課件5-1 立體構(gòu)成_第1頁(yè)
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立體構(gòu)成——點(diǎn)的構(gòu)成導(dǎo)入談?wù)勀憧吹降膱D片中點(diǎn)的印象？01.新授單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本

立體構(gòu)成中點(diǎn)的造型不多，主要是因?yàn)橐獙Ⅻc(diǎn)的形態(tài)固定在空間中，必須依賴于其他物體的支撐。例如，在天花板上懸吊點(diǎn)形物，或?qū)Ⅻc(diǎn)形物裝置在其他支撐物的尖端，必然會(huì)依賴于除點(diǎn)形物以外的物品。點(diǎn)又可大可小。點(diǎn)因大小、輕重不同會(huì)給人以前進(jìn)與后退、膨脹與收縮的感覺(jué)。另外，大的點(diǎn)形比小的點(diǎn)形更引人注目，單純點(diǎn)形比復(fù)雜點(diǎn)形顯得分量更重。01一、點(diǎn)的構(gòu)成實(shí)例——珠子掛飾的制作步驟（1）準(zhǔn)備好6顆大珠、8顆小珠和一個(gè)掛鉤；（2）先用塑料線穿好4顆小珠并集成田字形；（3）從線的一端穿上一顆大珠和一顆小珠后返回勒緊，作為掛飾的側(cè)面；（4）接著讓線穿過(guò)中間的田字形并轉(zhuǎn)變方向，穿上3顆大珠作為掛飾的下端，再通過(guò)末端的小珠轉(zhuǎn)向返回；（5）用同樣的方法做好掛飾的另一側(cè)面，整體造型呈“T”字形；（6）最后在上端穿過(guò)一顆大珠和一顆小珠，系好掛鉤即可，完成后掛飾的整體造型呈“十”字形。02

步驟2

步驟602.課堂練習(xí)單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本1.臨摹作品2.創(chuàng)作作品分組根據(jù)點(diǎn)的構(gòu)成完成各種形式的作品。課堂練習(xí)：03.展示作品點(diǎn)評(píng)：比一比哪種點(diǎn)的組合形式最好看？04.知識(shí)回顧與上面步驟的結(jié)合，融合在一起引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)點(diǎn)的構(gòu)成特點(diǎn)和種類。05.課后作業(yè)基礎(chǔ)作業(yè)完成一張點(diǎn)的構(gòu)成作品，不限內(nèi)容。拓展作業(yè)到網(wǎng)上找一自己最喜歡的立體構(gòu)成視頻與大家一起分享，并在課后選擇不同制作工藝的點(diǎn)的作品，表現(xiàn)形式不限。壹貳感謝您的聆聽單擊此處添加段落文本單擊此處添加段

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