知識；根據(jù)“《水經(jīng)注》記載的門類有采礦、冶金、造紙、食品、紡織等，是一項完整的工業(yè)地理文獻”得出是一項優(yōu)秀的工業(yè)地理學著作；根據(jù)“形成一門學問，叫做‘酈學’”得出形成了“酈學”，影響深遠?！窘馕觥浚?）酈道元喜愛《水經(jīng)》和地理學；記錄隨時間變化的地理現(xiàn)象；記錄河流流經(jīng)地的歷史；經(jīng)濟、政治、文化知識。

（2）保存了中國古代地理的重要資料；中國古代地質(zhì)學上占有重要地位；記錄了古代的植物學知識；是一項優(yōu)秀的工業(yè)地理學著作；形成了“酈學”，影響深遠。四、論述題(共1題，共6分)19、略

【分析】【詳解】

考查學生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據(jù)材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”可以得出，毛澤東的觀點強調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者，即強調(diào)人民的推動作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物，李四光、時傳祥、李順達，都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時期，新中國成立后都在各自的領域為國家添磚加瓦，所以我們在組織答案的時候，可以先分析新中國成立初期中國的社會現(xiàn)實，再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻，最后結(jié)合毛澤東的觀點升華，指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果?！窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會主義建設初期；以毛澤東為代表的黨中央認識到了人民的力量，重視發(fā)動人民群眾的力量進行民主革命和社會主義革命。新中國成立初期，社會經(jīng)濟千瘡百孔；百廢待興，中國社會主義建設需要社會主義勞動者無私奉獻。

新中國成立初期，國家建設需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權(quán)威，勇于創(chuàng)新，依靠自己的科學理論，克服困難，找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時傳祥愛崗敬業(yè)，為城市發(fā)展貢獻自己的力量，全心全意為人民服務的精神，激發(fā)了人民社會主義建設的積極性。新民主主義革命時期，李順達率先成立農(nóng)業(yè)互助組，組織農(nóng)民進行生產(chǎn)，支援前線；新中國成立后，在互助組的基礎上開展合作社運動，推動了農(nóng)業(yè)合作化運動的發(fā)展。正是千百萬勞動人民的辛勤勞動，中