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2024-2015年學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷七年級(jí)道德與法治本試卷共8頁(yè),共32小題,全卷滿分100分,考試時(shí)間45分鐘注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色水筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷、答題卷上相應(yīng)的位置。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色水筆作答,答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。第1卷選擇題(60分)一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題只有一個(gè)答案符合題意,每小題2分,共60分。1.中國(guó)第一代鋼琴家,88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴,憑借彈奏了59年的《梁祝》驚艷了世界,用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神。“若有真愛(ài)藏于心,歲月從不敗美人?!崩纤囆g(shù)家對(duì)音樂(lè)不變的執(zhí)著啟示我們A.只要長(zhǎng)期做一件事情,就能驚艷世界B.人生需要夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)理想C.只有腳踏實(shí)地、全力以赴,才能實(shí)現(xiàn)理想D.要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和社會(huì)需要確立理想2.好的教育就是一種習(xí)慣教育,葉圣陶先生關(guān)于教育有句很精辟的話:“教育就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!毕铝凶龇ㄓ欣谂囵B(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是①小森課前總是做好預(yù)習(xí),課后整理錯(cuò)題集②小林平時(shí)不善于積累,考前突擊學(xué)習(xí)③小俊善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間④小帥假期白天打游戲,晚上熬夜寫作業(yè)A.①②B.①③C.②④D.③④3.接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難。接納自己①需要樂(lè)觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧②為自己鼓掌喝彩,別人的優(yōu)點(diǎn)可以忽視③只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn),不接納缺點(diǎn)④需要接納自己的全部A.①④B.②③C.①③D.②④4.感動(dòng)中國(guó)人物蕭凱恩從小因眼疾失去光明,但20多年來(lái)她堅(jiān)信“天生我材必有用”,在取得音樂(lè)成就的同時(shí),持續(xù)資助貧困兒童。這說(shuō)明她能夠①接納欣賞自己,綻放自身光芒②勇敢面對(duì)挫折,實(shí)現(xiàn)所有目標(biāo)③服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值④樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做國(guó)之棟梁A.①②B.①③C.②④D.③④5.下圖漫畫(huà)中,小鴨和大公雞的對(duì)話啟示我們,在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中需要小鴨:“我連片竹葉也畫(huà)不出來(lái),我好笨。大公雞:“我們的腳掌不一樣啊!”A.準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性B.通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C.在生活實(shí)踐中準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己D.知道認(rèn)識(shí)自己需要一個(gè)過(guò)程6.復(fù)盤,圍棋中也稱“復(fù)局”。指對(duì)局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。做復(fù)盤可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò),總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn)。這啟示我們要A.照搬他人經(jīng)驗(yàn)B.掌握科學(xué)方法C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣7.小華熱心公益,經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動(dòng)。升入初中后,媽媽要小華以學(xué)習(xí)為主,不允許他參加公益活動(dòng)。請(qǐng)你幫助小華說(shuō)服媽媽①只有在學(xué)校里的知識(shí)學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)②生活中的所看、所聽(tīng)、所做都可以是學(xué)習(xí)③做更好的自己,是在為他人、為社會(huì)的服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的④學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)A.①②B.①④C.②③D.③④8.家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。以下對(duì)“家”認(rèn)識(shí)不正確的是A.家是我們身心的寄居之所B.家是我們心靈的港灣C.家只是一所房子、某個(gè)地域D.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體9.右圖漫畫(huà)《家風(fēng)》告訴我們A.用關(guān)愛(ài)傳承美好的親情B.遷就是維系親情的紐帶C.學(xué)會(huì)溝通解決家庭矛盾D.現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化10.感動(dòng)中國(guó)人物劉玲扎根特教講臺(tái)33年,自編教材,自創(chuàng)?舌操、觸摸法和情境教學(xué)法,讓聽(tīng)障學(xué)生在有愛(ài)的環(huán)境中學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話。這體現(xiàn)了劉老師①啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧②樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心③尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母的倫理規(guī)范④律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則A.①②B.①③C.②③D.②④11.小奇特別喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題,一次,小奇在語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè),被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)并狠狠批評(píng)了一頓。小奇的正確做法,應(yīng)該是①覺(jué)得老師態(tài)度不好,從此以后不聽(tīng)語(yǔ)文課了②編造自己被語(yǔ)文老師霸凌的故事,抹黑老師③能理解老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡④把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上,理解老師A.①②B.①④C.②③D.③④12.意大利著名作家莫拉維亞曾寫道:“友誼不是偶然的選擇,而是志同道合的結(jié)果?!边@句話給我們的啟示是A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼是平等的和雙向的C.友誼是一種親密的關(guān)系D.友誼是一種必然的結(jié)果13.央視《面對(duì)面》采訪中,當(dāng)陳芋汐被問(wèn)到:“有人說(shuō)你不幸運(yùn),因?yàn)樵谀阕詈玫臅r(shí)候遇到了一個(gè)比你還強(qiáng)的對(duì)手……”陳芋汐回答:“我覺(jué)得我很幸運(yùn),如果說(shuō)沒(méi)有全紅禪,可能我的運(yùn)動(dòng)生涯并不會(huì)達(dá)到這么高的水平?!庇纱丝芍狝.交益友,有助于我們走好成長(zhǎng)之路B.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一定可以成為我們的好友C.交朋友時(shí),要選擇比自己厲害的人D.真正朋友之間是不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系14.與朋友相處時(shí),矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時(shí),下列做法恰當(dāng)?shù)氖茿.冷處理,等著對(duì)方來(lái)道歉B.相信友情,否認(rèn)存在問(wèn)題C.及時(shí)處理,勇敢承擔(dān)責(zé)任D.發(fā)泄情緒,表達(dá)自己想法15.七年級(jí)(2)班在本學(xué)期的班干部崗位競(jìng)選活動(dòng)中,除了設(shè)置有班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)等常規(guī)崗位,還設(shè)置了一些特別的崗位:管花草的“花長(zhǎng)”、管桌椅的“桌長(zhǎng)”、管走廊的“廊長(zhǎng)”等。班級(jí)這樣設(shè)置班干部崗位,將①讓更多同學(xué)參與班級(jí)事務(wù),產(chǎn)生強(qiáng)大合力②發(fā)揮同學(xué)們的不同優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化分工與協(xié)作③形成崗位競(jìng)爭(zhēng),不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定④分散參與者精力,影響正常的學(xué)習(xí)與生活A(yù).①②B.①③C.②④D.③④16.空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)以維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整為使命,他們從單打獨(dú)斗到成體系作戰(zhàn),快速成長(zhǎng)為我軍一支重要的空中力量。由此可見(jiàn),他們的快速成長(zhǎng)得益于①擁有輝煌戰(zhàn)績(jī)②發(fā)揚(yáng)了集體主義精神③擁有共同的愿景④具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)A.①②B.①④C.②③D.③④17.眼角膜捐獻(xiàn)者:“當(dāng)我離開(kāi),愿愛(ài)留下。”受助者:“親愛(ài)的捐獻(xiàn)者,你給我的不僅是眼角膜,更是希望。”“當(dāng)我離開(kāi),愿愛(ài)留下”體現(xiàn)了A.生命是不可逆的B.生命是獨(dú)特的C.生命有接續(xù)D.生命是無(wú)限的18.正準(zhǔn)備回家的郝先生,得知同事突發(fā)疾病,立即開(kāi)車送同事去醫(yī)院。路上遇到堵車,他撥打122求助,警民聯(lián)手上演生死時(shí)速,把病人安全送達(dá)醫(yī)院。經(jīng)搶救,病人轉(zhuǎn)危為安。這一感人事例告訴我們①要謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系,關(guān)懷和善待身邊的人②當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該只在心里表示同情③敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律④對(duì)生命應(yīng)有一種敬畏的情懷,為挽救生命而努力A.①②B.①④C.②③D.③④19.近年來(lái),中小學(xué)生心理健康問(wèn)題備受關(guān)注,基礎(chǔ)教育階段的生命教育愈發(fā)得到重視,全國(guó)不少地方的中小學(xué)開(kāi)展了形式多樣的生命教育課程。學(xué)校開(kāi)展生命教育課程旨在A.讓學(xué)生懂得他人生命比自己的生命重要B.展現(xiàn)生命的寶貴,鼓勵(lì)學(xué)生塑造完美形象C.引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、珍愛(ài)生命、敬畏生命D.確保每個(gè)學(xué)生都不漠視自己和他人的生命20.掌握有效的逃生、急救知識(shí)和技巧,是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵。下列做法正確的有①聽(tīng)說(shuō)有了洪水,趕緊到水邊看看情況②去電影院或商場(chǎng)時(shí),留心觀察安全出口、消防通道的位置③當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),可以通過(guò)跳樓等方式趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)④遇到大雨或洪災(zāi)時(shí),遠(yuǎn)離堰塘、河流等地點(diǎn)A.①②B.③④C.①③D.②④21.遠(yuǎn)離危險(xiǎn),方能平安生活,我們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。下列句子中體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是A.友直,友諒,友多聞,益矣B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之C.居安思危,思則有備,有備無(wú)患D.善不積不足以成名,惡不積不足以滅身22.某班級(jí)出了一期專題板報(bào),其中有四幅插圖,分別是:體育運(yùn)動(dòng)、勤于洗手、誦讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)繪畫(huà)。用“珍愛(ài)我們的生命”的有關(guān)知識(shí)擬定板報(bào)標(biāo)題,下列合適的是A.愛(ài)護(hù)身體B.滋養(yǎng)心靈C.保持身心健康D.增強(qiáng)安全意識(shí)23.記者在某市市區(qū)多個(gè)路口調(diào)查發(fā)現(xiàn),市民駕乘電動(dòng)自行車佩戴安全頭盔的比例仍然較低,多數(shù)市民還未養(yǎng)成駕乘電動(dòng)自行車佩戴安全頭盔的習(xí)慣。據(jù)悉,正確佩戴安全頭盔可將交通事故死亡風(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。對(duì)此,我們中學(xué)生必須做到①遵守社會(huì)規(guī)則,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)②制定相關(guān)法律,加大處罰力度③加強(qiáng)宣傳力度,提高安全意識(shí)④學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,自覺(jué)佩戴安全頭盔A.①②B.①④C.②③D.③④24.隨著杭州亞運(yùn)會(huì)的舉辦,城市空間的“邊角余料”正成為全民健身的“金角銀邊”,“15分鐘健身圈”帶火“全民亞運(yùn)”。以前人們不太了解的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如棒壘球、藤球等,現(xiàn)在已悄然走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)了人們?nèi)粘I睢_@一系列變化①激發(fā)了人們的健身熱情,幫助人們養(yǎng)成健康的生活方式②有利于人們關(guān)注、愛(ài)護(hù)身體,珍愛(ài)生命③增強(qiáng)了人們的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)④讓人們認(rèn)識(shí)到生命是短暫的、不可逆的A.①②B.①④C.②③D.③④25.首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平從小就立志要做一個(gè)使中國(guó)富強(qiáng)、不受外國(guó)強(qiáng)盜欺侮的人。袁隆平院士心中有兩個(gè)夢(mèng):“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。袁隆平的事跡啟示我們,樹(shù)立人生目標(biāo)①要胸懷天下,與人類的福祉相統(tǒng)一②應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族、人民的利益相結(jié)合③把家庭環(huán)境作為樹(shù)立人生目標(biāo)影響因素④越遠(yuǎn)大越有利于我們青少年全面發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④26.如果你確定了人生的目標(biāo)并踏上征程,就不要再回頭張望,只是一往無(wú)前、無(wú)怨無(wú)悔、努力奮進(jìn),其實(shí)不會(huì)太久,突然有一天的黎明,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你夢(mèng)寐以求的人生目標(biāo),已經(jīng)近在咫尺、觸手可及。這說(shuō)明A.人生目標(biāo)能讓我們少走彎路,找到成功的捷徑B.人生目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn),我們要隨時(shí)變換目標(biāo)C.只要我們?cè)缭绲卮_立了人生目標(biāo),就一定能實(shí)現(xiàn)D.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),需要腳踏實(shí)地,付出艱苦努力27.小冬和小陽(yáng)都參加了校園書(shū)法大賽,且并列第三名,小冬很開(kāi)心,并且對(duì)下次取得更好名次信心滿滿;而小陽(yáng)很沮喪,覺(jué)得這個(gè)成績(jī)不夠好,之前的努力都白費(fèi)了。下列對(duì)小冬和小陽(yáng)截然不同的態(tài)度理解正確的有①人生態(tài)度決定人的行為傾向②消極的人生態(tài)度會(huì)取代積極的人生態(tài)度③消極的人生態(tài)度使人看到事物壞的一面④積極的人生態(tài)度使我們對(duì)未來(lái)充滿信心A.①②B.①③C.②④D.③④28.“如果在半山腰突然遇到大雨,應(yīng)該怎么辦?”“應(yīng)該向山頂走?!薄盀槭裁茨?”“往山頂走,暴風(fēng)雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。向山下跑,看起來(lái)風(fēng)雨小一些,卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?!边@段登山者與專家的對(duì)話給你的啟示是A.順境與逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.只要有足夠的勇氣,任何困難都可以克服C.逆境本身是好事,它能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)D.堅(jiān)強(qiáng)的意志不需要后天不斷磨礪29.時(shí)光飛逝,年節(jié)將至,這個(gè)學(xué)期馬上就結(jié)束了。學(xué)生們的忙碌可能稍緩,家長(zhǎng)們的工作依舊沒(méi)有停歇。勞動(dòng)和創(chuàng)造永無(wú)止境,社會(huì)發(fā)展的車輪浪滾向前,我們要尊重那些推動(dòng)它的勞動(dòng)者。下列觀點(diǎn)正確的是①腦力勞動(dòng)比體力勞動(dòng)更有價(jià)值②每個(gè)人所處的崗位不同,都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)③無(wú)數(shù)勞動(dòng)者成就了我們今天的美好生活④體力勞動(dòng)比腦力勞動(dòng)更加偉大A.①②B.①③C.②③D.②④30.“共和國(guó)勛章“獲得者王振義,百歲人生,70多年從醫(yī),他始終致力于報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。王振義說(shuō):“人生的價(jià)值在于為人類做了什么事、作出怎樣的貢獻(xiàn)。醫(yī)生是為人類健康事業(yè)作貢獻(xiàn)的,捍衛(wèi)生命是一種職責(zé)和義務(wù)?!睆耐跽窳x的話語(yǔ)中讓我們感悟到①只有犧牲個(gè)人的利益,才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值②生命的意義在于為社會(huì)作出貢獻(xiàn)③提升生命價(jià)值的目的就是贏得他人的贊譽(yù)④要在為人民服務(wù)中提升生命價(jià)值A(chǔ).①②B.②④C.①④D.③④第Ⅱ卷(非選擇題共40分)二、材料分析題:請(qǐng)緊扣材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),在答題卷指定范圍內(nèi)回答問(wèn)題。(本大題共2小題,其中31題20分,32題20分,共40分)31.新的學(xué)期開(kāi)始了,某校七年級(jí)(1)班的同學(xué)有了新的期待和愿景。閱讀材料,回答問(wèn)題。(20分)(1)七年級(jí)(1)班同學(xué)在本賽季中確定的共同愿景是什么?(2分)(2)結(jié)合“行動(dòng)”分析要實(shí)現(xiàn)這一愿景該班同學(xué)應(yīng)有怎樣的集體素養(yǎng)?(9分)(3)經(jīng)過(guò)備賽到參賽,同學(xué)們從集體生活中獲得了哪些養(yǎng)分?(9分)32.某校七年級(jí)(3)班開(kāi)展“學(xué)習(xí)航天人,立我少年志”的主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。材料一:圓夢(mèng)太空(1)神舟十八號(hào)乘組人員圓夢(mèng)太空對(duì)我們編織夢(mèng)想有何啟示?(4分)材料二:追逐夢(mèng)想(2)請(qǐng)結(jié)合國(guó)家的發(fā)展藍(lán)圖,聯(lián)系自身實(shí)際情況完成上方空格內(nèi)容。(8分)材料三:成就夢(mèng)想日記一近一個(gè)月以來(lái),我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了探究的興趣。攻克了一道道難題,同學(xué)有問(wèn)題就來(lái)請(qǐng)教我,能幫到同學(xué),真快樂(lè)!日記二進(jìn)入初中以來(lái),由于我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,方法得當(dāng),期中考試成績(jī)進(jìn)步快,受到老師的表?yè)P(yáng),真開(kāi)心!日記三近期,學(xué)校組織遠(yuǎn)足、登山、參觀革命烈士紀(jì)念館等活動(dòng)。我不僅看到了家鄉(xiāng)美麗的自然風(fēng)光,還了解了家鄉(xiāng)的革命英烈們的故事。(3)結(jié)合三則日記說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何善于學(xué)習(xí)以成就第(2)問(wèn)中的夢(mèng)想。(8分)
七年級(jí)道德與法治參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共60分)題號(hào)123456789101112131415答案CBABABCCAADAACA題號(hào)1617181920212223242526272829
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