幼兒園學(xué)雷鋒的活動方案

幼兒園學(xué)雷鋒的活動方案幼兒園學(xué)雷鋒的活動方案1一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。二、活動時間：20__年3月三、活動地點：各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。四、活動內(nèi)容：1、教師講述雷鋒的故事。2、大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫五、活動目標(biāo)：1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。六、具體活動安排：1、傾聽有關(guān)雷鋒的故事。引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。2、學(xué)雷鋒，做好事。(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。七、活動要求：1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級教師要充分認(rèn)識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實際，認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。3、注重工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調(diào)動幼兒的積極性、主動性，嚴(yán)防走過場，搞形式主義。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學(xué)習(xí)雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想進行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的?，F(xiàn)在一起去傳統(tǒng)節(jié)日中去看看。幼兒園學(xué)雷鋒的活動方案2一、設(shè)計思路“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地.三月五日，毛主席向全國人民發(fā)起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。在這個特殊的日子里，我們開展了“雷鋒叔叔，我愛您”的主題教育活動。二、活動目標(biāo)1、通過“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”、“我學(xué)雷鋒好榜樣——學(xué)習(xí)雷鋒”、“雷鋒叔叔我愛你——我來照顧你”等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒。2、知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。3、將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。三、活動時間20__年3月4日(星期五)上午9∶00--16：00四、活動地點____幼兒園各班、戶外場所五、活動負責(zé)人____六、活動對象大班幼兒七、活動準(zhǔn)備1、雷鋒的故事，照片、畫冊2、廢紙籮筐3、飯衣若干八、活動流程活動一：“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”老師在網(wǎng)上搜索很多關(guān)于雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒?；顒佣骸拔覍W(xué)雷鋒好榜樣——學(xué)習(xí)雷鋒”實施“學(xué)雷鋒”實踐活動。就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結(jié)友愛，使班級像溫暖的家，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等?；顒尤骸袄卒h叔叔，我愛您”《我來照顧你》------大帶小活動1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。幼兒園學(xué)雷鋒的活動方案3設(shè)計意圖：陽春三月，萬物復(fù)蘇，鳶飛草長，春風(fēng)中透著暖暖的愛。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。3月5日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。讓我們將愛進行到底，將雷鋒精神進行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點滴小事做起，在這服務(wù)與奉獻的春風(fēng)中，一起學(xué)雷鋒做好事!活動目標(biāo)：1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。2、在活動中體驗照顧幼小弟妹、照顧老人、愛我校園愛護校園等活動，獲得各項技能的發(fā)展。3、通過自己的實踐行動感受著勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂。活動時間：參與對象：全園家長、幼兒活動具體安排：1、各班根據(jù)幼兒年齡特點開展“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動。以故事、歌曲、談話等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒，交流我心目中的雷鋒形象，引導(dǎo)幼兒從身邊做起、從小事做起，小班“雷鋒精神我知曉”、中班”我向雷鋒學(xué)什么”、大班“今天這樣學(xué)雷鋒”。2、做身邊的好事“大班愛心進社區(qū)”，問候社區(qū)老爺爺老奶奶，為他們捶捶背、唱歌、贈送自己制作的.禮物;“愛綠護綠”為小區(qū)撿拾垃圾“中班愛心進小班”，走進小班為小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，為小弟弟妹妹們演唱好聽的歌曲，一起手拉手玩游戲?！靶“鄲坌倪M家”，為媽媽拿鞋子、為媽媽遞杯水……3、清潔大行動做力所能及的實踐活動，進行校園清潔大行動，擦窗戶、擦滑滑梯，擺放護綠標(biāo)志，以自己的行動帶動身邊的同伴以及爸爸媽媽積極參與到“愛校園”的活動中來。4、開展“雷鋒精神”宣傳活動，布置展板讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德!幼兒園學(xué)雷鋒的活動方案4活動領(lǐng)域：社會活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動目標(biāo)：1、通過看圖片讓幼兒認(rèn)識雷鋒叔叔。2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動畫片，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。3、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力?；顒又攸c：能夠主動的幫助有困難的人，準(zhǔn)確的進行表達?；顒与y點：能夠準(zhǔn)確的進行表達?；顒訙?zhǔn)備：1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。3、一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的兒歌?；顒舆^程：一、兒歌引入主題。1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌(開始播放兒歌)，誰知道歌中唱的是誰呀?2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢?二、觀看及討論。(1)觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。1、雷鋒是個怎樣的人呢?2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢?(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。1、動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?2、你們看到動畫片中的小朋友學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放棄了休息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點事?三、創(chuàng)設(shè)情景：1、扶盲人過馬路。2、修補圖書。3、拾到東西歸還物主。四、談話：：“如果別人有困難，你會怎樣幫助他們?”延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。幼兒園學(xué)雷鋒的活動方案5活動意圖：現(xiàn)在的孩子是個寶，個個都是小“皇帝”，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣呢?zé)任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么。孔子說：人之初，性本善，是說人剛出生時本性都是善良的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進行教育，善良的本性就會改變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動中，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，設(shè)計了弘揚雷鋒精神活動?；顒舆^程：1.講述雷峰叔叔的事跡，讓幼兒知道雷峰是誰，激發(fā)幼兒向雷峰叔叔學(xué)習(xí)的欲望。2.教師布置今天要做的事情，講清打掃時要注意的安全事項。3.幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。4.教師與保育員分別到個小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。5.提醒孩子們認(rèn)真干活，注意將樓梯擦干凈。6.打掃完畢后，收拾自己的工具回教室。7.教師小結(jié)活動，表揚孩子的好行為，并向孩子表示感謝。反思和建議：本次活動小朋友們自己帶了小抹布，在聽老師講了雷鋒的小故事之后，激發(fā)他們的做好事的欲望。然后，一起到3號樓擦了樓梯，小朋友的干勁很足，干活的時候也很帶勁，他們都很認(rèn)真地擦著。當(dāng)然，他們的干活的能力不是很強，有些小朋友熱情很高，但是方法不夠，他們干活不是很有序，這里擦一下，那里抹一下，也沒有仔細地看灰塵在哪里。后來進行了指導(dǎo)，將正確的擦的方法示范給他們看，這樣之后，小朋友們擦得好了一些，同時，老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈，這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來，小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小朋友們干得課起勁了，可投入了。經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變