2023年溫州市初中學業(yè)水平考試模擬卷（八）（原卷版）

2023年溫州市初中學業(yè)水平考試模擬卷（八）科學可能用到的相對原子質量:(H：1C：12N：14O：16Na:23S:32Ca:40Cu:64)一、選擇題(本題有15小題，每小題4分，共60分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分)1．2022年2月15日中國選手蘇翊鳴獲得單板滑雪金牌。這也是中國軍團獲得的第六塊金牌，創(chuàng)造了冬奧會最好成績。當日月球在圖中3位置附近，則此時地球上所見的月相最接近（）A．新月 B．上弦月 C．下弦月 D．滿月2．生物課上學習“植物的生殖”后，小強在家進行了如下操作。該繁殖方式是（）A．扦插 B．雜交 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)3．最新金屬元素類鈁（Uue）由俄羅斯工程師C.霍斯特人工合成。其原子核外電子數(shù)為119，相對原子質量為299，則Uue原子的核電荷數(shù)是（）A．119 B．180 C．299 D．4184．“84消毒液”是預防新型冠狀病毒肺炎的常用消毒劑，但若不慎將它與潔廁靈混用，則會產(chǎn)生有毒的氣體氯氣（Cl2），發(fā)生反應的化學方程式為：NaClO+2HCl＝NaCl+H2O+Cl2↑，所以應避免兩者混合使用。該反應中氯元素的化合價為+1價的物質是（）A．HCl B．NaCl C．NaClO D．Cl25．利用數(shù)據(jù)傳感技術比較塊狀和粉末狀的碳酸鈣與足量稀鹽酸反應的快慢。按圖1裝置進行實驗，傾斜錐形瓶，使10mL稀鹽酸與固體充分接觸，瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖2所示。下列有關說法不正確的是（）A．m＝1 B．圖中d點溶液中溶質為CaCl2 C．對比a、c點或b、d點可知，粉末狀碳酸鈣反應更快 D．t秒內(nèi)，粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應產(chǎn)生的二氧化碳更多6．小科重做了教材中的光學實驗，其中實驗現(xiàn)象與結論相符的是（）A．甲圖：將右側背景板向后折，未觀察到反射光線，說明反射光線消失 B．乙圖：將平面鏡傾斜放置，用蠟燭找不到重合的像，說明物像不等大 C．丙圖：往碗中加水，觀察到筷子折斷，說明光從水中進入空氣發(fā)生了偏折 D．丁圖：移去近視眼鏡，將光屏靠近凸透鏡得到清晰的像，說明近視眼鏡對光起會聚作用7．2020年11月24日長征五號運載火箭搭載嫦娥五號成功發(fā)射，12月17日嫦娥五號攜帶月球土壤樣品返回地球，我國首次地外天體采樣返回任務取得圓滿成功。關于探月衛(wèi)星，下列說法錯誤的是（）A．發(fā)射時，燃氣向下噴射，火箭向上運動，是因為物體間力的作用是相互的 B．地面對衛(wèi)星的指令是通過電磁波傳遞的 C．月球土壤樣品從月球送到地球，樣品的質量不變 D．衛(wèi)星在繞月球轉動時不會墜落地面是因為衛(wèi)星受到平衡力的作用8．如圖是一款變色眼鏡，它的鏡片內(nèi)含有溴化銀和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成單質溴和銀，鏡片顏色變深；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅催化作用下，又立即化合成溴化銀，鏡片顏色變淺。有關該眼鏡的說法錯誤的是（）A．塑料是高分子合成材料 B．銅螺絲久置在潮濕的空氣中會產(chǎn)生銅銹 C．溴化銀分解后，銀元素的化合價升高 D．溴和銀化合成溴化銀前后，氧化銅化學性質不變9．如圖所示是一款名為nPower的充電器。它的內(nèi)部主要由磁性物質以及線圈組成。消費者只需將它帶在身上行走散步，或是用手搖方式讓它震動即可產(chǎn)生電。此款充電器的發(fā)電原理與下列實驗原理相同的是（）A． B． C． D．10．金屬鈦是最好的人造骨材料，被稱為“親生物金屬”。工業(yè)上常用Mg在高溫條件下還原TiCl4冶煉金屬鈦，化學方程式為2Mg+TiCl4高溫ˉ2MgCl2A．置換反應 B．分解反應 C．化合反應 D．復分解反應11．如圖，擦窗機器人靜止停在豎直窗戶玻璃上。若不計空氣阻力，向左勻速拉動窗戶玻璃時，擦窗機器人所受到的摩擦力方向為（）A．豎直向上 B．豎直向下 C．水平向左 D．水平向右12．將一定量的金屬M加入到ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，充分反應后過濾，得固體濾渣，濾液為無色，向濾渣中滴加稀硫酸氣泡產(chǎn)生，下列有關金屬M、Zn、Cu的金屬活動性判斷一定正確的是（）A．M＞Zn B．Zn＞M C．M＞Cu D．Cu＞M13．下列節(jié)日中，北京白晝最長的是（）A．5月1日 B．6月1日 C．7月1日 D．8月1日14．小明用左眼朝目鏡內(nèi)注視，要將鏡筒從最低處開始上升，首先應調(diào)節(jié)（）A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．物鏡轉換器 D．載玻片15．如圖是生活中一些物質的pH，下列說法正確的是（）A．西瓜汁呈堿性 B．上述呈酸性的物質中醬油的酸性最強 C．肥皂水能使無色酚酞溶液變紅 D．玉米粥的堿性比牙膏的堿性強二、填空題(本題有7小題，共40分)16．如圖為太陽、地球和月球運行關系示意圖，圖中圓弧實線表示地球圍繞太陽公轉的軌道，圓形虛線表示月球圍繞地球公轉的軌道。（1）當?shù)厍蚝驮虑蜻\行到圖示位置時，地處嘉興的人們在當晚看到的月相是。（2）此時，在月球背面，需要太陽能供能的“嫦娥四號月球車”處于休眠狀態(tài)嗎？17．舌尖上的美食。食物中所貯存的能量最終來自。定期體檢可以使我們及時、準確地了解自身健康狀況。抽血檢測前要求空腹，因為食物的消化產(chǎn)物主要在處被吸收進入血液后，會影響驗血結果。18．小寧同學取了適量實驗室制二氧化碳發(fā)生裝置中的剩余溶液。逐滴滴加純堿溶液，繪制產(chǎn)生沉淀的圖象如甲圖所示。（1）請寫出B點對應溶液的溶質是（寫化學式）。（2）乙圖是甲圖中0點到A點的反應微觀實質模型圖。則“”表示（寫化學符號）。（3）寫出0A之間發(fā)生的化學反應方程式。19．手指投影燈玩具，調(diào)節(jié)某些距離，墻上會出現(xiàn)如圖所示清晰的哪吒圖像。據(jù)投影燈原理可知，可通過減小，使墻壁上的圖像變大些。我們能看到圖中紅色的衣服，是由于墻壁了投影燈中的紅色光。20．元旦聯(lián)歡會上，雯雯拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個化學魔術。（1）她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是。（2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預先涂過的試劑分別是。21．長江江豚已“升格”為獨立物種，它與白鰭豚、中華鱘、揚子鱷均屬長江流域的珍稀物種。某同學根據(jù)圖中動物的特征編制了如下檢索表。1a有四肢甲1b無四肢22a尾鰭豎立乙2b尾鰭水平33a①白鰭豚3b②長江江豚甲是，乙是，①處填寫的內(nèi)容是。22．反射弧是完成反射的神經(jīng)結構，下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射為例，分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關系，請據(jù)圖回答下列問題。（1）“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[]；“聽到鈴聲進教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[]。（2）上述兩類神經(jīng)共同構成了[]；控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射的神經(jīng)中樞都位于[]中；（3）神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧，以神經(jīng)沖動的形式傳遞和處理，調(diào)節(jié)人體的各項生命活動。三、實驗探究題(本題有5小題，共36分)23．植物的生長需要多種礦質元素，其中必需元素就多達14種，需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等。為了探究植物根系是否等比例吸收礦質元素和水分，興趣小組的同學設計了如圖所示裝置，選用兩株各方面均相同的水稻，通過改變光照來調(diào)節(jié)蒸騰作用，然后測定相同時間內(nèi)水稻根系所處溶液中礦質元素含量的變化。【提出假設】植物根系等比例吸收礦質元素和水分。【實驗設計】根據(jù)上述研究目的，設計相應的實驗方案及記錄表如下：實驗條件檢測項目（相同時間內(nèi)）水分蒸騰量礦質元素含量變化氮元素、磷元素……甲較強的光照m1n1乙較弱的光照m2n2【數(shù)據(jù)處理】實驗后對表中的數(shù)據(jù)進行處理，初步證實假設成立與否?！緦嶒灲Y論】植物根系不是以等比例的方式吸收礦質元素和水分。（1）圖中油膜的作用是：。（2）在數(shù)據(jù)處理中，若（用表格中的符號回答），則假設成立。（3）本實驗采用改變光照來調(diào)節(jié)相同時間內(nèi)水分的蒸騰量，但在實驗設計中，我們也可以在相同的光照條件下，通過改變水稻植株上的來進行實驗。24．“一般不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換鹽溶液中的其他金屬元素”，這是教科書上的一句話。小科對此進行了思考，并查閱資料，對金屬鈉和硫酸銅溶液的反應進行探究。【查閱資料】鈉常溫下就能與水發(fā)生劇烈反應，反應方程式為：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑【提出猜想】猜想一：金屬鈉和硫酸銅溶液反應會有銅生成。實驗編號鈉塊大小硫酸銅溶液實驗中產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象①綠豆大小稀溶液10mL產(chǎn)生藍綠色沉淀②綠豆大小濃溶液10mL產(chǎn)生藍色絮狀沉淀③豌豆大小稀溶液10mL產(chǎn)生藍色絮狀沉淀④豌豆大小濃溶液10mL產(chǎn)生藍色絮狀沉淀，并出現(xiàn)黑色固體猜想二：金屬鈉和硫酸銅溶液反應，生成的沉淀只有氫氧化銅。【實驗及現(xiàn)象】切取不同大小鈉塊分別投入到兩種不同濃度的硫酸銅溶液中，有關產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象如表所示。小科咨詢老師后得知藍綠色沉淀為堿式銅鹽。【實驗結論】（1）上述實驗中均未觀察到色固體生成，由此判斷猜想一錯誤（2）實驗①中觀察到的沉淀是藍綠色的，由此判斷猜想二也錯誤?！緦嶒灧此肌浚?）實驗中生成氫氧化銅沉淀的原理是。（2）由上述實驗可知，導致鈉和硫酸銅溶液反應的產(chǎn)物不同的因素有。（3）為了用鈉置換硫酸銅中的銅元素，小科設計了如下實驗方案：方案一：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，在干燥的空氣中加熱。方案二：把鈉塊和無水旒酸銅直接混合，隔絕空氣加熱。請從兩個方案中選出合理的方案，并說明理由。25．一個額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時電阻約為8Ω，小明想測量它的額定功率。實驗室中有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關各一個，規(guī)格分別為“10Ω1A”和“50Ω0.5A”的滑動變阻器2個、導線若干。（1）小明設計了圖甲所示電路，他應選用規(guī)格為的滑動變阻器。（2）圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導線連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。（3）小明正確連線后，繼續(xù)試驗。當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率是W。26．如圖甲所示是我們常見的按壓式圓珠筆。小明利用圓珠筆開展了以下實驗研究。實驗一：研究彈簧彈力與壓縮量的關系，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：序號鉤碼質量（g）彈簧壓縮量x（mm）彈簧彈力F（N）k15020.50.252100410.25實驗二：先將筆倒立向下按壓然后放下，筆將向上彈起一定的高度。彈跳過程可以分為三個階段：①把筆豎直倒立于水平硬桌面，下壓外殼使其下端接觸桌面（見位置a）；②由靜止釋放，外殼豎直上升，彈簧恢復到原長（見位置b）；③筆繼續(xù)上升到離桌面2cm的最高處（見位置c）開始下落。（1）實驗一表中的“k”應該填入的項目是：。（2）筆在上升過程中，筆的外殼的最大速度處于位置之間。（選填“ab”或“bc”）（3）若不計一切摩擦，請說明從a到b到c位置筆的內(nèi)芯的機械能變化情況？。四、解答題（共6題，共44分）27．為研究外界因素對某種綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，某科學興趣小組測定了：在一定光照條件下，溫度對該植物CO2的吸收量與釋放量的影響，如圖甲：溫度為15℃時，光照強度對CO2的吸收量與釋放量的影響，如圖乙。（溫馨提醒：本題CO2釋放量是指植物呼吸作用1小時釋放的CO2質量：CO2吸收量是指植物進行光合作用1小時所需原料的CO2的質量與CO2釋放量的差值。）請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）綜合分析上述兩圖，圖甲中CO2的吸收量曲線是在光照強度為點時繪制。（2）提高作物產(chǎn)量可采取增大晝夜溫差的措施，據(jù)甲圖分析得知：白天最理想的溫度應控制在左右。（3）如果植物光合作用需要消耗的CO2總質量用m，表示，植物呼吸作用釋放的CO2質量用m2表示，那么關于圖甲中兩條曲線交點P的意義，可用m1、m2，表示的關系式是。28．壓力鍋是一個常見的烹飪工具，壓力鍋頂部有一限壓閥，如圖甲，限壓閥的結構簡圖如圖乙。壓力鍋在加熱時，里面的水能維持一個比較穩(wěn)定且較高的溫度（如117～118℃），請你解釋壓力鍋在加熱時，里面的水能維持一個比較穩(wěn)定且較高溫度的原因。29．如圖所示，電源兩端電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器；當滑動變阻器的滑片P滑動時測出電壓值、電流值，得出滑動變阻器的功率P和電流I的關系圖象如圖乙所示，根據(jù)圖象信息，求：（1）滑動變阻器的最大最值。（2）R1的阻值和電源電壓。（3）求此電路的最大電功率。30．蓮霧原產(chǎn)國外，營養(yǎng)豐富，深受喜愛。如何在國內(nèi)培育高產(chǎn)蓮霧成為果農(nóng)考慮的問題。材料一：蓮霧喜光喜溫喜水，缺乏礦物質會導致葉片發(fā)黃。一年結果2次，果期5﹣6月、11﹣12月，果皮薄易破損。材料二：海南土壤以沙質土為主，土壤顆?？障遁^大，蓄水力弱，保肥力差。海南氣溫及地理、季風情況如圖乙、丙所示。材料三：某海南果農(nóng)為提高蓮霧產(chǎn)量，實踐研究出多種高招。①蓮霧栽植行距5米，株距4米。②甘蔗渣具有很強的吸水能力，將甘蔗渣打碎混入土壤中，改良土質，變廢為寶。③果實長到豆粒大小時，給果子套上白色袋子。結合海南地理、土質及氣溫特點，綜合運用所學知識，解釋海南果農(nóng)的實踐高招是如何提高蓮霧產(chǎn)量的。31．皮蛋是中國特色美食，平平?jīng)Q定在家中自制皮蛋，于是他購買了腌制皮蛋的皮蛋粉，并查閱相關資料：皮蛋粉成分包括生石灰（CaO）、純堿（Na2CO3）和食鹽。皮蛋粉溶于水后會發(fā)生如下反應：反應一：CaO+H2O＝Ca（OH）2；反應二：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。為了確定反應一中生石灰與水反應生成的Ca（OH）2質量，平平進行了下列實驗：稱取皮蛋粉25g，加入足量清水溶解，并過濾，得到濾渣10g和濾液A，測得濾液A的pH＝12，繼續(xù)向濾液A中逐滴滴加碳酸