2024年秋季學期小學德育工作計劃樣本（2篇）

2024年秋季學期小學德育工作計劃樣本一、工作目標本學期德育工作的目標是培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)健康的心理素質，發(fā)展學生的社交能力和團隊合作精神，提高學生的道德品質和價值觀念。通過全面的德育工作，使學生在道德、學業(yè)等方面取得全面發(fā)展。二、工作內容（一）德育課程的實施1.確定本學期開設的德育課程內容，包括綜合素質教育、道德與法治、心理素質教育等方面的課程。2.制定具體的教學計劃，確定每個學期的教學目標和教學重點。3.開展形式多樣的德育活動，如主題班會、德育故事分享、道德問答等。（二）班級管理1.建立科學、規(guī)范的班級管理制度，包括班級紀律、班級會議、班干部選拔等。2.做好班級風氣的塑造，加強班級凝聚力，營造良好的班級氛圍。3.對每個學生進行個別輔導，關注學生的學習和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行處理。（三）活動開展1.組織豐富多彩的德育活動，如讀書分享會、義工服務、文明禮儀活動等。2.定期開展主題教育活動，如法治教育周、校園安全教育月等，提高學生的法治意識和安全意識。3.開展心理健康教育，組織心理測試和心理輔導活動，幫助學生解決心理問題。（四）文化建設1.建設德育文化品牌，制定學校德育口號和德育校訓，培養(yǎng)學生的文化意識。2.組織德育主題講座和學習交流活動，提高教師的德育教育能力和水平。3.編寫德育教材和教輔資料，提供優(yōu)質的德育教育資源。三、工作計劃1月份：宣傳本學期的德育工作目標和重點。開展新學期的德育培訓，提高教師的德育教育能力。組織學生參加思想道德知識競賽。2月份：開展主題班會，介紹學生們的新年計劃和目標。組織心理健康教育講座，提醒學生如何調節(jié)心理。開展anti-bullying活動，促進和諧班級關系。3月份：組織學生參加志愿者活動，提高學生的社會責任感。舉行校園文明禮儀比賽，提升學生的文明素養(yǎng)。組織學生開展圖書分享會，鼓勵閱讀和文學素養(yǎng)。4月份：組織學生參觀法庭，了解法律和法治教育。組織主題教育講座，如網絡安全教育、校園欺凌教育等。開展德育故事分享活動，培養(yǎng)學生的道德情操。5月份：組織學生參加志愿者服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。舉辦學生社交活動，如班級聯(lián)誼、班級運動會等。開展心理健康教育活動，提供心理輔導和支持。6月份：進行德育成果展示，包括德育作品展和德育成果匯報。組織學生參加社會實踐活動，拓寬學生的眼界和經驗。評選先進個人和先進集體，表彰在德育工作中的優(yōu)異表現(xiàn)。四、總結-每周開展一次德育活動，確保德育工作的連續(xù)性和深入性。-加強家校合作，與家長共同關注學生的德育發(fā)展。-加強評價和反饋，及時調整德育工作的過程和方式。2024年秋季學期小學德育工作計劃樣本（二）一、工作目標1.培養(yǎng)學生良好的道德品質和社會行為習慣。2.提升學生的自我管理和社交能力。3.建立積極向上的班級文化和校園氛圍。二、工作內容1.德育活動（1）開展主題班會，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。（2）組織社會實踐活動，增強學生的社會責任感和團隊合作能力。（3）開展文化講堂，讓學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)對藝術的鑒賞能力。（4）定期舉行“小手牽大手”活動，促進不同年級之間的交流和互助。（5）開展班級道德大比武活動，激勵學生通過積極向上的競爭來提升德育素質。2.德育課程（1）制定德育教學目標和內容，注重道德知識的學習和道德情感的培養(yǎng)。（2）注重德育教學與其他學科的融合，提升學生道德意識和綜合素質。（3）組織德育實踐活動，讓學生身臨其境地感受道德的價值和力量。（4）通過互動討論和典型事例分析，引導學生形成正確的行為準則和價值觀念。3.德育環(huán)境（1）建立良好的班級文化，營造積極向上的學習氛圍。（2）加強校園文明建設，提倡文明禮貌，培養(yǎng)學生良好的社交禮儀。（3）完善德育評價機制，及時反饋學生的德育情況，并督促學生自我反思和改進。三、工作計劃1.第一周（1）召開德育工作會議，明確德育目標和工作重點。（2）開展主題班會，引導學生從小事做起，樹立正確的人生觀。（3）舉行班級道德大比武，激發(fā)學生積極參與的熱情。2.第二周（1）開展社會實踐活動，帶領學生參觀當地社區(qū)，了解社會發(fā)展變化。（2）開展德育課程，學習傳統(tǒng)文化，提升學生的文化修養(yǎng)。（3）組織“小手牽大手”活動，加強不同年級之間的交流和互助。3.第三周（1）進行德育實踐活動，組織學生前往社區(qū)開展志愿者服務。（2）開展德育課程，講解典型事例，引導學生形成正確的社會行為準則。（3）組織文化講堂，邀請專業(yè)人士進行講座，提高學生的藝術鑒賞能力。4.第四周（1）開展班級道德大比武，評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人。（2）進行德育實踐活動，組織學生參觀紀念館，增強愛國主義教育。（3）開展主題班會，引導學生樹立正確的家庭觀和生活態(tài)度。5.第五周（1）開展文化講堂，讓學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，提高藝術修養(yǎng)。（2）加強校園文明建設，組織學生參與校園環(huán)境整治和文明禮儀培訓。（3）組織德育課程，開展小組活動，培養(yǎng)學生的合作和溝通能力。四、工作評估1.每周召開德育工作會議，評估上周工作成效，并制定下周工作計劃。2.定期組織班級和學校的德育評比活動，評選優(yōu)秀班級和個人。3.進行學生的自我評價和德育問卷調查，了解學生的自