創(chuàng)業(yè)基礎知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋浙江傳媒學院

創(chuàng)業(yè)基礎知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋浙江傳媒學院第一章單元測試

以下哪項不屬于影響創(chuàng)業(yè)者素質形成的三要素？(）

A:生活經歷（教育）

B:個人選擇

C:天賦（基因）

D:環(huán)境（家庭）

答案:天賦（基因）

關于企業(yè)家人格特質的衡量，可能存在的誤區(qū)有（）。

A:衡量批判具有主觀性

B:人格特質并非始終處于穩(wěn)定狀態(tài)，會隨著時間變化

C:忽略文化、環(huán)境、教育的影響

D:都是正確選項

答案:都是正確選項

創(chuàng)業(yè)是一項可以單打獨干的社會活動，創(chuàng)業(yè)者的素質起關鍵性作用。()

A:錯B:對

答案:錯創(chuàng)業(yè)團隊是由少數具有技能互補的創(chuàng)業(yè)者組成，共擔風險、共享利益，為實現共同目標而形成的利益共同體。()

A:錯B:對

答案:對虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團隊的核心成員不具備領導作用。()

A:對B:錯

答案:錯

第二章單元測試

“自我效能感”的提出者是：（）

A:班杜拉

B:斯金納

C:桑代克

D:弗洛伊德

答案:班杜拉

知識創(chuàng)業(yè)的意義不包括：（）

A:不斷以知識改變著人類社會環(huán)境與生活

B:減小社會貧富差距，促進社會平等

C:不斷以新知識和技術改變著社會經濟結構與產業(yè)集群

D:使產品賦予更高的創(chuàng)新價值，使創(chuàng)業(yè)者獲得更高的經濟利益

答案:減小社會貧富差距，促進社會平等

組建創(chuàng)業(yè)團隊的基本流程是明確目標、制定計劃、搭建機構、建立制度。()

A:對B:錯

答案:錯團隊成員互補性有助于產生有效的溝通交流，因此，組建創(chuàng)業(yè)團隊應找互補性合作伙伴。()

A:錯B:對

答案:錯有效的激勵方法包括待遇激勵、感情激勵、事業(yè)激勵、環(huán)境激勵和制度激勵。()

A:錯B:對

答案:對

第三章單元測試

根據《2004年最受尊敬的知識企業(yè)報告》，以下屬于知識創(chuàng)業(yè)企業(yè)的是？（）

A:都是正確選項

B:海爾

C:阿里巴巴

D:麥肯錫

答案:都是正確選項

在黨的十九大報告中，關于加快建設創(chuàng)新型國家的內容，提出“加強應用基礎研究，拓展實施國家重大科技項目”，突出四個技術領域的創(chuàng)新，“為建設科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國、數字中國、智慧社會提供有力支撐”。下列選項中不屬于這四個技術領域的是（）。

A:人工智能技術

B:前沿引領技術

C:現代工程技術

D:數字虛擬技術

答案:數字虛擬技術

由現實中存在的某些未被解決的問題所產生的機會，稱為（）。

A:趨勢型機會

B:組合型機會

C:競爭型機會

D:問題型機會

答案:問題型機會

優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊需要能夠互補的成員，不需要相同的創(chuàng)業(yè)理念。()

A:錯B:對

答案:錯創(chuàng)業(yè)團隊成員的股權分配必須要均等、合理和透明。()

A:錯B:對

答案:錯

第四章單元測試

企業(yè)的微觀環(huán)境不包括：（）

A:供應商

B:顧客

C:政府部門

D:競爭對手

答案:政府部門

下列哪項創(chuàng)業(yè)者個人素質不是識別創(chuàng)業(yè)機會的影響因素：（）

A:社會網絡

B:智商

C:先前經驗

D:創(chuàng)造性

答案:智商

創(chuàng)業(yè)團隊中的平均主義，完全平等的股權分配，最可能會產生什么結果？（）

A:高效解決所有問題

B:有利于企業(yè)長遠發(fā)展

C:各位成員均不遺余力地積極貢獻

D:缺乏仲裁和主導

答案:缺乏仲裁和主導

實踐表明，一般而言，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊規(guī)?？刂圃?-12人最佳。（）

A:對B:錯

答案:對創(chuàng)業(yè)團隊成員的背景越相似越好，這樣有利于溝通。（）

A:對B:錯

答案:錯

第五章單元測試

“創(chuàng)業(yè)教育之父”杰弗里.蒂蒙斯在其著作《戰(zhàn)略與商業(yè)機會》中提出蒂蒙斯模型，認為商機、資源、（）是創(chuàng)業(yè)的重要因素。

A:創(chuàng)業(yè)團隊

B:機會

C:能力

D:個人素質

答案:創(chuàng)業(yè)團隊

以下對創(chuàng)業(yè)計劃書的觀點不恰當的是？（）

A:促進有計劃開展創(chuàng)業(yè)活動，但對于創(chuàng)業(yè)成功率沒有影響

B:系統(tǒng)描述特定創(chuàng)業(yè)活動所有相關的外部條件和內部要素

C:客觀評價創(chuàng)業(yè)活動的機遇和風險，提升產業(yè)風險承受能力

D:是創(chuàng)業(yè)活動獲得融資的重要途徑

答案:促進有計劃開展創(chuàng)業(yè)活動，但對于創(chuàng)業(yè)成功率沒有影響

關于風險投資的論述有誤的是？（）

A:在風險投資支持下發(fā)展起來的企業(yè)成長速度遠高于普通同類企業(yè)

B:風險投資比較青睞高科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)

C:風險投資屬于權益類資本，不屬借貸類融資

D:風險投資家以參股的形式進入創(chuàng)業(yè)企業(yè)，一般不會再退出

答案:風險投資家以參股的形式進入創(chuàng)業(yè)企業(yè)，一般不會再退出

創(chuàng)業(yè)計劃書的產品或服務介紹，只需涵蓋其性質、價值、功能和優(yōu)勢，無需涉及知識產權等問題。()

A:錯B:對

答案:錯創(chuàng)業(yè)計劃書中，市場基本狀況分析包括市場分布情況、市場容量情況、市場增長空間和市場增長方向。()

A:錯B:對

答案:對

第六章單元測試

創(chuàng)業(yè)計劃書的核心架構不包括：（）

A:執(zhí)行摘要

B:營銷策略

C:發(fā)展戰(zhàn)略

D:風險預測

答案:發(fā)展戰(zhàn)略

下列選項中哪一項不是波特五力模型的內容：（）

A:供應者的討價還價

B:替代產品的威脅

C:賣方的討價還價

D:新進入者的威脅

答案:賣方的討價還價

以下關于創(chuàng)業(yè)的含義，說法錯誤的是（）。

A:只要具備豐富的創(chuàng)業(yè)理論知識，創(chuàng)業(yè)就會成功

B:創(chuàng)業(yè)過程伴隨著價值創(chuàng)造

C:創(chuàng)業(yè)是識別機會、整合資源、將創(chuàng)意付諸行動的一種精神和能力

D:創(chuàng)業(yè)是一種體現在日常生活中的行為