第1章 化學反應(yīng) 2化合反應(yīng)和分解反應(yīng) 3用分解反應(yīng)制取氧氣（原卷版）

寧波科學九上培優(yōu)題庫第1章2-3節(jié)一、單選題（共19題；共38分）1.有水參加的化合反應(yīng)的生成物中（

）A.

一定含水分子

B.

可能含氫元素

C.

一定含有氧元素

D.

可能含有金屬元素2.下列反應(yīng)中既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是（

）A.

高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

B.

硫+氧氣→點燃二氧化硫

C.

氫氣+氧氣→點燃3.

實驗室用KClO3制氧氣并回收MnO2和KCl，下列操作不規(guī)范的是（）A.

用裝置甲收集氧氣

B.

用裝置乙溶解完全反應(yīng)后的固體

C.

用裝置丙分離MnO2和KCl溶液

D.

用裝置丁蒸干分離后的溶液得KCl晶體4.（2019八下·余杭月考）實驗室需收集一瓶約混有14ABCD集氣瓶中灌14集氣瓶中灌34導管伸入到集氣瓶體積的14導管伸入到集氣瓶體積的34A.

A

B.

B

C.

C

D.

D5.下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)（

）A.

硫+氧氣→點燃二氧化硫

B.

一氧化碳+氧氣→點燃二氧化碳

C.

甲烷+氧氣6.下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是（

）A.

化學反應(yīng)都需要催化劑

B.

不使用二氧化產(chǎn)生氧氣錳作催化劑，過氧化氫就不能產(chǎn)生氧氣

C.

催化劑在化學反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變

D.

二氧化錳只能作催化劑，催化劑只有二氧化錳7.有科學家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是（）A.

屬于分解反應(yīng)

B.

反應(yīng)中的最小微粒是分子

C.

符合質(zhì)量守恒定律

D.

為制取氧氣提供了新方法8.某學生發(fā)現(xiàn)自己收集到的氧氣不純，試驗后他仔細分析，其中不合理的分析是（

）A.

排水法收集氣體時集氣瓶中未先裝滿水

B.

排水法收集氣體時氣泡連續(xù)并比較均勻放出后才收集

C.

用向上排空氣法收集時導管未接近集氣瓶底部

D.

用向上排空氣法收集時時間太短9.化學概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是(

)選項ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化化學反應(yīng)Y氧化反應(yīng)混合物化學變化化合反應(yīng)A.

A

B.

B

C.

C

D.

D10.（2020·北侖模擬）下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(

) A B C DA.

一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

B.

向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

C.

用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑的條件下制氧氣

D.

向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉11.

下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（） A B C DA.

向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe

B.

向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.

用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣?

D.

一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰?12.

甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下表所示．說法正確的是（）甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量分數(shù)/%70156.258.75反應(yīng)后質(zhì)量分數(shù)/%357.548.758.75A.

丁一定是這個反應(yīng)的催化劑

B.

參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量

C.

甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)

D.

該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)13.（2019八下·杭州期中）下列4個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是(

) A B C DA.

加熱氯酸鉀制取氧氣

B.

二氧化錳與氯酸鉀共熱時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應(yīng)時間的變化圖象

C.

紅磷在密閉容器中燃燒時容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化

D.

紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況14.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢?？v坐標表示的是(

)A.

固體中氧元素的質(zhì)量

B.

生成O2的質(zhì)量

C.

固體中MnO2的質(zhì)量

D.

固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)15.下列各圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)A.

甲表示向一定量硫酸銅和硫酸混合液中加入氫氧化鈉溶液

B.

乙表示加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C.

丙表示向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水

D.

丁表示向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸16.

已知：2KClO32KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（）A.

固體中氧元素的質(zhì)量

B.

生成O2的質(zhì)量

C.

固體中MnO2的質(zhì)量

D.

固體中鉀元素的質(zhì)量17.

下列4個圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（） A B C DA.

向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液?

B.

向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉??

C.

加熱KClO3與MnO2固體混合物??

D.

向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液??18.以下各裝置能完成相應(yīng)實驗的是（

）

①檢查裝置氣密性

②收集氧氣

③比較催化效果

④檢驗氧氣A.

只有①②

B.

只有③④

C.

只有①④

D.

只有②③19.下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是（

）A.

能加快物質(zhì)的化學反應(yīng)速率的是催化劑，減慢化學反應(yīng)速率的不是催化劑

B.

加入二氧化錳可以使過氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣

C.

催化劑在催化過程中所有的性質(zhì)不變

D.

同一個反應(yīng)可以選用不同的催化劑二、填空題（共12題；共45分）20.（2017·浙江競賽）帶火星的術(shù)條在氧氣中可以復(fù)燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此，同學們開展了相關(guān)探究實驗。實驗主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測得集氣瓶實際容積為317毫升，然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣，最后用帶火星的木條來試驗，觀察是否復(fù)燃。相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表：集氣瓶編號瓶內(nèi)預(yù)裝水體積/毫升充入氧氣體積/毫升瓶內(nèi)空氣體積/毫升瓶內(nèi)空氣里氧氣體積的百分比木條能否復(fù)燃112012019750.9%能29797220

%能3909022743.4%能4848423341.9%能5818123641.2%不能（1）請指出得到5瓶含氧量不同的空氣的具體方法________；（2）試將上表空白處補充完整________

(保留1位小數(shù))；（3）由該實驗可得到的結(jié)論是________。21.（2018·金華）中國是全球第一個實現(xiàn)在海域“可燃冰”試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。“可燃冰”是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物（CH4·nH2O），（1）在常溫常壓下，“可燃冰”會發(fā)生反應(yīng)：CH4·NH2O==CH4＋nH2O，該反應(yīng)屬于________（填基本反應(yīng)類型）；（2）甲烷可制成合成氣（CO，H2），再制成甲醇（CH3OH），代替日益供應(yīng)緊張的燃油，由合成氣制甲醇的反應(yīng)方程式為：CO+2H2CH3OH，由甲烷制成合成氣有兩種方法：①CH4+H2OCO+3H2②2CH4+O22CO+4H2從原料配比角度比較方法①和②，更適宜用于合成甲醇的方法是________（填序號）。22.（2014·義烏）實驗室制氧氣的兩種方法如下：方法一：2H2O2MnO22H2O+O2↑方法二：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（1）兩種方法涉及到的化學反應(yīng)基本類型都是________反應(yīng)。（2）下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是________?，F(xiàn)用方法一制取一瓶干燥的氧氣，請按氣體流向，用導管的編號將裝置連接好________。23.如圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題．（1）用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從________端導管通入；若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在________端導管口處．（2）若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從________端導管通入．24.（2018九下·寧波保送考試）復(fù)印機用的墨粉中常添加磁性氧化鐵（Fe3O4）粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1：2：4的個數(shù)比構(gòu)成的。下圖是生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡圖。已知第④步反應(yīng)中各元素化合價保持不變。（1）操作Y所需要的儀器和用品：鐵架臺、玻璃儀器、試劑、________（填一種實驗用品名稱）。（2）反應(yīng)③涉及到的化學反應(yīng)基本類型是________。（3）請書寫反應(yīng)④的化學方程式：________。25.將一種無色無味的液體A裝入試管，將帶火星的木條伸入試管，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。（1）寫出它們的名稱：A．________；B.________；C.________；D.________；E.________；F.________。（2）黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起________作用，是這個反應(yīng)的________。26.現(xiàn)有石灰石、生石灰、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、水、鐵屑，從中選取適當?shù)奈镔|(zhì)完成下列反應(yīng)的化學方程式：（1）有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：___________________________________________。（2）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)：___________________________________________。（3）有氣體生成的置換反應(yīng)：___________________________________________。（4）有固體生成的置換反應(yīng)：___________________________________________。（5）中和反應(yīng)：_________________________________________________________。（6）化合反應(yīng)：_________________________________________________________。（7）分解反應(yīng)：_________________________________________________________。27.下列化學概念，前者包含后者的是________A、化合反應(yīng)氧化反應(yīng)

B、化合物單質(zhì)

C、純凈物氧化物

D、________．28.（2019八下·余杭月考）有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：（1）途徑A、B、C、E、F的基本反應(yīng)類型都屬于________反應(yīng)；（2）________(填序號)途徑發(fā)生的是物理變化；（3）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入________。（4）實驗室制取氧氣時，收集完畢先取出導管，再熄滅酒精燈的原因是什么？答：________。29.實驗室收集氧氣，如果欲得到較純凈的氧氣，常用________，這是因為氧氣________；若欲得到干燥的氧氣，則可用________法，這是因為氧氣________．30.對知識的歸納與整理是學習化學的重要方法，現(xiàn)有二個反應(yīng)的文字表達式：

①水氫氣+氧氣

②碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

從反應(yīng)物和生成物的種類看，①②的共同點是________

，這類反應(yīng)屬于________

反應(yīng)．31.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________，屬于氧化反應(yīng)的有________，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有________，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有________。

①鐵+氧氣四氧化三鐵②一氧化碳+氧氣二氧化碳

③甲烷+氧氣二氧化碳+水

④碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳三、實驗探究題（共14題；共83分）32.

實驗室制取氣體所需裝置，如圖所示，請回答下列問題（1）儀器a的名稱________

，儀器b的名稱________

；（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式________

，收集裝置可選用________

（在裝置C、D、E、F中選擇裝置序號）．（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是________

（填裝置序號），化學方程式為________

，若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從________

端進入（選a或b）．33.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選裝置（填序號，下同）為________；用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選________；收集難溶性氣體應(yīng)選________；收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選________。（2）你在實驗室中用________（填藥品名）制取氧氣，可選用上述________裝置，該反映屬哪種基本反應(yīng)類型________。34.

根據(jù)所學的知識并結(jié)合圖1儀器，回答有關(guān)問題：（1）寫出儀器A的名稱________；（2）實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個實驗除選用A、D、E、F、I外，還需增加的儀器是________

，反應(yīng)的化學方程式為________

；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝一套氣體發(fā)生裝置所需的儀器是________

（填字母），反應(yīng)的化學方程式為________

；（4）通過查閱資料獲知：鎂在加熱條件下與O2、N2、CO2、H2O均能發(fā)生反應(yīng)；氮化鎂（Mg3N2）能與水反應(yīng)；堿石灰的主要成分是生石灰和氫氧化鈉固體，小強欲在實驗室里以空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂，可供選擇的裝置和藥品如圖2所示．①導管口之間的連接順序是：a→________

、________→________、________→________、________→h．②通氣后，應(yīng)先點燃裝置________

（填“B”或“C”）的酒精燈，裝置E的作用是________

．35.

在實驗室開放日，請用提供的藥品完成氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的制?。Y(jié)合下列實驗裝置圖回答問題．實驗藥品：氯酸鉀、高錳酸鉀、大理石、鋅粒、二氧化錳、稀鹽酸、稀硫酸、10%的過氧化氫溶液．（1）可用裝置B制得的氣體是________；既能用裝置A又能用裝置B制得的氣體是________

；可用裝置E收集的氣體是________

．（2）寫出一個制取氧氣的化學方程式：________

；此反應(yīng)屬于________

（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）反應(yīng)．（3）裝置B雖然操作簡便，但無法對反應(yīng)進行控制．請從圖2中選取裝置________

（填序號）取代B中的單孔塞，以控制某些反應(yīng)，使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止，控制原理是

________

．36.

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．（1）（1）寫出儀器①、②的名稱：①________

、②________

．（2）若用高錳酸鉀制取并收集O2，可選用的裝置組合為________

（選填字母），該反應(yīng)的化學方程式為________

．（3）實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為________

．若用C裝置收集CO2，則檢驗收集滿CO2，則檢驗收集滿CO2的方法是________

．（4）若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時間后，出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，你能得到的結(jié)論是________

．（5）天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機化合物．在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水．甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．①請你寫出甲烷的一種性質(zhì)________

．②某同學欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時，氣體都應(yīng)從________

端進入（填“a”或“b”）．37.用過氧化氫制氧氣時，有同學對事先在燒瓶中加水產(chǎn)生了疑問。他提出了猜想：猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應(yīng)速度變緩。猜想2：……并根據(jù)猜想進行了實驗：每次取5毫升15%的過氧化氫溶液，稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，在其他條件相同的情況下進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：實驗12345過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)1%3%5%10%15%MnO2粉末用量/克0.50.50.50.50.5收集到500mL氣體時所用時間/秒5601861033512反應(yīng)后液體溫度/℃2638435971請根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）實驗室用過氧化氫制氧氣的化學方程式是_________________________________。（2）過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速度有怎樣的影響？____________________________。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該同學的猜想2是：加水可以______________________________________。38.化學“多米諾實驗”是利用化學反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學反應(yīng)依次發(fā)生(整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣)。以下就是一個化學“多米諾實驗”。如圖所示A～H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A.稀硫酸；B.鋅粒；C.3%H2O2溶液；D.MnO2；E.某溶液；F.CaCO3塊狀固體；G.滴有紫色石蕊的蒸餾水；H.足量澄清石灰水。請回答以下各題：（1）實驗開始前必須進行的操作是________。（2）反應(yīng)開始后，在裝置D中發(fā)生反應(yīng)的方程式為________；若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E中的物質(zhì)可能是________(填名稱)。（3）反應(yīng)開始后，裝置G中由于CO2＋H2O=H2CO3，生成的H2CO3使紫色石蕊變?yōu)闇\紅色，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。（4）裝置H中發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________________，則裝置H處的現(xiàn)象是________。39.下列是中學化學常見的實驗裝置。（1）請寫出有標號儀器的名稱：①________；②________。（2）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用________裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。40.

通過一年的化學學習，你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì)，以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實驗裝置．請你回答下列問題：（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a________；b________；（2）實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________

（填序號）．如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有________（填“氧化性”或“可燃性”）；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用的收集裝置是________

；（填序號）此反應(yīng)的化學方程式為：________

；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，且具有________的性質(zhì)．41.某同學用下圖裝置制氧氣，請問答：（1）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用________(填序號)；用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用________(填序號)；（2）裝置②試管口要略向下傾斜的原因是：________；（3）若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是(請寫兩種原因)：

①________；

②________.42.

實驗室部分常用儀器如圖所示．（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，選擇的儀器有________

（填選項字母）；不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是________

．（2）選擇上述儀器組裝一套實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置，還需補充的一種玻璃儀器是________

（填儀器名稱），反應(yīng)的化學方程式為________

．43.（2016八下·浙江期中）“化學反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”。某校化學興趣小組在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗。請你幫助回答下列問題。（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是（選填序號）________。①檢驗裝置的氣密性

②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣

③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水

④旋緊連有導管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末（2）用試管進行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作，其中合理的是________。（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是________（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起；然后將該