一年級班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計劃范文

?一年級班級學(xué)風(fēng)建立工作方案一、工作目的1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。3.提升班級整體學(xué)習(xí)成績。4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。二、工作措施1.加強學(xué)習(xí)觀念教育組織學(xué)習(xí)發(fā)動大會，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性，樹立正確的的學(xué)習(xí)觀念。通過講述成功故事、學(xué)霸經(jīng)歷分享等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的。2.建立學(xué)習(xí)小組根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、性格特點等，合理分組，建立學(xué)習(xí)小組。每個小組設(shè)定組長，負責(zé)組織學(xué)習(xí)活動。班級定期組織小組間的競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動舉辦詩歌朗讀、知識競賽、手工制作等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作、主動探究的才能。同時，鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外各類競賽，提升他們的綜合素質(zhì)。4.加強課堂管理嚴格課堂紀律，要求學(xué)生認真聽講、主動提問。老師要進步課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。5.家校合作，共同促進學(xué)風(fēng)建立定期召開家長會，加強與家長的溝通交流，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。鼓勵家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，形成家校共育的良好格局。6.設(shè)立學(xué)習(xí)典范評選每月學(xué)習(xí)之星，給予表揚和獎勵。通過樹立典范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，形成你追我趕的良好氣氛。7.強化學(xué)習(xí)成果展示定期舉辦學(xué)習(xí)成果展示活動，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，提升他們的自信心和成就感。三、工作步驟1.宣傳發(fā)動階段〔第1-2周〕召開班會，宣傳學(xué)風(fēng)建立的重要性，制定班級學(xué)風(fēng)建立方案，明確工作目的和措施。2.施行推進階段〔第3-8周〕按照方案，開展各類學(xué)習(xí)活動，加強課堂管理，落實家校合作。四、工作要求1.進步認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。班級學(xué)風(fēng)建立是學(xué)校教育工作的重要組成局部，全體班主任要進步認識，實在加強領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)風(fēng)建立工作落到實處。2.精心組織，分工明確。班主任要精心組織各類學(xué)習(xí)活動，明確分工，確保各項工作有序推進。3.廣泛參與，注重實效。鼓勵全體學(xué)生積極參與學(xué)風(fēng)建立工作，注重實際效果，實在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和綜合素質(zhì)。一年級班級學(xué)風(fēng)建立工作方案補充一、補充工作措施1.定期開展學(xué)習(xí)方法講座邀請學(xué)校優(yōu)秀老師、教育專家為學(xué)生進展學(xué)習(xí)方法講座，讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進步學(xué)習(xí)效率。2.設(shè)立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時間在課余時間設(shè)立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時間，由班主任和科任老師為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的答疑解惑，幫助學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識。3.開展學(xué)習(xí)心得交流活動定期組織學(xué)生進展學(xué)習(xí)心得交流活動，讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法、經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)，共同進步。4.強化學(xué)習(xí)紀律教育二、補充工作步驟1.調(diào)研分析階段〔第1-2周〕對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進展調(diào)研分析，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為后續(xù)學(xué)風(fēng)建立工作提供根據(jù)。2.制定個性化學(xué)習(xí)方案〔第3-4周〕根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個性化學(xué)習(xí)方案，確保每個學(xué)生都能得到針對性的輔導(dǎo)。3.落實學(xué)風(fēng)建立工作〔第5-8周〕按照方案，開展各類學(xué)習(xí)活動，加強課堂管理，落實家校合作。4.成效評估階段〔第9-10周〕對學(xué)風(fēng)建立工作進展成效評估，查找缺乏，提出改良措施。對在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進展表彰。三、重點和考前須知1.重點關(guān)注學(xué)生個體差異在學(xué)風(fēng)建立中，要重點關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.注重家校溝通與合作加強家校溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，形成家校共育的良好格局。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能4.進步老師教育教學(xué)程度提