閩教版信息技術三年級下冊《第二單元 我是計算機小畫家 綜合活動2 星際城市我來繪》教學實錄

閩教版信息技術三年級下冊《第二單元我是計算機小畫家綜合活動2星際城市我來繪》教學實錄一、教學背景

授課內容：閩教版信息技術三年級下冊《第二單元我是計算機小畫家綜合活動2星際城市我來繪》

授課年級：三年級

教材版本：閩教版。

本節(jié)課通過引導學生運用已學的電腦繪畫技能，創(chuàng)作一個星際城市畫面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和審美能力。課程內容緊密聯(lián)系教材，讓學生在實踐中鞏固繪畫技巧，提高信息技術應用能力。二、學情分析與內容規(guī)劃

1.學情分析：學生已掌握基本的電腦操作技能，對繪畫工具有一定了解，但運用電腦繪畫軟件進行創(chuàng)作的能力尚在培養(yǎng)階段，對星際城市的概念和元素認知有限。

2.內容規(guī)劃：結合教材《我是計算機小畫家》中的星際城市主題，引導學生回顧已學的電腦繪畫工具和技巧，規(guī)劃以下教學內容：

-星際城市元素的認識與選擇；

-利用電腦繪畫軟件繪制星際城市；

-分享和評價學生的作品，總結繪畫技巧。三、學習者分析

1.學生已經掌握了基本的電腦操作技能，能夠使用鼠標和鍵盤進行簡單的操作，對繪畫工具如畫筆、橡皮、顏色填充等有初步的了解和操作經驗。

2.學習興趣方面，學生對電腦繪畫表現(xiàn)出濃厚的興趣，喜歡通過電腦創(chuàng)作有趣的圖畫。在學習能力上，學生具備一定的觀察力和想象力，能夠跟隨教師的指導進行繪畫創(chuàng)作。在學習風格上，學生傾向于直觀、動手操作的學習方式，喜歡在實踐中學習和探索。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對電腦繪畫軟件的高級功能不夠熟悉，可能在繪制復雜圖形時遇到困難；創(chuàng)意構思方面，可能由于對星際城市概念的理解不深，難以構思出富有創(chuàng)意的作品；同時，在作品評價和自我反思環(huán)節(jié)，學生可能缺乏評價標準和自我評價的能力。四、教學資源與技術支持

1.多媒體資源：準備了星際城市的視頻和圖片，用于導入課程，激發(fā)學生的興趣和想象力；同時輔助教學，展示電腦繪畫軟件的高級功能應用。

2.閱讀材料：選用了與星際城市相關的簡短文章，讓學生了解星際城市的概念和特點，為繪畫創(chuàng)作提供靈感。

3.在線工具：利用學校信息技術設備，提供在線繪畫軟件，讓學生能夠直接在電腦上進行繪畫創(chuàng)作，同時使用在線教育資源，如繪畫教程，以提高學生繪畫技能。五、教學過程

1.導入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內容：教師播放一段星際城市的視頻，讓學生感受未來城市的魅力，同時提出問題：“你們想生活在怎樣的城市中？”引導學生思考并分享自己的想法。通過視頻和問題導入，激發(fā)學生的學習興趣，為接下來的繪畫創(chuàng)作環(huán)節(jié)奠定基礎。

2.新知學習（約25分鐘）

內容：教師首先展示教材中的星際城市圖片，引導學生觀察并討論星際城市的組成元素，如建筑物、交通工具、綠化等。接著，教師介紹電腦繪畫軟件的基本操作和高級功能，如畫筆、填充、圖層等。然后，教師示范如何利用這些工具繪制星際城市的基本框架，并指導學生跟隨示范進行操作。在學習過程中，教師會針對學生的操作進行個別指導，確保每個學生都能掌握繪畫技巧。

3.實踐應用（約10分鐘）

內容：學生根據所學知識和技巧，自行創(chuàng)作星際城市的畫面。教師巡回指導，幫助學生解決繪畫過程中遇到的問題，并鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)意。在創(chuàng)作過程中，學生可以自由選擇星際城市的元素，運用不同的顏色和繪畫技巧表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

4.總結與提升（約5分鐘）

內容：教師邀請學生展示自己的作品，并讓其他學生進行評價。教師總結學生在繪畫創(chuàng)作中的優(yōu)點和不足，強調繪畫技巧和創(chuàng)意的重要性。最后，教師提出進一步提升的要求，如增加細節(jié)、優(yōu)化顏色搭配等，鼓勵學生在下一次創(chuàng)作中有所進步。教師還會根據學生的作品和表現(xiàn)，給予積極的反饋和鼓勵，增強學生的自信心和興趣。六、教學反思

這次課程讓我看到孩子們對電腦繪畫的熱情和創(chuàng)意。他們在繪制星際城市時展現(xiàn)出了豐富的想象力，但也發(fā)現(xiàn)部分學生在軟件操作和創(chuàng)意構思上還有提升空間。下次我會提供更多針對性的指導，幫助他們更好地運用繪畫工具，同時也會鼓勵他們多觀察生活中的元素，豐富他們的創(chuàng)作素材。這樣，我相信他們的作品會更加精彩。七、教學資源與技術支持

教學資源庫：

1.課件資源：根據《閩教版信息技術三年級下冊》教材內容，制作了一系列詳細的課件，包括《我是計算機小畫家》單元的基礎操作指南、繪畫技巧講解、星際城市元素介紹等。這些課件包含了圖文并茂的教程和操作步驟，旨在幫助學生更好地理解和掌握電腦繪畫的基本技能。

2.案例庫：收集了不同風格的星際城市繪畫案例，以及電腦繪畫軟件的優(yōu)秀作品，供學生參考和模仿。案例庫中的作品涵蓋了從簡單到復雜的各個層次，旨在激發(fā)學生的創(chuàng)意思維，同時提供技術上的參考。

3.視頻資源：制作了關于電腦繪畫軟件操作的系列教學視頻，包括工具使用、圖層管理、顏色搭配等內容。視頻內容緊密結合教材，通過實際操作演示，幫助學生快速掌握繪畫軟件的使用方法。

4.文章資源：精選了一系列關于電腦繪畫技巧和創(chuàng)意設計的文章，為學生提供理論支持和創(chuàng)作靈感。這些文章涵蓋了繪畫基礎、色彩理論、構圖技巧等方面，旨在提升學生的藝術修養(yǎng)和繪畫能力。

在線學習平臺：

1.遠程教學：利用學校提供的在線學習平臺，進行遠程教學，確保學生即使在家也能夠接受到系統(tǒng)的電腦繪畫教育。通過平臺，教師可以布置作業(yè)、上傳教學資源、進行在線輔導等。

2.互動交流：在線學習平臺支持學生之間的互動交流，學生可以分享自己的作品，互相評價和討論，從而提高學習的趣味性和互動性。

3.自主學習：平臺提供了豐富的自主學習資源，學生可以根據自己的進度進行學習，遇到問題時可以隨時查閱資料或向教師求助。

技術支持：

1.教學設備：確保教室內的電腦、投影儀等多媒體教學設備運行正常，滿足教學需求。

2.網絡環(huán)境：保障學校網絡環(huán)境的穩(wěn)定性和安全性，確保在線教學和學習的順利進行。

3.技術培訓：為教師提供定期的技術培訓，幫助他們熟練掌握教學軟件和在線平臺的使用，提升教學質量。

4.技術維護：設立專門的技術支持團隊，負責教學設備的日常維護和故障排除，確保教學活動的正常進行。八、九結語

今天我們一起探索了星際城市的繪制，大家都展現(xiàn)出了非常棒的創(chuàng)造力和繪畫技巧。通過這節(jié)課，你們不僅學會了如何使用電腦繪畫工具，還學會了如何構思和創(chuàng)作一個完整的星際城市畫面。