2023年天津職業(yè)技術師范大學招聘（高技能人才崗位）筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年天津職業(yè)技術師范大學招聘（高技能人才崗位）筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.拘留C.降職D.罰款【答案】：C2.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.開展教育B.社會服務C.科學研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D3.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調,高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:200B.1:150C.1:180D.1:220【答案】：A4.心理健康的最終目標是（）。A.自我實現(xiàn)B.保持人格完整C.和諧人際關系D.保持協(xié)調情緒【答案】：B5.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.大學時期B.高中時期C.成年期D.初中時期【答案】：A6.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學生的發(fā)展需求B.培養(yǎng)目標C.人才供給D.教育政策【答案】：B7.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：B8.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.講授法B.問答法C.練習法D.討論法【答案】：B9.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：B10.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學大綱C.高校校訓D.教育治理【答案】：B11.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的遷移性增強B.教學監(jiān)控由他控到自控C.教學監(jiān)控達到自動化D.教學監(jiān)控的敏感性增強【答案】：A12.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.教育性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】：C13.根據(jù)高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.行政權力B.自治權力C.市場權力D.立法權力【答案】：C14.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.行動研究B.敘事研究C.院校研究D.實驗研究【答案】：A15.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.碩士和博士D.?？?、本科和研究生【答案】：A16.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.生產力B.文化資源C.政治制度D.科學技術【答案】：A17.我國正式建立學位制度是在（）。A.1977年B.1984年C.1981年D.1980年【答案】：C18.文化素質教育不是為了（）A.提高審美情趣B.強化專業(yè)教育C.提高大學生的文化品位D.提高人文素養(yǎng)【答案】：B19.畫線屬于哪類學習策略？（）A.組織策略B.計劃策略C.復述策略D.精加工策略【答案】：C20.按照德韋克的成就目標理論，具有表現(xiàn)目標的個體往往持（）。A.能力表現(xiàn)觀B.能力增長觀C.能力掌握觀D.能力實體觀【答案】：D21.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.20多年B.50多年C.30多年D.與大學有同樣長的歷史【答案】：D22.高等教育評價制度的核心在于（）。A.發(fā)展B.權力C.管理D.問責【答案】：B23.高等教育結構對經濟結構的影響主要是通過一定的（）的結構來實現(xiàn)的。A.管理人才B.專門人才C.課程體系D.行政人才【答案】：B24.讓曉紅學習兩組難易相當、性質相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.前攝抑制B.分化抑制C.保護抑制D.倒攝抑制【答案】：D25.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內隱性并存C.強烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：B26.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動，在活動中能取得完滿的優(yōu)異結果和成績，并能超過他人的動機是（）。A.權力動機B.成就動機C.交往動機D.興趣【答案】：B27.人際關系的核心成分是（）。A.行為成分B.意志成分C.情感成分D.認知成分【答案】：C28.某大學生將自己的學習失利歸之為內在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.難度B.運氣C.能力D.努力【答案】：C29.高等教育的培養(yǎng)目標是（）A.學者B.研究型人才C.技術人才D.高級專門人才【答案】：D30.提倡發(fā)現(xiàn)法教學的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.結構主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：B31.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.流體智力B.晶體智力C.學業(yè)智力D.言語智力【答案】：A32.學校的建筑、設備、詩墻、畫廊等是一種（）A.顯性課程B.隱性課程C.活動課程D.核心課程【答案】：B33.有意義學習的實質，就是符號、文字所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立（）。A.實質性的和非人為性的聯(lián)系B.特殊的和固定的聯(lián)系C.人為的和本質的聯(lián)系D.主動的和條理清晰的聯(lián)系【答案】：A34.不屬于個案研究法的特征的是（）A.研究結果的普適性B.實施方法的綜合性C.研究對象的特殊性D.資料來源的多元化【答案】：A35.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）A.重新概括階段B.積極的驗證階段C.觀察分析階段D.具體經驗階段【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.以民辦院校為主導B.適度綜合化C.合理分類和定位明確D.特色化發(fā)展【答案】：BCD37.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行總結批判B.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調節(jié)C.職業(yè)活動前要進行導向篩選D.職業(yè)活動前要進行服務群眾【答案】：ABC38.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.強制權B.命令權C.監(jiān)督權D.處罰權E.教育違法F.刑事違法G.治安違法H.裁決權【答案】：ABCDH39.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.脫離群眾危險B.能力不足危險C.精神懈怠危險D.消極腐敗危險【答案】：ABCD40.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.動機激發(fā)功能C.動力調節(jié)功能D.認識鑒別功能【答案】：ACD41.高校教師在進行社會服務的過程中遇到的矛盾主要有（）。A.教師集體內部的利益矛盾B.個人利益與社會利益的矛盾C.本職工作與兼職工作的矛盾D.新舊觀念的矛盾【答案】：ABCD42."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.發(fā)揮人的主體性C.只表揚不批評D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：ABD43.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.堅持己見B.隨波逐流C.標新立異D.人云亦云【答案】：BD44.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.榮譽感C.良心感D.責任感【答案】：ACD45.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師道德實踐有很大的作用B.有助于教師道德人格塑造C.對教師履行師德原則有深遠影響D.對教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD46.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.自覺遵紀守法，主動履行職業(yè)義務B.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人C.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理D.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD47.職業(yè)榮譽的特點（）。A.階級性B.多樣性C.激勵性D.集體性【答案】：ABC48.下列關于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.標新立異，不墨守成規(guī)B.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.C.創(chuàng)新不是科學家的專利D.敢于大膽設想，大膽試驗【答案】：ACD49.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.社會契約的道德取向C.普遍原則的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：BC50.可提供高等教育的機構包括（）。A.大學B.企業(yè)內的高等教育培訓機構C.高等職業(yè)技術學院D.民辦高?！敬鸢浮浚篈BCD51.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.認知需要B.審美需要C.安全需要D.創(chuàng)造需要【答案】：ABD52.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.激情B.信任C.承諾D.親密【答案】：ACD53.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.批評教師B.檢查維修宿舍設施C.由專業(yè)保安看管D.家長參與管理E.加強就寢安全意識教育F.毆打教師G.侮辱教師H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】：BEH54.關于人生價值的認識正確的是（）。A.人