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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷975考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、健康人吃的食物過咸時(shí),體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的生理變化是()A.細(xì)胞外液滲透壓下降B.下丘腦產(chǎn)生渴覺C.抗利尿激素分泌增加D.尿量增多2、下列有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中生理變化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.運(yùn)動(dòng)員之間的分工配合是在大腦皮層參與下進(jìn)行的B.與賽前相比,比賽過程中球員體內(nèi)的胰高血糖素會(huì)升高C.比賽過程中球員大量出汗會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素分泌量增加D.比賽過程中球員體內(nèi)腎上腺素升高會(huì)催化肌細(xì)胞的物質(zhì)代謝3、下圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖;相關(guān)敘述正確的是()
A.胰高血糖素的作用結(jié)果會(huì)影響胰高血糖素的分泌B.胰島素主要通過抑制①、②、③過程來使血糖降低C.一般情況下,X主要為肝糖原,Y主要為肌糖原D.饑餓狀態(tài)下,胰高血糖素主要通過促進(jìn)①過程升高血糖濃度4、人和高等動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.所有內(nèi)分泌腺都直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是反應(yīng)速度比較緩慢、作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長C.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐D.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快5、某人進(jìn)入高原缺氧地區(qū)后呼吸困難、發(fā)熱、排尿量減少,檢查發(fā)現(xiàn)其肺部出現(xiàn)感染,肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞等成分,被確診為高原性肺水腫。下列說法不正確的是()A.該患者呼吸困難導(dǎo)致其體內(nèi)CO2含量偏高B.體溫維持在38℃時(shí),該患者的產(chǎn)熱量大于散熱量C.患者肺部組織液的滲透壓升高,肺部組織液增加D.若使用藥物抑制腎小管和集合管對水的重吸收,可使患者尿量增加評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、常用方法:(1)_______法:此法要求溶液的濃度較低。(2)_______法:此法用時(shí)較短。7、具體實(shí)例:Ⅰ.頂端優(yōu)勢(1)現(xiàn)象:頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受到抑制。(2)原因:①生長素的運(yùn)輸方向由頂芽→側(cè)芽,頂芽處生長素濃度低→________生長。側(cè)芽處生長素濃度高→________生長。(3)解除措施:摘除頂芽。(4)應(yīng)用:棉花打頂。Ⅱ.根的向地性①生長素的運(yùn)輸方向由遠(yuǎn)地側(cè)→近地側(cè),遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低→_______生長。②近地側(cè)生長素濃度高→_______生長。8、幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量的生長素。(______)9、某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為_____,進(jìn)而使T淋巴細(xì)胞活化,同時(shí)使B淋巴細(xì)胞致敏,隨后由效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞增殖分化成_____和_____,產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織。10、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______。反射的過程:_______接受刺激,產(chǎn)生興奮,通過_______傳到_______,對興奮進(jìn)行分析和綜合,新的興奮通過_______到達(dá)_____,作出應(yīng)答。11、軸突呈纖維狀,外面套有一層髓鞘,構(gòu)成____________。許多神經(jīng)纖維結(jié)成束,外面包有一層膜,構(gòu)成__________。12、神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是高等動(dòng)物和人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請參照表中內(nèi)容完成下表。神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)主要結(jié)構(gòu)或物質(zhì)基礎(chǔ)中間神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元等主要為(1)______及其分泌的物質(zhì)等免疫器官、免疫細(xì)胞和(2)________等信號(hào)分子舉例(3)_____________等甲狀腺激素等淋巴因子等作用或功能對內(nèi)外刺激作出規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)分泌或產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)(4)_________作用范圍(5)_________較廣泛13、談?wù)劯邿嶙顕?yán)重時(shí)的感受。體溫過高時(shí)為什么要采取物理降溫或藥物降溫的措施?_____評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)。____A.正確B.錯(cuò)誤15、人在幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素,會(huì)導(dǎo)致身材矮小,且智力發(fā)育不正常______A.正確B.錯(cuò)誤16、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素______A.正確B.錯(cuò)誤17、下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素______A.正確B.錯(cuò)誤18、植物生長調(diào)節(jié)劑和植物激素是同一種物質(zhì)______A.正確B.錯(cuò)誤19、尿毒癥與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系。(______)A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、非選擇題(共2題,共20分)20、人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后;手掌或腳掌上可能會(huì)磨出水泡。下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖回答下列問題:
(1)水泡內(nèi)的液體是_____;一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。
(2)一般情況下;①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。
(3)內(nèi)環(huán)境是由圖中的____(填標(biāo)號(hào))組成的。其三者之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系是_______(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。
(4)若③為皮膚的真皮細(xì)胞,箭頭處的氧氣濃度_____(填高于、低于或等于)①處,而CO2的濃度相反。21、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu);圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________________.
(2)縮手反射屬于___________(條件、非條件)反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為___________.若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中除b點(diǎn)外___________(字母)點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。
(4)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生___________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化.評卷人得分五、綜合題(共3題,共21分)22、如圖表示人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖;請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖1中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,則物質(zhì)①是_________________,該物質(zhì)只能作用于垂體細(xì)胞的原因是_____________________。
(2)碘是合成圖1中③的原料,缺碘則會(huì)引起甲狀腺腫大,請結(jié)合圖示分析原因:____________________。這體現(xiàn)了甲狀腺激素的分泌存在著__________調(diào)節(jié),也存在著________________機(jī)制。
(3)圖2中,乙是_____________細(xì)胞,當(dāng)血糖含量升高時(shí),使____________(填字母)分泌增加,從而降低血糖濃度。當(dāng)血糖含量降低時(shí),除了圖2涉及的激素發(fā)揮作用外,還參與的激素是_______________,他們和胰島素在在調(diào)節(jié)血糖平衡中表現(xiàn)為_____________作用。23、抑郁癥是一種精神疾??;以顯著而持久的情緒低落為主要臨床特征,會(huì)嚴(yán)重干擾患者的生活和工作。單胺類遞質(zhì)假說認(rèn)為抑郁癥發(fā)病機(jī)制是大腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)5-HT缺乏。下圖是5-HT在突觸間隙發(fā)揮作用的示意圖?;卮鹣铝袉栴}∶
(1)圖中突觸前神經(jīng)元將5-HT釋放到突觸間隙,5-HT與______結(jié)合引發(fā)突觸后膜電位變化。5-HT發(fā)揮作用后被5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)體重新轉(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)的去向有______;當(dāng)突觸間隙中5-HT含量過多時(shí),其與5-HT突觸前受體結(jié)合通過過程③抑制5-HT的釋放,意義是______。
(2)SSRI是一種抗抑郁藥,其作用機(jī)制如圖所示,據(jù)圖推測,SSRI作用機(jī)制是_____。
(3)科研人員研究發(fā)現(xiàn),有氧運(yùn)動(dòng)能有效改善抑郁癥,請利用抑郁癥模型鼠驗(yàn)證有氧運(yùn)動(dòng)能通過增加突觸間隙中5-HT的滯留時(shí)間來改善抑郁癥。寫出簡單的實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路_________。預(yù)期結(jié)果_________。24、光是引發(fā)機(jī)體代謝紊亂的一種高風(fēng)險(xiǎn)因素;數(shù)個(gè)小時(shí)的額外藍(lán)光暴露會(huì)顯著降低機(jī)體的葡萄糖耐受性。葡萄糖耐受性是評價(jià)機(jī)體降血糖能力的重要指標(biāo),葡萄糖耐受性低表明機(jī)體降血糖能力弱,容易導(dǎo)致高血糖,誘發(fā)糖尿病。為了探明藍(lán)光降低機(jī)體葡萄糖耐受性的機(jī)制,我國科學(xué)家進(jìn)行了一系列的研究。
(1)研究發(fā)現(xiàn),藍(lán)光能特異激活自感光神經(jīng)節(jié)細(xì)胞(ipRGC)的________(填“鈉離子”或“氯離子”)通道并使該離子內(nèi)流;從而ipRGC產(chǎn)生興奮。
(2)已知ipRGC與下丘腦晝夜節(jié)律中樞(SCN)有較密集的連接。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究藍(lán)光暴露時(shí),小鼠葡萄糖耐受性急性降低是否通過SCN實(shí)現(xiàn)。________(寫出實(shí)驗(yàn)思路即可;不含結(jié)果預(yù)期,葡萄糖耐受性檢測方法不作要求)。
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明,藍(lán)光急性降低葡萄糖耐受性是由獨(dú)立于生物鐘節(jié)律系統(tǒng)的神經(jīng)通路控制的,該通路最終會(huì)抑制腦區(qū)中縫蒼白核(RPa)的興奮。而RPa可通過交感神經(jīng)調(diào)節(jié)棕色脂肪組織(BAT)的活性。于是科研人員推測,藍(lán)光暴露最終會(huì)_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)BAT吸收、氧化分解葡萄糖,從而使BAT的溫度發(fā)生顯著改變,這也是心理學(xué)認(rèn)為藍(lán)光為“冷光”的生物學(xué)解釋。結(jié)合上述研究,試闡述心理學(xué)認(rèn)為紅光為“暖光”的生物學(xué)機(jī)理:_______。
(4)光還可能影響相關(guān)激素的合成,從而影響血糖代謝。要排除這種可能性,需要至少測定光暴露前后胰島細(xì)胞分泌的________的含量變化。
(5)上述研究在人體內(nèi)也得到了證實(shí)。結(jié)合上述研究分析,我們需要摒棄的不良生活習(xí)慣有______(答出一點(diǎn)即可)。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】
人體內(nèi)水平衡調(diào)節(jié)過程如下:
(1)當(dāng)人體失水過多;飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少;同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水)。
(2)飲水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管;集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。
【詳解】
A;當(dāng)人吃的食物過咸時(shí);細(xì)胞外液滲透壓升高,A錯(cuò)誤;
B;渴覺屬于感覺;在大腦皮層產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;
C;根據(jù)分析可知;抗利尿激素分泌增加,C正確;
D;根據(jù)分析可知;抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重吸收,尿量減少,D錯(cuò)誤。
故選C。
【點(diǎn)睛】2、D【分析】【分析】
1;人體大量出汗;體內(nèi)失水較多,細(xì)胞外液滲透壓升高,引起抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管和腎集合管對水分的重吸收。
2;動(dòng)員之間的分工配合屬于條件反射;需要大腦皮層的參與。
【詳解】
A;運(yùn)動(dòng)員之間的分工配合是在大腦皮層參與下進(jìn)行的;A正確;
B;與賽前相比;比賽過程中球員體內(nèi)會(huì)消耗大量的糖類,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素量會(huì)升高,B正確;
C;長時(shí)間比賽球員大量出汗;使細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌抗利尿激素量增加,C正確;
D;長時(shí)間比賽球員體內(nèi)腎上腺素會(huì)調(diào)節(jié)肌細(xì)胞的代謝過程;而不是發(fā)揮催化作用,D錯(cuò)誤。
故選D。3、A【分析】【分析】
1、血糖的來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量;合成肝糖原、肌糖原(肌糖原只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。
2;胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是:胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖;從而使血糖水平降低;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。
【詳解】
A;胰高血糖素的作用結(jié)果是使血糖升高;而血糖升高會(huì)使胰高血糖素的分泌量下降,A正確;
B;胰島素可通過促進(jìn)④⑤⑥過程、抑制②③過程使血糖降低;不能抑制①食物中糖類的消化吸收,B錯(cuò)誤;
C;一般情況下;X為肝糖原,Y為肝糖原和肌糖原,C錯(cuò)誤;
D;饑餓狀態(tài)下;胰高血糖素主要通過促進(jìn)②③過程升高血糖濃度,D錯(cuò)誤。
故選A。4、D【分析】【分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:(1)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié);(2)激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。
【詳解】
A;內(nèi)分泌腺都直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);如甲狀腺激素的分泌,A錯(cuò)誤;
B;神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射?。环磻?yīng)速度迅速,作用范圍準(zhǔn)確、比較局限,作用時(shí)間短暫;體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸,反應(yīng)速度比較緩慢,作用范圍比較廣泛,作用時(shí)間比較長,B錯(cuò)誤;
C;下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐;C錯(cuò)誤;
D、血液中較高濃度的CO2可以通過體液運(yùn)輸,刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快,從而及時(shí)排出多余的CO2;以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),D正確。
故選D。5、B【分析】【分析】
1;人體體溫恒定機(jī)理:產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡。
2;體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。
【詳解】
A、患者呼吸困難導(dǎo)致呼吸作用產(chǎn)生的CO2無法排出;含量偏高,A正確;
B;體溫維持在38℃時(shí);該患者的產(chǎn)熱量和散熱量處于動(dòng)態(tài)平衡,B錯(cuò)誤;
C;根據(jù)題干信息;“肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞等成分“,說明組織液的滲透壓升高,肺部組織液增加,出現(xiàn)組織水腫,C正確;
D;若使用藥物抑制了水的重吸收過程;可使患者尿量增加,D正確。
故選B。二、填空題(共8題,共16分)6、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】浸泡沾蘸7、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】促進(jìn)抑制促進(jìn)抑制8、略
【分析】【詳解】
植物激素的含量是微量的;所以不能大量產(chǎn)生。
故錯(cuò)誤?!窘馕觥俊?、略
【分析】【分析】
【詳解】
晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為抗原;效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞;效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體攻擊另一只眼球組織,這是自身免疫病。
【點(diǎn)睛】【解析】①.抗原②.記憶細(xì)胞③.效應(yīng)B細(xì)胞10、略
【解析】①.反射②.反射?、?感受器④.傳入神經(jīng)⑤.神經(jīng)中樞⑥.傳出神經(jīng)⑦.效應(yīng)器11、略
【分析】【詳解】
軸突呈纖維狀,外面套有一層髓鞘,構(gòu)成神經(jīng)纖維;許多神經(jīng)纖維結(jié)成束,外面包有一層膜,構(gòu)成神經(jīng)?!窘馕觥竣?神經(jīng)纖維②.神經(jīng)12、略
【分析】【詳解】
(1)體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主要為內(nèi)分泌器官或細(xì)胞及其分泌的物質(zhì)等。
(2)免疫調(diào)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)或物質(zhì)基礎(chǔ)包括免疫器官;免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。
(3)神經(jīng)元可以發(fā)出信號(hào)分子——神經(jīng)遞質(zhì);例如乙酰膽堿傳遞信號(hào)。
(4)免疫系統(tǒng)的功能是防御;監(jiān)控和清除。
(5)與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍較局限。【解析】內(nèi)分泌器官或細(xì)胞免疫活性物質(zhì)乙酰膽堿防御、監(jiān)控和清除較局限13、略
【分析】【詳解】
發(fā)熱時(shí)的癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng),病人感覺不適、頭疼、頭暈、嗜睡等,同時(shí)常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。正常的體溫是體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行各種生化反應(yīng)最適宜的溫度,發(fā)高燒時(shí),各種酶的活性發(fā)生變化,代謝紊亂,機(jī)體功能異常。發(fā)熱時(shí)機(jī)體分解代謝旺盛,持續(xù)高熱會(huì)引起器官的功能負(fù)荷加重,可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。對于6個(gè)月至4歲的幼兒來說,持續(xù)高熱容易發(fā)生驚厥,出現(xiàn)腦損傷,如智力落后、甚至癲癇,因此應(yīng)及時(shí)采用物理方法或服用藥物來退燒降溫?!窘馕觥堪l(fā)熱時(shí)的癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng);病人感覺不適;頭疼、頭暈、嗜睡等,同時(shí)常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。
正常的體溫是體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行各種生化反應(yīng)最適宜的溫度,發(fā)高燒時(shí),各種酶的活性發(fā)生變化,代謝紊亂,機(jī)體功能異常。發(fā)熱時(shí)機(jī)體分解代謝旺盛,持續(xù)高熱會(huì)引起器官的功能負(fù)荷加重,可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。對于6個(gè)月至4歲的幼兒來說,持續(xù)高熱容易發(fā)生驚厥,出現(xiàn)腦損傷,如智力落后、甚至癲癇,因此應(yīng)及時(shí)采用物理方法或服用藥物來退燒降溫三、判斷題(共6題,共12分)14、A【分析】【詳解】
神經(jīng)系統(tǒng)可通過相關(guān)神經(jīng)直接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng);也可通過內(nèi)分泌活動(dòng)如分泌腎上腺素間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)。
故正確。15、A【分析】【詳解】
甲狀腺激素的作用是:促進(jìn)代謝活動(dòng);促進(jìn)生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育);提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。故幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,會(huì)導(dǎo)致身材矮小,且智力發(fā)育不正常,患呆小癥。
故正確。16、A【分析】【詳解】
促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素;是由小腸黏膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。
故正確。17、B【分析】【詳解】
下丘腦和垂體能分泌多種激素,甲狀腺只能分泌甲狀腺激素,故錯(cuò)誤。18、B【分析】【詳解】
植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,并對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。而植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì),兩者不屬于同一種物質(zhì)。故錯(cuò)誤。19、A【分析】【詳解】
尿毒癥是由于腎臟有問題,代謝廢物不能排出,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡導(dǎo)致,與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系,故正確。四、非選擇題(共2題,共20分)20、略
【分析】【分析】
分析題圖:圖示是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖;其中②為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境;①為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;③為細(xì)胞內(nèi)液。
【詳解】
(1)水泡內(nèi)的液體主要是組織液;一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。
(2)一般情況下;①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。
(3)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的液體環(huán)境,是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透,組織液單向滲透進(jìn)入淋巴,淋巴單向滲透進(jìn)入血漿,故三者之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系是
(4)由于組織細(xì)胞消耗的氧氣來自血漿,而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運(yùn)走,所以若③為皮膚的真皮細(xì)胞,箭頭處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反。
【點(diǎn)睛】
本題考查內(nèi)環(huán)境成分,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】組織液血漿(或血液)蛋白質(zhì)①②④高于21、略
【分析】【分析】
據(jù)圖分析:圖甲中,a表示效應(yīng)器,b表示傳出神經(jīng);c表示神經(jīng)中樞,d表示突觸結(jié)構(gòu),e表示傳入神經(jīng),f表示感受器。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),A表示突觸小體,B表示突觸后膜。圖丙中,①表示感受器,②表示傳入神經(jīng),③表示神經(jīng)中樞,④表示傳出神經(jīng),⑤表示效應(yīng)器。
【詳解】
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器;圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),是圖甲中的d結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是突觸后膜,是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜。
(2)縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個(gè)反射弧中的低級中樞要接受高級中樞(大腦皮層)的控制。
(3)據(jù)圖分析,③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點(diǎn),因?yàn)棰偈歉惺芷?,⑤是效?yīng)器,所以b點(diǎn)位于傳入神經(jīng)元上;又因?yàn)榕d奮在反射弧中是單向傳遞的;則e;d、c都可以產(chǎn)生興奮;興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),所以a點(diǎn)也可以產(chǎn)生興奮。
(4)神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種;所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖示主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用?!窘馕觥竣?感受器②.d③.細(xì)胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞(大腦皮層)⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制五、綜合題(共3題,共21分)22、略
【分析】【分析】
據(jù)圖分析:圖1為激素的分解調(diào)節(jié)過程;若其中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,則①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素。圖2為血糖平衡的調(diào)節(jié),其中乙是肝臟細(xì)胞。
【詳解】
(1)若圖1中內(nèi)分泌腺是甲狀腺;則物質(zhì)①是由下丘腦分泌的,是促甲狀腺激素釋放激素;激素只能作用于靶細(xì)胞;靶器官,該激素只作用于垂體細(xì)胞是由于只有垂體細(xì)胞有促甲狀腺激素釋放激素的受體。
(2)碘是合成圖1中③的原料;缺碘則會(huì)引起甲狀腺腫大,因?yàn)槿钡鈱?dǎo)致血液中甲狀腺激素含量降低,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,而促甲狀腺激素持續(xù)增加會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生;這體現(xiàn)了甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)機(jī)制和(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)圖2中,乙是肝臟細(xì)胞;當(dāng)血糖含量升高時(shí),使b分泌增加;促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取;利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度;當(dāng)血糖含量降低時(shí),機(jī)體可分泌胰高血糖素和腎上腺素來升血糖,它們和胰島素在調(diào)節(jié)血糖平衡中表現(xiàn)為拮抗作用。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖,考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,能結(jié)合圖中信息答題?!窘馕觥看偌谞钕偌に蒯尫偶に刂挥写贵w細(xì)胞的細(xì)胞膜上有促甲狀腺激素釋放激素的受體缺碘導(dǎo)致血液中甲狀腺激素含量降低,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,而促甲狀腺激素持續(xù)增加會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生分級(負(fù))反饋調(diào)節(jié)肝臟b腎上腺素拮抗23、略
【分析】【分析】
分析題圖可知:5-HT為神經(jīng)遞質(zhì);①表示5-HT被突觸前膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收,重新參與合成突觸小泡;②表示被5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)體回收進(jìn)入突觸前膜,隨后被溶酶體中5-HT水解酶水解;③表示突觸前膜上5-HT與突觸前膜受體結(jié)合,抑制突觸前膜釋放5-HT。
(1)
突觸前神經(jīng)元將5-HT釋放到突觸間隙;5-HT會(huì)與突觸后膜上的特異性受體或5-HT突觸后受體;5-HT發(fā)揮作用后被5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)體重新轉(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)會(huì)重新參與合成突觸小泡或回收進(jìn)入突觸前膜被溶酶體中5-HT水解酶水解;當(dāng)突觸間隙中5-HT含量過多時(shí),其與5-HT突觸前受體結(jié)合通過過程③抑制5-HT的釋放,為了防止5-HT的過多釋放使突觸后膜過度興奮,使5-HT的含量處于一個(gè)穩(wěn)定的范圍內(nèi)。
(2)
分析題圖可知;SSRI可以與5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合并抑制其功能,以增加突觸間隙中5-HT的滯留時(shí)間,能增加其作用的時(shí)間,從而改善抑郁癥。
(3)
研究發(fā)現(xiàn),有氧運(yùn)動(dòng)能有效改善抑郁癥,用抑郁癥模型鼠驗(yàn)證有氧運(yùn)動(dòng)能通過增加突觸間隙中5-HT的滯留時(shí)間來改善抑郁癥。自變量為是否進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),因變量為5-HT的含量。故實(shí)驗(yàn)思路∶將若干抑郁癥模型鼠隨機(jī)均分為A、B兩組,測定兩組小鼠突觸間隙中5-HT的含量并分別記為A1、B1;A組小鼠每天以有氧運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鍛煉,B組小鼠不做任何運(yùn)動(dòng)處理;其他飼養(yǎng)條件完全相同。兩周后測定兩組小鼠突觸間隙中5-HT的含量并分別記為A2、B2;預(yù)期結(jié)果∶5-HT的含量為A2>A1≈B1≈B2?!窘馕觥?1)特異性受體##5-HT突觸后膜受體進(jìn)入突觸小泡或被5-HT水解酶水解防止5-HT的過多釋放使突觸后膜過度興奮;使5-HT的含量處于一個(gè)穩(wěn)定的范圍內(nèi)。
(2)SSRI可以與5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合并抑制其功能;以增加突觸間隙中5-HT的滯留時(shí)間。
(3)實(shí)驗(yàn)思路∶將若干抑郁癥模型鼠隨機(jī)均分為A、B兩組,測定兩組小鼠突觸間隙中5-HT的含量并分別記為A1、B1;A組小鼠每天以有
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