2022中考生物一輪復(fù)習(xí)《專題01 走進(jìn)生命世界》重難點(diǎn)專項(xiàng)突破（原卷版）

學(xué)而優(yōu)教有方PAGE2/2專題01生物和生物圈生物是生物學(xué)最基本的概念和特征，我們?cè)谘芯可锏倪^(guò)程中，不可避免的要通過(guò)對(duì)生物的特征，生物以及生物與生物之間的關(guān)系進(jìn)行研究和思考。在中考過(guò)程中，關(guān)于生物和生物圈的主要內(nèi)容，一般會(huì)通過(guò)選擇題的形式進(jìn)行考查，同時(shí)在綜合題，實(shí)驗(yàn)探究題以及材料閱讀題中，生物和生物圈的相關(guān)知識(shí)也有一定的涉及。一、認(rèn)識(shí)生物生物的特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。如：植物通過(guò)吸收水分、無(wú)機(jī)鹽和光合作用制造有機(jī)物獲得營(yíng)養(yǎng)；動(dòng)物通過(guò)捕食獲得營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸。吸氣時(shí)吸入氧氣，呼氣時(shí)呼出二氧化碳。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。如：人可以通過(guò)排尿、出汗和呼出氣體排出廢物；植物的落葉能帶走一部分廢物。生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。即應(yīng)激性如：獵豹追捕羚羊；含羞草碰撞會(huì)合攏；植物的向光性。（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖。如：種子萌發(fā)；鱷產(chǎn)卵；虎、狼產(chǎn)子。生物都具有遺傳和變異的特性。如：“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)的遺傳，“一母生九子，九子各不同”體現(xiàn)的是變異。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、了解生物圈環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。非生物因素：（光、溫、水等）生態(tài)因素生物因素：生物間的關(guān)系有：捕食、合作、競(jìng)爭(zhēng)、寄生。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成：包括生物部分和非生物部分。非生物部分——陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等生態(tài)系統(tǒng)的組成生產(chǎn)者——植物：能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物生物部分消費(fèi)者——?jiǎng)游铮褐苯踊蜷g接地以植物為食分解者——細(xì)菌和真菌：把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。如：草→兔→狼(注意：寫食物鏈時(shí)只能以生產(chǎn)者植物開始，以沒有天敵的消費(fèi)者動(dòng)物結(jié)束；箭頭指向捕食者。)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)也會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園。森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”之稱；濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱。1．（2021·廣西柳州·中考真題）在“①→蟬→螳螂→黃雀”這條食物鏈中，①最可能是（）A．太陽(yáng) B．榕樹 C．細(xì)菌 D．巖石2．（2021·廣東珠海·中考真題）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．生物圈 B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)3．（2021·山東濱州·中考真題）地球是生物賴以生存的共同家園，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．地球的任何一個(gè)地方都有生物生存B．不同的棲息地，生活著不同的生物群體C．生物圈具備大多數(shù)生物生存的基本條件D．棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素4．（2021·湖北黃岡·中考真題）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。根據(jù)該食物網(wǎng)判斷下列描述錯(cuò)誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物網(wǎng)流動(dòng)的B．食物網(wǎng)中貓頭鷹與蛇既有捕食關(guān)系，也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．圖中青蛙的體色與環(huán)境相近是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D．食物網(wǎng)中的所有生物與非生物部分一起構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)5．（2020·山東濰坊·中考真題）下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最小的是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)6．（2020·新疆·中考真題）具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)7．（2021·寧夏·中考真題）加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”），關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。根據(jù)相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，分析回答問(wèn)題。（1）學(xué)校要布置適量的作業(yè)，保證學(xué)生有充足的睡眠，促使青少年身心健康發(fā)展。健康不僅是指沒有疾病和不虛弱，而應(yīng)該包括身體健康（身體上）、___________和良好的__________狀態(tài)等。家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子按時(shí)就寢不熬夜，確保睡眠時(shí)間。（2）青少年長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，不僅影響學(xué)習(xí)，還損害視力。長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕，會(huì)導(dǎo)致眼球中________曲度增加，不能恢復(fù)原狀，形成______。學(xué)校和家庭應(yīng)相互配合，教育引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用手機(jī)。（3）青少年閱讀優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化書籍可陶冶情操，舒緩情緒，釋放壓力。杜甫《曲江二首》詩(shī)句中“穿花峽蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”分別呈現(xiàn)了動(dòng)物的_______行為和_______行為；白居易《大林寺桃花》詩(shī)句中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說(shuō)明了非生物因素中_______對(duì)生物的影響。這些展現(xiàn)了生物與自然和諧共生的美景。（4）青少年要增強(qiáng)體質(zhì)，需要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)人體的________循環(huán)，增強(qiáng)人體肺部的_______交換，提高抵抗疾病的能力。體育鍛煉時(shí)，要注意保護(hù)好關(guān)節(jié)，避免用力過(guò)猛損傷關(guān)節(jié)。人體的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩）、______和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成。8．（2021·山東濱州·中考真題）各種動(dòng)物、植物和微生物及其生活環(huán)境構(gòu)成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖，圖二為其中某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖一中A的生活方式是______。（2）生態(tài)系統(tǒng)中生物因素對(duì)生物是有影響的，鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鷹與蛇是______關(guān)系。（3）丁代表的生物是______，它體內(nèi)的能量最終來(lái)源于______。（4）在草→兔→狐這條食物鏈中，若狐獲得8千焦能量，則至少消耗草______千焦能量。（5）在某些特殊情況下，鼠大量增多，導(dǎo)致草場(chǎng)嚴(yán)重破壞，引起生態(tài)失衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______是有一定限度的。9．（2021·貴州銅仁·中考真題）在由草、兔、鷹構(gòu)成的簡(jiǎn)單食物鏈中，形成了金字塔形的生物體數(shù)量與能量關(guān)系。下圖為該食物鏈能量金字塔（各生物未按實(shí)際比例繪制）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是______（填動(dòng)物名稱）。（2）能量是順著食物鏈逐級(jí)傳遞的，出現(xiàn)能量金字塔的原因是______。（3）如果鷹的數(shù)量大量減少，一定時(shí)間內(nèi)，草的數(shù)量變化是______。10．（2020·廣西柳州·中考真題）夏季的蚊子非常惱人。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不同人對(duì)蚊子的吸引力有區(qū)別。有同學(xué)認(rèn)為與膚色有關(guān)，也有同學(xué)認(rèn)為與汗液的氣味有關(guān)。為了探究膚色和汗液氣味對(duì)蚊子吸引力的影響，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備3種接近不同膚色、大小相同的同種紙板各2張，在各種顏色的紙板上分別涂抹等量且適量的生理鹽水和汗液（來(lái)自同一人）。②將6張紙板分開隨機(jī)放置在草地上，用攝像機(jī)拍攝，如實(shí)記錄下分鐘內(nèi)各紙板上蚊子的停留次數(shù)。③隨機(jī)交換紙板位置，重復(fù)步驟①和②2次實(shí)驗(yàn)結(jié)果：顏色、蚊子停留次數(shù)、涂抹物淺黃色中黃色深黃色第1次第2次第3次第1次第2次第3次第1次第2次第3次生理鹽水212533876汗液202118222423282529（1）步驟③的目的是排除_________________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在一定范圍內(nèi)，隨著紙板顏色加深，蚊子停留次數(shù)____________。與紙板顏色相比，汗液氣味對(duì)蚊子的吸引力較____________。深入探究：曉卓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同顏色的紙板在戶外吸熱能力是不同的。他提出疑問(wèn)：隨著同一顏色紙板溫度的升高，紙板對(duì)蚊子的吸引力會(huì)發(fā)生什么變化呢？對(duì)此，他將一定數(shù)量活力相同的同種雌蚊子放入圖密閉裝置中。實(shí)驗(yàn)分組如下表：組別123紙板溫度25℃30℃35℃每5分鐘紙板上蚊子停留次數(shù)XYZ（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為Z>Y>X，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為一定范圍內(nèi)，______________________________________。（4）上述的深入探究實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）確定紙板顏色深淺本身對(duì)蚊子吸引力有影響。1．地球上一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是A．水圈 B．巖石圈 C．大氣圈 D．月球2．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自于①C．④體內(nèi)富集毒素最多D．②→③→⑤構(gòu)成一條食物鏈3．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中正確的是（）A．消費(fèi)者是直接以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物 B．一條河流不能稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C．有“綠色水庫(kù)”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng) D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的4．一塊農(nóng)田，一條河流，一方池塘，一片草原，一座森林，一個(gè)城市，乃至整個(gè)地球，無(wú)論地域是大是小，都可將其看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．圖1“一方池塘"生態(tài)系統(tǒng)中，大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這一俗語(yǔ)所代表的食物鏈?zhǔn)恰拔r米→小魚→大魚”，食物鏈的起點(diǎn)可以不是生產(chǎn)者。B．圖2表示“一塊農(nóng)田”生態(tài)系統(tǒng)中，構(gòu)成條食物鏈的占據(jù)四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(環(huán)節(jié))的四種生物分別所含的能量，那么該圖所代表的食物鏈?zhǔn)恰氨　住摇盋．圖3“一座森林”生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可以在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返，重復(fù)利用。D．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是這些生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。5．我們已知的生物有200多萬(wàn)種，他們具有怎樣的共同特征呢？下列描述不準(zhǔn)確的是（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)——根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽B．生物能進(jìn)行呼吸——鯨時(shí)常浮出水面進(jìn)行換氣C．生物能排出體內(nèi)的廢物——人體通過(guò)出汗、排尿和呼出氣體排出廢物D．生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)——種子的萌發(fā)6．黃鼠狼碰到敵害在奔逃的同時(shí)，能從臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物。假如追敵被這種分泌物射中頭部的話，就會(huì)引起中毒，輕者感到頭暈?zāi)垦?，惡心嘔吐，嚴(yán)重的還會(huì)倒地昏迷不醒。這一事實(shí)說(shuō)明（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能夠進(jìn)行呼吸C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生物能夠生長(zhǎng)繁殖7．如圖是“?；~塘”人工生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)該系統(tǒng)的敘述不正確的是（）A．物質(zhì)可多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能C．該生態(tài)系統(tǒng)中，桑樹和蠶屬于捕食關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：桑樹→蠶→蠶糞→魚8．下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述中，正確的是（）A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)B．生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種自然生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)農(nóng)業(yè)就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不依賴于人的作用9．下列屬于食物鏈的是（）A．食草昆蟲→青蛙→蛇 B．草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌C．草→羊→狼 D．蛇→青蛙→食草昆蟲→草10．在某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的某重金屬含量如下表所示：生物ABCDE某重金屬濃度/ppm0.0570.51580.39根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，下列敘述不正確的是（）A．表中生物A是生產(chǎn)者 B．表中生物C與E是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．表中生物D的數(shù)量最少 D．表中生物可構(gòu)成一條食物鏈為：D→B→C→E→A11．我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，放在陽(yáng)光下，天氣冷了，我們還要把花放回溫暖的屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是___________、___________、_________、__________、適宜的__________和一定的生存空間。12．圖一是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）此生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)生產(chǎn)者的是圖1中的________。（2）能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的_____。其中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_________、逐級(jí)遞減。（3）若圖二表示圖一中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則甲對(duì)應(yīng)圖一中的________（填字母）。此生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自_____。13．請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)解釋表中的成語(yǔ)或詩(shī)句。成語(yǔ)或詩(shī)句生物學(xué)知識(shí)例：蜘蛛結(jié)網(wǎng)動(dòng)物的先天性行為①面紅耳赤______②一枝紅杏出墻來(lái)______14．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從_____固定太陽(yáng)能開始的。（2）圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是_____；從進(jìn)化角度看，圖中最高等的動(dòng)物是_____。（3）該圖中青蛙與蜘蛛的關(guān)系是____________。（4）貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?/p>