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《教學(xué)互聯(lián)黑板技術(shù)規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿)編制說(shuō)明附件3附件3-21.1任務(wù)來(lái)源本團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目根據(jù)中國(guó)教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)《關(guān)于2022年教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)的通知》(教團(tuán)標(biāo)文〔2022〕5號(hào))于2022年6月16日進(jìn)行立項(xiàng),項(xiàng)目名稱(chēng)為《教學(xué)互聯(lián)黑板技術(shù)規(guī)范》,項(xiàng)目編號(hào)為:JYBZ2022004。本文件由石家莊科達(dá)教育裝備有限公司提出并牽頭協(xié)調(diào),由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)歸口管理,本文件計(jì)劃完成時(shí)間為2023年。由石家莊科達(dá)教育裝備有限公司牽頭組織編制。1.2編制意義為了推進(jìn)教育裝備行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化體系的建設(shè),有效提高行業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量提升行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)水平,貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法》《關(guān)于印發(fā)深化標(biāo)準(zhǔn)化工作改革方案的通知》(國(guó)發(fā)〔2015〕13號(hào))以及《關(guān)于印發(fā)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理規(guī)定的通知》(國(guó)標(biāo)委聯(lián)〔2019〕1號(hào))等文件的相關(guān)要求,進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體通過(guò)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的作用,加快建立和完善與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等協(xié)調(diào)互補(bǔ)的教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)體系。教學(xué)互聯(lián)黑板作為服務(wù)教學(xué)的重要教學(xué)用品,是教育裝備中不可缺少的也是最基礎(chǔ)的教學(xué)用品,國(guó)內(nèi)涉及到教學(xué)用的互聯(lián)黑板在國(guó)標(biāo)中還是處于空白,國(guó)內(nèi)現(xiàn)有幾十家公司生產(chǎn)銷(xiāo)售互聯(lián)黑板,而且每家產(chǎn)品形態(tài)、功能、規(guī)格、軟件等都不同,致使市場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格參差不齊,也沒(méi)有具體標(biāo)準(zhǔn)。僅依據(jù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和商檢標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,存在一定的局限性。本團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《教學(xué)互聯(lián)黑板技術(shù)規(guī)范》的編制,將有效完善相關(guān)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化,完善教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作,指導(dǎo)并規(guī)范教學(xué)互聯(lián)黑板的相關(guān)技術(shù)要求,推動(dòng)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)的發(fā)展。1.3參與單位本文件參與單位:浙江省教育技術(shù)中心、河北省教育技術(shù)中心、四川省學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)與教育裝備中心、北京科技大學(xué)、國(guó)家家具及室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、國(guó)家文教用品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)中心、石家莊科達(dá)教育裝備有限公司、廣州視源股份有限公司、北京華盛楓林科貿(mào)有限公司、臨沂華標(biāo)教學(xué)設(shè)備有限公司、重慶康普達(dá)科技有限公司、科大訊飛股份有限公司、利亞德光電股份有限公司。2主要工作過(guò)程2.1立項(xiàng)階段2022年6月,團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目正式立項(xiàng),石家莊科達(dá)教育裝備有限公司籌備召集裝備部門(mén)專(zhuān)家、黑板行業(yè)企業(yè)、硬件觸控行業(yè)企業(yè)、教學(xué)軟件企業(yè)共同參與標(biāo)準(zhǔn)的制定。2.2籌備階段2022年6月至7月,《教學(xué)互聯(lián)黑板技術(shù)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目計(jì)劃下達(dá)后,石家莊科達(dá)教育裝備有限公司作為該項(xiàng)目牽頭協(xié)調(diào)單位,按照《中國(guó)教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)工作計(jì)劃參考》的要求,制定了詳盡的工作計(jì)劃與方案。同時(shí),按照要求籌備成立了工作組和推薦、遴選工作組成員。①2022年6月25日—7月15日,成立標(biāo)準(zhǔn)化體系的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化辦公室,組建標(biāo)準(zhǔn)編制工作組。②2022年7月15日-7月19日,召開(kāi)編制工作會(huì)議,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、編制思路以及工作細(xì)節(jié)進(jìn)行討論和安排;組織標(biāo)準(zhǔn)編制工作組成員培訓(xùn),組成調(diào)研組。③2022年7月20日-7月29日,上報(bào)標(biāo)準(zhǔn)編制計(jì)劃任務(wù)書(shū),做好開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)編制的相關(guān)準(zhǔn)備工作。2.3任務(wù)部署2022年8月,石家莊科達(dá)教育裝備有限公司組織召開(kāi)會(huì)議,并將相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)資料發(fā)給各起草單位,要求根據(jù)本企業(yè)生產(chǎn)情況、產(chǎn)品現(xiàn)狀、技術(shù)條件,提出編寫(xiě)建議,工作小組負(fù)責(zé)匯總。2.4具體實(shí)施過(guò)程2022年9月,標(biāo)準(zhǔn)編制工作組組織開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)工作組討論稿,并同步編寫(xiě)編制說(shuō)明。2022年10月,線(xiàn)上組織召開(kāi)了“教學(xué)互聯(lián)黑板技術(shù)規(guī)范專(zhuān)家征求意見(jiàn)會(huì)”,深入討論標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,達(dá)成一致思路,會(huì)后經(jīng)過(guò)多次修改,形成較為成熟的草案稿。2023年5月-11月,將草案稿提交團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)秘書(shū)處進(jìn)行形式審查,經(jīng)與團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)秘書(shū)處多次溝通修改,形成了征求意見(jiàn)稿,準(zhǔn)備進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)。3征求意見(jiàn)稿的形成過(guò)程3.1廣泛開(kāi)展調(diào)研發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)編制邀請(qǐng),對(duì)于有興趣參與標(biāo)準(zhǔn)編制的相關(guān)單位及個(gè)人積極溝通聯(lián)系,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);對(duì)市場(chǎng)上的相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行歸納總結(jié),確保標(biāo)準(zhǔn)的適用性。認(rèn)證聽(tīng)取用戶(hù)(老師學(xué)生)的寶貴意見(jiàn),對(duì)產(chǎn)品功能及關(guān)鍵點(diǎn)著重確認(rèn)。3.2編寫(xiě)草案稿在河北省教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)組織協(xié)調(diào)下,標(biāo)準(zhǔn)編制工作組經(jīng)過(guò)多次的集體討論及網(wǎng)上交流形成草案稿。3.3召開(kāi)線(xiàn)上和線(xiàn)下研討修訂草案稿針對(duì)草案稿,工作組召開(kāi)線(xiàn)上和線(xiàn)下研討對(duì)草案稿進(jìn)行了修訂。邀請(qǐng)專(zhuān)家有教育裝備行業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)、老師、部分行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀廠家等,專(zhuān)家組一致認(rèn)為:該標(biāo)準(zhǔn)在指導(dǎo)思想、結(jié)構(gòu)體例、內(nèi)容要求等方面符合最新國(guó)家教育教學(xué)改革要求和教學(xué)的需要,具有一定的科學(xué)性、教育性、實(shí)用性、可操作性和引領(lǐng)性,特別有價(jià)值的是對(duì)教育教學(xué)的功能。同時(shí),專(zhuān)家組也提出了修改的建議。另外浙江省教育技術(shù)中心、河北省教育技術(shù)中心、四川省學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)與教育裝備中心、北京科技大學(xué)、國(guó)家家具及室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、國(guó)家文教用品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)中心、石家莊科達(dá)教育裝備有限公司、廣州視源股份有限公司、北京華盛楓林科貿(mào)有限公司、臨沂華標(biāo)教學(xué)設(shè)備有限公司、重慶康普達(dá)科技有限公司、科大訊飛股份有限公司、利亞德光電股份有限公司征詢(xún)意見(jiàn)30余條,針對(duì)意見(jiàn),工作組對(duì)草案進(jìn)行了修訂。最后《教學(xué)互聯(lián)黑板技術(shù)規(guī)范》(草案稿)提交中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)。主要修訂如下:(1)修訂了3.2筆跡采集硬件、軟件系統(tǒng)、觸摸點(diǎn)數(shù)、點(diǎn)擊精度等的術(shù)語(yǔ)與定義。(2)調(diào)整了4.3軟件系統(tǒng)角色分類(lèi)。(3)對(duì)技術(shù)要求中與剛發(fā)布的教育部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)改成引用的內(nèi)容,JY/T0524-2022《粉筆書(shū)寫(xiě)版》。(4)對(duì)使用條件中的溫度、濕度等調(diào)整到技術(shù)要求內(nèi)。3.4進(jìn)行形式審查2023年1月,經(jīng)中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)專(zhuān)家審閱,提出了形式審查意見(jiàn),針對(duì)意見(jiàn),我們做了進(jìn)一步完善,形成《教學(xué)互聯(lián)黑板技術(shù)規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿)提交中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)。隨后,將由團(tuán)標(biāo)委進(jìn)行征求意見(jiàn)。主要修訂如下:刪去了部分術(shù)語(yǔ)定義。去掉互聯(lián)黑板架構(gòu)圖。參照J(rèn)Y/T0524-2022,修改了檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)方式的部分內(nèi)容??紤]電磁兼容性,參照T/JYBZ008-2019修改了諧波電流和無(wú)線(xiàn)電騷擾特性的相關(guān)規(guī)定。優(yōu)化了連接計(jì)算機(jī)的配置要求的相關(guān)內(nèi)容。(5)規(guī)范性引用文件,增加了團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)T/JYBZ008-2019中小學(xué)交互式教學(xué)一體機(jī)技術(shù)規(guī)范。(6)修改了5.3使用電源的描述。4采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)本標(biāo)準(zhǔn)制定過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)相關(guān)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。5重大分歧意見(jiàn)的處理經(jīng)過(guò)和依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)在制定過(guò)程中沒(méi)有重大分歧意見(jiàn)。6
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