實習個人總結

實習個人總結實習個人總結1

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。我用靈魂銘記！

20xx年10月26日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的班車那一刻起，我就知道，我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

回想起當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到本寨中學，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎？如今，九個星期的實習工作已結束，我們五位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號！在這兩個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉(zhuǎn)化。本寨中學給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著四十張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題現(xiàn)在，現(xiàn)將這九周來的收獲與感受和大家分享如下：

來到本寨中學報到，正式開始了我的實習生活。我頂替的王老師擔任九年級一班的化學和綜合。在2個多月的實習生活中，作為一名實習老師，我要以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學及輔導中。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中間需要付出很多的努力。在教學上，我認真地備好每一堂課，寫好教案，課后認真反思課堂教學活動中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。

首先，我要了解該班學生的基本情況，然后根據(jù)學生的基本情況來安排教學。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡，然后認真地研究該上的這個單元，認真地分析教材重點與難點。因為設有指導老師，于是我向指導老師征求意見，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復練習，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進教學方法。事實證明，這套方法挺受學生歡迎的，同時也拉近了我和學生間的關系。除此以外，通過不斷地反思，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學生基礎差的方法。這對我在今后的教學工作中，在面對基礎差的學生時，時刻提醒自己，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自己，給學生呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯誤。否則，這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。

期間，在輔助學生工作時，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應該是一位有著天秤心靈的朋友，只有這樣，教師才能從過去作為“道德說教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，成為學生健康心靈的，健康品德的促進者，催化劑，引導學生學會自我調(diào)查，自我選擇。

由于，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣，最生氣的是他們根本就不想學。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題學生答不上的時候，老師該怎么引導呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的，所以我堅持不能讓學生生氣，天下沒有教不好的學生，只有教不好的老師。但這又是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。

因此，在教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：

1、認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中，做到重點突出。

2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓隊友們聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質(zhì)量。

3、注重學生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學生為主，重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

4、認真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改，給以及時的反饋

5、做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。

通過這次實習，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實習中認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。讓我具備了扎實的教學基本功，創(chuàng)新的教學理念。

兩個多月的頂崗實習生活讓我獲益匪淺，實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

實習個人總結2

作為一名剛剛參加工作的實習生，雖然有兩年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于銷售知識方面需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

回顧自己這兩個多月在公司的實習經(jīng)歷，心中有很多體會。通過實習讓我成長了很多，也學到了很多，在學校時，學的東西都是理論知識，紙上談兵，現(xiàn)在通過實踐操作提高了解決問題的能力?；仡^看，突然覺得現(xiàn)在的生活，很充實，有目標。

剛開始進入辦公室工作學習的時侯，應該說是學習的成分更大一些，對于工作上的很多事我都沒有接觸過，總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新返工才能算真正完成。所以我時常會感到沮喪，會覺得沒有信心，常常錯誤百岀，但自始至終，秦老師一直是全心全意的教我，鼓勵我，給了我很多幫助，指岀我工作中的錯誤同時還耐心的教會我解決問題的方法，還會傳授她的工作經(jīng)驗和技巧給我，讓我學到了很多東西，能獨立完成部門的工作，學到了許多課本上學不到的知識。

我按照學校老師的安排，制定了自己的實習計劃。注重在實習階段對所學的理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果?，F(xiàn)將我實習情況報告如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面

三個月以來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認真學習銷售方面技巧;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。

二、工作能力和具體業(yè)務方面

我的工作崗位是銷售經(jīng)理助理，也就是銷售內(nèi)勤。主要負責統(tǒng)計公司銷售部的所有問題。另外就是將每天發(fā)貨的數(shù)量報給客戶，核對客戶收貨情況與數(shù)量，整理現(xiàn)款現(xiàn)貨的客戶開出收據(jù)，統(tǒng)計每天入庫和出庫的數(shù)量。在實習期間，我的工作主要是集中在禽藥部這一塊。

主要內(nèi)容包括：

①協(xié)助銷售部做好日常銷售工作，包括報貨，查貨，發(fā)貨，退貨，查款，貨物追蹤等;

②建立詳細的客戶檔案、及時更新，客戶回訪等;

③執(zhí)行公司考勤制度，根據(jù)考勤情況制作業(yè)務人員及技術人員工資表;

④制作各種報表，包材、名片制作等。這些都是一些簡單的日常工作，但每一件都有著舉足輕重的意義，而且對于公司銷售運轉(zhuǎn)有著不容置疑的作用，所以要求我務必要認真，其實我覺得辦公室的工作真的是挺繁瑣的，所以做事情要分主次、有條理，像我曾經(jīng)在公司的

例會上分享的那樣，列清單，將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會亂，還可以幫助自己不遺漏的把各項工作做成、做好，從而拿到更好的成果。

我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了各項任務。

三、存在的不足

總結三個月以來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足。

一是有時工作的質(zhì)量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質(zhì)不夠高，制作部門銷售報表存在一定的差錯;另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。

二是有時工作敏感性還不是很強，對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。

四、20xx年下半年工作計劃

下半年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，拓展思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

一是加強工作統(tǒng)籌，根據(jù)公司領導的年度工作要求，對下半年工作進行具體謀劃，明確內(nèi)容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項工作有機地結合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

二是加強工作培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。

在實習過程中，發(fā)現(xiàn)自己另一個問題——工作方式顯得比較稚嫩青澀，甚至還帶有點“慢條斯理”，不夠魄力和自信。悄悄觀察了一下身邊人的工作方式，各有特色，很多同事工作方式、處理事情的方法、態(tài)度都是我學習的榜樣，實習是我步入社會的第一課，它教會了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。

另外不得不提的是公司的企業(yè)文化，真的是讓我感觸頗深，從開始學習到現(xiàn)在，我領悟的僅僅是一點點皮毛，但每次想起來就覺得能給我力量，非常贊同張總說的：一個文化精神健全的公司會生生不息。每次去感受公司文化時，都會帶給我不一樣的感覺，也許，這就是我們所說的溫故而知新吧!所以，我會繼續(xù)好好學習我們公司博大精深的企業(yè)文化。

雖然在短短的兩個多月里學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的，我會繼續(xù)努力，在老師知道的基礎上加上自己的總結，這次實習還告訴我，在社會這個大學堂里我還是個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

畢業(yè)實習總結

時間過得挺快的，一轉(zhuǎn)眼實習都快結束了，一年的實習生活，我真的是感慨頗多。實習是我們將理論與實際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。實習中，在專業(yè)技術人員和指導老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識和實踐經(jīng)驗一一相互論證，對房屋建筑學知識有個良好的感性認知，了解本專業(yè)概況，為以后的更多專業(yè)知識的學習奠定堅實的基礎。

我原本是希望通過這次實習接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。幸運的是，我覺得我初步完成了這個目標。

我這一年的實習過程中參加了測量工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習了施工過程中對技術的處理方法。

以下是我對這一年實習所學到的知識所做的初步總結：

(1)基礎工程

基礎工程的主要對象是地基和基礎?，F(xiàn)場工地采用的是樁基礎，這樣可以減少土方量、節(jié)省降排水設施、改善施工條件，并且具有良好的經(jīng)濟效果。施工方采用的是鋼筋混凝土預制樁，通常的打樁順序有：由一側向單一方向進行;自中間想兩個方向?qū)ΨQ進行;自中間向四周進行。打樁施工工藝樁機就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。

基礎工程是隱蔽工程，一旦發(fā)生事故，難于補救和挽回。影響基礎工程的因素很多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎工程事故。這不僅是基礎工程事故，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、倒塌。由此可見，基礎工程的重要性是顯而易見的。

模板工程

模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構件按設計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設計位置。模板是混凝土構件成型的一個重要的組成部分，現(xiàn)澆混凝土結構中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%，其搭設和拆除約占混凝土結構工程施工70%的周期，因此模板的選材和構造的合理性，以及模板制作和安裝的質(zhì)量，都直接影響混凝土結構工程的質(zhì)量、工期及成本。

(3)混凝土工程

眾所周知，混凝土是土木工程中重要的建筑材料?；炷两Y構是以混凝土為主要的材料制成的結構，包括素混凝土結構、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等。混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

其次，我也總結了下在實習中自身存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。我在本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

(1)對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢?針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。

(2)熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

(3)對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

(4)對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

(5)理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過六周的實習我能承受下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過接近一年的實習我能承受下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。我想通過這次實習，我一定會成為一名優(yōu)秀的建筑生!最后，感謝學校老師對我的辛勤教育，永不忘老師的教育恩情，也會努力為母校爭光!

實習個人總結3

我實習的地點是xx市xx縣xxxx中學，時間為期幾近三個月，即xx年9月7日到12月1日。

三個月，說長也不長，說短也不短，但我不管怎么說，我是覺得不夠的，因為和孩子們相處的時間太少，而我教給他們的又是那么的有限。我甚至有些惋惜，為何不是一個學期呢?盡管實習條件那么艱苦，我還是喜歡與學生在一起的。

xx一中，是xx市xx縣第一中學的簡稱，是本縣中學中的龍頭老大，教學質(zhì)量和升學率遙遙領先本縣其他學校。同時，就江西省整個教學質(zhì)量來說，也是排名靠前的幾所學校之一。一中常以優(yōu)異的成績獨本市高考本科上線率第一，故被封為省級示范中學，xx一中以優(yōu)秀的教學理念獲得許多兄弟學校一致好評，在多次全國競賽上，學習們憑借著自己的實力獲得諸多榮譽。為了更好地提升自身的教學環(huán)境，為師生提供良好的學習和工作環(huán)境，經(jīng)過幾年的建設，一中新校區(qū)將于今年底落成，不久可以喬遷至新校區(qū)，

一中將獲得更好的更全面的發(fā)展。知道xx一中這樣的實力，我還是打心里佩服的。

xx年9月7日，我隊順利到達xx一中實習點，得到了該校領導的熱情款待，并安排好住宿工作。

xx年9月8日(即到實習點第二天)上午，xx一中校長、教務處主任等領導召集與頂崗實習相關的各科任老師開了重要會議，我隊實習生全體參加。

我們住的是學生宿舍，對于習慣于在師大過著天堂般生活的我們來說，一下子落到這樣的環(huán)境，是極不情愿的。到xx的那一天，當我們都搬行李進了宿舍后，大伙兒都傻了眼。幾張銹跡斑斑的鐵床，一盞覆滿灰塵的電燈，沒有風扇，沒有獨立衛(wèi)生間，沒有其它以外的設備，整間屋子都是破舊的，應該說正幢學生公寓都是破舊的，而所謂的先手間既臟又臭，黃色污垢叫人惡心，不想上廁所，讓人一下子回到了十年前，甚至不如十年前。

不過，xx一中校長安排我等安定后，還時不時的來看望我們，看我們在生活、學習等方面是否存在困難、出現(xiàn)問題等，并幫我們安裝了插頭等用電器。所以，凄涼中還有一絲暖意。

既來之則安之，盡管我們也曾嘗試搬出去住，但由于多方面的原因，最終不了了之。也是在這里過了兩三個星期以后，我們漸漸適應了這樣的環(huán)境生活。

雖然住宿問題解決了，可是我們面臨的最大問題是飲食問題。如果連吃飯問題都沒有解決，怎么去教書?怎么進行教育工作?本來我們打算就在學校食堂吃飯，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，該校食堂形同虛設。食堂只是由一個老師帶些學生，伙食包月。剛開始學校也幫我們安排在學校食堂就餐，但是xx縣的物價水平普遍偏高，我們吃飯每頓至少要花費10元人民幣，這對于我們實習生來說，無法接受。于是，剛開始的這段時間我們基本上到外面就餐，且還在外面包月包餐，每個月300元。也就這樣吧，有地方住，餓不死就行，重要的是實習工作。條件艱辛，卻不能動搖我們堅持的心!我曾經(jīng)暗暗這樣對自己說。

9日，我與xx開始跟著(xx一中初一年級主要歷史科任教師)老師聽課，并作好聽課記錄。可以說，開始的兩周，我們主要是跟著胡老師聽課，并且開始嘗試講課。

第三個星期，所頂?shù)酶魑焕蠋煻家呀?jīng)網(wǎng)師大去培訓，指導教師也都安排了下來。學校給我兩安排的指導教師是高中歷史的艾保全老師。不過奇怪的是，我們所頂?shù)煤蠋煕]有去，這讓我和xx很納悶。我甚至擔心，我們會不會沒有課上。不過，實施證明，這種擔心是多余的。

初一年級有7個班，胡老師在初一負責六個班級的歷史課，除了1班和2班。剛開始，胡老師安排我兩輪流著上課，也就是一天一個人上一節(jié)課，整個星期下來，平均下來每人也才就兩節(jié)課。這對于急切想鍛煉的我們顯然是遠遠不夠的。

于是，我和xx聯(lián)系了指導老師，說明了情況，這下子讓我兩喜出望外。因為高中的歷史課，學校不重視，學生不聽，老師上課時也沒怎么講課，大部分讓學生自習。對于此種情況，艾老師說如果我們想上課，都可以將高中的歷史課交給我們。我們二話沒說，當機立斷，接下了這個任務。不過，這是已經(jīng)過去了一個多月。不過，由于高中歷史課有兩位老師負責，除了艾老師外，還有江穎雁老師。xx跟著艾老師，我跟著江老師。在開始高中教學時，已經(jīng)習慣初中教學的我，一下子還適應不過來，不過在江老師的細心教導下，我很快適應了。只是，我給高中學生上的課太少，而我也非常喜歡他們，就像喜歡我的初一(3)班一樣。

在xx一中實習的以來，實習工作雖然存在諸多問題，但是在駐點老師——xx以及xx一中的領導和老師們的認真指導下，我們克服了重重困難?？梢哉f，因為學校領導、老師和學生的的熱心，堅定和充實了我這次的實習生活。堅持吃苦耐勞、工作認真踏實、熱愛教育事業(yè)，是我們師大學生給xx人民最好的饋贈。

實習個人總結4

我被學校安排到某某派出所進行見習，時間是為期一個月，見習期間主要工作整理戶籍檔案，參與審訊、辦案等日常事務工作。

光陰似箭，日月如梭，大三暑假的見習生活體驗增添了許多新的感悟?；貞浧鹨粋€多月的見習生活，無論是實踐的業(yè)務知識，還是人際交往處理方式中，都給我留下了深刻的印象，更是生動的一課，作為一名警校的學生，加深了我對警察這份職業(yè)的熱愛，更堅定了我的選擇。

我在見習期間嚴格遵守紀律，嚴格要求自己，按時完成領導交給的任務，將在校期間學到的理論知識與實踐相結合，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的投入到偵查工作中并從中感悟到了很多道理，使自己在社會實踐方面有了一定的經(jīng)驗，并受到領導的高度贊揚和好評。

通過見習我知道公安民警在執(zhí)法中要做到合法、合情、合理。公安民警的一切執(zhí)法行為要符合法律規(guī)定，既要遵守實體法，又要遵守程序法;既要了解法律條款的字面含義，又要把握法律條款的立法本意和精神實質(zhì)，既要了解法律原則的內(nèi)容，又要準確把握法律的原則規(guī)定及其價值取向。在法律規(guī)定的自由裁量的范圍內(nèi)，公安民警在執(zhí)法活動中所采取的措施、作出的決定符合人的理性要求，符合社會公共利益和善良風俗的要求，符合公平原則和刑事政策的要求。做到權力的行使符合法律賦予該項權力的目的;案件情況與處理結果輕重幅度相當;同樣情形同樣處理。

我最先接觸的案件是對涉賭人員的審訊(具體事項自己寫一下)。

通過這次參與審訊我學到了很多東西。第一，公安人員要對各種法律熟練掌握，解決各類案件必須依法處理，因此要加強對各種法律文憲的學習。第二，公安人員要對案件有全面充分的了解，要進行大量的調(diào)查取證，掌握詳細、全面的犯罪證據(jù)。第三，訊問犯罪嫌疑人，是一場復雜的面對面的智斗，罪犯為了掩蓋其罪行，總是回避要害，避重就輕，千方百計地進行狡辯，甚至偽造口供，歪曲和隱瞞事實真相，公安人員必須善于從對方的供述中發(fā)現(xiàn)疑點，發(fā)現(xiàn)邏輯矛盾，并利用矛盾戳穿其陰謀。第四，公安工作的性質(zhì)對公安人員的表達、論證和記錄能力也提出了很高的要求，要善于識別謬誤和詭辯見習報告，并能有力地加以揭露和駁斥，在同犯罪嫌疑的的談話中，抓住其薄弱環(huán)節(jié)，順藤摸瓜，使犯罪分子將他的犯罪事實全部交待出來，并同時做好詳細、全面的筆錄。

實習個人總結5

回眸時亦是盡頭時，實習生活說是遲那時快。這一段經(jīng)歷是我與教育事業(yè)距離最近的一次，也是即將踏上社會閱歷最豐富的一回。由抵觸到克服再到不舍，簡簡單單的幾個詞語，都是說不盡的喜怒哀樂五味雜陳，在這一段歷史的進程中，我只有感激，不需要什么華麗的語言。感激所有老師們的指導和鼓勵；感激所有學生們的體諒和配合；感激所有崗友們的陪伴和團結…

踏進二中校園，滿懷著激情，充斥著迷茫，此時我是一個矛盾體。我在這里需要角色的改變，在學生面前我是一名以身作則的老師，在老師面前我是一名虛心受教的學生。開學的第一天，我和崗友李錚被早有準備的音美信辦公室里面的所有老師熱情接待感到親切，這一感覺是非常對的。在日后的生活中，這些老師們就像家人一樣對我們有道不完的關懷。給我們分配好指導老師和指導班主任以后，和老師們相互之間的感情越來越好，學到的東西越來越多。

我所上的第一節(jié)課是幾乎沒有準備的，因為課程表中間有一次變動。在課上，說不緊張那是假的，學生們對我的熱情也很高，美術課自帶一種氣氛。在課上就應該有規(guī)矩，不能讓他們一直這么熱情高漲，但要對美術這個專業(yè)要保持熱情。第一開始學生們可能不了解我的脾氣相對來說還比較配合，偶爾個別班還會有幾個刺頭過來鬧一下，我知道這是在試探，對此我會給他們一些懲罰不會太嚴重。就是在這美術課上我不會對學生們太嚴厲，每個孩子是有個性的，希望讓他們發(fā)展自己的個性。如果他們太過于放縱的話，就必須要制止他們糾正他們的錯誤。每上完一周的課，回過頭來看一看，總能找到自己的不足之處，這些錯誤將會是我下一個星期的目標，改掉這些不僅僅是對自己的提高更是對學生們的一種負責，在其位謀其職。

在實習過程中，實習學校和師大老師一起舉行了兩次講課活動。第一次是巡回指導，龍老師給我們二中的實習生給出了說課時的評價，幫助我們大家發(fā)現(xiàn)我們的問題所在，龍老師還發(fā)現(xiàn)了我們的一些優(yōu)點，鼓勵我們揚長補短。龍老師比較喜歡我的講課方式，比較有親和力有時還有點幽默感。特聘名師和每個學科的指導老師都給出了一些評價，這次巡回指導讓我們大家對說課的認識越來越熟悉，流程掌握逐漸熟練起來。第二次是臨城縣的各個學校的特聘名師和每一位實習生在二中舉行的“教師技能大賽”特聘名師和駐縣老師還有侯局長做評委，其余就是每位實習生作為參賽選手。微課，說課兩項是這次技能大賽的主要內(nèi)容，最后分出名次來，每項都有特等、一等、二等、三等。在這一次比賽過程中，我抽到了2號并且快一個月都沒講課了，在縣隊長讀比賽規(guī)則時，我還在努力看我的微課備課。微課過程中計時員一舉手，我都還沒講完以為時間到了就下來了。這次責任還是在我，沒能夠提前好好準備一下。技能大賽結束以后，我們還在二中校園里一起拍了一張合照留念。

上課之前最重要的任務當屬備課了，學校里面給我們們每一位教師都發(fā)了兩個本，分別是《教學設計本》《聽評課本》前者用來備課用，后者就是去聽其他任課教師上課，對老師上課的知識點進行隨手記錄。備課，是一個技術活，知識點要明確重點內(nèi)容突出，難點要采取措施解決，一節(jié)課45分鐘要好好利用好時間。我的講課理念就是讓同學們對知識內(nèi)容以理解的方式去學習一些美術中的理論知識，再抽出幾節(jié)課時間讓他們?nèi)嵺`。生活中有很多例子都可以用得到在課堂上盡量用生活中的一些例子幫助學生們認識新知識。

作為一個副班主任的職位，我開學的時候給新來的初一7班講了一次班會，多數(shù)都是學校校規(guī)和準備軍訓的東西。這次班會給班里打了一個預防針一樣，要讓他們在這陌生的人群中環(huán)境中遵守學校規(guī)定。軍訓的目的就是要讓學生們改掉暑假期間那些懶惰的性子，糾正他們小學頑皮的思想，鼓勵學生們在初中階段要成熟起來，讓自己變成一個有責任有擔當?shù)娜?。在后面的教學過程中，我被調(diào)到了初二年級任教，對我們班的學生的照顧的少了一些，不過我會盡量抽一點時間去班里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，平時每天陪著學生們跑課間操。

實習馬上就要結束了，最不容易舍棄的就是相互之間的感情，在這實習期間我結交了很多朋友。和音美信辦公室里面的老師們雖然有著很多年的時間差，當在一起說話的時候都幾乎沒有代溝，老師們很愿意和我們一起說話，他們說這樣會感覺到自己很年輕，還有就是和我們幾乎就差兩歲的書賢老師我們都喊他姐。平時除了學校別的地方相對陌生，這些老師們在星期天有時會叫上我們一起放松一下，認識一下臨城的發(fā)展，看一看臨城的風景，多去認識一些朋友。我的指導班主任還請我去她家做客，給我們捏餃子吃，把我就像自己的家人一樣對待。發(fā)自內(nèi)心的感動，非常感謝在實習期間有這么多的老師的幫助，能夠讓我在這個陌生的地方感受到家的溫暖！

“苦盡甘來”這么真實的一句話，在實習期間完成的種種任務能夠讓我對它深有感觸，甚至在吃苦的路上越走越遠。有很多看似很難完成的事情，當經(jīng)歷過更苦難的日子，其他的小事情感覺都不值得一提，是讓自己更上一層樓的關鍵一步。戲劇家洪深說：“我的夢想，是明年吃苦的能力比今年更強?！痹谌蘸蟮淖晕野l(fā)展中擺脫安逸的生活以戲劇家洪深說的話作為我的座右銘！

實習個人總結6

20xx年7月當我畢業(yè)的時候，因為工作的事情一愁莫展，每天沒事就上街溜達，一次逛街，一個帥小伙拉住了我，于此，我就走進了酒店服務行業(yè)，下文是我酒店實習個人總結，希望對我這份工作的一個總結，同時也希望對我今后的工作起到一定的幫助作用。

一、酒店服務的宗旨：

1、服務至誠：尊重賓客，贏得賓客的信賴，努力營造親切、溫馨的服務和環(huán)境氛圍，使之有賓至如歸之感。

2、追求卓越：“創(chuàng)造一流質(zhì)量”，為酒店的卓越品牌自豪，爭取在酒店業(yè)找到自己的“超常目標”，努力使追求卓越成為酒店服務賓客和強化管理的壓迫力和推動力。

3、敬業(yè)樂群：員工熱愛企業(yè)，忠于企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng)造財富，企業(yè)關心員工，照顧員工，讓利潤分享于員工。只有企業(yè)與員工榮福喜戚與共，員工才有共同的目標，凝聚成一種歸宿感與使命感，上下一心出智拼力，為企業(yè)作貢獻。

4、賓客至上：以賓客為中心，一切圍追求卓越：“創(chuàng)造一流質(zhì)量”，為酒店的卓越品牌自豪，爭取在酒店業(yè)找到自己的“超常目標”，努力使追求卓越成為酒店服務賓客和強化管理的壓迫力和推動力。

5、敬業(yè)樂群：員工熱愛企業(yè)，忠于企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng)造財富，企業(yè)關心員工，照顧員工，讓利潤分享于員工。只有企業(yè)與員工榮福喜戚與共，員工才有共同的目標，凝聚成一種歸宿感繞賓客的需求開展經(jīng)營活動，我們的信條是“賓客提供最優(yōu)。

二、對自身的影響：

1、服務意識的提高

對于酒店等服務行業(yè)來講,服務質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象(本文由個人工作總結范文網(wǎng)提供)。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛煉了我的服務意識，養(yǎng)成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客;明白了學好外語的重要性。

2、服務水平的提高

經(jīng)過了七八個多月的酒店實習，使我們對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達;盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。

印象最深的是為酒店的日本客人(大多數(shù)是來自酒店大客戶——本田公司的)服務，他們通常是不太會說英語的，所以，我們要從他們的動作和片言只句中猜到他想要做什么并快速幫他辦好。例如：當客人用蹩腳的英語說AIRPORT時，就要猜到他是想到機場，要我們安排免費的送機服務，接下來就要為他們提供乘車預約表并接受他的信息再交由主管排車了。

眨眼間，一年過去了，很快就結束了我的實習歷程，回首的時候也會有些許的留戀，我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習個人總結7

一、實訓目的

通過對具體產(chǎn)品的銷售，認清銷售的各個環(huán)節(jié)，熟悉掌握銷售的基本規(guī)則，運用所學的市場營銷以及銷售管理的知識，了解銷售的基本工作程序，為以后的工作打下堅定的基礎。

二、實訓內(nèi)容

在老師的組織下進行分組，確定小組成員后，小組談論，確定經(jīng)營的產(chǎn)品，根據(jù)所學的銷售管理理論知識，確定銷售目標、利潤目標、團隊目標等具體內(nèi)容，為自己的產(chǎn)品選擇合適的銷售渠道，進行銷售訓練。

三、銷售訓練

首先，要想有一個好的銷售氛圍，銷售團隊的組員是很重要的，這需要我們不僅要有相互的認識，還要有相對的默契。我們依自愿原則進行了分組，4個女生和2個男生，平時我們就對彼此有很好的了解，想法也很都一致，所以這樣的團隊在一起商量起事情都是很有幫助的，不會有很大的分歧。

然后，我們根據(jù)周圍同學的消費喜好和消費特點，發(fā)現(xiàn)銷售吃的這些東西是很有市場的，以及馬上就是過年放假這一時期，許多在外地的同學愿意帶些沈陽這邊的特產(chǎn)拿回家。所以我們首先是確定了要銷售的產(chǎn)品是沈陽特產(chǎn)不老林。不老林作為沈陽的特產(chǎn)是很有知名度的，而且價格也不貴，同學都能夠買得起，獨立包裝保證同學們都會愿意帶回家。然后是越南特產(chǎn)的排糖，這種排糖在最近幾年很受大家的歡迎，而且包裝也很有檔次，價格不算太貴。還有就是越南特產(chǎn)水果干，里面是香蕉片、芋頭干、菠蘿蜜一些零食，偏向甜口，相信很受女生同學的喜愛。還有一些水果糖、榴蓮糖之類的糖類食品?？梢钥闯鑫覀冎饕?jīng)營的是糖或糖類產(chǎn)品。我們選擇這些食品也進行了一定的調(diào)查，都是很受大家歡迎的食品，而且選擇吃的東西，我們覺得風險較小一些，如果銷售不出去，我們可以自己拿回家，不至于賠本。然后我們選擇在沈陽溫州城進行上貨，在那里我們走了

多家，為的就是能找到最低價格的一家選擇上貨，在與老板交談的過程中，我也學到了不少溝通技巧，了解到怎么講價，為的就是能降低成本。

在銷售之前，我們在教室設計POP展臺設計。6個同學根據(jù)銷售的產(chǎn)品一起想出一個組名“天天零售”，通俗又易懂。然后我們進行分工設計POP，一個同學負責畫圖，然后兩個同學負責涂色，我負責POP的寫字部分，我們充分發(fā)揮我們的想象，努力讓POP的設計更加的生動形象，以吸引更多的同學來我們攤位購買產(chǎn)品。然后在我們設計POP的同時，兩個男生在樓下負責搬桌子在我們小組指定的位置。然后我們把POP粘在桌子上，自己看覺得很吸引人，總體來說設計是成功的。

接下來就開始進行第一天的銷售。主要銷售時間是下課期間和中午下課時間。在下課時間有不少同學來到我們攤位，詢問產(chǎn)品的價格這樣我們就做了價格戰(zhàn)，我們沒有定高價，這樣別人來問價格是，就可以一招制勝，因為便宜很多，從而使同學都會做出購買欲望，我們抓住這點進行銷售，很多人來問價的同時我就對他推銷其他產(chǎn)品，很多人對其他產(chǎn)品有興趣，只是不了解，通過我們的介紹很多顧客會多選擇一樣，而且我們的價位很合適，這樣就達成買賣交易了，第一天我們還是很掌握現(xiàn)場銷售的技巧，不能把握住消費者的心里，不知道顧客不買的原因是價格還是產(chǎn)品，這使我們很困擾，從而減少銷售額。但是第一天我也學到了很多，要掌握好顧客的心里，然后進行銷售和推銷產(chǎn)品。在第一天的銷售中讓我們沒想到的是，中午的時間是銷售高峰，將我們的第一次上的貨物都銷售光了，這樣在下午和后兩天就沒有產(chǎn)品可以銷售了，我們才意識到在銷售之前沒有很好的調(diào)查市場，沒想到市場這樣大，于是下午派了兩名同學去撫順上貨，意識到要一次上夠貨物這樣才能見效成本。

第二天銷售中我們吸取第一天的經(jīng)驗，我們對不同的顧客進行分析，抓住不購買的真正原因，對癥下藥，這樣就會增加銷量，同時我們是小組銷售，每個人都希望銷售產(chǎn)品，所以一個顧客上來以后我們就會七嘴八舌的說，讓顧客感覺壓力很大，不利于銷售，所以我們進行了改進這要上來顧客就由一人銷售和介紹產(chǎn)品，然后再有其他人補充這樣不會是消費者感覺很有壓力。由于第一天一些人來購買覺得我們的價位很低，所以很多人又來買我們的產(chǎn)品，以口碑的形式宣傳產(chǎn)品，就有很多慕名而來的消費者購買，我們選擇的是特產(chǎn)，這樣的時間是銷售特產(chǎn)最好的時間，因為是寒假又有過春節(jié)，很多同學回家會帶些特產(chǎn)回家，所以這個時間有利于特產(chǎn)的銷售，第二天也很快將產(chǎn)品銷售一空，又進行了第三次的上

貨，由此可見我們沒有一個完整的銷售計劃，再銷售之前應該制定一份較完整和合理的銷售計劃，這樣有利于銷售才能長遠發(fā)展，

第三天我們的產(chǎn)品已經(jīng)快銷售的差不多了，很多一部分的產(chǎn)品是內(nèi)銷的，都是銷售給自己的同學，因為已經(jīng)是倒數(shù)第二天了，所以我們?yōu)榱朔乐箤a(chǎn)品壓在手中，很多就銷售給了熟人，我想在真正的生意中這是不可以的，應該根據(jù)市場進行適當?shù)拇黉N，但是在第三天中，我們就能很好的掌握顧客的心理，是因為價格偏貴還是因為不需要產(chǎn)品才不買的，我們抓住顧客的消費心理就推銷出很多產(chǎn)品，但是由于這天是周五很多學生都回家了，原本是消費高峰時間的中午卻很少有人來買東西，這有點打亂了我們的計劃，明顯沒有第一天銷售的業(yè)績，，所以最后才選擇了內(nèi)部銷售。

19周的周一上午我們進行了一上午的促銷活動，但是由于所有過來的同學都是路過考試的，沒有什么消費的人群，在11點鐘左右我們就結束了所有實訓的銷售部分的訓練，在做好收尾工作的工作后，我們在教室里進行了總結，在杜老師的帶領下，為了減少各組的損失，老師按照成本價回收剩余的各組中的產(chǎn)品，保證了同學們不賠錢，之后把所有收來的產(chǎn)品進行拍賣銷售，最低價格是商品成本的5折，這是一種新穎的方式調(diào)動了同學們的積極性，在活動中大家分享了快樂的氣氛，很大產(chǎn)品比平時的價格都會低很多，最后根據(jù)銷售額、利潤等多項評比，將剩下的產(chǎn)品作為禮物發(fā)放給獲獎的同學。

四、心得體會

在這一周中，我們進行了銷售實訓。在杜老師的帶領和幫助下，以及和組員的高度配合下，我們成功的完成了此次的銷售實訓。在實訓過程中，不僅收獲了團隊的友誼，更多的是讓我學到了許多跟銷售方面有關的專業(yè)知識，讓我對銷售這一行業(yè)有了更深的認識。

對工作保持積極進取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。這是個信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，一定不能輸給自己，而戰(zhàn)勝自己最實際的是行動。思考、觀察、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實踐中檢驗、錘煉、提高。腦在行動中運轉(zhuǎn)，心在行動中體會，經(jīng)驗在行動中積累。

要自信、勤奮，善于自我激勵。這一點至關重要，對于銷售人員來說，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知

道天下沒有不費苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報。所以我們在銷售的過程中要不斷的勉勵自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強的自信心讓顧客知道自己銷售的信譽和產(chǎn)品是如何如何的好。

實訓的時間雖然不長，但是我非常珍惜這次實訓機會,在有限的時間里加深對營銷的了解，找出自身的不足。這次實訓的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。而且，通過這次實訓，在市場營銷工作方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力。這次實訓豐富了我在這方面的.知識,使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實訓是不行的，還需要我在平時的學習和工作中逐步的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

通過這次實訓，我成長很多，作為一個學生，一個營銷專業(yè)的學生，我學到了在學校不可能學到的知識。同時，也深知自己需要做些什么。我會多讀書、多思考，再以后學習和工作生涯中，做一個活到老學到老的人，不斷進步。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

實習個人總結8

今天看到我們這個測區(qū)的測量圖完成時，內(nèi)心里的成就感油然而生，兩周的辛苦頓時消失。很有幸能分在工程管理一班第二組里，14名成員（3名組長）。我們分工明確，團結一致，兢兢業(yè)業(yè)，在兩周的測量過程中，從未出現(xiàn)過分歧和爭吵，出現(xiàn)了問題，我們一同解決。

測量實習的第一天，我們就將各自的工作明確，分為兩組，各自按計劃實施著?；ㄙM了將近一個上午的時間去尋找通視良好的控制點，一組直線測距，一組水準測量，在這其中我們在控制測量中出現(xiàn)過兩次失誤，我們并未去弄虛作假，并未人為的減少誤差，而是不斷尋找錯誤的根源，直到解決問題，因為測量中的失誤，也許在施工過程中就會出現(xiàn)失誤，造成國家的重大損失。各組員總是做完分內(nèi)的事，去幫助其他的組員。

從這次的測量實習中，獲得了知識，增長了見識，培養(yǎng)了友誼。受益匪淺，通過這次測量實習，讓我對實驗儀器更加的熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。雖然有時會受凍挨餓，實習的真正目的也就達到了。通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。

實習個人總結9

我于20xx年xx月xx日到阿克蘇以城鎮(zhèn)接受關于20xx年重要農(nóng)村公路建設項目監(jiān)理組，擔任試驗員一職。在實習過程中，我認真履行一個監(jiān)理員應有的職責，團結同事，虛心向同事及領導學習專業(yè)知識，認真及時做好領導布置的每一項工作。

在這幾個月的實習工作中，我對施工單位的各種常規(guī)試驗進行現(xiàn)場監(jiān)督、旁站并做相應的平行試驗，如原材料的取樣，試塊制作，水泥標準稠度、凝結時間、抗壓和抗折強度試驗，砂石材料的級配，水泥穩(wěn)定碎石基層施工中每個結構層的壓實度、厚度等試驗。工作中要求施工單位對材料構件進行預先鑒定，以決定是否可以用于工程；材料或商品構件運入現(xiàn)場后，按規(guī)定的批量和頻率進行抽樣試驗，不合格的材料或商品構件不準用于工程，并應限期由承包人運出場外。密度關系試驗、集料的級配試驗、混合料的配合比試驗、結構的強度試驗等標準試驗在承包人有試驗監(jiān)理人員旁站條件下完成并將試驗報告及試驗材料提交監(jiān)理組試驗室審查批準后監(jiān)理組試驗室平行進行對比試驗以肯定、否定或調(diào)整承包人標準試驗的參數(shù)或指標。

在路基、路面及其它需要通過預先試驗方能正式施工的分項工程，在動工之前預先進行工藝試驗，然后依其試驗結果全面指導施工，尤其是新技術、新工藝要求承包人提出工藝試驗的施工方案和實施細則予以審查批準并在監(jiān)理旁站下通過試驗作出選定。

在施工進行中，隨機對用于工程的材料或商品構件進行復核性的抽樣試驗檢查；隨時監(jiān)督檢查各種材料的儲存、堆放、保管及防護措施，對于有時間要求的，如水泥、石灰、粉煤灰、鋼材等材料，存放期末應進一步進行檢查，以確定是否失效。對承包人的各種抽樣頻率、取樣方法及試驗過程進行檢查并且在施工單位自檢的基礎上按20%的頻率獨立進行獨立抽樣試驗，以鑒定承包人的抽樣試驗結果是否有效。同時對承包人進行的鉆芯抽樣試驗的頻率、抽樣方法和試驗過程進行有效的監(jiān)督?，F(xiàn)場施工中對承包人的各項施工程序、施工方法和施工工藝以及材料、機械、配比等進行全方位的巡視、全過程的旁站、全環(huán)節(jié)的檢查看是否與批準的單項工程開工報告和批準的標準試驗通知單一致。

在旁站過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時以口頭形式向施工單位提出，要求其整改，并及時報告給總監(jiān)辦領導，且在事后做出詳細的書面資料與旁站記錄資料。每天下班前認真記錄好當天的監(jiān)理日記。從中我學習到了很多在學校學習不到的知識，讓我明白了試驗監(jiān)理工作是監(jiān)控工程質(zhì)量的重要手段，客觀、準確、及時的試驗檢測數(shù)據(jù)是公路工程實踐的真實記錄，是指導、控制和評價工程質(zhì)量的科學依據(jù)。對于提高工程質(zhì)量，加快工程進度，降低工程造價，推動公路工程施工技術進步，起到舉足輕重的作用。我的這些收獲要感謝領導和同事對我的關愛和耐心指導，使我在較短時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境和工作流程，而且讓我在業(yè)務素質(zhì)和工作能力上有了很大進步與提高。

當然在工作和生活中我覺得自己還有很多缺點和不足，處理問題能力還欠缺，我只有在工作中學習、進取和完善自己，認真及時做好每一項任務，努力提高業(yè)務水平，我相信憑著自己高度的責任感和自信心，一定能改正這些缺點，爭取在各方面取得更大進步。

實習個人總結10

實習是師范教育一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。

一、在實習中，提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì)，是全方位的實戰(zhàn)訓練，有利于提高從教技能，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素質(zhì)；在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì)；在教育教學中提高專業(yè)素質(zhì)；在文明教育中完美人格素質(zhì)。

二、理論聯(lián)系實際，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎。

三、同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

在三汲中學實習的這十八周的時間里，感受頗多。實習期間，我遵守學校紀律，嚴格要球自己，努力為人師表。我出任了初二五班的物理教學任務兼代了初二（1、2）班的歷史教學任務，積極備課，認真寫教案，認真完成了幾方面的實習基本內(nèi)容，具體情況如下：

1.教育教學工作方面

開學初期，來三汲中學，積極主動向原班主任請教，了解班級情況，在明確教學進度及教學計劃后，馬上跟隨韓老師聽課，參加教研會議，小組內(nèi)試講，評課。我所教的的班級，學生基礎參差不齊。因此，在備課中，注重對基本知識和基本理論的強調(diào)。結合聽課的心得制定了教學計劃，進行了試講，得到了指導教師的肯定后，正式走上講臺。

走上初二年5班的講臺時，不免有些緊張。這是第一次正式講課，還帶著緊張之為的些許激動。經(jīng)過精心備課，本節(jié)課還是取得了一定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導教師老師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我及時總結了自己的得失，并進行反思。在教學過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學方法，使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導教師的幫助下，我的教學實習工作取得了圓滿成功。

在實習期間，認真批改每一次學生作業(yè)及考試試卷，及時分析試卷，找出學生的知識不足，把握教學的重點。并且認真完成實習教案。

在三級中學實習期間，受學校請求，我又擔任了初二（1、2）班的歷史教學任務，雖然我是一介理科生對歷史的研究不深，但在教學工作中，對于每節(jié)的必備就是上網(wǎng)查閱資料及名人故事，爭取把歷史課上的活潑生動，并且緊緊把握教學目標爭取在輕松愉快的課堂氣氛中，將教學任務完成，并受到了當?shù)貙W校領導的好評。

2.班主任工作實習方面

在進行教學實習的同時，我還進行了班主任工作實習。進入三汲中學開始，我深入五班了解情況，幫助班主任老師開展各項工作，

在學期中，我們實習小組組織了“輕松應考”期中考試動員活動，并且還以這次活動為主題出版報，引導學生樹立正確的考試心態(tài)，為期末做好準備。

在實習期間，還配合心理老師做了幾個同學的思想工作，幫助他們克服心理波動，在青春叛逆期，引導他們樹立正確的人生觀價值觀，并對其進行課業(yè)指導，在此期間我學到了許多書本上沒有的，積累了許多班級管理上的經(jīng)驗為以后走上崗位打下堅實的基礎。

3.黨團活動方面

來到三汲中學后，我們實習生組成了臨時團支部，在實習學校團支部的帶領下我們開展了許多團日活動，其中包括以“緬懷革命英烈，弘揚先烈遺志”的清明掃墓活動。4月1號那天我們實習生及當?shù)乩蠋?，帶領初一初二實驗班的同學，前往河渠烈士陵園，進行掃墓活動，并在此期間對同學們進行思想教育。掃墓回來之后，又出了一次以“清明掃墓”為主題的板報。

還有以“保護環(huán)境，退耕還林”為主題的登林山活動，以青春期心理變化為背景的心理運動會，“紅色之旅”西柏坡之行等等。4.教育調(diào)查與研究報告方面

進入三汲中學之后，綜合三汲中學的現(xiàn)狀及學生特點我么實習生做了細致的分析，制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，此次報告的主題是“關于中學生厭學問題”并同周邊的幾所中學的實際情況相結合。

5.服務學校方面

無論是期中期末考試我們實習生都參加了監(jiān)考評卷等任務，解決了學校的人力資源短缺等問題。并且，為了豐富校園文化，我們還為三汲中學創(chuàng)立了校園廣播臺，招募了許多小記者、廣播員、主持人等等，使同學們的課余生活更加豐富多彩。

以上幾方面的內(nèi)容是我在實習期間完成的?；貞浭酥艿膶嵙暎刮疑钌铙w會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學識外，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)、以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的；當然，我更是體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學生在一起，我會回憶起自己中學時代，也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑，因為，我這么多年讀書學來的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。

十八周的實習過去了，順利結束了自己工作?；氐綆煷?，心里卻空落落的，很懷念實習的生活。因為，那里有我忙碌的身影，有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是快樂的、充實的。并且使我深刻的體會到，教育的藝術不在于傳播，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

實習有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡得酸甜苦辣；實習讓我豐富了知識，增長了經(jīng)驗；實習讓我堅定了學習的信心，給予了我勇氣；實習帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課。待到明年秋來時，能圓我教師之夢。

實習個人總結11

短暫的教育實習已經(jīng)結束了，靜下心來回想，雖然日子比較忙碌，但在自己的努力實踐和指導老師幫助下以及每個學生的配合下，我覺得在實習過程中我真的是受益匪淺。

20xx年9月3日至10月20日，本人在石家莊市第三十六中學進行教育實習。通過實習，使得自己對教師這個職業(yè)有了許多新的認識，提高了自身素質(zhì)，掌握了一些教學方法和技能，并且展示了個人風采。

石家莊三十六中是一個普通中學，規(guī)模不算大，所處的地理位置也比較偏僻一點。但這不影響她在一步步朝著更優(yōu)秀、更好的方向發(fā)展。

教育實習是我們師范生即將步入職業(yè)生涯的一個標志。短短兩個月時間里，我順利完成了一次由學生到教師的轉(zhuǎn)變。

我于9月3日到三十六中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為初一年級。在六個禮拜的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，重視自己的儀容儀表，舉止端莊大方、自然得體，在學生面前展現(xiàn)自己最好的一面。以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到日常教學和班級管理工作當中去。教學方面，首先聽了指導老師的課，學習如何備課、講課。第三周才開始正式講課。在聽課過程中，我不再是像個學生一樣只聽老師講了些什么，為什么，而是聽她如何引出問題，如何講解、分析問題，以及怎樣安排教學內(nèi)容、怎樣突出重點內(nèi)容，怎樣與學生交流互動、怎樣調(diào)動學生的積極性等。

正式上課期間，我每節(jié)課都聽從指導老師的意見，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予指導老師審閱后進行試講。學校給我安排的課并不多，共十節(jié)。這就讓我有了更充分的時間來仔細閱讀琢磨教材，詳細寫教案了。教案的每一個部分都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了又改，不斷地進行反思，盡量讓學生在課堂上都愿意聽課、能夠聽懂，更好地吸收相關知識，讓課堂效率達到最高。

當然，在我上課的過程中也出現(xiàn)了很多問題。比如，第一次上課，面對四十多名學生，我很緊張，講課過程中出現(xiàn)多次口誤。有的同學在下面偷偷地笑，這就讓我更加緊張了，但是我只能轉(zhuǎn)移注意力，把重點放在教學內(nèi)容上。第一節(jié)課基本上就是把教案背了下來，跟學生之間的互動很少。第二次課情況好了一點，我學會了在課上跟學生積極互動，不論是語言上的交流還是眼神上的交流，我覺得都對他們理解課文產(chǎn)生了作用。后面的幾節(jié)課中，我漸漸學會了怎樣引出問題，怎么安排內(nèi)容，怎樣講解重難點并且讓學生很容易明白，還有怎樣調(diào)動學生的學習積極性等等。講課方面漸漸步入了正軌，也得到了學生和指導老師的肯定。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)學生們存在的共性的問題，并做好記錄，分析了出錯的原因和制作了改正的措施。并讓學生準備改錯本，把自己的錯題集結起來，在每道錯題后面改正并附上錯因分析，以便更徹底地認識錯誤、改正錯誤。在批改作業(yè)和卷子時，如果對學生的做法不太肯定，一定向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的評卷、統(tǒng)卷工作。學會了怎樣分析試卷，并且運用EXCEL給學生們進行排名。

為了盡量給學生更多的課后輔導，每天下午最后兩節(jié)自習，我都會到班上進行小測和答疑。一開始，同學們并不怎么重視語文的學習。在我去班里答疑的時候，看到大家都在寫數(shù)學作業(yè)，因為語文相對來說容易一些，而數(shù)學作業(yè)量大，也不太容易。過了兩周，同學們看我經(jīng)常在教室輔導，也對語文重視了起來。課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。

班主任工作實習方面。我擔任初一（2）班實習班主任，首先，這個班是一個新組建的班級。老師和學生之間，學生和學生之間都比較陌生。我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早讀和中午上課前我都會去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看學生們在無人監(jiān)督下的學習情況，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正?！吧险n有老師范，下課是學生的朋友”是我想追求的一個和學生相處的模式。但是，因為有時候下課總是像朋友一樣跟學生們在一起聊天，上課的時候一些學生也顯得很隨意，沒有一種認真地學習態(tài)度，讓我很是糾結，不知道到底該怎么做才能把教師和朋友這兩個角色之間做出很合理的轉(zhuǎn)變。

在六周的時間里，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或補寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早讀效率。登記好遲到的同學，對他們進行時間觀念教育。

學生的紀律方面，主要的問題只出在幾個學生身上。在這幾個學生周圍，又形成了小的“集團”，他們上課說笑，下課打鬧。我找出每個小“集團”的“領頭人”，給他們做個別教育。個別教育時，首先讓他們作自我評價，先說說自己的優(yōu)點，再看他們能否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發(fā)現(xiàn)，老師覺得你覺得是不是呢？”這種方式與學生對話，給學生辯解的機會，避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大；但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。

經(jīng)過幾次談話，他們在上課（自習）的時候情況好多了，能安安靜靜地聽課、學習了。

男孩子們較喜歡打籃球，在實習期間，我有幸在陽光體育活動上觀看了一場學生自己組織的友誼賽，在為他們吶喊加油的投入中，理解了學生對籃球的熱愛。但學生畢竟是學生，對事情的度把握得不好，組織友誼賽過于頻繁，心思都放在籃球賽上了，很難投入到學習中去。老師對打籃球活動采取了硬性措施：近期不允許組織各種比賽，讓學生先投入到學習中來。每周抽出周五下午的一節(jié)自習課來進行比賽。學生們對這種做法都比較贊成，有的表現(xiàn)很夸張，居然大呼“老師萬歲”，讓我們哭笑不得。

在實習期間，我也有了一些收獲：通過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性、具體地認識，對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了一個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是不足。在實習中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破沙鍋問到底”和一些古怪刁鉆的問題卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足。

兩個月的教育實習結束了。教育實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高。在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的了解有關中學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中，希望將來能成為一個合格的中學教師。

最后，感謝學校的領導、親愛的指導老師、還有我可愛的學生們。走向教師之路的第一步，因為有了你們，讓我走得很成功。謝謝！

實習個人總結12

金秋九月，走進了某某某某中學，再這里，進行了為期將近兩個月得實習，主要進行教學工作實習，班主任工作實習，和教育調(diào)查實習等。本次實習使我得到很大得鍛煉，1方面，再實習中我深感自己經(jīng)驗還不足，所以積極地進行學習和積累;另1方面，再為學生傳道授業(yè)解惑得經(jīng)過中，我體會到了教學相長得深刻內(nèi)涵，也領悟到了作為1名人民教師得責任和使命，下面我就從這三個方面談1下我得收獲和體會。

一、名師指導虛心學習精心準備用心教學

教學工作主要分為見習階段和實踐階段

“見習長真知”，再見習經(jīng)過中，我首先熟悉高1年級得教材進而熟悉其知識體系，再此基礎上，再聽指導教師和另外有經(jīng)驗得教師上課，學習好得教學辦法和教學理念，感受優(yōu)秀教師得教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己能夠把握具體知識點，融會貫通;與此同時，我認真批改作業(yè)，積極輔導同學練習，熟悉學生得基本情況，把握學生得學情。

“實踐長才干”，再聽了1段時間課之后，便開始了全面實踐上課，古人云：”知之者不如好之者，好之者不如樂知者.”興趣是學習得老師，所以我再備課得時候，精心收集材料，準備與本堂課有關得有趣得課外知識，再講”化學反應中得能量變化”時，我搜集關與新能源得圖片和背景知識，配以幻燈片播放，激發(fā)學生得好奇心，寓教與樂;講到”碳酸氫鈉與碳酸鈉時”，我向同學門展示了油條得圖片，從生活實物出發(fā)，引領同學門將生活與化學知識有機地結合再1起，從而使他門產(chǎn)生探究化學得興趣。

此外，我覺得再教學經(jīng)過中，教師得感染力相當重要，怎樣讓學生集中注意力?怎樣讓學生學習效率得到增加?激情和幽默，是得催化劑，認識到這1點，我就再自己得教學風格中努力添加這兩種元素，再講”鈉與水得反應”得時候，我將其現(xiàn)象歸納為”浮、熔、游、紅、鳴”并諧音”芙蓉、游鴻明”與學生熟悉得名人名字聯(lián)系起來，學生再開心1笑得同時，也將知識點記住了，有1次提問學生問題時，學生回答得不完全正確，與是我問道：”您確定肯定以及1定么?”用大家熟知得經(jīng)典搞笑得電視劇臺詞，帶活了課堂氣氛。

當然，由與知識積累稍欠缺，經(jīng)驗不足，再教學經(jīng)過中我也再不斷地進行學習和改進，”擇人之長而學之，擇己不足而改之”每次上課后通過教學后小組互評和教師點評，我即時地總結自己，學習到許多東西。

二、認真負責為人師表真情付出管理班級

再班主任工作中，剛剛走進這個新得集體得時候，五零六雙眼睛地盯這我，鼓掌歡迎我，我既緊張又興奮，可是，我要怎么開展工作，怎么進行管理呢?

我首先閱讀同學門得軍訓日記和個人注冊信息，得到1個整體得初步得印象，并且有時間就再教室里面轉(zhuǎn)悠，花了1周得時間，基本上將名字與我11映射后，我能夠容易地喊出同學得名字，與學生更容易交流和溝通。

熟悉班上得同學之后，我與班干門再1起開了會，明白班上得大致情況，為了更深入得明白同學門得思想動態(tài)，我請每1位同學就班級管理和班上存再得問題寫下自己得意見和建議，之后，應同學門得要求，再班委得協(xié)助下，選出了班歌，設計班訓、班級口號等，并準備創(chuàng)辦屬與我門班得班報，將班報得版塊確定之后，要求每1位同學供稿，讓全班同學都參與到其中，并專門開辟1欄”班級建設諫言”給同學門提供發(fā)言得機會，傾聽學生得心聲。

之后，我與幾位實習老師組織了班級間得三對三籃球賽，再比賽中加強了班與班之間得聯(lián)系和班級內(nèi)部得凝聚力;并再班內(nèi)組織下棋比賽等活動，既豐富了同學門得課余生活，又進1步加強班級凝聚力，培養(yǎng)學生得集體意識。

由與大家剛剛進入1個新環(huán)境，部分同學還不能完全地融入新集體中，我便開展了”千里相聚，聚再(二)班”得主題班會，讓同學門通過詩歌朗誦、辯論、自由發(fā)言等環(huán)節(jié)明白個人與班級密不可分得關系，盡快地調(diào)節(jié)自己，跟上這個集體得步伐;1段時間過后，針對班級紀律有所下降，尤其是午休紀律較差得情況，我開展了”評評自己與班干”得主題班會，全班同學共同制定出班規(guī)，討論通過量化評定細則，并測評班干得表現(xiàn)，強調(diào)了學生自覺性得重要性，而班規(guī)只是輔助措施，要求同學門以后自覺遵守班級紀律，通過本次班會，既使同學門遵守紀律得自覺性得到增加，又使班干發(fā)揮了更大得作用;月考過后，許多月考成績不理想得同學都認識到學習辦法得重要性，與是我開展了”為夢想插上翅膀—學會學習”得主題班會，同學門相互交流經(jīng)驗，解決學習中常遇到得困惑，從而學習得效率得到增加;實習得最后1周，針對中學生追星得情況，我又開展了”中學生追星利與弊”得辯論會，同學門再您來我往，唇槍舌劍之中達成了共識—適度、正確地追星。

總之，一路走來，一路收獲，再這個經(jīng)過中，我始終讓自己作到用心、虛心、真心，用心地進行實習和管理，虛心向班主任和另外實習同學學習，真心地對待學生，當然，管理好1個班，這是1門很深奧得藝術，所以，”吾將上下而求索”，不斷學習，不斷進步。

三、有所作才有所為，有所思才有所獲實地進行教育調(diào)查

有了教學和班主任得實戰(zhàn)經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了學生中存再得1些迷惑和問題，與是決定對溫江中學高1年級得教育現(xiàn)狀進行明白調(diào)查，并針對性地對高1年級再校教師和學生進行問卷調(diào)查，隨機訪問了學生家長，以便能夠為學校師生提供1些參考，并真正得明白教育中存再得具體問題，希望將來能夠有機會進行更深入得研究。

再這短短兩個月得實習中，讓我有機會將理論與實踐有機得結合，從而發(fā)現(xiàn)自己得不足，指導老師得指導使我受益非淺.通過本次實習，也讓我深感”傳道、授業(yè)、解惑”是1件任重而道遠得事情，需要我門每1個熱愛教育得人門共同努力和奮斗。

初為人師，很多東西都處于懵懂狀態(tài)，比如說，剛剛踏上講臺，不懂得原來老師要這樣介紹自己，原來介紹自己不單單是為了讓學生了解自己，更應該借此機會樹立最初的威信。剛剛開始的時候?qū)W生比較溫柔，不夠嚴厲，學生把我當透明的，站在講臺上，下面還是亂哄哄的，后來慢慢的進入角色之后，把軟綿綿的笑容換上，適當?shù)臅r候相當?shù)膰烂C，才開始有了一個班主任的威嚴;作為一個班主任，愛心，耐心以及溝通技巧都是很重要的。

實習個人總結13

通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了”聞道有先后，術業(yè)有專攻”的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。

作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)學生誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應該是這個世界上最高尚的職業(yè)。因為，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚？

然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。

當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可