八上第二章天氣與氣候（原卷版）

第二章天氣與氣候(分值：100分,時間：100分鐘)溫馨提示：1.本卷共32題2.g取10N/kg一、選擇題(共15小題,每題2分,共30分)1、2022年5月1日,某市市區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)為80∽94。根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)范圍與相應(yīng)的空氣質(zhì)量類別對應(yīng)表來判斷,該市市區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是(▲)空氣質(zhì)量指數(shù)范圍與相應(yīng)空氣質(zhì)量級別表空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)0-5050-100100-200...＞300空氣質(zhì)量狀況Ⅰ(優(yōu))Ⅱ(良)Ⅲ(輕度污染)...V(重度污染)A、Ⅰ級優(yōu)B、Ⅱ級良C、Ⅲ級輕度污染D、V級重度污染2、浙江是一個多山的省份,所謂“七山兩水一分田”,最高的山是麗水龍泉的黃茅尖,海拔達到1929米,如果山麓的氣溫是22℃,則山頂氣溫約為(▲)A、34℃B、22℃C、10℃D、0℃3、2022年9月第12號超強臺風(fēng)“梅花”在浙江登陸。下圖為衛(wèi)星拍攝到“梅花”登陸時的衛(wèi)星云圖,包括清晰可見的臺風(fēng)眼。此現(xiàn)象發(fā)生在大氣的(▲)A、對流層B、平流層C、中間層D、暖層4、下列說法中正確的是(▲)A、甲圖中,注射器用來注射藥物是利用了大氣壓B、乙圖中,發(fā)現(xiàn)自制氣壓計的細管內(nèi)水柱升高,表明外界大氣壓減小C、丙圖中,“拔罐”時,局部皮膚向罐內(nèi)突起,說明了大氣壓的存在D、丁圖中,選用不同直徑的馬德堡半球,拉開半球時所用的力大小相等5、舟山全民倡導(dǎo)“低碳生活,綠色出行”。而共享單車也成為市民主要的出行交通工具之一。如圖所示為舟山某型號共享單車的車把和手閘,下列說法錯誤的是(▲)A、共享單車的車身采用了密度較小的特殊材料,目的是為了減輕車重B、車把上刻有凹凸的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力C、當車閘以較大的壓力壓在車輪的鋼圈上,會產(chǎn)生較大的摩擦力從而達到制動的目的D、某同學(xué)騎上此自行車,發(fā)現(xiàn)車胎略微壓扁,體積變小,胎內(nèi)氣壓不變6、下列圖像中,能正確表達相關(guān)選項的方向或刻度的是(▲)A、甲：大氣對流運動的方向B、乙：物體受到液體對它的浮力方向C、丙：對流管中水流動的方向D、?。好芏扔嬌系目潭?、在測量大氣壓的實驗中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響,某同學(xué)采用了圖示裝置,將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒低端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當活塞剛開始向左滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為880g;然后向外緩慢抽水,當活塞剛開始向右滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為460g,燒杯質(zhì)量為100g,活塞面積為7x10-5m2,輪軸間的摩擦和細線重不計,則所測大氣壓的值應(yīng)為(▲)A、1.26x105PaB、1.10x105PaC、1.01x105PaD、0.96x105Pa8、如圖所示的是“估測大氣壓的值”的實驗,下列關(guān)于該實驗的分析中錯誤的是(▲)A、如果活塞與針筒摩擦過大,會導(dǎo)致大氣壓的測量值偏小B、測量活塞受到的大氣壓力時,利用了二力平衡的知識C、測量注射器最大刻度對應(yīng)的長度,是為了計算活塞的橫截面積D、將活塞推至注射器筒的底端是為了排盡空氣9、下列對詩歌或語句的解讀不正確的是(▲)A、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”形象反映了地形對氣候的影響B(tài)、“江南二月試羅衣,春盡燕山雪尚飛”反映了緯度位置對兩地氣候的影響C、浙江氣候特點：夏季高溫多雨,冬季溫和少雨,其主要影響因素是季風(fēng)D、“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”體現(xiàn)西北地區(qū)氣溫年較差大的特點10、在抗擊新冠肺炎疫情的時期,“負壓救護車”發(fā)揮了重要的作用,“負壓救護車”是因為車內(nèi)的氣壓低于車外氣壓而得名。下列處于負壓狀態(tài)的是(▲)A、吹足氣的氣球B、高空飛行中的飛機機艙C、吸飲料過程中的吸管D、漏氣的足球11、如圖所示,小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走,當一陣大風(fēng)吹來,傘面可能被“吸”得嚴重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是(▲)A、傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方B、傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方C、傘面被向下“吸”,傘上方的空氣壓強大于下方D、傘面被向上“吸”,傘上方的空氣壓強大于下方12、在制糖工業(yè)中,要用沸騰的方法除去糖汁中的水分,為了使糖在沸騰時不致變質(zhì),沸騰的溫度低于100℃,制糖時應(yīng)采用措施為(▲)A、增大裝置內(nèi)的氣壓B、加熱的火不要太猛C、減小裝置內(nèi)的氣壓D、一定要把整個裝置搬到高山上去13、如圖所示,粗細均勻的玻璃管A和B由一橡皮管連接,構(gòu)成連通器,一定質(zhì)量的空氣被水銀柱封閉在A管內(nèi),此時兩管水銀面一樣高,B管上方與大氣相通。若固定A管,將B管沿豎直方向緩慢上移一小段距離H,A管內(nèi)的水銀面相應(yīng)升高h,則h與H的關(guān)系是(▲)A、h=HB、h＜C、h=D、＜h＜H14、如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平。打開閥門K,接一杯水后,關(guān)閉閥門,此時玻璃管的下端仍在水中。對此說法正確的是(▲)A、接水后與接水前相比較,玻璃管外的水面上升B、接水后與接水前相比較,玻璃管口的水面上升C、接水后與接水前相比較,容器底內(nèi)表面a點的壓強減少D、接水過程中,容器內(nèi)的水中出現(xiàn)了氣泡15、如圖所示,兩端開口的氣缸水平固定,A、B是兩個厚度不計的活塞,可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動,面積分別為S1=20cm2,S2=10cm2,它們之間用一根細桿連接,B通過水平細繩繞過光滑的定滑輪與質(zhì)量為M=2kg的重物C連接,活塞的初始狀態(tài)為靜止,已知大氣壓強p0=1x105Pa,下列說法不正確的是(▲)A、活塞初始靜止時,活塞A受到細桿的作用力水平向右B、活塞初始靜止時,氣缸內(nèi)壓強為1.2x103PaC、若升高氣缸內(nèi)氣體溫度,活塞B向左移動D、若降低缸內(nèi)氣體溫度10℃,活塞運動一段距離L就停止,停止時氣缸內(nèi)壓強比初始狀態(tài)時氣缸壓強要小二、填空題(本題共10小題,每空1分,共23分)16、“今天夜里到明天,金華全市范圍內(nèi)有中到大雨”描述的是金華的▲(選填“天氣”或“氣候”,下同)、“金華四季分明,盛夏炎熱,夏秋多臺風(fēng)”描述的是金華的▲。17、物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用,病人輸液時用的吊瓶就是一例。如圖所示,A管是輸液管,B管是空氣管。在輸液過程中,如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流,可將吊瓶的位置▲(選填“提高”或“降低”)使流入患者血管處藥液的壓強變大,這樣藥液和血就會被壓回到血管里;插入B管后,瓶內(nèi)液面上方氣體的壓強▲外界大氣壓。18、如圖是用氣球做的兩個實驗。請根據(jù)實驗回答：(1)如圖1,吹風(fēng)機在工作時,吹風(fēng)口能“吸”住氣球,是利用了氣球上方空氣流速大,壓強▲。(2)如圖2,氣球放在熱水燙過的玻璃瓶口,過一會在▲的作用下被“吸”入瓶中。19、如圖所示的希羅噴泉,用3根管子連接3個容器,容器a是敞口的,容器b和c是密閉的。容器中有一些水,管B有水噴出。管A中水流的方向是向▲,容器b中氣體壓強的大小比外界大氣壓▲,要增大噴泉的高度,應(yīng)增加容器▲的高度。20、高壓鍋能加快燉煮食物的效率,可以將被蒸煮的食物加熱到100℃以上,在高海拔地區(qū),利用高壓鍋可避免水沸點降低而不易煮熟食物的問題。高壓鍋的鍋蓋中央有一出氣孔,孔上蓋有限壓閥,當鍋內(nèi)氣壓達到限定值時,限壓閥被頂起放出部分氣體。(1)高壓鍋工作時,限壓閥受到向下的力為：外界大氣壓力與自身重力;它受到向上的力是：內(nèi)部大氣壓力。當限壓閥被頂起,此時懸浮的限壓閥受到向上的力與向下的力大小▲(選填“相等”或“不相等”)。(2)高壓鍋是根據(jù)液體沸點隨氣壓的增大而升高工作的。當該高壓鍋內(nèi)部氣壓為1.6x105Pa時,水溫最高可以達到▲℃。(3)高壓鍋使用時注意不能將食物裝的過滿。當煮粥將食物裝入過多時,像米粒、豆類這種黏性很強的食物容易膨脹,沸騰的時候米?；蛘叨蛊と菀讓⑴艢饪锥伦?這樣可能造成的后果是▲。21、如圖所示,實驗裝置有良好的密封性,將針筒的柱塞用力F上提。則：(1)裝有小玻璃球的氣球的運動情況是▲。(2)用所學(xué)的科學(xué)知識加以解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因▲。22、分析如圖所示地形剖面圖,回答下列問題：(1)處于迎風(fēng)坡的是▲(選填“甲”“乙”或“丙”)。(2)影響甲、乙兩地氣候差異的主要因素是▲(選填“海陸位置”“緯度位置”或“地形”)。23、根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識,回答問題：(1)用高壓鍋煮飯,可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強,使水的沸點▲(選填“升高”或“降低”),從而使飯菜熟得更快。(2)空調(diào)機的室內(nèi)部分往往安裝在房間的上方,這主要是為了夏天送冷氣時有利于形成▲,以加強制冷效果。24、貨車駕駛員在卸貨后,把空的紙箱放在車斗里。在汽車行駛時,發(fā)現(xiàn)有紙箱從車斗里“飛”了出來。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小明同學(xué)經(jīng)過思考后,進行了模擬實驗：將紙屑放在一個鐵盒里,用吹風(fēng)機向鐵盒上方水平吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)有紙屑從鐵盒中“飛”出來,如圖。請回答：(1)小明向鐵盒上方吹風(fēng)是模擬▲。(2)請用所學(xué)的知識解釋紙箱從車斗里“飛”出來的原因▲。25、用注射器估測大氣壓的值實驗中：(1)實驗中,分析研究的對象是大氣對▲(選填“針筒”或“活塞”)的壓力。(2)當活塞相對于針筒開始滑動時,可以近似看成研究對象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對▲(選填“平衡力”或“相互作用力”)。(3)研究對象受大氣壓力的受力面積等于注射器的截面積。讀出注射器的容積V,再用刻度尺測出全部刻度的長度L。(4)計算大氣壓值,其表達式為p=▲。三、探究題(本題共4小題,每空2分,共30分)26、在不打破雞蛋的前提下,如何有效判斷自然狀態(tài)下保存的未知產(chǎn)出日期的雞蛋新鮮度?小科進行了探究?！静殚嗁Y料】剛產(chǎn)出的雞蛋密度相近,冷卻后里面內(nèi)容物收縮,會在蛋的一端形成氣室。一般的雞蛋一端大(稱為鈍端)、一端小(稱為尖端)。蛋殼主要成分是碳酸鈣,其表面有很多微小氣孔,以便于蛋內(nèi)外的氣體交換,同時蛋內(nèi)水分可通過氣孔排出?！緦嶒炦^程】任選自然狀態(tài)下保存的、大小相近的同一批適齡健康的母雞于不同日期產(chǎn)出的雞蛋20枚,將它們輕放在水中,觀察靜止后狀態(tài)?！緦嶒灛F(xiàn)象】(1)4枚雞蛋漂浮在水面上,其余16枚雞蛋沉于水底。(2)沉于水底雞蛋的鈍端與尖端的連線與水平底面之間有一個夾角,記為θ。16枚雞蛋的θ大小不一,但尖端基本上比鈍端更靠近底面,如圖所示是其中3枚雞蛋在水中靜止時的狀態(tài)?！舅伎寂c分析】雞蛋的新鮮度會影響它的氣室大小、密度大小和θ大小(1)從實驗現(xiàn)象可知：雞蛋的氣室位置在雞蛋的▲(選填“鈍端”或“尖端”)附近。(2)θ大小與氣室占整個雞蛋的體積比有關(guān),圖中3枚雞蛋氣室占整個雞蛋的體積比從高到低排序為▲。由此可以從θ大小初步判斷雞蛋的新鮮度。(3)自然狀態(tài)下,隨著雞蛋存放時間變長,雞蛋的▲會變小從而使雞蛋的密度變小?？梢耘袛?實驗中漂浮在水面上的雞蛋存放時間較久。27、曉宇設(shè)計了用吸盤測量大氣壓值的實驗,請幫助曉宇做好以下工作：(1)請補充完整該實驗相關(guān)步驟：①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;②用小桶通過細繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細沙,直到恰好脫離板面;③用天平測出細沙和小桶的質(zhì)量M;④用刻度尺▲;⑤大氣壓強表達式為：p=▲。(2)本實驗存在誤差的原因是(寫出兩個)①▲;②▲。(3)曉宇和同學(xué)決定對這個實驗進行改進,找來約12m長的透明細軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測出了當天的大氣壓值,請你簡述實驗過程及所需測量的物理量并寫出大氣壓強的表達式：▲。28、圖甲所示容器,常用來研究容器內(nèi)液體對容器側(cè)壁的壓強特點。(1)小科在容器中裝滿水,橡皮膜凸出,再將容器按圖乙箭頭方向,繞容器中軸線00′在水平桌面上緩慢旋轉(zhuǎn)一圈(水與容器壁一起轉(zhuǎn)動且保持相對靜止),發(fā)現(xiàn)在整個轉(zhuǎn)動過程中橡皮膜凸出情況一直未變。上述操作及現(xiàn)象▲(選填“能”或“不能”)作為容器內(nèi)的水對容器各個方向的側(cè)壁均存在壓強的證據(jù)。(2)小科去掉圖乙中3個小孔上的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)并不是最下端的小孔噴水距離最大,難道不是水壓越大噴水距離也越大嗎?深入思考后他認為小孔噴水距離還可能與小孔離地高度有關(guān)。于是,他利用打孔器、大可樂瓶、干燥細沙、刻度尺和水等材料,重新設(shè)計實驗進行探究：Ⅰ.用打孔器在大可樂瓶同一高度不同位置打3個相同的小孔,用塞子堵住。Ⅱ.如圖丙所示,在水平地面上均勻鋪一層干燥細沙,將大可樂瓶加滿水放在細沙中央。Ⅲ.拔出瓶上一個小孔的塞子讓水噴出,一段時間后用塞子堵住小孔。Ⅳ.針對另外兩個小孔,分別重復(fù)步驟Ⅲ。Ⅴ.移去大可樂瓶,測出相關(guān)數(shù)據(jù)得出初步結(jié)論。①小科重新設(shè)計實驗想探究的問題是▲;②步驟Ⅲ中對“一段時間”的要求是▲。29、在游泳時,小金發(fā)現(xiàn)越往深水區(qū)走,越感到胸悶,由此猜想液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度有關(guān)。于是用液體壓強計對此進行了探究。步驟一：將金屬盒放入水中深度5厘米處,觀察現(xiàn)象;步驟二：將金屬盒放入水中深度15厘米處時,發(fā)現(xiàn)金屬盒的位置不動,但U形管兩側(cè)的液面高度差逐漸減小;步驟三：調(diào)整好器材后,重新實驗。在深度5厘米處觀察到現(xiàn)象如圖(甲)A所示,在深度15厘米處觀察到現(xiàn)象如圖(甲)B所示。得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大。請完成下列問題：(1)該實驗過程用到的科學(xué)方法有▲(填字母)。A、轉(zhuǎn)換法B、控制變量法C、類比法(2)步驟二中金屬盒在水里的位置不動,但U形管兩側(cè)的液面高度差逐漸減小的原因是▲。(3)小金反思：只進行兩次實驗就得出結(jié)論,結(jié)論是不可靠的。還需改變深度更換液體進行多次實驗,其目的是▲。(4)對液體內(nèi)部壓強大小與深度關(guān)系的進一步思考。圖(乙)為一圓柱形容器,容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體,a點在深度為h處的水平橫截面上,橫截面上方的液柱對橫截面產(chǎn)生的壓力大小等于該液柱的重力。根據(jù)壓強公式p=,推導(dǎo)出a點所在橫截面受到的液體壓強pa與深度h之間的關(guān)系式是pa=▲。四、簡答題(本題共3小題,第30題5分,第31題、第32題各6分,共17分)30、小科發(fā)現(xiàn)中性筆的筆帽上有小孔,為了解小孔作用,小科查閱資料：兒童不小心將筆帽吸入引發(fā)窒息,這個通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞因此被稱為“救命孔”。(1)若不小心吸入筆帽,人體在用力吸氣時通過該筆帽通氣孔的氣體流速可達20米/秒。為確保生命安全,人體與外界通氣量要達到1.4x10-4米