四年級信息技術(shù)上冊 第11課 制作校園小報（下）教學(xué)實錄2 粵教版

四年級信息技術(shù)上冊第11課制作校園小報（下）教學(xué)實錄2粵教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)使用信息技術(shù)工具制作校園小報，包括文字編輯、圖片插入、版面設(shè)計等基本技能。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與粵教版四年級信息技術(shù)上冊第11課《制作校園小報（下）》有關(guān)聯(lián)，學(xué)生在上一節(jié)課已學(xué)習(xí)了小報的基本結(jié)構(gòu)和小報制作的基本步驟，本節(jié)課將深入講解如何運用信息技術(shù)工具進行文字編輯、圖片插入和版面設(shè)計，以豐富小報的內(nèi)容和形式。二、教學(xué)目標

1.讓學(xué)生掌握使用信息技術(shù)工具進行文字編輯、圖片插入和版面設(shè)計的基本概念和方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)制作校園小報的實踐操作能力，提高其信息素養(yǎng)和創(chuàng)意設(shè)計能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過制作校園小報，提升信息整理與呈現(xiàn)的能力，增強團隊協(xié)作意識。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是制作校園小報的實踐操作，包括以下幾個部分：

-文字編輯：教授如何輸入文字、調(diào)整字體、字號和顏色。

-圖片插入：指導(dǎo)學(xué)生如何插入圖片、調(diào)整圖片大小和位置。

-版面設(shè)計：講解如何布局小報，包括標題、正文、圖片和裝飾元素的合理安排。

2.重點難點：

-重點：掌握文字編輯和圖片插入的基本技巧，能夠獨立完成小報的初步設(shè)計。

-難點：版面設(shè)計的合理性，如何使小報內(nèi)容豐富且布局美觀，以及如何通過信息技術(shù)工具實現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計。

本節(jié)課將圍繞這些內(nèi)容進行詳細講解和實操練習(xí)，確保學(xué)生能夠理解并掌握制作校園小報的技能。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合教學(xué)目標和學(xué)習(xí)者特點，采用講授與實操相結(jié)合的方法，先講解理論知識，再進行現(xiàn)場演示。

2.設(shè)計小組合作活動，讓學(xué)生分組討論并制作小報，通過角色扮演（如小報編輯、美工設(shè)計等）促進生生互動。

3.使用多媒體教學(xué)，如幻燈片展示優(yōu)秀小報案例，以及利用計算機軟件進行實際操作演示，增強直觀性和互動性。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一些校園小報的實例，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論小報的特點。隨后，教師簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的制作小報的基本步驟，為新課內(nèi)容做鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先講解文字編輯的技巧，包括字體、字號、顏色的選擇，以及如何進行文字排版。

-接著，教師示范如何插入圖片，包括圖片的選擇、調(diào)整大小和位置的方法。

-然后，教師詳細講解版面設(shè)計的原則，如何使小報布局合理、美觀，以及如何運用裝飾元素。

-在每個環(huán)節(jié)，教師都提供實際操作演示，并鼓勵學(xué)生跟隨操作，確保學(xué)生能夠理解并掌握。

-教師還設(shè)置了一些互動環(huán)節(jié)，如提問、小組討論，以檢驗學(xué)生對知識點的理解。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分組進行實踐操作，每組根據(jù)教師提供的主題制作一份校園小報。學(xué)生需要運用所學(xué)的文字編輯、圖片插入和版面設(shè)計技巧。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，并給予個別指導(dǎo)。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請幾組學(xué)生展示他們的小報，并讓小組成員分享他們的設(shè)計理念和制作過程中的體會。教師對學(xué)生的作品進行點評，指出優(yōu)點和需要改進的地方。最后，教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)制作小報的技巧和注意事項，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)和探索。六、教學(xué)反思

這節(jié)課學(xué)生對于校園小報的制作熱情很高，但在文字編輯和版面設(shè)計方面，部分學(xué)生還是顯得有些手忙腳亂。我意識到，對于這部分技能，需要更多的時間讓學(xué)生去實操練習(xí)。在今后的教學(xué)中，我會增加課堂練習(xí)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機會動手操作，以便更好地掌握制作小報的技巧。同時，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在團隊合作方面還有提升的空間，接下來會加強對學(xué)生團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何制作校園小報，大家表現(xiàn)得非常積極，也展現(xiàn)出了很高的創(chuàng)意。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信你們已經(jīng)掌握了一些基本的文字編輯、圖片插入和版面設(shè)計的技巧。記住，制作小報不僅是信息技術(shù)的一種應(yīng)用，它也是我們表達觀點、展示才華的一個平臺。我希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的技能。同時，別忘了和小組成員一起合作，因為團隊的力量是無窮的。下次課，我們會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)更多有趣的信息技術(shù)知識，讓我們一起期待吧！加油，孩子們，我相信你們都能做出精美的校園小報！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選與制作校園小報相關(guān)的教學(xué)視頻，包括文字編輯、圖片插入和版面設(shè)計的教學(xué)演示，以及優(yōu)秀校園小報案例的展示，用于課堂導(dǎo)入和輔助教學(xué)。

-圖片資源：收集各類與校園生活相關(guān)的圖片素材，供學(xué)生在制作小報時使用，同時提供一些版面設(shè)計的參考圖片，幫助學(xué)生理解版面設(shè)計的原則。

-音頻資源：準備一些輕松愉快的背景音樂，用于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時也可以作為小報背景音樂的選擇。

2.閱讀材料：

-校園小報模板：提供多種風(fēng)格的校園小報模板，供學(xué)生參考和選擇，幫助他們更快地進入設(shè)計狀態(tài)。

-設(shè)計指南：編寫一份校園小報設(shè)計指南，包含文字排版、圖片選擇、顏色搭配等設(shè)計要素的詳細介紹，幫助學(xué)生提升設(shè)計水平。

3.在線工具：

-文字處理軟件：推薦幾款適合學(xué)生使用的文字處理軟件，如MicrosoftWord、GoogleDocs等，以便學(xué)生能夠更加方便地進行文字編輯。

-圖片編輯軟件：介紹幾款簡單易用的圖片編輯軟件，如Paint.NET、GIMP等，幫助學(xué)生進行圖片處理和美化。

-版面設(shè)計軟件：推薦適合小報設(shè)計的軟件，如MicrosoftPublisher、Canva等，提供模板和設(shè)計元素，簡化設(shè)計過程。

4.互動平臺：

-校園小報分享平臺：建立班級內(nèi)部的校園小報分享平臺，學(xué)生可以在此展示自己的作品，互相學(xué)習(xí)和交流。

-在線討論區(qū)：設(shè)置在線討論區(qū)，學(xué)生可以在其中提問、分享經(jīng)驗，教師也可以通過此平臺進行作業(yè)布置和反饋。

5.技術(shù)支持：

-技術(shù)指導(dǎo)手冊：編寫一份信息技術(shù)工具的使用指導(dǎo)手冊，詳細說明如何使用文字處理軟件、圖片編輯軟件和版面設(shè)計軟件。

-常見問題解答：收集學(xué)生制作校園小報過程中可能遇到的問題，提供解答，幫助學(xué)生解決實際問題。

6.資源庫：

-設(shè)計素材庫：建立設(shè)計素材庫，包含字體、顏色、裝飾元素等設(shè)計素材，方便學(xué)生快速查找和使用。

-案例庫：收