




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
?小學(xué)美術(shù)教學(xué)方案匯編一、教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,進(jìn)步學(xué)生的審美素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)語言表達(dá)思想感情的才能。3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能,進(jìn)步學(xué)生手工制作和繪畫技能。4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,進(jìn)步集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫:水彩畫、蠟筆、素描、版畫等。2.手工制作:剪紙、紙飛機(jī)、陶藝、的綜合制作等。3.欣賞與評(píng)述:欣賞古今中外的美術(shù)作品,進(jìn)步學(xué)生的審美才能。4.美術(shù)根底知識(shí):色彩、構(gòu)圖、線條等。三、教學(xué)安排1.課時(shí)安排:每周一節(jié)美術(shù)課,每節(jié)課40分鐘。2.教學(xué)進(jìn)度:根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)方案,結(jié)合本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展安排。3.教學(xué)方法:采用講解、示范、理論、欣賞相結(jié)合的方法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極討論。四、教學(xué)措施1.激發(fā)學(xué)生興趣:通過游戲、故事、動(dòng)畫等方式,引發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。2.注重個(gè)體差異:因材施教,針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)展指導(dǎo)。3.培養(yǎng)觀察才能:引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、大自然,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。4.注重理論操作:增加動(dòng)手環(huán)節(jié),讓學(xué)生在理論中掌握美術(shù)技能。5.鼓勵(lì)創(chuàng)新思維:鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。6.組織展覽活動(dòng):定期舉辦學(xué)生美術(shù)作品展覽,進(jìn)步學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感。五、評(píng)價(jià)方式1.過程評(píng)價(jià):關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、參與度、合作精神等。2.作品評(píng)價(jià):對(duì)學(xué)生美術(shù)作品進(jìn)展評(píng)價(jià),注重技能、創(chuàng)意和表現(xiàn)力。3.自我評(píng)價(jià):鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)展自我評(píng)價(jià),進(jìn)步自我認(rèn)知。本學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)方案,以培養(yǎng)學(xué)生興趣、進(jìn)步審美素養(yǎng)和創(chuàng)新才能為主旨,通過豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和形式多樣的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中,注重個(gè)體差異,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和動(dòng)手才能。通過組織展覽等活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感。最終到達(dá)進(jìn)步學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的目的。小學(xué)美術(shù)教學(xué)方案匯編一、教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,進(jìn)步學(xué)生的審美素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)語言表達(dá)思想感情的才能。3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能,進(jìn)步學(xué)生手工制作和繪畫技能。4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,進(jìn)步集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫:水彩畫、蠟筆、素描、版畫等。2.手工制作:剪紙、紙飛機(jī)、陶藝、的綜合制作等。3.欣賞與評(píng)述:欣賞古今中外的美術(shù)作品,進(jìn)步學(xué)生的審美才能。4.美術(shù)根底知識(shí):色彩、構(gòu)圖、線條等。三、教學(xué)安排1.課時(shí)安排:每周一節(jié)美術(shù)課,每節(jié)課40分鐘。2.教學(xué)進(jìn)度:根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)方案,結(jié)合本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展安排。3.教學(xué)方法:采用講解、示范、理論、欣賞相結(jié)合的方法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極討論。四、教學(xué)措施1.激發(fā)學(xué)生興趣:通過游戲、故事、動(dòng)畫等方式,引發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。2.注重個(gè)體差異:因材施教,針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)展指導(dǎo)。3.培養(yǎng)觀察才能:引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、大自然,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。4.注重理論操作:增加動(dòng)手環(huán)節(jié),讓學(xué)生在理論中掌握美術(shù)技能。5.鼓勵(lì)創(chuàng)新思維:鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。6.組織展覽活動(dòng):定期舉辦學(xué)生美術(shù)作品展覽,進(jìn)步學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感。五、評(píng)價(jià)方式1.過程評(píng)價(jià):關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、參與度、合作精神等。2.作品評(píng)價(jià):對(duì)學(xué)生美術(shù)作品進(jìn)展評(píng)價(jià),注重技能、創(chuàng)意和表現(xiàn)力。3.自我評(píng)價(jià):鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)展自我評(píng)價(jià),進(jìn)步自我認(rèn)知。1.以培養(yǎng)學(xué)生興趣、進(jìn)步審美素養(yǎng)和創(chuàng)新才能為主旨,通過豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和形式多樣的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.注重個(gè)體差異,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和動(dòng)手才能。3.通過組織展覽等活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感。4.關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、參與度、合作精神等。5.對(duì)學(xué)生美術(shù)作品進(jìn)展評(píng)價(jià),注重技能、創(chuàng)意和表現(xiàn)力。6.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)展自我評(píng)價(jià),進(jìn)步自我認(rèn)知。重點(diǎn):1.教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)生興趣、進(jìn)步審美素養(yǎng)和創(chuàng)新才能。2.教學(xué)內(nèi)容:繪畫、手工制作、欣賞與評(píng)述、美術(shù)根底知識(shí)。3.教學(xué)安排:每周一節(jié)美術(shù)課,根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)方案進(jìn)展安排。4.教學(xué)措施:激發(fā)學(xué)生興趣、注重個(gè)體差異、培養(yǎng)觀察才能、注重理論操作、鼓勵(lì)創(chuàng)新思維、組織展覽活動(dòng)。5.評(píng)價(jià)方式:過程評(píng)價(jià)、作品評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)??记绊氈?.因材施教,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。2.注重理論操作,培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于LSTM混合模型的股價(jià)預(yù)測研究
- 社區(qū)藥店藥品銷售渠道拓展與品牌建設(shè)承包合同
- 基于高溫應(yīng)用的氧化物焊料連接氧化鋁陶瓷的方法及機(jī)理研究
- 區(qū)塊鏈數(shù)據(jù)中心KVM光纖延長器租賃與性能優(yōu)化服務(wù)協(xié)議
- 智慧農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)與生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合合同
- 生物細(xì)胞庫專用凍存盒租賃與數(shù)據(jù)共享合同
- 游戲動(dòng)作捕捉數(shù)據(jù)授權(quán)與動(dòng)作庫構(gòu)建合同
- 賽事直播版權(quán)分銷與賽事周邊產(chǎn)品開發(fā)合同
- 不同有機(jī)肥施用模式提升退化黑土生態(tài)生產(chǎn)功能的機(jī)制
- 智能健康監(jiān)測手環(huán)品牌區(qū)域總代合同
- 青綠色中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院考研復(fù)試模板
- 能源轉(zhuǎn)型與綠色發(fā)展
- 2024年杭州錢塘新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)下平臺(tái)化人力資源管理對(duì)員工創(chuàng)新績效的影響研究-數(shù)字能力的調(diào)節(jié)效應(yīng)
- 建筑工程 施工組織設(shè)計(jì)范本
- Module4Unit11Chinesefestivals單元(教學(xué)設(shè)計(jì))滬教牛津版(深圳用)英語五年級(jí)下冊(cè)
- 三亞旅游宣傳含內(nèi)容
- 2024年江蘇省蘇州市高新區(qū)中考二模物理試題
- 2024年浙江省寧波市鄞州區(qū)部分學(xué)校九年級(jí)6月中考聯(lián)考英語試卷
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)2黃疸
- 人工智能中的因果驅(qū)動(dòng)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湘潭大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論